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一起走過的日子初中作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的一起走過的日子初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一起走過的日子初中作文1
夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想是浩瀚海洋中孤帆遠(yuǎn)影的奮進(jìn);夢(mèng)想是蒼穹中搏擊長空的雄鷹;夢(mèng)想是黑夜中照亮征途的明燈……
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想,沒有了夢(mèng)想,便沒有了奮斗目標(biāo);沒有了夢(mèng)想,我們的生活便平平庸庸;沒有了夢(mèng)想,便沒有了追求。每個(gè)人都要有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,一個(gè)看似渺小,卻承載著祖國未來的夢(mèng)想。
也許,夢(mèng)想會(huì)陪伴我們走過最難過、最艱難、最快樂的日子。甚至,會(huì)陪伴我們一輩子。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名翻譯,因?yàn)槲矣X得這樣可以更好地為人民、社會(huì)、國家服務(wù)。我的夢(mèng)想看似渺小,卻承載著我內(nèi)心奮斗的`動(dòng)力。
每當(dāng)我考試考不好時(shí),我的內(nèi)心有過彷徨,有過迷茫,是夢(mèng)想指引著我繼續(xù)擦干眼淚往前走,每每想要放棄的時(shí)候,心中那顆夢(mèng)想的種子就在萌芽,我用努力的汗水去澆灌。我相信自己的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),為自己達(dá)到夢(mèng)想的巔峰鋪好每一塊基石。
因?yàn)橛袎?mèng)在心中,即使在困難的日子,它都會(huì)陪你默默度過。同時(shí),也因?yàn)樗屛颐靼资裁词菒坌,在生活中怎樣為他人奉獻(xiàn)愛心!
所以作為一名走在追夢(mèng)路途上的中學(xué)生,我能做的就是掌握自己應(yīng)該掌握的知識(shí),多幫助那些需要幫助的人,奉獻(xiàn)自己的愛心。像冰心奶奶說的一樣:“愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長途點(diǎn)綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦,有淚可落卻不悲涼!边@就是夢(mèng)想的力量,用夢(mèng)想播種愛心,播種希望。
因?yàn)橛袎?mèng)在心中,對(duì)自身而言,就像汪國真先生說的一樣,既然選擇了遠(yuǎn)方,我們便只顧風(fēng)雨兼程!
感謝有夢(mèng)想陪我一起走過的日子,在與它一起相處的時(shí)光,然我從一個(gè)懵懂的小孩兒成長成一個(gè)敢做敢想的人。這種日子,是最幸福不過的了,我想它將會(huì)陪伴我度過一輩子!
一起走過的日子初中作文2
“逝者如斯夫,不舍晝夜!币晦D(zhuǎn)眼,就和小學(xué)老師分別了,F(xiàn)在回想我們之間發(fā)生的事,還真有一點(diǎn)懷念。
記得有一天,同學(xué)們表現(xiàn)很好。老師說下午要獎(jiǎng)勵(lì)某些人禮物。想起這話還真有一些迫不及待。
終于,老師來了。只見他手里拿著兩個(gè)杯子,滿臉笑容,走上講臺(tái)上。同學(xué)們都坐的端端正正,滿臉歡喜,都想要得到這個(gè)禮物。老師站了一會(huì),終于開口了:“同學(xué)們都很乖,我就只點(diǎn)幾個(gè)表現(xiàn)最好的吧。那么,‘圖圖’你來吧!崩蠋熒焓郑f給他一個(gè)裝著東西的杯子。這位同學(xué)有蹦又跳,接了杯子,道了謝,看了看杯子,一臉的`歡喜被打破了。這讓我們都很驚訝,他為什么一開始很開心,一拿到禮物就變了?老師見我們滿臉疑惑,開口對(duì)“圖圖”說:“你喝吧,一定讓你滿意!闭f罷,老師露出了異常的笑容。只見“圖圖”很不情愿地喝了一口,立刻止住了。他吐出了舌頭,雙手掐著脖子,不停的喘氣,還出了一臉汗。我立刻反應(yīng)過來——杯子里一定有古怪,這一定不是好禮物。老師抖了抖眼鏡,說:“同學(xué)們看看,這就是貪圖便宜的下場(chǎng)!崩蠋熜α诵,說:“這辣椒水你滿意吧,你昨天做了什么壞事,你心知肚明!边@個(gè)同學(xué)羞愧的下了講臺(tái)。
這下可為大家留下了警示,不能輕易相信別人。老師又點(diǎn)了一位同學(xué),因?yàn)楹ε拢叫凶,終于走上了講臺(tái)。她接了杯子,小心翼翼地喝了一口,滿臉的恐懼消失了,她又喝了一口,終于喝完了,她的臉上綻開了花,這同學(xué)非常興奮,因?yàn)樗龥]喝到不好的東西。老師說:“這是糖水,大家觀察他們的外貌,寫一篇作文!
原來,是老師用心良苦,我班同學(xué)寫作文差,老師想了很久才想出來的辦法。后來,老師又想了很多辦法,我們也從中吸取了許多經(jīng)驗(yàn),我們班作文分?jǐn)?shù)也慢慢提高,有幾位同學(xué)作文獲了獎(jiǎng)。
老師!你是藍(lán)天,我是小鳥,你讓我在你的關(guān)懷中體驗(yàn)快樂,學(xué)習(xí)知識(shí),懂得道理,F(xiàn)在,我們分別了,我是多么想念你,想念你的關(guān)懷。
一起走過的日子初中作文3
我的夢(mèng)想是好好學(xué)習(xí)考上大學(xué),孝敬父母,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,不過現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想還比較遠(yuǎn),現(xiàn)在只有學(xué)習(xí)為我的未來和夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。我原來有太多的夢(mèng)想:當(dāng)兵、當(dāng)醫(yī)生治病人救病、上農(nóng)業(yè)大學(xué),在明白學(xué)習(xí)的意義和體驗(yàn)了農(nóng)活和感受,我的夢(mèng)想變了那種打心底深處涌出的辛酸。
小時(shí)候不知誰之盤中餐,粒粒皆辛苦。但這時(shí)終于明白了是發(fā)自內(nèi)心的,更不知黑發(fā)勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,所以小時(shí)候成績(jī)就是一般不是很好,也不是很差。直到現(xiàn)在我還搞不懂成績(jī)好事多么至高無上的光榮,成績(jī)不好是多么多么多么恥辱。
所以我更得加倍努力的學(xué)習(xí)知識(shí)將來把這些只是全部發(fā)揮出來做一些對(duì)人們有益的事,做一些對(duì)祖國世界有益的事。成為一個(gè)國家棟梁,這個(gè)理想似乎太大了一些。不過也有實(shí)例證明的,比如:在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我國人民拿著低劣的武器與武器裝備先進(jìn)日本侵略者進(jìn)行戰(zhàn)斗。最終以團(tuán)結(jié)頑強(qiáng)的意志打退了日本侵略者。我的夢(mèng)想不是不能實(shí)現(xiàn)而我要把那最小的幾率變成最大的幾率這條路沒有什么“捷徑”可以走,唯一一條最短的路徑需要好好學(xué)習(xí)做為基礎(chǔ),不然付出再大的心血也是“無用功”。
每次看到父母吵架就非常傷心,因?yàn)榧覄?wù)父母經(jīng)常吵架,那么未來是不是會(huì)因?yàn)槲叶淖儥C(jī)器人會(huì)不會(huì)因我不會(huì)陪人玩耍而且可以做家務(wù)。那樣全世界像我父母一樣的`人都不在經(jīng)過“戰(zhàn)火”的洗禮。
世界曾為朗朗而改變,世界曾為許多許多偉大的人而改變,未來還會(huì)為許多人而改變,將未來的世界和家庭完全改變。我會(huì)為我的未來和夢(mèng)想畫上圓滿的句號(hào)。
一起走過的日子初中作文4
是它讓我理解了無數(shù)的道理;是它教會(huì)了我如何做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生;是它讓我品味到了學(xué)習(xí)的快樂;它小小的個(gè)體蘊(yùn)含著大的道理那就是——書。
在于它一起走過的日子了我學(xué)會(huì)了靜心養(yǎng)神,從一個(gè)大大咧咧的小姑娘到如今的我,它改變了我很多。從一開始的故事書到如今的名著、小說,他教會(huì)了我許多道理。真所謂書中所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
一個(gè)夜深人靜的夜晚,被不知其物的東西吵醒后,我坐了起來,不由自主的想起了以前的我。小時(shí)候的我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋又很能說的一個(gè)小姑娘,媽媽常說我:“你呀,能不能聽話點(diǎn)”可我是越說越厲害,有一天,媽媽給我拿了一本書說:“來女兒,好好看看安靜會(huì)了吧”。我慢吞吞的打開書,用迷茫的眼神看著里面的那些字,用余光斜視其中的一角,偶爾看到了幾幅畫,頓時(shí)我最那本書產(chǎn)生了好感,但我只有一分鐘的熱度,,隨后就把書拋之腦后了,媽媽就把我一把拉回了房間讀給我聽我聽著很有趣,就這樣格林童話成了我的“新”開始,它就這樣像我的朋友一樣和我一起走入了小學(xué)。漸漸地我開始向其他的書“進(jìn)攻”,我慢慢地變成了同學(xué)們眼中的“書呆子”。小說、名著等等成了我生活中的一部分,我把讀書當(dāng)成了一個(gè)我不可舍棄的工作,夜深人靜時(shí)我會(huì)看書、開心時(shí)我會(huì)看書、傷心難過時(shí)我依舊看書。它是我排泄困難的'垃圾桶同樣也是我分享快樂的小伙伴。
從幼兒園的聽到現(xiàn)在的看,它時(shí)刻陪伴著我,它讓我明白困難面前不低頭,成功面前不驕傲,它伴隨著我十幾年。
和它在一起的日子里我開心著、體會(huì)著、理解著,同樣我也享受著它帶給我的喜怒哀樂……
“讀萬卷書,行萬里路”我相信與它一起走過的日子,我們每個(gè)人都可以行萬里路,去領(lǐng)會(huì)外面的世界。
一起走過的日子初中作文5
我小時(shí)候體弱多病,常常感冒生病而不能出去與小伙伴一起玩,只好自己在家里學(xué)寫字,一個(gè)人玩。
有一天我聽到一個(gè)很小很小的狗的叫聲,于是,我努力去找那個(gè)聲源,在門口上看見大伯正在抱著一只長著紅毛的小狗,便問:“大伯,這只小狗哪兒的?給誰的?”大伯笑著說:“給你買的。”我很高興,很高興,便把小狗抱到屋里去了。
我給它取了一個(gè)名字叫哈比,從此,哈比便在我生活中成了至關(guān)重要的一員。它長得真的是十分特別,全身長著棕紅色的毛,眼睛炯炯有神,全身胖嘟嘟的,長得特別像一只小金毛犬。
別看它小,每天早上要喝半盒純奶才會(huì)吃飽。吃飽了之后,它好像一個(gè)鬧鐘似的,在早上7點(diǎn)或7點(diǎn)多一點(diǎn),它必定會(huì)笨手笨腳地爬到我的床上把我弄醒。我醒來時(shí),它正趴在我身上舔我的臉。
在我看電視時(shí),它似乎也能看懂似的,把目光都投在電視上,搖著它那根胖嘟嘟的`尾巴津津有味地看。它也是十分愛干凈的,大小便時(shí),它會(huì)到門口上,叫兩聲,我們便把門打開,它會(huì)迅速跑到大門外,把大小便拉到門外那棵柏樹下面。
當(dāng)我學(xué)習(xí)寫字時(shí),淘氣的它會(huì)跑到書桌上走來走去,特別讓人煩它。我便說:“臭哈比,你可真討厭!彼孟裰e(cuò)了一樣,用讓人可憐的眼神看著我,我便會(huì)把它抱下來,和它玩一會(huì)兒。但是,下一次它卻死性不改,讓人苦笑不得。
在一個(gè)冬天的早晨,我又感冒了,很難受,便在床上休息。突然聽到哈比的慘叫聲,我便不顧一切地跑出去,我看到了我一生中最不想看到的一幕,哈比離開了我,它被車給軋死了。我恨這一天!我急忙跑過去,一看見死了的哈比,瞬時(shí)暈了過去,爺爺把我扶起來,抱回了家。我很傷心,很傷心,哭得泣不成聲。雖然,我爸爸在第二天又給我?guī)砹肆硪恢话咨男」。但是,它永遠(yuǎn)代替不了我的哈比。
我現(xiàn)在只想說:“哈比,與你一起走過的日子我很開心!
哈比,謝謝你!謝謝你陪我走過這些快樂的時(shí)光。
一起走過的日子初中作文6
一起走過的日子里,總有難忘的。小學(xué)的六年,充滿快樂的六年,當(dāng)中總是會(huì)有我們不舍的,朋友間的友誼,同學(xué)間情誼,老師的鼓勵(lì)……許許多多的一切,都隨著時(shí)間逝去了,可這些從未離開過我們的記憶。一起上學(xué)、放學(xué)時(shí)的天真笑容永遠(yuǎn)定格在那里,不曾改變。
還記得一年級(jí)時(shí)大家從陌生到熟悉到成為朋友,不需花太多時(shí)間,沒過幾天,就能看見大家在校園里互相追逐的身影,那樣天真、快樂;還記得大一點(diǎn)兒的時(shí)候,幾個(gè)人幾個(gè)人圍在一起討論著未來的夢(mèng)想,抱怨大人的啰嗦,那稚嫩的狼胖上帶著堅(jiān)定或氣惱的模樣,那樣單純、簡(jiǎn)單;還記得最后一年大家努力學(xué)習(xí)卻怎樣也不會(huì)放過一絲能開玩笑的時(shí)機(jī),雖然知道自己很累,卻無論如何也要藏著。雖然都知道這次的期末考試很重要,卻無論如何都要裝出無所謂的模樣,那樣堅(jiān)定、疲憊。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)離開了生活了六年的班級(jí),離開了相處六年的同學(xué),心中充滿了懷念,懷念兒時(shí)的`歡樂,卻前所未有的恨透了“天下無不散之筵席”這句話。若有一天,我能再次碰見他們,一定會(huì)問:“嘿,你還記得兒時(shí)快樂的時(shí)光嗎?”我知道,兒時(shí)的無憂無慮隨著時(shí)間逝去,隨之而來的只有無盡的煩惱。但,小學(xué)的樂趣,同學(xué)的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)從我心中消失。
人的記憶是會(huì)變淡的,可我不想將這一生中最快樂的時(shí)光給忘記,我要將它藏進(jìn)我的心底,讓那純真的笑容永遠(yuǎn)存在,不會(huì)變化。
六年,以前一直覺得六年好漫長,可直到這六年真的到了的時(shí)候,才發(fā)覺時(shí)間如此短暫。在分離時(shí)刻,大家臉上洋溢著笑容,可那當(dāng)中也夾雜著苦澀。分離了,可能永遠(yuǎn)都見不到了,那就讓笑容送走匆匆的六年,迎來新的未來。
小學(xué)的六年時(shí)光,大家一起走過的日子。人,不在了,但心靈卻在那里永遠(yuǎn)貯存著。
一起走過的日子初中作文7
夢(mèng)想就像那上天給我的一顆種子,只要我買了花盆把它種下,給它澆水施肥曬太陽,種子就會(huì)發(fā)芽、成長,終變成那參天大樹,如果因?yàn)槟愕膽卸璋阉胖锰,它就?huì)發(fā)霉。夢(mèng)想也一樣,如果你不去實(shí)現(xiàn)它,把它放置太久,那一切只不過空中閣樓。
四歲時(shí),爸爸問我的夢(mèng)想是什么?我眨這水靈靈的眼睛童言無忌地說:“我長大了要當(dāng)飛行員,這樣就能像小鳥、蝴蝶、蜜蜂它們一樣,到處飛來飛去,感受陽光的照耀、白云的柔軟、天空的寬闊!卑职止笮Ρ鹞艺f:那我們家就可以一起去到處旅游。
六歲時(shí),我進(jìn)入小學(xué)一年級(jí),老師問的.夢(mèng)想是什么?我當(dāng)時(shí)說:“我長大就想當(dāng)一名教師,肩負(fù)著教書育人的工作,也是文明的傳遞著,這個(gè)職業(yè)是神圣崇高的。”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,溫柔地說道:那你一定要努力地實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想哦|、我使勁地點(diǎn)著頭。
八歲時(shí),我三年級(jí)了,在一次美術(shù)課上,美術(shù)老師讓我們欣賞凡高的作品《睡蓮》,當(dāng)時(shí)我就對(duì)這幅畫著迷了,心里突然變得安靜下來,默默地感受睡蓮的美麗,我仿佛進(jìn)入了畫中,傾聽畫家心中的那種寧靜,我沉醉于其中了。放學(xué)后我去找了好多家,終于找到看一副《睡蓮》的仿畫,回家便掛在了墻上,并暗暗下定決心長大以后當(dāng)一個(gè)畫家。
在我十三歲這一年夏天,我們學(xué)校組織參觀了名校,我一踏進(jìn)校門就被那莊嚴(yán)的氣勢(shì)飽含舍書香味的氣氛給吸引了,當(dāng)時(shí)他們?cè)谏贤碜粤?xí),十分安靜,仿佛一根針掉在地上都會(huì)吵著他們。這里無不透露著莊嚴(yán)!我一次又一次被這里所感動(dòng),離開校門回頭望去,它仍舊如平常一般安靜。現(xiàn)在我的夢(mèng)想就是考進(jìn)這所學(xué)校!這時(shí)我把這個(gè)夢(mèng)想寫在了桌子上,每天提醒自己努力學(xué)習(xí),用行動(dòng)來充實(shí)自己。
多年來我一直記住一句話:“只要你有夢(mèng)想,就必須付出行動(dòng)。如果你失敗了,就證明你不夠優(yōu)秀。你需要繼續(xù)前行,而非原地踏步,這不是對(duì)蹉跎和陰暗的妥協(xié),而是對(duì)夢(mèng)想的追求!”
為了我的夢(mèng)想我正在行動(dòng)著。
一起走過的日子初中作文8
愛美的心態(tài),可人一生下來并不是十全十美的,但有一種美永遠(yuǎn)都不受限制的,那就是微笑。
——題記
著名的法國作家雨果說過:“微笑,就是伏爾泰!笨梢,除了微笑,再也沒有什么東西比它更有魅力了。生活中有一部分人,家境貧寒,可他們?cè)谛碌囊惶煊梦⑿κ釆y自己,并把它分享給每一個(gè)人。還有很多人,生活富裕,但他們臉上重未露出微笑。微笑可以是自己給自己的,也可以是別人分享給自己的,可以增加,也可以減少。
六年級(jí)上學(xué)期,學(xué)校組織了一次演講比賽。每一個(gè)人都必須寫,再由老師決定。當(dāng)我把自己寫的演講稿拿給老師看時(shí),他翻來覆去地看,足足看了五分鐘,并告訴我我的演講稿語句優(yōu)美,決定讓我去參加。我本想與老師解釋一番,因?yàn)槲业?普通話說得極差,根本沒有資格去演講。但想起老師對(duì)我的希望以及神圣的舞臺(tái),才勉強(qiáng)答應(yīng)。
我悶悶不樂地回到家,并與媽媽談起了這件事。頓時(shí),媽媽很驚訝:“好呀,你竟然會(huì)去參加,說明你有足夠的勇氣與自信,在以后的幾天時(shí)間里,我都陪你練習(xí)!痹趮寢屟笠缰⑿ε阄揖毩(xí)的時(shí)間里,使靦腆害羞的我有了一些勇氣。
到了演講的日子,當(dāng)自己的名字被叫到的時(shí)候,我還在教室和媽媽,同學(xué)一起練習(xí)聲音。在走上演講臺(tái)的時(shí)候,因?yàn)槊鎸?duì)了許多評(píng)委老師和同學(xué),自己的心里更加的忐忑不安。而當(dāng)我的努力,稍微抬頭一看,看見了媽媽的微笑與期盼的眼神,我的心在一瞬間就釋然了。演講詞流暢,生動(dòng)地從我嘴里脫口而出,連我自己都沉醉在自己的演講中。當(dāng)最后一個(gè)字從我口中說出時(shí),眼下便是一片熱烈的掌聲與贊美的歡呼。
感謝微笑,它是唯一一個(gè)使我積極面對(duì)生活的人。
一起走過的日子初中作文9
轉(zhuǎn)眼之間,已是年末,算算我與妹妹一起走過的日子已經(jīng)有四年之久了。
還依舊記得她學(xué)會(huì)叫姐姐的情景:那天下午,我抱著妹妹在街上玩。鄰居們便笑著說道:“小妹妹,抱緊了,壞人過來抓走了,不見媽媽要哭了。”妹妹十分開心,嘴里說著“外星語言”,還一邊拍手,一邊晃來晃去。我也笑了,在妹妹耳邊說:“壞人把你抓走了,就再也見不到媽媽和姐姐了。”妹妹的臉上卻突然“晴轉(zhuǎn)多云”,抽泣著,還咿咿呀呀的說:“媽媽,姐,姐!彪m然還是含糊不清的,但是我心情還是很好,因?yàn)槊妹媒K于會(huì)叫姐姐了。于是我又對(duì)妹妹說:“壞人不來了,你把他嚇跑了!泵妹眠@才止住了哭泣。
在妹妹身上,最令我難忘的.就是她風(fēng)箏與線的頭發(fā)。小時(shí)候,妹妹的頭發(fā)總是沖著天上長的,既像一只可愛的小刺猬,又像針一樣牢牢長在頭頂上。我曾笑著說:“妹妹也只是“咯咯咯”的笑,F(xiàn)在,妹妹的頭發(fā)又黑又亮!像一根根絲線似的,真是漂亮極了。
在我的印象中,妹妹還是一個(gè)調(diào)皮可愛的妹妹。今年暑假,我們一起去海南玩,在游泳池里玩了一會(huì)兒后,我們?nèi)ド碁┥贤娑焉匙拥挠螒。我和妹妹一起行?dòng),過來半晌,我的沙“城堡”就快要完工了,可是妹妹這時(shí)卻提了一小桶海水,趁我不注意的時(shí)候,把水從我的“城堡”上倒了下來,我的沙子“城堡”立刻就被海水沖倒了一大半,等我回過神時(shí),“城堡”已經(jīng)變成了廢墟。玩了沙子后,我又和妹妹比賽誰找的貝殼多。在尋找貝殼的途中,我找一些寄居蟹。居然妹妹“撿”到了一條小魚,可是那只小魚卻只有一只眼睛,媽媽就把它放回了海洋。在我和妹妹的比賽中沒有贏或輸,因?yàn)橛H情第一,比賽第二!
在我與妹妹一起走過的日子了,有過歡笑也有過悲傷與失望,但是只要未來我和妹妹一起走過,這些我們都將永遠(yuǎn)銘記。
一起走過的日子初中作文10
和老師一起走過的日子,是我不斷受知識(shí)熏陶的日子!}記
由于小時(shí)候?qū)χ袑W(xué)的憧憬,讓我對(duì)中學(xué)時(shí)期的各門課程都十分好奇,其中我最為感興趣的還是地理。
教我們地理的是一個(gè)年輕的男老師,個(gè)子很高,一副秀氣的眼鏡架在鼻梁上,顯得斯斯文文的,可上課時(shí)嚴(yán)肅跟這可大相徑庭在上他的第一堂課時(shí),他的嚴(yán)肅讓我不太自在,這讓我也對(duì)他有人一絲恐懼。
還記得那一次,關(guān)于等高線的那一道題,我百思不得其解。為了能弄明白這道題,我只能請(qǐng)教老師?墒菍(duì)老師的那一絲恐懼讓我不敢走上講臺(tái),甚至不敢靠近老師,但是這道題的解法對(duì)于我的吸引力大大超過了那一絲恐懼終于我鼓起勇氣走上講臺(tái)詢問老師這道題我以為老師會(huì)怪我上課沒聽講,可他不僅沒有這么說,而且還細(xì)心的講這道題,這次過后,我便覺得地理老師還是十分平易近人,而不是表情嚴(yán)肅的一塊冰,我對(duì)他那一絲的恐懼也在慢慢消失。
相處僅僅三個(gè)月之短,從課堂中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我也對(duì)這位老師心懷一絲敬畏,老師對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和對(duì)教學(xué)工作的重視不得不讓我佩服:
上他的課的學(xué)生都知道老師的手里時(shí)常拿著一份資料,那便是他教學(xué)的提綱,偶爾一兩次,我進(jìn)辦公室看到老師桌子上的題綱忍不住多看了一會(huì)兒,那上面總結(jié)了地理書的.全部知識(shí),十分詳細(xì)。
聽我哥哥說,以前這位老師教他們的時(shí)候,黑板字寫的不夠好,害怕同學(xué)不認(rèn)識(shí),所以買了一本字帖,在辦公室沒事就練兩年過去了,老師來教我們地理,他的黑板字已經(jīng)寫的十分工整了。
和地理老師一起走過的日子是歡樂的,他讓我們?cè)跉g樂中獲得知識(shí);和地理老師一起走過的日子是輕松的,他讓我們?cè)讷@得知識(shí)中成長;和地理老師一起走過的日子就愉悅的,他讓我們?cè)诔砷L中成熟。
一起走過的日子初中作文11
濃濃淡淡的思緒中,因緣聚會(huì),朝夕相處,“同窗為朋”,那時(shí)対同學(xué)友情的深情眷戀!
記得那次翻書時(shí),一片三葉草悄然滑落,我彎腰拾起,驚覺,這是畢業(yè)時(shí)朋友送給我的,背面寫著“珍貴的朋友”。不記得當(dāng)時(shí)是否失聲痛哭過,只是現(xiàn)在枯黃的葉片上,早已淚痕滴滴。
那是畢業(yè)前夕,戀戀不舍的她,唱起了我熟悉的歌曲:“畢業(yè)和分別的字眼,格外扣人心弦,各種莫名的感傷,只說句嘻嘻一些……”她唱著唱著淚水便涌了出來,緊緊把我抱住:“璇璇,天下無不散之筵席,相處之后終有離別,有人說:‘一起走過的日子如夕陽,夕陽無限好,只是近黃昏’。但是太陽還會(huì)升起的,我們還會(huì)再見的,對(duì)嗎?我們還是朋友,是最好的合二為一,對(duì)不對(duì)?”我狠狠的點(diǎn)點(diǎn)頭。她從同學(xué)錄里拿出了一片三葉草,說:“一起走過的日子愿成為我們最好的回憶,愿青翠的'三葉草成為我們永久的紀(jì)念……”她沒有再說下去,只是叫我珍重,千言萬語道不盡的友誼,讓我們彼此珍惜。我含淚高唱:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一聲情,一杯酒,朋友不曾孤單過……”
就這樣,光陰一去不復(fù)返,朋友一去不相見,或許,現(xiàn)在,她也正靜靜地回憶著我們一起走過的日子。
也許是緣分讓我們相識(shí),或許是冥冥之中自有安排,讓我如此幸運(yùn),結(jié)交了一個(gè)如此好的朋友。只因我們志同道合,讓我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起共度難關(guān),形影不離。
曾記得我們一起走過的日子,甜蜜之中稍有酸意,歡樂之中稍有憂傷,幸福之中稍有不順,但我們相互幫助,齊頭并進(jìn),6年來帶給我無限歡樂。
友情,是上天賜給我們最值得珍貴的禮物。感謝陪伴我6年的你。你對(duì)我的關(guān)心,一直溫暖著我。而純潔的友誼,如同皎月,照亮深夜。時(shí)光不再,但友情永恒!遠(yuǎn)方的你,此時(shí)此刻在何方,我放下筆,金豆豆又要掉下來了。不禁想起老狼那首《同桌的你》:“那時(shí)候天很藍(lán),日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”
一起走過的日子初中作文12
母愛是天地間最偉大的,沒有母愛的人生是不完整的。我不知道同學(xué)們是怎么想的,可是,我是這么認(rèn)為的?——母愛如春天的細(xì)雨,滋潤了我枯干的心田。
沒當(dāng)我讀起“造物者——倘若在永久的生命中,只容有一次極樂的應(yīng)許,我要致誠的求著,我在母親懷里,母親在小州里,小舟在明月的大海里!睍r(shí),我都會(huì)滴幾滴淚水。
母親日出而作,日落而息。過著貧困的生活,是想讓我們下一代過上好日子。看見母親穿了幾年的衣服,洗了又洗,縫了又縫。我就會(huì)感到一陣陣心酸?匆娔赣H龜裂的手指,我感到了心痛?匆娔赣H臉上的皺紋,我不禁感動(dòng)了時(shí)間匆匆。
現(xiàn)在,我上初中了,更多的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上,自然與母親在一起的時(shí)間變少了許多,彼此漸行漸遠(yuǎn)。直到,有一天,我才真正感受到了什么是母愛。
那是一個(gè)黑色的下午,我來到學(xué)校。看見小明在騎自行車,我心血來潮也去騎。騎著騎著,在一個(gè)下坡路段時(shí),我想用一個(gè)又帥又經(jīng)典的一個(gè)動(dòng)作——漂移,來彰顯我的技術(shù)。這個(gè)動(dòng)作要速度與時(shí)間恰到好處,由于那天速度太快。就在一瞬間我與自行車分了家,我以為我沒事,想站起來,可是,上帝跟我開了一個(gè)玩笑——我腿骨折了。
姨用面包車把我送進(jìn)了醫(yī)院,在進(jìn)手術(shù)室時(shí),我看見了母親焦急的眼神。動(dòng)了幾個(gè)小時(shí)的手術(shù),我住進(jìn)的病房,在暗無天日的7天里,我仿佛受盡了折磨,不僅要受到心理、精神上的`折磨,還要受到傷口刺痛帶來的折磨。
我?guī)缀跞f念俱灰。是母親依著鼓勵(lì)著我,照顧著我,她在我床頭幾天幾夜沒有合眼,她頭上的頭發(fā)長出了銀絲。
母愛是這樣的偉大,母愛是孕育萬物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。母親,有你的日子,我真幸福。
一起走過的日子初中作文13
我依偎在母親的懷抱里,靜靜地望著遠(yuǎn)方:小路幽幽盛滿柔和,盛滿寧謐,隱藏在枝葉中。那絲絲縷縷的月光透過茂密繁盛的枝葉,在小路上繪出參差不齊的樹影。這是一個(gè)無風(fēng)的夜晚,仿佛在這個(gè)世界上,只有我和母親。驀地,我腦海里清晰地閃過一句話:時(shí)間是靜止不動(dòng)的,是我們?cè)诓煌5亓魇。有一絲風(fēng)撲到了我臉上,遠(yuǎn)處的樹影也在慢慢地?fù)u曳著,是月光移動(dòng)了樹影,還是樹影移動(dòng)了月光?
在朦朧地思忖中,我為時(shí)間而感嘆。在現(xiàn)實(shí)面前,我們?cè)跒槭聵I(yè)的坎坷而奔波,但誰能注意到,我們繁忙地過程中,時(shí)間和生命在不知不覺中悄然流逝了呢?其實(shí),我們也不必太過責(zé)備時(shí)間的匆匆,因?yàn)樗⒎羌柴Y,它只是平靜安寧地坐在時(shí)間世界的頂端,用慈祥的目光俯視人們,惋惜著人類生命的.流逝。
整整十二年,回想和時(shí)間一起走過的日子,我的心中便空虛起來,久久不能停息。說時(shí)間如涓涓細(xì)流,是的,水在這個(gè)世界上奔流不息,沒有任何人能阻攔它前進(jìn)的腳步;說時(shí)間如同陽光,是的,我們世界的萬事萬物都離不開陽光,誰也不能陰礙太陽的照射,誰也說不清楚太陽到底從哪里來。
現(xiàn)在的我們,不要因?yàn)樯於痹,不要因(yàn)樯鼤r(shí)間的短暫就虛度光陰。因?yàn)槲覀円呀?jīng)開始清醒地認(rèn)識(shí)到自己的流逝,而更加地珍惜時(shí)間,利用好時(shí)間,讓我們的青春年華綻放得更加燦爛。而在以后,我們有可能因?yàn)闀r(shí)間而不堪一擊,也不用焦急或惴惴不安,一定要重新拾起時(shí)間,繼續(xù)光榮、樂觀地走向我們的人生之路。
有一句說得好:“有時(shí),短暫地一瞬會(huì)成為永恒,這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們的心里。有時(shí),漫長的歲月會(huì)成為一瞬,這是因?yàn)轱L(fēng)沙淹沒了他的腳印!蔽覀兣c時(shí)間一起走的日子太多太多,如同天上的繁星。
小路依然,絲絲縷縷地月光在漸漸暗淡,路邊的樹影在漸漸蜷縮;樹葉深處,有影子在向我訴說,它將在月光完全昏暗之前,流逝……
一起走過的日子初中作文14
每當(dāng)孤寂的時(shí)候,也許我們都會(huì)做同樣的夢(mèng),想到同樣的事,界因?yàn)槟怯啦荒缍殖淙麣g笑、淚水的三個(gè)年頭,還是因?yàn)槲覀儾芤黄鹱哌^的日子?
那天你故意進(jìn)掉一塊擠皮,推推我的胳搏,在一推一笑之間,我們便相識(shí)了。你是個(gè)開朝的女孩于,總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑,有時(shí)件,我真有點(diǎn)招架不住。雖無可奈何你的淘氣,可那樣的日子里卻不能沒有你。
你知道我這個(gè)人“迂”得很,做事總是一板一眼的,正如你說的`吧——冥頑不靈”。自個(gè)兒心里常為一些項(xiàng)碎的事情,郁悶不樂。記得有一次,你竟將一只蛤埃放到我的衣袋中,無意間手一伸,媽呀,我可是嚇得個(gè)豐死。可你卻說,這是上帝踢予我的“快樂天使”,誰知這一叮,卻把我的壞心情變成一只攘蛤蟆了。這心情被你一放松,玩心頓起一本正經(jīng)地摸著你的頭:“嗯,小丫頭,你可真是我的心肝寶貝呀!”
“心肝寶貝?”你驚提不已。
我又說:“是呀,你是我的寶貝兒!
接著,咱倆笑成了一團(tuán),引得同學(xué)們側(cè)目相視。
“好慘丁,哎喲。嗯,我發(fā)誓,一定妥吃到馬蜂蜜!”喂,還記得這,且旦誓言”嗎?哈哈哈……想起這事,肚子都會(huì)笑得疼。
一天上早操,你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落有一個(gè)馬蜂窩,你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢,蜜沒吃到,卻給哲了個(gè)“滿頭包”。最后還跑到辦會(huì)室,要老師替你研究研究,如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
知今,畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過的日子,好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子!
一起走過的日子初中作文15
至今,我已經(jīng)走過12年。在這12年中,我經(jīng)歷過磨難,感受過幸福,品嘗過痛苦,欣賞過甜蜜……而在這百種滋味的12年中,一種力量又或者說是一種性格陪伴著我走過。
或許你們會(huì)問:這種性格是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答你們:它便是堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)?堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我來說不止是一種性格更是一種態(tài)度,對(duì)人生的態(tài)度,對(duì)困難與磨難的態(tài)度,對(duì)成功與失敗的態(tài)度……
記得從小學(xué)起,我就是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,因?yàn)楹脛?dòng)我受了不少傷害,但是我面對(duì)一切總是微笑。
記得那是一場(chǎng)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我選擇的是接力賽跑,在同學(xué)們的吶喊與鼓舞中,一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目陸續(xù)完成。不一會(huì)兒,便到了接力賽跑,我做著熱身運(yùn)動(dòng),準(zhǔn)備大展身手。哨聲一響,大家便像箭一樣飛射出去?粗麄円粋(gè)個(gè)飛一般的速度,我也不甘落后,不都說“螳螂捕蟬,黃雀在后”嗎?我就是那個(gè)黃雀。當(dāng)我把接力棒交給下一個(gè)同學(xué)的千鈞一發(fā)之際,旁邊的那個(gè)同學(xué)一不小心把我撞倒了,手臂被欄桿劃了一道大概5厘米的傷口,鮮血爭(zhēng)先恐后地從我手臂里流出來!昂猛!鉆心的痛!”可卻沒讓我流下一滴淚水。當(dāng)老師和同學(xué)們圍上來關(guān)心我,詢問我的傷口怎么樣時(shí),我也只是微微一笑,搖搖頭,默默地讓醫(yī)生為我包扎傷口。
這便是我堅(jiān)強(qiáng)開朗的`一種體現(xiàn)。度過了小學(xué)生活,進(jìn)入了初中生活,而這種堅(jiān)強(qiáng)仍陪伴著我,我并不會(huì)因?yàn)樾碌沫h(huán)境而改變本來的我。相反,我會(huì)改變這種情況,讓自己適應(yīng),F(xiàn)在的我,依舊堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng),我沒有因?yàn)楦改鸽x我外出打工而哭泣;也沒有因?yàn)榕笥艳D(zhuǎn)學(xué)而失落;更沒有因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)低而氣餒……因?yàn),我自信,一切都要靠自己?/p>
堅(jiān)強(qiáng)是我的人生態(tài)度,永不更改。而我更加堅(jiān)信,堅(jiān)強(qiáng)會(huì)陪伴著我走完人生的道路,直至盡頭。
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