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初中自由作文

時(shí)間:2023-05-02 13:09:12 初中作文 我要投稿

精選初中自由作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的初中自由作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選初中自由作文合集6篇

初中自由作文 篇1

  每個(gè)人的心里都有一些話,卻從來(lái)都憋在心里,今天,我就要說(shuō)說(shuō)我的心里話,F(xiàn)在的我,是那樣的渴望自由,想回到童年時(shí)哪個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、胡作非為、受萬(wàn)千寵愛(ài)的小女孩,距離初中的光陰日益逼近,緊張復(fù)習(xí)進(jìn)行中,我多么渴望能寬松的對(duì)待考試,卻不能,在父母施加壓力下,我的心中充滿無(wú)奈,成績(jī)真的有那么重要嗎?是的,要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎?是的,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)真的那么嚴(yán)重嗎?是的,沒(méi)有知識(shí)就會(huì)被這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界淘汰嗎?是的,我反復(fù)在腦海中的.思考,答案如此簡(jiǎn)單明了!自由對(duì)于我是那么重要,但是隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng),身上的擔(dān)子越來(lái)越重,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。說(shuō)實(shí)話,課業(yè)負(fù)擔(dān)沒(méi)多重,只是我沒(méi)有好好學(xué)習(xí),加上功課一年比一年難,我的成績(jī)也漸漸下降了我渴望自由,想有自己的一片空間,難道這也

  不可以嗎?自由究竟是什么?無(wú)拘無(wú)束就是自由嗎?沒(méi)有大人們干泄我們生活就是自由嗎?想做什么就做什么就是自由嗎?不,并不是這樣的,那答案是什么呢?我要什么時(shí)候才能真正明白“自由”的定義?為什么有那么多人在追尋“自由”,在腦子里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)問(wèn)號(hào),但我知道,我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了,我要開(kāi)始追尋我那光輝燦爛的人生,我要找到我的人生目標(biāo),享受真正的自由,!廣闊的大草原,我正開(kāi)始努力的狂奔了!知識(shí)的寶藏啊,我正憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)游來(lái)拉!

初中自由作文 篇2

  小草想著大地,云兒想著藍(lán)天;花兒想著培蕾綻放,小溪想著奔赴大海;而我,卻好想得到自由。

  從小到大,父母,老師……總是束縛著我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不可以去哪兒……如果不照做的話,可有得受了,所以只能乖乖就范。媽媽總說(shuō)我還不懂事,維護(hù)我就像一張白紙,在她心中,我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。雖然我有好多心事,卻不能說(shuō)與你知。

  爸爸,自從我升入初中以來(lái),你對(duì)我管束的太嚴(yán),整天只知道讓我學(xué)習(xí),就是周末也不讓我玩一會(huì),甚至把我的毽子,跳皮筋,羽毛球都藏起來(lái)了,說(shuō)是怕影響我學(xué)習(xí),爸爸,你還記得嗎?上次我和同學(xué)約好一起去釣魚(yú),到了下午,同學(xué)們來(lái)喊我時(shí),你卻對(duì)他們說(shuō)我不在家,讓我在家里做奧數(shù)題,準(zhǔn)備考初中。你知道我當(dāng)時(shí)有多難過(guò)嗎?我多么希望能出去玩一玩呀!有時(shí)我都想,學(xué)習(xí)還有什么用?古時(shí)候,書上有一句話:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽铱催@純屬虛構(gòu),我都要成一個(gè)書呆子了。

  對(duì)于我這種想法,別人認(rèn)為是不對(duì)的。因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀凁B(yǎng)大的,沒(méi)有父母,哪來(lái)的.我們?父母的約束是對(duì)我們的關(guān)心,這是父母對(duì)我們表達(dá)愛(ài)的一種方式……這些我都知道,可是也應(yīng)該站在我們的立場(chǎng)想一想,留一點(diǎn)小小的空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛(ài)”著,那么遲早有一天我會(huì)受不了,會(huì)窒息的,所以有時(shí)難免我會(huì)排斥他們愛(ài)的方式。

  那么,到底誰(shuí)才能給我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不,都不能,他們能給的只有約束,只有命令……我渴望自由,也一直努力尋找自由,可誰(shuí)又能給我自由,我卻永遠(yuǎn)找不到自由。我雖然是從小被嬌慣慣了的,但在學(xué)習(xí)這件事上,他們卻從來(lái)不給予我任何權(quán)利。

  我真的真的好想得到自由!

初中自由作文 篇3

  我是一個(gè)女孩,為此,我悲喜交加。我慶幸,我是個(gè)女孩,女孩可以用一雙輕靈的巧手,一顆獨(dú)具的匠心,將自己打扮的如花似玉,儀態(tài)萬(wàn)方,如詩(shī)一般。

  我慶幸,我是個(gè)女孩。女孩那獨(dú)有的似水般的溫存括靜的心湖,是疲憊的小舟最后的避風(fēng)港。女孩那纖細(xì)如線的萬(wàn)絡(luò)心緒,又似回春妙手撫平那飽經(jīng)風(fēng)霜的斑斑創(chuàng)傷。

  但,我失落,我是個(gè)女孩。女孩應(yīng)該織針碰線,不應(yīng)該踢球打鬧。女孩應(yīng)該溫柔乖巧,不應(yīng)該拋球發(fā)泄。女孩應(yīng)該一心一意,不應(yīng)該潑辣頑皮。

  我失落,我是個(gè)女孩。男孩的奔放自由,為女孩的禁令。女孩的'爬樹(shù)游戲,為女孩的不應(yīng)。為什么?男孩的自由,女孩不行,男孩的瀟灑,女孩厭惡。記得我四年級(jí)了,父母還口口聲聲叫我寶貝,不讓我累著,不讓我流汗,我是家里唯一的女孩,大家把我捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,藏在心里怕悶了,對(duì)我的照顧不是一般的特殊。

  有一次,老師讓我們寫一篇作文,題目叫“我在生活中學(xué)會(huì)了什么”我學(xué)會(huì)了什么?刷牙、洗臉、梳頭?不,這些都太幼稚了,可其他的父母都替我辦好了呀,這時(shí),我的同桌遞給我一張紙條,上面寫著:寶貝,媽媽幫你寫吧!我很生氣,一放學(xué),媽媽來(lái)接我時(shí)我就推開(kāi)她,媽媽問(wèn):“寶貝,怎么了?誰(shuí)欺負(fù)你了?”“你,就是你!都怪你,為什么叫我寶貝,我都這么大了,害我被同學(xué)笑話!”于是,我跑回去了。爸爸媽媽,家離學(xué)校不到100米,為什么還要接我?臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,你們何時(shí)讓我試過(guò)?好刀不練怎能成才?你們何時(shí)讓我苦過(guò)?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?你們何時(shí)讓我累過(guò)?我想要的是自由、奔放、頑皮,不是端莊、溫順、美麗,爸爸媽媽,你們的愛(ài)太沉重了,讓我窒息,放手吧,我是屬于藍(lán)天的小鳥(niǎo),是要飛翔的;我是屬于大海的小魚(yú),是要遨游的;我是屬于森林的小樹(shù),是要陽(yáng)光的。爸爸媽媽,還我自由吧!

初中自由作文 篇4

  泰戈?duì)栒f(shuō):“讓我設(shè)想,在群星之中,有一顆星指導(dǎo)著我的生命,通過(guò)不可知的黑暗。”這一顆閃亮的星星,想必就是這本泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》吧!

  沒(méi)有華麗的辭藻,沒(méi)有跌宕的情節(jié);以自然為背景,以萬(wàn)物為中心,泰戈?duì)柂?dú)到的見(jiàn)解與過(guò)人的智慧鑄就了這本清靈灑脫的《飛鳥(niǎo)集》。

  《飛鳥(niǎo)集》給我的卻是不一樣的感受:“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚,那么你也將失去群星”,他告訴我們?nèi)松械糜惺,要懂得把握機(jī)會(huì);“不要因?yàn)榍捅谑歉叩模阕屇愕膼?ài)情坐在峭壁上”,提醒我們不能對(duì)別人要求過(guò)高,而忘記了自己的追求;“我不能選擇那最好的,是那最好的選擇我”,更道出了人生要有奮斗目標(biāo),應(yīng)時(shí)刻努力準(zhǔn)備著,因?yàn)樽詈玫臋C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人……

  《飛鳥(niǎo)集》中有這么一句話:弓在箭要射出之前,低聲對(duì)箭說(shuō)道:“你的自由就是我的自由!笔前!人們都渴望自由,不希望被禁錮。弓和箭,看起來(lái)是完美的'一對(duì),卻不曾想到,它們?cè)谝黄饡r(shí)互相束縛,并不能實(shí)現(xiàn)彼此的價(jià)值。只有在弓把箭射出的一剎那,放手,兩者才能獲得自由,擁有屬于自己的一片天空,實(shí)現(xiàn)其本來(lái)的價(jià)值。

  我時(shí)常聽(tīng)到同學(xué)在我耳邊抱怨:由于自己成績(jī)一時(shí)的下降,父母就管教得很嚴(yán)。各種的復(fù)習(xí)資料排山倒海席卷而來(lái),常常是學(xué)習(xí)到深夜,再頂上個(gè)黑眼圈來(lái)上學(xué)。甚至還報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班,聽(tīng)說(shuō)某個(gè)同學(xué)在上“飛越”,就忙趕去報(bào)名“飛越”;哪個(gè)同學(xué)在上“櫻花”,又排隊(duì)報(bào)名“櫻花”;哪個(gè)老師很有名,又奔去求來(lái)一個(gè)家教學(xué)習(xí)名額……整個(gè)周末,安排得緊緊的,別說(shuō)玩了,連學(xué)校的回家作業(yè)還來(lái)不及做。

  何嘗不是這樣呢?不僅我們累,父母也辛苦,本來(lái)就要工作,辛辛苦苦賺來(lái)的錢又要報(bào)名一個(gè)個(gè)昂貴的培訓(xùn)班,還要擔(dān)心有沒(méi)有成果……就如那弓和箭,互相的束縛并不能實(shí)現(xiàn)彼此的價(jià)值,反而讓孩子更厭倦這樣的學(xué)習(xí),成績(jī)每況愈下。倒不如適度放手,讓我們自由拼搏,自由探索,自由創(chuàng)造,反倒更能開(kāi)拓出屬于自己的天空。

  放手吧,就像弓與箭的組合,弓拉得再緊,箭終究在弦上,束縛著自由;只有放了手,箭才能自由地沖向藍(lán)天,擺脫弓的糾結(jié),直刺蒼穹,如同一只翱翔的飛鳥(niǎo)!

  也許這就是《飛鳥(niǎo)集》的真諦吧!

初中自由作文 篇5

  每個(gè)人的心里都有一些話,卻從來(lái)都憋在心里,今天,我就要說(shuō)說(shuō)我的心里話,渴望自由作文,F(xiàn)在的我,是那樣的渴望自由,想回到童年時(shí)哪個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、胡作非為、受萬(wàn)千寵愛(ài)的小女孩,距離初中的光陰日益逼近,緊張復(fù)習(xí)進(jìn)行中,我多么渴望能寬松的對(duì)待考試,卻不能,在父母施加壓力下,我的心中充滿無(wú)奈,成績(jī)真的有那么重要嗎?是的,要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎?是的,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)真的那么嚴(yán)重嗎?是的,沒(méi)有知識(shí)就會(huì)被這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界淘汰嗎?是的,我反復(fù)在腦海中的`思考,答案如此簡(jiǎn)單明了!自由對(duì)于我是那么重要,但是隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng),身上的擔(dān)子越來(lái)越重,壓得人喘不過(guò)氣來(lái),小學(xué)五年級(jí)作文《渴望自由作文》。說(shuō)實(shí)話,課業(yè)負(fù)擔(dān)沒(méi)多重,只是我沒(méi)有好好學(xué)習(xí),加上功課一年比一年難,我的成績(jī)也漸漸下降了我渴望自由,想有自己的一片空間,難道這也

  不可以嗎?自由究竟是什么?無(wú)拘無(wú)束就是自由嗎?沒(méi)有大人們干泄我們生活就是自由嗎?想做什么就做什么就是自由嗎?不,并不是這樣的,那答案是什么呢?我要什么時(shí)候才能真正明白“自由”的定義?為什么有那么多人在追尋“自由”,在腦子里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)問(wèn)號(hào),但我知道,我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了,我要開(kāi)始追尋我那光輝燦爛的人生,我要找到我的人生目標(biāo),享受真正的自由,!廣闊的大草原,我正開(kāi)始努力的狂奔了!知識(shí)的寶藏啊,我正憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)游來(lái)拉!

初中自由作文 篇6

  我時(shí)常仰望天空,幻想每一片云的形狀,看掠過(guò)的飛鳥(niǎo),沖破天空!}記

  一片蔚藍(lán)的天際。

  那片藍(lán)天獨(dú)一無(wú)二,雖然離宇宙還隔著臭氧層,但藍(lán)天就是藍(lán)天,它真真正正擺在我眼前。藍(lán)天是什么顏色,誰(shuí)也說(shuō)不清,雖然現(xiàn)在看上去是藍(lán)色的,可是又有沒(méi)有其他顏色呢?誰(shuí)也不知道。

  或許在另一個(gè)地方,天空是紅色的?或許在另一個(gè)地方,天空是綠色的?那應(yīng)該不叫藍(lán)天了,應(yīng)該叫“綠天”、“紅天”了吧!

  然而這又有什么關(guān)系呢?這是藍(lán)天它自己的自由,而這一切,教會(huì)了我,讓我學(xué)會(huì)自由,去追求自由。

  現(xiàn)在的我們,面對(duì)的是無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)壓力,但要懂得追求自由,去做自己想做的事。

  其實(shí)人就像是關(guān)在籠中的`鳥(niǎo),雖然每個(gè)人都向往自由自在,可是卻依舊找不到出口,只能漫無(wú)目的地飛來(lái)飛去,卻始終解不開(kāi)那心靈的枷鎖,只有真真正正懂得什么叫“自由”,把心靈上的枷鎖解開(kāi),去尋找,搜索自由的腳步。

  追求自由,不是隨心所欲地生活,而是有目標(biāo)有理想地生活,感謝藍(lán)天,它教會(huì)了我追求自由。

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