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我想初中作文

時間:2023-04-27 10:16:35 初中作文 我要投稿

我想初中作文15篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我想初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我想初中作文15篇

我想初中作文1

  您好!最近,我發(fā)現(xiàn)我長大了,會合理安排好時間,會照顧好弟弟妹妹了,您一定很高興吧!

  媽媽,平時,您總是幫這個幫那個,又要工作,多辛苦。】赡鷧s一句怨言也沒說過。但是,您的嘮叨卻很多,但我也明白,您的嘮叨其實也是為我好。以前,我認為您的嘮叨比苦藥還苦還難受的,但是,現(xiàn)在我明白了,您的嘮叨其實就是一股微風,吹散我心中的烏云,讓陽光照進我的心田;我明白了,其實您的每一句話的每一個字都是珍貴的`。您的嘮叨雖然有的像雷電,有的像微風,有的像陽光,有的像陽光,變化多端。時而兇,時而溫柔,時而有哲理……。但我知道,這些都是您的生活經(jīng)驗,人生哲理,在生活中少碰壁,學會待人處事。

  “我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”我一聽見這首歌,就會想到您和爸爸,一只翅膀是您,另一只是爸爸,每當我在茫茫大霧中,找不到出路時,您總和爸爸將我從這茫茫大霧中拉上去,給我指路。

  有一天晚上,我做錯了事情,您就批評我,可我還是執(zhí)迷不悟,您批著批著,就哭了,您知道嗎?當時,我耳邊“轟隆”一聲,一下子,有點想哭,您日夜操勞,可我卻這樣對對待你,你難道還會不哭?我心中頓時熱血沸騰,耳邊響起一些人在責怪我的聲音,“看,她竟然這樣對待媽媽!”“瞧!她根本就不明白母親的用意,還執(zhí)迷不悟,真沒用,長大后是個廢才!”就是這句話,讓我想起了媽媽您在我生病的時候,是怎樣將我送去醫(yī)院,怎樣救我,那一幕幕呈現(xiàn)在我眼前。要是我真的成了廢才,媽媽的所有照顧,不就全白廢了嗎?不行,不行,我不能這樣對待您。!媽媽,您是第一個為我而哭的人!媽媽!對不起!

  媽媽,為了報答您對我的關懷,我一定會做我的每一件事,不用您操心!

我想初中作文2

  唐代詩人陸游有一首著名的詩:“慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸;誰言寸草心,報得三春暉!边@首詩表達了天下父母對兒女的牽掛之情與操勞之苦,也表達了子女對父母的報恩之心。

  自從我們哇哇落地的那一刻開始,爸爸媽媽就擔負起了他們的責任:無微不至地照顧我們,呵護我們,使我們健康、快樂地成長!而且,他們更會把我們當做掌上明珠,給我們提供了良好的生活環(huán)境與幸福的家庭。

  爸爸媽媽在學習上十分地教子有方,他們不會在意我的成績,只希望我有一個快樂的童年。那件事使我永世難忘:上個學期的語文第四單元測試,一向名列前茅的我,竟然只得了84分,一直在門口徘徊,不敢進家門。這時,爸爸媽媽出來了,他們看到我的臉色之后好像知道了我的心事,便問道:“娟娟,是不是考試沒有考好啊?”爸爸媽媽說罷,我抱便著媽媽大哭:“爸爸媽媽,對不起,這次考試我只得到了84分。嗚嗚嗚~”這時,爸爸媽媽語重心長地對我說:“娟娟,我們在乎的不是你的成績,我們只是希望你有個快樂的童年。孩子,沒關系的,這次沒有考好還有下次。加油,你只要以后認真學習,吸取這次的.教訓,我們就知足了。”聽完爸爸媽媽的話,我下定決心:我一定要好好學習,不能辜負爸爸媽媽對我的期望。一定要以優(yōu)異的成績來回報爸爸媽媽!余蓉娟,come on!

  爸爸媽媽不僅在學習上教子有方,而且他們會在我需要的時候適當?shù)慕o予我鼓勵。

  如今,我已經(jīng)在寫作上獲得了不小的成就了。《汶川大地震》使不少讀者感動得熱淚盈眶;《姐妹情》獲得許多讀者的好評;《我發(fā)現(xiàn)了……》獲得全國2等獎……在此,我只想對爸爸媽媽深情地說一聲:“爸爸媽媽,謝謝您!”

我想初中作文3

  你不經(jīng)意的壓力,讓每個人都喘不過氣。

  你知道嗎?多少人為了你嘔心瀝血的,可你卻吝嗇地只給少數(shù)人成功,或是蠻不講理地回報給不曾為你而努力的人。

  因為你的冷酷無情,不少人為了你而對生命徹底的放棄;因為你制造無聲而致人窒息的壓力,很多人都忘卻了存在的意義;因為你的存在在告訴考生們要成功,他們就學會了作弊。

  也許你想說他們膚淺,他們無知,他們很愚蠢。對,他們真的很傻,傻到為了你而做一點也沒有價值而付出代價的事。

  此時,你有沒有愧疚,有沒有想過消失。

  其實我們也曾一度想你消失,可翻到歷史書,以前的狀元,進士不也需要通過考試嗎?現(xiàn)在的招生入學,招聘的。還有哪個不需要考試的?,若果沒了你,我們要選智者,又應該怎么?我無語,因為只有考試,只有你。

  不過,你的確給學生不少的壓力,給家長不少的擔憂。你說,你怎么了?

  因為不可缺少你,所以考生們也只有無奈加把勁兒為你努力。

  我想,你是無法解除我們因優(yōu)而樂,因差而泣。除非你消失。那如果你在他們的'眼里并不重要是,當考差了明白再接再厲就可成功。也許他們把你看似可改變的,他們又不沮喪,你則不會成為我們矚目的問題。

  考試,我真的不奢望你會消失。只是真的憎恨你。但我會盡力改變我的想法。

  我也是那個大多數(shù),我也曾為你嘔心瀝血的,我也曾為你會吝嗇對待我而擔心,我也曾為你而一點也不在乎或是開心。

  可,現(xiàn)在,就算嘔心瀝血,廢寢忘食,不分日夜,你都依然吝嗇著。

  看著吧,我會戰(zhàn)勝你的。

我想初中作文4

  考試,我想對你說:雖然你給我?guī)砹送瑢W們激烈的掌聲贊許的目光,但是我是不會被你這小小的甜蜜所迷惑的。

  這次考試我三門成績相對理想,但比起其他人的成績卻是相差許多,稱不上太好,我一定要牢記上次考試的教訓,不能驕傲?荚,你還記得那次嗎?那一次考試前幾周,老師分別測試了許多次,我的成績要不是99、98,差一點95。每次考試后,其他同學都沒考好。老師就拿我的“好”試卷批評他們,表揚我。此時的'我拿著幾張試卷自豪地看了又看,只要有人經(jīng)過我的身邊,我就拉著他一邊讓他看我試卷,一邊自吹自擂。放學后,我一回家就扔下書包,立馬看電視。奶奶來喊我時,我就取出那幾張試卷扔在地上,讓她看我的“戰(zhàn)績”。就這樣,我每天重復著沉浸在電視的深淵中,無法自拔,惡臭的泥潭將我的認真、踏實和謙虛一同吞并。考試,你看,你看,你看,你帶來的看似是無比的榮耀,而細看卻是一個巨大的考驗。

  那次考完試后,我信誓旦旦地到處吹噓我能考得很好。試卷發(fā)下來了,試卷就在桌上,我心里想都不想,便認為一定是一個大大的一百,我瞄了一眼。83!我又認真地看了一遍又一遍,不敢相信我混濁的眼睛。窗外天空光光溜溜,沒有一絲痕跡,像巨大的青石板。但事實卻是如此,紅紅的83分在我眼中捶打著、燒灼著、慢慢地擴大著,他好像偏要逼著我看。從那刻起,考試,我無時無刻地

  提醒著我,要打敗你,并征服你,不能讓你在控制我。

  考試,我想對你說:人生有太多場考試,有太多次你帶來的榮耀。既然我擺脫不了你,我何不面對你的榮耀,讓我的虛心將你的榮耀填滿。

我想初中作文5

  我喜歡農(nóng)村的自然風氣,特別喜歡。

  我想漫步在農(nóng)村小路上,聽著蟬鳴婉轉(zhuǎn),吹著涼風,再露出一個會心的微笑。

  風涼涼的。

  我想吹著海風,漫步在沙灘邊,聞著腥咸的海風,看著潮起潮落,一只腳踏上涼絲絲的海水,借著月光,看著粼粼海面。

  我想坐在樹下的長椅上,捧著一本書,看落葉飛舞,輕輕彎下腰用手撿起一片落葉,感嘆生命的.短暫,讓秋風自然的吹過長發(fā)。

  我想在一個滿是花的國度,花香襲來,雖然春天很美,但美得一塌糊涂也是有前途要求的,踏上落下的花瓣,輕吟“落紅不是無情物,化作春泥更護花!

  我想遇見一個滿是溫柔的人,溫柔且發(fā)光,滿眼星辰,帶著陽光踏著清秋過來,甜甜一笑。

  我想在橋上賞月,邊看著月亮柔柔的光照耀著海面,照亮了身邊的云彩,伴著星星,又是會害羞的躲進云層中,吹著海風看月亮,身下是大海,溫柔的藍色輕輕的卷起。手拿泡泡棒,吹著夢想,讓溫柔遠散。

  我想看很久很久的日出,看太陽從地平線升起來,想象著童話與夢幻般的情景,然后再溫柔一笑,伴著日出起舞。

  我想穿著長裙,在落葉伴舞下翩翩起舞,落葉有時會一不小心落在身上,旋轉(zhuǎn)的舞步讓腳下的水晶高跟鞋閃閃發(fā)光。

  我想看日落伴著晚霞的美,期待下一次的來領,看著晚霞的漸變色在心中編一個很美很美的童話故事,看著日落與晚霞,想象著美。

  我想我想……

  我想看梔子花開,那是你最喜歡的花兒,聞著芳香,坐在窗前呆呆的想著心事,時不時的用手輕輕撫摸過柔軟的花瓣,想著你……

我想初中作文6

  時光匆匆,一去不復返。它如同一條小溪,只能向前,不能后退,時光,我想對你說......

  時光啊,你為何走得如此之快。在我們吃飯之時,你悄悄然的從那美味的飯菜里一走了之;在那歡笑之時,你又從我們爽朗的笑聲里飄過;在欣賞風景之時,你又從那色彩斑斕的花叢中走過。你就那么匆匆的走啊走,去到了一個遙遠而陌生的.國度,讓我們怎么也找不到你。

  彈指一揮間,我從一個無憂無慮的小嬰兒變成了一個多愁善感的女孩。 不經(jīng)意間,一絲絲的白發(fā)攀上了他*的雙鬢,他*的臉也漸漸開始布上皺紋。

  我去問年邁的爺爺,問他時光是怎么過去的。爺爺想了半天,對我說:時光總是在人們不知不覺中便悄悄溜走了。回想從前,只覺得貧困的生活是一種對人們的磨練,那個時候一個星期、一個月、一年,仿佛都要很久很久才會過去?墒嵌衲,眨眼間幾年、十幾年就過去了。如今,連你都已經(jīng)長這么大了。時間真是走得太快了......

  時光,請你走得慢一些吧,不要讓我這么快就長大,也不要讓爸爸媽媽那么快便老去。你為何不能停下來歇歇腳呢?你真的就那么無情嗎?你真的要直奔向前而置我們于不管不顧嗎?

  如今,我終于能夠體會到什么叫時光飛逝如電。我常常對爸爸媽媽說:我要努力讓你們享受幸福,我要努力為你們創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富,我要孝順你們,讓你們過上更好的日子。可是,時光的步伐卻似乎變得越來越快,爸爸媽媽也越來越老。時光啊,難道你真的就不愿為我稍作停留嗎?你可不可以給我機會讓我兌現(xiàn)諾言呢?

  仰望天空,浩渺無邊。我靜靜地站在博大的天與地之間,瞧瞧閉上雙眼,我在心中偷偷許下了一個小小的心愿時光啊,請走得再慢些吧.....

我想初中作文7

  老師,您是否知道您的所作所為傷害了我門的自尊,和對我門的不信任。

  默默一個人坐在教室的一個不引人注目的位置用一顆平常心準備迎接物理期中考試。物理老師來了做出的事,徹徹底底傷害了我門差生的幼小的心靈。老師,把我門班學習好的同學都抽出去到別班考試,只留下我門這些學習一毛不拔的差生。老師出去了,可彵是否知道彵的言行傷害了我門差生的自尊、老師您是否想過我門差生的感受。老師走了,我門這些差生傷心欲絕。本已已剩無幾的自信都煙飛云散了。老師對我門的不信任讓我門跌入了人生的又一個谷底,陷入了人生的一個黑暗。雖然我門成績學習不怎么樣?晌议T也不會作弊,老師您這樣做無非怕我門去照好生的試卷,看不起我門?衫蠋熌e了,我門也有人格的尊嚴。

  在您眼中這不過是芝麻大小的事情罷啦。卻給我門心靈沉重的一擊。

  您的不信任,讓我門的自尊推入了崩潰的邊緣。這個晚上,我門無心考試,更多的.是無可奈何和傷心。雖然我門外表很堅強,但我門內(nèi)心卻在流淚。我門越是偽裝心就越痛。下課鈴響了,考試結束了,我含淚沖出了教室,來到了久違的草坪上。大聲喊出自己的苦衷,我想問問夜空,難道差生就沒有自尊心嗎?任憑東南西北風,吹打著我的臉龐,用眼淚向星星傾訴。希望星星能把差生的獨白寄托給老師。請老師尊重差生。

  老師,您是否知道您傷害了我 門,的自尊。失去了自尊的差生就一無所有了。這一點自尊就是差生最回的財富。

  難道,老師,差生在您門眼中就沒有自尊嗎?差生的自尊就可以隨隨便便的傷害嗎?難道差生就不能與好生平等嗎?

我想初中作文8

  在這幾年的學習生活中,給我印象最深的老師就是我現(xiàn)在的班主任郝老師。

  老師,是您一直把我們帶到五年級,讓我豐富了知識;是您給我奮進的力量,讓我奮發(fā)向上;是您給我鼓勵,讓我健康成長。

  老師,您知道嗎?您有一個其他老師都沒有的特點;那就是愛笑。在課堂上,同學回答問題,回答對了,您就表揚,錯了,您就用笑容來鼓勵。課間休息時,我們和您聊天,總是被您的話語逗笑。您笑得是那么慈祥。

  老師,笑一笑,十年少,我們學習會更好。笑一笑,真輕松,苦惱傷心拋腦后。老師,是您的笑容拉近了師生之間的距離。您就像我們慈祥的母親,那種感覺舒服極了。

  老師,您不僅愛笑,還非常負責任。記得是一個星期五,您生病了,沒來上班,一上午我們的心情很低落,天氣也配合我們的.心情下起了大雪,可是,到了下午,您怕耽誤了我們的學習,硬是頂風冒雪來給我們上課。您的臉色是那么難看,每說一句話都那么艱難?赡匀粓猿纸o我們上完課。

  有人說,老師是蠟燭;老師是春蠶;老師是園丁?晌乙f老師是無私的播種人,播撒下了智慧的種子,卻從來不求回報。

  郝老師,在這里,我要對您說:"老師,感謝您多年來對我的培養(yǎng)和教育,老師,您辛苦了。”

我想初中作文9

  “門前老樹長新芽,院里枯木又開花!

  窗外的梧桐葉一片一片的落著,秋風掃過,落下的葉子又飛舞起來,發(fā)出瑟瑟的聲音,使我不住想到,又是一個秋天了。

  時間是怎么過去的呢?

  小時候,我天天夢想著有一個神仙帶我飛上天,可以呼風喚雨,自由自在,壽與天齊。就這么夢想著,夢到花兒都謝了,神仙也沒有來。于是,我的時間就這樣飛走了不少。

  這樣一夢就是三四年。秋風比冰水還要寒冷,仿佛一直在鞭打我的.骨頭。我猛地想起,初中已經(jīng)過去了一半,而自己還是那個自己,沒有任何的變化,不禁心里發(fā)酸。我加快了走路的步伐,緊縮著身體,心里后悔讓時間走的太快。

  天空的云朵密密地擁在一起取暖,陽光沖破云層,到達地面時已變得非常的暗,校園里的幾棵樹的葉子恐怕也要掉光了,一會兒的雨一定叫他們更孤單。

  我也很孤單,時間不止一次的離我而去,在我手中的,只有最不想見到的后悔和懦弱。

  小時候,我說我想做科學家,小時候,我說我會做藝術家,小時候,我夢想超過拿破侖。這時候,我發(fā)現(xiàn)我不過是個無用的空想家。

  雨如期而至,它是我悔恨的淚水,風吹過去了,它帶走我天真的想象,最后的樹葉落下了,和它一起落下的是我的童年的光陰和年華。

  時間就是這樣在滴答聲中飛逝,生命也是這樣悄無聲息的溜走。或許你會覺得“依然還有明天”,那么在你的生命中將永遠只有“昨天的遺憾”。只有把今天當做明天來過的人,生命之中存在的才會永遠充滿希望。

  時間,我想握住你的手,我會好好珍惜你。我不會再抱怨時間都去哪兒了,我會在這個夜里埋下新的希望,哪天它會成長發(fā)芽,成為輝煌的未來。

我想初中作文10

  爸爸媽媽,你們知道嗎?我對我們的這個家充滿了恐懼。我在我們這個家整天心驚膽戰(zhàn)。我有時真的好想一走了之,遠離這個家。

  爸爸媽媽,我想對你們說:請你們思想能不那么封建嗎?為什么你們總是認為男生女生沒有純潔的友誼?每逢一有電話打來,我的心就緊繃起來,因為我害怕是找我的,更害怕是男生找我的。如果是男生找我的,我就必須面對你們的拷問,你們要拷問就算了,我可以回答你們,但是你們還要一邊拷問一邊自下結論,說我拍拖什么的。如果說的生氣了,就出手打我。你們知道嗎?我已經(jīng)16歲了,還要被父母打,你們有考慮過我是怎么想的嗎?你們有沒有顧及過我的感受?爸爸媽媽,我想對你們說:我真的好想要有一部電話,我不要求你們買給我,可是我用我自己的壓歲錢買了一部二手的,我偷偷的用,露出了蛛絲馬跡,然后媽媽就恐嚇我,說如果被您知道了我偷偷買手機的'話就打死我。你們要我怎么辦?我好害怕,害怕被你們知道。

  我對這個家產(chǎn)生了恐懼,有時,我希望我是個孤兒,那就不會有太多的壓力,我害怕我的成績不好你們會失望會說我,但是我天生就不是讀書的料,我讀來讀去還是這個樣子,你們要我怎么辦? 唉,太多的話,我無法說的清楚。但是我想說:請你們相信我,相信你們的女兒,好么?

我想初中作文11

  爸爸,你現(xiàn)在在浙江還好嗎?工作一定很累吧,放心我很聽話的,你知道嗎?我這次考試考了全年級前30名得到了一張獎狀呢!

  但是我知道你不會夸我的,因為你怕我驕傲。你知道嗎?你在我眼里一直都是一個嚴父,老師說一個家庭里總有一個嚴父一個慈母或者是一個慈父一個嚴母。但是我就比較特別了,我有一個嚴父一個嚴母。

  您知道從小到大我被您打過幾回嗎?恐怕您記不得了吧,六回整整六回。第一回是因為我被人唆使去偷瓜第二回是因為我不懂事第三回是因為我一個人騎著自行車在隧道里摔跤鼻血都出來了。第四回是因為我不小心把妹妹弄丟了。第五回是因為我出去玩沒有回家害大家為我擔心而你和媽媽連班都沒有上就趕回來了,第六回是因為我玩物喪志,抱著電腦玩其他什么事都不管。

  爸爸,其實你知道嗎?有時候我覺得好累哦。有時候教育,不是只能用暴力,有時候我們只是需要一聲鼓勵。作為您的女兒,你相信過我?guī)状?作為您的女兒,在我取得好成績?時候你自豪過嗎?

  我想看見您笑,但是您在我和妹妹面前笑過幾次?您知道嗎?如果一個孩子連自己的父母都不相信她的時候還有誰會相信她呢?

  在夜晚,我冷的時候,我感受到有人在為我蓋被子,爸爸是你吧!小時候記憶中寬廣的肩膀,爸爸是你吧!

  記得有一次,你把妹妹杠在肩頭上,你知道我有多羨慕嗎?不過我知道我長大了,從我記事一來,你都還沒有為女兒扎過辮子呢。你為妹妹扎頭發(fā)的時候,我好羨慕。

  如果可以的話,爸爸你回來可不可以為我扎一次頭發(fā)。

我想初中作文12

  家長們經(jīng)常會說:少壯不努力,老大徒傷悲。家長們經(jīng)常會說:現(xiàn)在不努力,前途一片黑暗。家長們經(jīng)常會說:現(xiàn)在的努力,只為了未來的光明。家長們經(jīng)常會說

  有時候,我也想長大。兒時的煩惱,兒時的天真,兒時一切的一切,都讓我厭倦。有時候。我也想長大,嘗嘗大人世界里的酸甜苦辣,盡管長大后工作的繁忙,事業(yè)的'挫折,家庭的矛盾。這一切都源于那件事,那件刻骨銘心的事。

  那時,我剛剛接觸古箏這門樂器。而家人的支持也讓我更有信心學精學好它。但是,每天放學一回家,就是寫作業(yè)。作業(yè)雖然不多,但還是足以讓我寫到七八點。那天,作業(yè)剛剛寫完,我就忙著收拾書包,做練習。時間一點一點過去,正當我馬上收拾完書包,準備洗洗漱漱過后上床睡覺時,耳邊響起了媽媽那“河東獅吼”:“李暢,快,時間還早,練會兒琴。你知不知道,你一節(jié)課幾十塊錢是哪里來的,又不是天上掉下來的。師傅領進門,修行在個人”那些嘮叨的話甚至想讓我自己變成聾子。我煩,我惱,我想體會一下大人的世界里的生活。

  那件事情讓我難忘!拔蚁腴L大,我想長大”這個念頭時常在我腦海里浮現(xiàn),哪怕讓我做時空穿梭機僅僅幾分鐘也行,讓我看看長大后的我,我的生活,我的工作,我的朋友。我想長大,雖然這不可能,但是這個念頭一直鼓舞著我,激勵著我。讓我努力,讓我發(fā)奮,讓我的未來更加精彩,更加輝煌!

我想初中作文13

  記得,有一首歌的歌詞是:“我要飛得更高,飛得更高……”是啊,只有展翅飛翔,才能置身于白云之中,才能觸碰到那五彩繽紛的彩虹,才能近距離的和藍天接觸。

  也許,你已經(jīng)很滿足現(xiàn)在的`生活;也許,你從未想過要飛;也許,你畏懼天空;也許,你害怕被摔得粉身碎骨?赡阍脒^嗎?等你真正在天空中翱翔的時候,等你飛得比別人要高的時候。那時候,你低下頭看看,你會不會覺得很自豪,很高興呢?

  如果你一次都不肯嘗試,那你又怎能體會到翱翔于天空中的樂趣呢?也許你會摔下來,摔得遍體鱗傷,但我相信,一個有勇氣起飛的人,是不會這么輕易放棄的!只要堅持努力下去,就一定會有收獲,會有回報!

  我曾經(jīng)飛過,也曾經(jīng)摔過,但我曾沒想過要放棄,不管我當時摔得有多慘,我一定會堅強的站起來說:“我一定會飛得更高,更好!”

  現(xiàn)在的我,目標不僅僅是飛,還要飛得更高,就算每次只飛高一點點,我也很高興,因為我進步了。我想,再高的高度我也都不會滿足,因為只要有一點空間,我就會飛得更高!

  在這個過程中,我常常聽到很多贊美,可他們永遠都不會知道,我付出的汗水和努力。我會沿著我的目標前進。

  也許未來某一天,我成功了,我會無比自豪地對朋友說:“我做到了,我信守承諾飛得更高更好了!”我非常期待那一天。

  在這個過程中,有歡笑,有淚水,有痛苦,有快樂……我非常感謝一直給我鼓勵,給我關愛和一直陪伴我的家人和朋友,我要在這里對他們說一聲:“謝謝!

  我們只有飛得更高,才能看得更遠!讓我們一起唱:“我要飛得更高,飛得更高……”

  加油!

我想初中作文14

  老師,您是一股清泉,滋潤我的心田;老師,您是一片沃土,讓我茁壯成長;老師,您是一支蠟燭,照亮我的人生。親愛的何老師,我想對您說……

  還記得二年級的時候,您為了讓我們自信一點,就組織了講故事這個活動。您讓我們每周自愿報名,然后當天報名的同學就在午睡前講故事,講得好您還會獎勵我們小紅花。第一周,同學們都積極參與,我也很想?yún)⑴c,其他同學都講得太好了!可是,最后我還是因為害怕當眾講話,沒有報名。一周過去了,我很羨慕別人有小紅花獎勵,眼睛直勾勾地盯著紅紅的小花,它像在跟我招手似的。您看出我的心思,

  便通知我到辦公室,您那時還在認真地批改作業(yè),看到我來了,您微笑著對我說:“梓軒,下周你也試一試吧。”“我……我……我不敢!蔽彝掏掏峦碌卣f!安挥煤ε,勇敢地試一試吧,我相信你能克服當眾講話這個困難的!崩蠋熍呐奈业募绨蚶^續(xù)鼓勵我。

  那天,到我講故事了。盡管我在家已經(jīng)練習了很多遍,但我還是非常害怕,手心手背全是汗。到我講故事了,不知為什么我的`舌頭好像不不聽使喚,額頭的汗珠也不停地往下流。終于講完了,真不知道這個結果怎么樣?我沮喪地等待著老師的批評和同學們的嘲笑。

  但是出乎意料的是老師竟然說:“講得不錯,你一定在家練習了吧?。”頓時,一股熱流在我心里流淌,眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。最后老師還給了一個很不錯的分數(shù),從此我也就愛上了講故事,每天都報名。

  何老師,謝謝您!是您讓我有了自信,是您讓我勇敢地上臺分享,是您讓我在未來的學習道路更加勇敢地走下去,謝謝您!

我想初中作文15

  常常聽老師說,母愛是無私的、溫暖的,老師還教我們唱那支歌,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……”可是,我不明白母愛為什么是無私的、溫暖的,每當我把《世上只有媽媽好》這首歌唱給您聽時,媽媽您就透出一絲絲的微笑,也讓我把我心中永記的`一件事再次浮現(xiàn)在我的腦海中。

  媽媽,愿您還記得那個下著大雨的夜晚。那個夜晚,我發(fā)起了高燒,竟達四十℃。您用一只手摸著我很燙很燙的額頭,堅定地對爸爸把說:“咱們得把孩子緊快送到醫(yī)院去!”說著,您就立刻給我穿上了衣服!疤爝@么黑,雨下這么的大”爸爸勸阻說,“路上一定很泥濘,你怎么送她去醫(yī)院呢?”而您卻堅定地說:“我顧不了那么多了。”說著就背起我跑向醫(yī)院去。您一步一步的跑著,馬上就要到醫(yī)院了,沒想到您一個噴嚏便摔倒了在路上。我害怕的哭了起來,說:“媽媽,媽媽,您沒事吧?”全身濕透的您堅定地對我說:“沒事,我沒事!苯K于到了醫(yī)院,您急忙抱著我到急診室,后來被醫(yī)上查出是感冒引起的高燒,需要好好休息。之后,在您的精心照顧下,我很快就恢復了健康。后來,我終于知道了,在那天您也生病了,但您卻沒有告訴我,只是自己一個人承受著病痛。

  媽媽,我想對您說,您在我心中是一位偉大的母親,您我無憂無慮的生活,讓我快樂的成長。媽媽,從今以后,我一定努力讀書,不會辜負您對我的期望,做一個懂事又聰明的孩子。媽媽,我愛您!

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