- 讀懂初中作文600字 推薦度：
- 讀懂初中作文 推薦度：
- 讀懂初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于讀懂初中作文集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的讀懂初中作文5篇，歡迎大家分享。
讀懂初中作文 篇1
記憶，刻在歲月的深處，是時(shí)間即逝留下的痕跡。終于，在靜美的時(shí)光中讀懂，每一份記憶被珍藏，它的背后總有一段至美的情感。
我發(fā)現(xiàn)，老一輩都喜歡保存舊物。不知為何，在我們眼里破舊不堪的東西，長(zhǎng)輩卻拿它當(dāng)寶貝。幼時(shí)無(wú)知的我，完全不屑于與長(zhǎng)輩擺弄那些舊物，心中便一直心存疑惑：人嘛，都喜歡新事物，為什么他們要干那么無(wú)聊的事呢？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再生活在外婆外公身邊，只是偶爾有空去看看他們。一天，我如往常一樣來(lái)到外婆家，寒暄之后，卻唯獨(dú)沒(méi)有見(jiàn)外公的身影�！巴馄�，外公呢？”外婆聞言笑了笑，指著后院說(shuō)道：“你外公呀，又在修那輛老自行車(chē)呢。”我朝著院子的方向走去，果然看見(jiàn)外公正小心翼翼地為他的老自行車(chē)接上鏈子。
聽(tīng)到我的腳步聲，外公抬起那張黝黑的臉，嘴角咧開(kāi)沖我嘿嘿地笑著：“好孩子回來(lái)了��！看看，外公特意把這車(chē)修好了，外公再載你一回，怎么樣？”我看了看自行車(chē)?yán)吓f的樣子，不免有些嫌棄。見(jiàn)我猶豫了，外公拍拍車(chē)把說(shuō)道：“別擔(dān)心，小時(shí)候我就是這么載你的�！睘榱瞬蛔屚夤珤吲d，我于是輕輕地坐上了自行車(chē)的后座。
一路上，外公蹬車(chē)是不急的，一下一下，好像這也是一種享受，又或許是年老不能夠匆忙。我坐在車(chē)座上，有時(shí)候抬頭望望天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，那一片澄澈似乎只有記憶中才有。有時(shí)候扭頭望望走過(guò)的路，腦海中浮現(xiàn)出幼時(shí)外公載著我走街串巷的畫(huà)面。遠(yuǎn)方的房屋和樹(shù)影交相掩映，在重重疊疊的景致中斑駁了童年。
已是黃昏，夕陽(yáng)的殘暉把我們的影子拉得很長(zhǎng)。漫漫的小路上，很安靜，只有間或傳來(lái)略顯沉悶的車(chē)鈴聲。我突然覺(jué)得，這樣靜謐的時(shí)光才是真正的安逸�！昂⒆樱谙胧裁茨�？”外公的話拉回了我的思緒，我頓了頓，問(wèn)出了心底的疑惑：“外公，為什么你還留著這輛老自行車(chē)啊？媽媽想為你換一輛省力的電瓶車(chē)，你都不要。”“不用不用，這輛車(chē)陪伴了我好多年了，現(xiàn)在還能騎，就不要丟了，舍不得！”雖然我看不到外公的表情，但從他的'語(yǔ)氣中，我聽(tīng)出了濃濃的不舍。“孩子，東西雖然老舊了，但只要好好珍惜它，留下的就是一份情啊，那都是曾經(jīng)的記憶�。 �
外公的話觸動(dòng)到了我，是啊，這輛老自行車(chē)承載著我美好的童年，看見(jiàn)它，往事便從記憶深處涌現(xiàn)。我懂了，我終于懂了。
歸途中，依舊是不緊不慢的。外公如數(shù)家珍般訴說(shuō)著他與老自行車(chē)的故事，而我靜靜地聽(tīng)，珍藏起一份至美的記憶。
撣落灰塵，依稀可見(jiàn)往日的舊時(shí)光，。我終于讀懂了長(zhǎng)輩們的心情。原來(lái)，每一件舊物都包含著一段難以忘卻的情愫，那是對(duì)昔日時(shí)光的回味。
讀懂初中作文 篇2
如果一年前，有人問(wèn)我：爸爸媽媽你最喜歡誰(shuí)?正常情況下我都會(huì)不假思索地回答：媽媽。因?yàn)榘职窒啾葖寢尵邆淞嗽S多我不喜歡的缺點(diǎn)與不足，而媽媽的敢笑敢言則更為我傾心。
小時(shí)候，爸爸他總為我規(guī)劃好了一切。我記得他以前總是說(shuō)：小女孩字要寫(xiě)好看，寫(xiě)字不認(rèn)真怎么都學(xué)不好。于是，我那時(shí)一天到晚和字帖打交道，寫(xiě)字慢悠悠的。我知道爸爸寫(xiě)字很好看，所以對(duì)我不免要求高點(diǎn)，我也就認(rèn)了。不過(guò)除了這個(gè)，他還給我制定好多套學(xué)習(xí)計(jì)劃，至今我的墻上還貼滿了那張張任務(wù)表。從早上幾點(diǎn)起床干什么，多長(zhǎng)時(shí)間到晚上上床睡覺(jué)，所有都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，可謂是無(wú)微不至。如果沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)就將會(huì)受到媽媽的連環(huán)炮攻擊。這樣下來(lái)，我也就養(yǎng)成了制定計(jì)劃的習(xí)慣。
上了初中，他雖然減輕對(duì)我的管束，但還總時(shí)不時(shí)地說(shuō)：唉，我怎么沒(méi)看到你做這個(gè)，做那個(gè)。我在那時(shí)總心想：我明明有放在計(jì)劃里，只是你平常不關(guān)心。我一臉的不服。
但在一次假期散步時(shí)，我終于讀懂了那天。不知怎么的，談?wù)摰搅税职忠郧暗腵事，他說(shuō)到他那時(shí)高考的時(shí)候，總唉聲嘆氣，不盡地惋惜，原來(lái)是這么回事：爸爸家里很窮，雖然他憑借智慧考上了好高中，但因離家過(guò)遠(yuǎn)就住了校，住校時(shí)二十幾個(gè)人一個(gè)房間，條件極差，多方面的原因造成了他的神經(jīng)衰弱，上課時(shí)精神恍惚，最后，他最拿手的一門(mén)考砸了，與成功擦肩而過(guò)。我聽(tīng)完后，心想我居然還不知道有這么一出，看來(lái)爸爸對(duì)我的苛刻嚴(yán)厲是因?yàn)樗?jīng)吃過(guò)這樣的苦，走過(guò)那樣的彎路，留下了終生的遺憾，而對(duì)我更多的是期望與幫助。
可憐天下父母心!若是爸爸早讓我了解他的這些陣年往事，也許也就避免了許多拌嘴與誤會(huì)。對(duì)他的討厭也瞬間被沖走了。想想真是后悔莫及，真不能那么早下定論。
如果現(xiàn)在有人再問(wèn)我第二次：爸爸媽媽你最喜歡誰(shuí)?我肯定也會(huì)不假思索地回答：都喜歡，因?yàn)樗麄兌紣?ài)我，只是愛(ài)的方式不同而已。
讀懂初中作文 篇3
幸福是什么？想必這個(gè)問(wèn)題的答案大家已經(jīng)都知道了——有爸爸媽媽的愛(ài)就是幸福，有快樂(lè)的生活就是幸福。也有人常常把“我好幸�！薄ⅰ拔艺媸翘腋Ａ恕敝�(lèi)的話掛在嘴上，但在這里我想問(wèn)一句：你們真正體會(huì)到了幸福嗎？盡管幸福是無(wú)處不在的，但又有多少人去細(xì)細(xì)品味、去理解它的含義呢？
我的爸爸雖然工資還可以，但他付出的也是很多的，工作挺辛苦的，每天是我沒(méi)醒他就去上班了，晚上我睡著了他才拖著疲倦的身子回來(lái)。所以，我一年中和他接觸的機(jī)會(huì)不多，同樣，他也很少有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝黄鸪燥垼踔吝B吃幾個(gè)家常小菜的時(shí)間也擠不出來(lái)。正因?yàn)檫@樣，所以我有了一個(gè)常人看似近乎不可思議的愿望——和爸爸天天一起吃晚飯。
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一刻：去年的大年三十晚上，也就是年夜飯，爸爸早早地下了班，一回到家，他挽起了袖子，走進(jìn)廚房，開(kāi)始燒菜，媽媽在一旁擇菜。盡管媽媽背對(duì)著我，我想，那面孔上一定浮起了燦爛、幸福的笑容。
晚上爸爸的.幾個(gè)朋友打電話請(qǐng)我們上飯店，我們都一一回絕了，原因很簡(jiǎn)單，在家里共餐才最有滋有味。家中雖然只有我們?nèi)齻�(gè)人，加上寒冷的天氣，顯得很冷清，但我們還是覺(jué)得特溫暖。
開(kāi)始吃飯了，隔著熱湯的氣，我端詳著爸爸，爸爸飽經(jīng)滄桑的臉，此時(shí)寫(xiě)滿了幸�？鞓�(lè)，額頭上的深溝怎么也不能掩蓋歲月的流逝，工作的辛勞、那些文件的處理使他的頭發(fā)染成了銀白色。看著爸爸被菜燙得直齜牙的樣子，我和媽媽開(kāi)心地笑了。
原來(lái)，幸福無(wú)處不在，甚至跑進(jìn)了這一頓小小的晚餐�，F(xiàn)在回想起來(lái)，從指間流逝了多少幸福的時(shí)光啊。但是，我沒(méi)有珍惜，而這一次，我卻真正地讀懂了幸福的含義，它是那么簡(jiǎn)單明了，而我常常發(fā)現(xiàn)不了它。
看過(guò)一則小故事，三個(gè)小伙子出去磨煉，最后回來(lái)告訴了師傅他們都已經(jīng)找到了幸福。師傅了解了他們所找的幸福，總結(jié)了一下，告訴他們，給予別人是幸福的。而我們，得到了快樂(lè)是因?yàn)榉窒砹藙e人快樂(lè)。所以，我要補(bǔ)充，分享快樂(lè)也是幸福的。
原來(lái)，幸福就是這么簡(jiǎn)單。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)珍惜它，不讓它跑掉，我要去細(xì)細(xì)品味，體會(huì)它的含義。
讀懂初中作文 篇4
小時(shí)，我總認(rèn)為爸爸是一位笑呵呵的人。無(wú)論在哪里，每當(dāng)我看到他，他總是對(duì)我咧嘴笑，可那一次，我終于讀懂了爸爸，更讀懂得他的笑。
那天，我碰巧去父親的辦公室，他一看見(jiàn)我，便咧嘴對(duì)我一笑，但我隱隱約約地感覺(jué)他的笑似乎和平常的不一樣。突然一個(gè)人怒氣沖沖地推門(mén)進(jìn)來(lái)，手中還拿著一沓紙，直朝爸爸的辦公桌走去�！芭尽钡匾宦暟涯且豁臣埲拥搅税职值霓k公桌上。爸爸好像嚇了一大跳。打了個(gè)哆嗦，抬起頭，迎上那個(gè)人的目光，疑惑地問(wèn)“王經(jīng)理，怎么了?”那個(gè)王經(jīng)理立即指著爸爸說(shuō)“你工作時(shí)干什么去了，怎么出錯(cuò)那么多?……”爸爸在他的訓(xùn)斥下，原本高昂的頭越來(lái)越低，眼睛也不知看哪里，手臀和腳根本就不知道放在那里，渾身都不自在。好像是一個(gè)做了錯(cuò)事被訓(xùn)的小學(xué)生。
那個(gè)所謂的王經(jīng)理還在繼續(xù)訓(xùn)著，說(shuō)訓(xùn)還不如說(shuō)是罵，一句句不堪的話語(yǔ)令人聽(tīng)后不得不用詫意的目光看向這位西裝革履的經(jīng)理，而爸爸仿佛習(xí)慣了一般，一動(dòng)不動(dòng)的`聽(tīng)著，那臉上既有羞愧，又有后悔，甚至還有一絲痛苦。我知道，爸爸肯定不希望在我面前表現(xiàn)出他的不好的一面，我輕輕地走了出去。透過(guò)玻璃窗，我看到了爸爸的背彎彎的，我知道，那是被生活的重?fù)?dān)壓的。透了玻璃窗，我清晰地看到父親那烏黑的頭發(fā)中的幾根白發(fā)，我知道，那是被生活的風(fēng)霜染的。
過(guò)了好久，那位王經(jīng)理終于走了，我輕輕地推看門(mén)，看到爸爸坐在椅子上，單手撐著頭，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，依舊是對(duì)我咧嘴一笑。但這次，我卻輕易地看到了爸爸眼中的挫敗……
我讀懂了爸爸，更讀懂了他臉上的笑。他的笑不是開(kāi)心，愉快的笑，他的笑是為了支撐自己，支撐整個(gè)家，他的笑中含有艱辛，那是世界上最富有愛(ài)的笑容!
讀懂初中作文 篇5
您就如那蠟燭一般，燃燒自己，照亮別人；您就如那大樹(shù)一般，傳遞養(yǎng)分，哺育樹(shù)苗；您就如那園丁一般，辛勤勞動(dòng)，灌溉花朵；您就如那母親一般，養(yǎng)育子女，培養(yǎng)棟梁。
您，就是那令我敬愛(ài)的老師。
有時(shí)候我常常會(huì)想：老師到底是為了什么？為什么她要像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人？為什么她要像園丁一樣辛勤勞動(dòng)？為什么要像母親一樣哺育我們……這一連串的問(wèn)題使我百思不得其解，而在一個(gè)假日的晚上，我終于知道了答案。
那是一個(gè)星期六的晚上，寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)木發(fā)出瑟瑟的顫抖，仿佛是在傾訴這難忍的痛苦，月亮也膽怯的躲藏了起來(lái)，只有幾顆勇敢的星星還在做著最后的拼搏，迷蒙的月光下，厚實(shí)的大地仿佛也蜷縮著身子，靜靜的躺著。四周一片幽靜，寂靜的讓人害怕。
這時(shí)，我的視覺(jué)中出現(xiàn)了一道亮光，我扭頭一看,咦！辦公室的門(mén)怎么還開(kāi)著？于是我疾步走了過(guò)去……
透過(guò)窗戶一看，原來(lái)是我的老師正在里面工作呢！我的心被震動(dòng)了，“現(xiàn)在不是休息時(shí)間嗎？已經(jīng)十一點(diǎn)了��！”我滿腹狐疑的`走上前輕輕的拍了老師一下，她把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，疲憊的臉上露出一絲微笑:“詩(shī)宇，你怎么來(lái)了？還沒(méi)回去呢？”望著老師疲憊的身體和憔悴的臉龐，回想起，老師在滿天星斗的黎明陪我們跑操，在烈日炎炎里給我們軍訓(xùn)，在暴雨如注時(shí)護(hù)送我們回家——我的眼淚開(kāi)始在眼里打轉(zhuǎn)了，終于我忍不住問(wèn)道：“老師您這是為了什么啊？”老師微笑道：“這是我的工作啊！……”老師輕松而樸實(shí)的話已經(jīng)深深觸動(dòng)了我的心靈。
有人說(shuō)倒立可以使眼淚不流出來(lái)，可我此時(shí)再也控制不住自己的感情。老師，您為我們付出的太多太多了，這已使我無(wú)法回報(bào)了，我惟有奮力拼搏，用行動(dòng)來(lái)寬慰你的心。
老師，您的聲音時(shí)常在我耳畔響起，您的笑容時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)，你的教誨時(shí)常在我心里徘徊，遇到挫折才知道您的可貴，走向成功才知道您的偉大，老師謝謝您！今天讓我讀懂了您，您對(duì)事業(yè)的執(zhí)著正是我學(xué)習(xí)的榜樣，你的事業(yè)是最崇高和偉大的！我愛(ài)您，老師…母親！
【讀懂初中作文】相關(guān)文章：
讀懂父親初中作文04-26
讀懂母親初中作文2篇04-25
讀懂父親初中作文4篇04-26
讀懂初中作文集合15篇04-26
讀懂初中作文集錦15篇04-26
【精選】讀懂初中作文集錦7篇04-30
【精選】讀懂初中作文集錦6篇04-30
【精選】讀懂初中作文集合9篇04-29
【精選】讀懂初中作文集錦10篇04-29