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關(guān)于初中故事作文400字（精選15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中故事作文400字，希望能夠幫助到大家。
初中故事作文400字 1
我家，你家，他家，家家都有故事，開心的、難過(guò)的、愉快的、傷心的，各種各樣的故事每天都有，當(dāng)然，我家也不例外。
那天，午飯過(guò)后，媽媽把碗筷洗好后，歇了一會(huì)兒，就叫爸爸去香菇棚干活。爸爸一向都很懶，不想去，說(shuō)：“那么早去干嘛？再歇一會(huì)兒�！眿寢屢宦牐瑲饩筒淮蛞惶巵�(lái)：“歇什么歇，一會(huì)香菇就長(zhǎng)成一大片了，快點(diǎn)起來(lái)啦。”爸爸是左耳朵聽，右耳朵冒啊，盡管媽媽在那里說(shuō)他，他還是無(wú)動(dòng)于衷�？磥�(lái)，媽媽得動(dòng)用點(diǎn)手段了。
��！我看到了什么？媽媽上去就拽著爸爸的腳，硬要把爸爸從床上拽下來(lái)。而爸爸呢，還沒(méi)回過(guò)神兒，就已經(jīng)被媽媽拽下來(lái)一半了。當(dāng)爸爸回過(guò)神來(lái)，他也不甘示弱，扒著床的兩邊，反抗著。幼小的弟弟看到這一畫面，覺(jué)得好玩，興奮起來(lái)，幫媽媽拽爸爸；而我站在一邊，不知道該幫誰(shuí)，一邊是親愛(ài)的爸爸，一邊是我親愛(ài)的媽媽，我做不出選擇，只好愣愣地站在那里，靜靜的.看著這一幕。面對(duì)這不肯退兵的媽媽和弟弟，最后，爸爸?jǐn)∠玛噥?lái)。每每想起這件事時(shí)，我都會(huì)哭笑不得，他們都這么大人了，還跟小孩子一樣，打打鬧鬧的。
我想在我的家里，可能正是因?yàn)橛辛诉@些打打鬧鬧，才顯得正常吧。
初中故事作文400字 2
咚咚咚，咚咚咚。
一大早，門外就傳來(lái)了急促的敲門聲。
我可還 在被窩里呢！揉揉惺忪的睡眼，一看鬧鐘，才六點(diǎn)二十。我一邊嘟囔著嘴抱怨門外的人不按門鈴，偏偏這么“咚咚”地敲個(gè)不停，一邊不情愿地爬出被窩，去開了門。
我一開門，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)門外的人竟然是奶奶！只見(jiàn)奶奶笑呵呵地站在門口，手里提著兩個(gè)鼓鼓的編織。我忙把她請(qǐng)進(jìn)屋里。
“奶奶，你怎么這么早就來(lái)了，也不打聲招呼。”我越想越奇怪，奶奶家住在老遠(yuǎn)的.城東，這么早，恐怕連最早的班車都沒(méi)有呢吧。
“囡囡啊，奶奶五點(diǎn)鐘就從家里動(dòng)身了。我一路走過(guò)來(lái)的，省幾個(gè)車錢可以給你買糖吃！”
原本我很討厭奶奶這么大了還 叫我囡囡，老說(shuō)買糖吃買糖吃，但這次聽起來(lái)卻是這么親切。因?yàn)槟抢锇棠虒?duì)我無(wú)數(shù)的愛(ài)啊。
“奶奶，你怎么不早點(diǎn)說(shuō)要來(lái)，叫爸爸去接你嘛�！蔽倚奶鄣爻读顺赌棠痰男渥印�
“囡囡，爸爸媽媽最近工作還 順利嘛？上個(gè)月，我沒(méi)接到你爸的電話，所以我就急匆匆趕過(guò)來(lái)了。沒(méi)事就好，沒(méi)事就好�！蹦棠棠钸吨謴木幙棿锶〕鲆淮蟠ㄉ�、玉米、四季豆什么的，都放進(jìn)了冰箱里。我看見(jiàn)她的身影在廚房里忙進(jìn)忙出，急忙背過(guò)身去抹了把眼淚。
奶奶走后，我打開冰箱看了看她拿來(lái)的蔬菜，放得井井有條的，上面甚至還 寫了幾個(gè)歪歪扭扭的數(shù)字。奶奶沒(méi)讀過(guò)書，卻模仿著電話本給蔬菜還 分了類！我的眼眶又紅了。
初中故事作文400字 3
春天里，我伴隨著春風(fēng)，獨(dú)自一人走進(jìn)了剛剛蘇醒的小樹林。
冬去春來(lái)，二月里的春姑娘趕走殘冬留下來(lái)的小寒冷，綠意開始萌發(fā)，一切生機(jī)盎然，充滿希望。
小鳥那悅耳的聲音縈繞在耳邊，小溪泉水叮咚的聲音為大自然和弦打著節(jié)奏，小草高高地挺起胸脯，小花害羞地展現(xiàn)自己的身段，無(wú)聊之時(shí)，春風(fēng)頑皮般吹過(guò)樹梢，一片片葉子在風(fēng)中合唱，若有頂級(jí)的合唱團(tuán)在此演出，也許會(huì)為這大自然的天籟驚嘆吧。
放眼開去，遠(yuǎn)處正有一樹臘梅花開；那些花朵仿佛不是在開花，而是在笑。這笑飄蕩在心里，給予我們的不僅僅是美麗，而是含笑的起始、含笑的過(guò)程，那才是它真的意義。
我突然想起了安徒生筆下的.拇指姑娘，她不也是生活在這樣的花叢之間嗎？她的笑也是這個(gè)樣子嗎？可是，這問(wèn)題卻沒(méi)有答案，對(duì)待過(guò)往，也不必再追問(wèn)罷了。
遠(yuǎn)處是一樹一樹花開，紫色的苜蓿，五彩的石竹，絢麗的景色美在路邊，兀自靜寂的開放。它們偶然抬起頭，一朵兩朵的白云輕飄飄地移過(guò)來(lái)，為它們遮上一把大大的太陽(yáng)傘。
可惜，好景不長(zhǎng)，一樹一樹的花開，風(fēng)走過(guò)時(shí)，細(xì)碎的花瓣堆疊在我的腳邊，無(wú)聲無(wú)息。我想，再美的生命地凋落，只如此耳。
告別了春風(fēng)，告別了樹林，告別了一樹花開；當(dāng)春風(fēng)再次向我揮手時(shí)，我卻渾然不知；我想：春天故事的源頭，也許是從這里開始的吧？
初中故事作文400字 4
我從小到大，都是和爺爺奶奶在村里住，爺爺奶奶總是帶我出去游玩，我的生活也因此豐富起來(lái)，有時(shí)我和爸爸媽媽去外面玩，有時(shí)我和爺爺奶奶在家里看電視，有時(shí)我和爺爺奶奶去公園玩，有時(shí)我們?nèi)ス涔浣郑袝r(shí)我和爺爺奶奶去逛逛公園。
記得一個(gè)寒假，我和爺爺奶奶去公園玩，我們走到公園的花叢旁，看見(jiàn)有幾個(gè)人在打撲克牌，我看見(jiàn)了以后想：這么好的機(jī)會(huì)怎么不來(lái)，我要是不去玩，那可就糟糕了。我和爺爺走呀走，不知不覺(jué)走到了游樂(lè)園。我和爺爺奶奶玩了一會(huì)兒，就回到了家，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺奶奶，我們?nèi)ツ膬和婺�？”爺爺奶奶說(shuō)：“我們?nèi)ス珗@玩，”我對(duì)奶奶說(shuō)：“我們?nèi)ス珗@玩，好嗎？”奶奶說(shuō)：“你去吧，奶奶帶你去，”我說(shuō)：“好，一言為定，”
奶奶帶我去玩了一會(huì)兒我和爺爺奶奶就回家了，回家以后我和爺爺奶奶吃過(guò)晚餐，我們?cè)陔娨暽峡匆?jiàn)了有一個(gè)很好玩的游戲，我和爺爺奶奶說(shuō)：“我們?nèi)ツ峭嬉粫?huì)兒我和媽媽看一會(huì)兒電視�！闭f(shuō)著我和爺爺奶奶就去公園玩去了。回家以后我把這件事告訴了爸爸媽媽，我和爺爺奶奶都高興的笑了，我們都知道了這件事情的經(jīng)過(guò)，我的爺爺奶奶是個(gè)好爸爸媽媽，是個(gè)好媽媽的'爸爸和我的爺爺奶奶。
初中故事作文400字 5
人生中有許多美好的回憶，有的是用眼睛記下來(lái)的，有的是用照片記錄下來(lái)的。時(shí)光流逝記憶中的畫面或深或淺。有一張照片深深地印在了我的記憶中。
那是一年夏天明媚空氣也很清新。有一天我獨(dú)自翻一些小學(xué)時(shí)期的書。我看見(jiàn)一個(gè)被我畫地像狗一樣的書，一本小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課本引起了我的注意，我這個(gè)泛黃的書好像想起了什么，看著照片涂了起來(lái)，這是張丁英和郭元佳，還有語(yǔ)文老師我們的合照，這張照片是在畢業(yè)前三天拍的。
畢業(yè)前一天畢業(yè)考我起來(lái)的時(shí)候，我有些難受，可能是因?yàn)榫o張的原因吧。我早上醒來(lái)來(lái)到學(xué)校，坐在我的'座位上閉目養(yǎng)神，不知不覺(jué)睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)了我的語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)，加油，你一定行，醒了，考試也快開始了，我想我這三年坐過(guò)的教室和校園看了一會(huì)，心里對(duì)自己說(shuō)，我一定可以的。
考完試后我們也就放學(xué)了我和我的朋友告了別，希望我們能在更高的山峰相見(jiàn)我的好朋友。
我堅(jiān)信每一張照片背后都有一個(gè)不一樣的故事，張照片見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
初中故事作文400字 6
在童年的日子里，值得一提的事情數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)故事都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，他們像漫天的星星，又像花壇里美麗的鮮花，今天我摘一朵和大家分享。
九歲那年，我看見(jiàn)別人家有鋼琴，我也想要有鋼琴，可爸爸媽媽卻這樣說(shuō)道：你考慮好了，買鋼琴可是要學(xué)的.，學(xué)完回來(lái)可是要練的。那時(shí)我什么也不知道，傻乎乎的答應(yīng)了�？砂职謰寢層终f(shuō)道：鋼琴可是很貴的，你真的要買嗎？買好了是不能后悔的。嗯。烈日炎炎的一天爸爸開著車子帶我和鋼琴老師來(lái)到了海利琴行，進(jìn)去以后，老師挑了三架音色優(yōu)美，高度正好的琴，讓我和爸爸選，老師在三架鋼琴上各彈了一首《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，讓我和爸爸聽哪架鋼琴的音色優(yōu)美，我和爸爸一致認(rèn)為是第二架。
第二天，我到鋼琴老師的家里學(xué)鋼琴，那時(shí)我是又緊張又害怕，我怕我把琴鍵彈錯(cuò)，我怕我上課分心，老師看我緊張的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：不要緊張，不要害怕，拿出你的自信心，大膽彈下去。老師的這句話鼓勵(lì)了我，讓我放松了下來(lái)，接著老師叫我把手伸直，不要彎曲，就這樣我堅(jiān)持了下來(lái)。一回到家我就把今天學(xué)的曲子彈給媽媽聽了一遍，媽媽說(shuō)道：你真棒！今天你在成功的道路上跨出了第一步。
初中故事作文400字 7
風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去，回想起那年的夏天，心中的小船不禁載滿回憶�！}記
在我整理手機(jī)里的相冊(cè)時(shí)，猛然間看見(jiàn)了小學(xué)畢業(yè)照片，照片上有洋溢著笑容的，有緊鎖著眉頭的，或許是馬上要畢業(yè)而大笑，又或許是舍不得昔日相處的同學(xué)。
那是在六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候拍的，每當(dāng)看到我都會(huì)想起我在六年級(jí)的時(shí)光。我很慶幸能夠認(rèn)識(shí)張宇雷和張晨雷兩個(gè)好朋友。記得有一次剛開學(xué)的時(shí)候，老師讓兩人一起分桌，那時(shí)我正好和張宇雷站在一排，我們手牽著手走進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，這間教室也正式成為了我們這六年來(lái)坐的最后一間教室了。很快，那一年也過(guò)去了，到了畢業(yè)的時(shí)候，我依依不舍的'看向那間坐了一年的教室和那棟呆了五年之久的教學(xué)樓。這里曾經(jīng)充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。這六年來(lái)，老師和同學(xué)教會(huì)了我很多很多，我也從剛來(lái)時(shí)的懵懂小孩變成了成熟的少年。
夏天還是那個(gè)夏天，教室還是那間教室，只不過(guò)人不是那群人了，一張?jiān)嚲砜忌⒘怂腥�。時(shí)間匆匆，我永遠(yuǎn)忘不了那年的時(shí)光。
初中故事作文400字 8
在我的成長(zhǎng)故事中，最讓我懷念的是包餃子的經(jīng)歷。
在那天中午，我見(jiàn)奶奶和媽媽在廚房包餃子，因?yàn)槎嘁粋�(gè)本領(lǐng)是好的，所以我懇求媽媽教我包餃子，媽媽爽快的答應(yīng)了。我們先做餃子皮，搟餃子皮是奶奶的`強(qiáng)項(xiàng)，奶奶先教我怎樣把餃子皮搟的圓圓的，只見(jiàn)奶奶靈巧的手，讓搟面杖在面上不停地轉(zhuǎn)圈，奶奶說(shuō)：“想要把它變圓，必須左手為中心，右手圍著它轉(zhuǎn)，便可以了�！�
我想：包餃子應(yīng)該是很容易的。我搬來(lái)板凳坐在媽媽旁邊，媽媽拿起餃子皮邊包邊給我講解，我按媽媽說(shuō)的，拿起餃子皮，用筷子夾起一些肉餡兒，小心翼翼地放在餃子皮上，然后用手蘸了一點(diǎn)兒水，把皮四周抹上，最后學(xué)著媽媽的樣子，把皮對(duì)折，上沿對(duì)齊，兩手使勁一擠，只覺(jué)得手中黏黏乎乎的，再仔細(xì)一看，原來(lái)是我用力過(guò)猛，擠破了餃子皮，肉餡像個(gè)淘氣頑皮的小娃娃，從皮里探出個(gè)頭兒來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)：“里面實(shí)在太擁擠了，還是外面舒服�！�
這就是 包餃子的樂(lè)趣，我體會(huì)到了：只要我們堅(jiān)持不懈，克服了所有困難后，我們才能成功。
初中故事作文400字 9
清晨，剛5點(diǎn)多，我便一骨碌爬了。當(dāng)家，露一手給全家人驚喜。
我直奔水池邊，把白T恤、的花裙子、的臭襪子和的黑褲子，一股腦兒地浸在了腳盆里。搭上搓衣板，把平攤在上面，擦上肥皂，我開始賣力地搓洗。沒(méi)，搓板專跟我作對(duì)，它一會(huì)兒滑到左邊，一會(huì)兒溜到右邊，不愿意乖乖地我。我瞪圓眼睛，正想發(fā)脾氣，轉(zhuǎn)念一想：稍安毋躁!心急吃不了熱豆腐，我有辦法制服它。對(duì)啦!用肚子頂住它，不就不動(dòng)了嗎?這招真靈，當(dāng)我使出肚皮功的威力，搓衣板終于俯首帖耳，輕舉妄動(dòng)了。
我越搓越起勁，肥皂沫越積越高，像一座白皚皚的雪山，矗立在洗衣池里。差不多了，我把沉沒(méi)在白泡沫里的'水龍頭下嘩嘩沖刷，地，衣物現(xiàn)出了原形。啊!我傻眼了，我心愛(ài)的白T恤“大花貓”啦?我趕快擦上肥皂，猛搓了，可洗不掉。
一波未平，一波又起。腳上濕濕的?不好!地面“洪水泛濫”。那白花花的水還在沿著水池壁和胳膊肘往外淌。我趕快關(guān)緊水龍頭，拿起拖把“抗洪救災(zāi)”。我好不容易洗好了，拎到陽(yáng)臺(tái)上去曬。可一失手，衣夾高空墜落，只聽“啪”的，可憐那夾子摔得粉身碎骨。
哎!才當(dāng)家可輕而易舉的，我得向大人虛心求學(xué)，苦練當(dāng)家的功才行啊!
初中故事作文400字 10
通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式，對(duì)一次意外競(jìng)技賽事留給我的思考進(jìn)行詳細(xì)的寫作。
在我讀中學(xué)時(shí)，我參加了一次意外的競(jìng)技賽事。這個(gè)故事中發(fā)生的一切都成為了我成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷。
那是一個(gè)晴朗的周末，我和我的隊(duì)友們參加了學(xué)校舉行的足球比賽。我們充滿激情和自信，以為勝利是指日可待的。然而，比賽開始后不久，我的隊(duì)友因?yàn)槭軅黄入x場(chǎng)，我們只剩下十名隊(duì)員堅(jiān)持戰(zhàn)斗。
雖然困難重重，但我們沒(méi)有放棄。我們默契地合作著，發(fā)揚(yáng)著團(tuán)隊(duì)精神，不斷努力爭(zhēng)取進(jìn)球。即使處于劣勢(shì)，我們也用盡全力，為了爭(zhēng)取勝利不顧一切地拼搏。
最終，我們成功逆襲，贏得了比賽的勝利。那一刻，我們歡呼雀躍，歡喜若狂。這個(gè)意外的勝利讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，也讓我明白了堅(jiān)持不放棄的重要性。
這次比賽讓我領(lǐng)悟到成功并非總是容易實(shí)現(xiàn)的。在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的'困難和挑戰(zhàn)，但我們不能因此放棄。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能跨越困難，達(dá)到成功的彼岸。
回憶起這次意外的競(jìng)技賽事，我深刻地明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和堅(jiān)持的力量。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，只有與他人合作并保持毅力，我們才能取得更大的成就。
初中故事作文400字 11
在一個(gè)晴朗的春天，我和一群朋友躲避著烈日，來(lái)到了學(xué)校附近的小河邊玩耍。我們聽說(shuō)河邊有一只受傷的小貓，大家都心生憐憫，紛紛上前幫助它。
這只小貓非常瘦弱，全身覆蓋著灰塵，可憐巴巴地看著我們。有個(gè)女孩取來(lái)清水，輕輕地為小貓洗凈了傷口。她是班級(jí)里的'新同學(xué)艾麗絲，雙眸晶瑩剔透，笑容溫暖而明亮。
偶然間，我發(fā)現(xiàn)了艾麗絲白嫩的手上披著一條繡花圍巾。她注意到了我的目光，臉上浮現(xiàn)出了微笑。她滿臉羞澀地說(shuō)：“這是我媽媽用心繡制的，也是我最喜歡的東西。”
我們陪伴著小貓一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。艾麗絲的溫柔和關(guān)心，讓小貓漸漸恢復(fù)了活力。我們也逐漸與她成為了好朋友，每天一起度過(guò)快樂(lè)的校園時(shí)光。
暑假來(lái)臨，我們離別了一段時(shí)間。當(dāng)開學(xué)重新相聚時(shí)，我發(fā)現(xiàn)艾麗絲變得更加美麗和自信。她告訴我在假期里，她通過(guò)繡花圍巾結(jié)交了很多朋友，并且參加了一場(chǎng)慈善義賣活動(dòng)，將自己的作品捐贈(zèng)給了有需要的人們。
通過(guò)艾麗絲的故事，我明白了生活中最美好的東西是分享和幫助他人。她教會(huì)了我善待身邊的生靈，用愛(ài)和關(guān)心去溫暖世界。我希望能像艾麗絲一樣，用自己的行動(dòng)影響身邊的人們，讓這個(gè)世界變得更加美好。
初中故事作文400字 12
那一天，我翻箱倒柜，翻到了一張照片——小學(xué)畢業(yè)照。
一瞬間，一個(gè)個(gè)回憶的畫面浮現(xiàn)在眼前。第一次踏進(jìn)學(xué)校，第一次上課，第一次未寫作業(yè)被老師批評(píng)……望著望著照片，又想起了拍畢業(yè)照那天。
似乎確定是7月2日那天，要拍畢業(yè)照。前一天已經(jīng)通知了那穿春季校服，可是我們的班主任卻忘記了通知我們，大概也只有五六個(gè)人穿了校服。其他人基本都是夏季校服，老師給我們的解決方法是找五年級(jí)的學(xué)生借，可五年級(jí)的校服我們?cè)趺创┑孟掳。?/p>
大概只有一半的人借到了吧！我們穿著“奇裝異服”，前一個(gè)班馬上就要拍了，老師和我們都心急如焚。
而我呢？也同樣是夏季校服，而且我更難借，我在年級(jí)里算壯的'，唯一一個(gè)能借的也都借走了，我氣的直跺腳。沒(méi)辦法借不到也得借，我從四樓跑到一樓又從一樓跑到四樓，走過(guò)每一個(gè)班，可就是沒(méi)有能借的。
就在這時(shí)，學(xué)校通知我們夏季校服也可以拍。聽到這消息時(shí)我放下了緊張的心，要頓時(shí)感到憤怒。
于是我們帶著“奇裝異服”走上舞臺(tái)，個(gè)在和老師和校長(zhǎng)就在我們前面。也就這樣，我收獲了一張不一樣的畢業(yè)照。
現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)時(shí)緊張的心情，我不由得顫抖了一下，同時(shí)又感到無(wú)比留戀。
初中故事作文400字 13
“丁零零……”校園里最常聽見(jiàn)的就是這清脆的鈴聲。每一次的鈴聲是那么的相同，又是那么的不同。
清脆悅耳的鈴聲意味著語(yǔ)文課開始了。隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，我沉浸在了文章那優(yōu)美的`意境中。老師不僅講解課文內(nèi)容，還補(bǔ)充許多課外知識(shí)。我時(shí)而追溯遙遠(yuǎn)的古代，時(shí)而暢想神秘的未來(lái)。
令人苦惱的鈴聲是屬于數(shù)學(xué)課的。那一道道看似簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，做起來(lái)卻井不是那么得心應(yīng)手。因此，老師筆下那鮮紅的“”總和我無(wú)緣。數(shù)學(xué)考試前的鈴聲更讓我頭疼。
社會(huì)課老師總是讓一個(gè)同學(xué)在兩分鐘預(yù)備鈴時(shí)來(lái)管理課堂紀(jì)律。每到這時(shí)，我便把腰桿挺得直直的，嘴也閉得緊緊的，滿懷希望地盯著老師，企盼她“點(diǎn)石成金”般的手指能指向我�？墒牵恳淮蔚南Ｍ悸淇樟�。我覺(jué)得自己的表現(xiàn)挺好的，可老師為什么不點(diǎn)中我呢?真是有些委屈。社會(huì)課的鈴聲是酸溜溜的。
籃球,讓我愛(ài)不釋手,多少次幻想自己像流川楓那樣飛身灌籃�？�50米跑步、仰臥起坐……這些要達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目猶如一道道關(guān)卡,使我對(duì)體育課望而生畏。體育課的鈴聲讓我又愛(ài)又恨。
唉!鈴聲里有著說(shuō)不盡的滋味。但無(wú)論鈴聲是什么滋味，它都是一個(gè)命令，告訴我一節(jié)課即將開始,該以飽滿的精神投入……
初中故事作文400字 14
某天，我和幾個(gè)好友去海邊游玩。陽(yáng)光明媚，海風(fēng)輕拂，我們興致勃勃地踏上了沙灘。
忽然，我們看到了一個(gè)小男孩孤零零地坐在沙灘上，眼神里透露著無(wú)盡的寂寞和哀傷。于是，我們好奇地走過(guò)去問(wèn)他發(fā)生了什么事。
原來(lái)，這個(gè)男孩叫小明，他迷路了。他告訴我們，他來(lái)海邊和家人一起度假，結(jié)果不小心跟丟了。他四處尋找家人的身影，但卻始終沒(méi)有成功。
我們決定幫助小明尋找家人。因?yàn)樗浀眉胰舜┑氖羌t色的衣服，我們分頭查找。經(jīng)過(guò)一番搜索，我們終于在海灘的一處角落找到了小明的家人，他們已經(jīng)焦急地在找小明了。
當(dāng)小明和他的家人重逢時(shí)，他們激動(dòng)得淚流滿面。小明抱著父母的`腿不停地道謝，而他的家人也感激地緊緊地?fù)肀е＿@幸福的一刻，讓我們也感到無(wú)比的快樂(lè)和欣慰。
從那一刻起，小明的父母對(duì)我們充滿了感激之情，他們隨后請(qǐng)我們一起共進(jìn)午餐，并送給我們每個(gè)人一份精美的禮物。我們非常高興，感受到了友誼和幫助的力量。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：在我們能力范圍內(nèi)幫助別人是一件值得稱贊的事情。無(wú)論是關(guān)心身邊的朋友還是幫助陌生人，都能讓世界變得更加美好。
初中故事作文400字 15
我們都把人生比作一條道路，不管你經(jīng)歷過(guò)什么始終都會(huì)留下或大或小的腳印，而這條人生道路上有起點(diǎn)站和終點(diǎn)站。
所謂的起點(diǎn)就是在我們降臨這個(gè)世上開始記事起，終點(diǎn)是當(dāng)你腳上的步子已經(jīng)步履蹣跚的時(shí)候。從起點(diǎn)開始我們的心中就裝了“回憶”這個(gè)軟件，當(dāng)因?yàn)槟骋患露|動(dòng)的.話就立刻安裝這個(gè)軟件。
那是我小的時(shí)候，因?yàn)椴幌矚g在學(xué)校受到約束于是當(dāng)時(shí)很討厭學(xué)校。因此，我每次上課都三心二意，眼睛不時(shí)會(huì)看看窗外，只等著下課。
等下課后我就立馬跑出去玩，可是，上課的鈴聲又響起來(lái)了。我在心里默默地問(wèn)自己：喂，你想回去嗎?教室里一點(diǎn)也不好玩，要不就不不回教室了吧。萬(wàn)一老師打我怎么辦!沒(méi)關(guān)系吧!最多叫家長(zhǎng)，于是，我又玩了起來(lái)。
正當(dāng)我玩得高興時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么不回教室呀?”我沒(méi)有理老師，不管老師怎么問(wèn)我，我都不理她。她又給我講起道理來(lái)，我也不理她最后還打了她。
這件事在我成長(zhǎng)的小道上留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)也忘不了�？粗敖K點(diǎn)”這個(gè)詞就在前方，我感到童年的路就快走完了。但是，我希望我能把前方的路走得更加燦爛，把腳印留得更加精彩!
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