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樂(lè)趣初中作文

時(shí)間:2023-04-25 21:32:44 初中作文 我要投稿

樂(lè)趣初中作文(集錦15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的樂(lè)趣初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

樂(lè)趣初中作文(集錦15篇)

樂(lè)趣初中作文1

  同學(xué)們,你在寒假里都做了什么?畫(huà)畫(huà)、下棋、還是……我在寒假里每天都很快樂(lè),因?yàn)槲颐刻旄芍煌氖隆?/p>

  早上起來(lái)先運(yùn)動(dòng)一下身子,讓我的人變得精神飽滿,神清氣爽。然后吃完早飯開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),有時(shí)我會(huì)先做體回,有時(shí)會(huì)先做語(yǔ)數(shù),反正每天的安排都不一樣。下午就輪到娛樂(lè)的時(shí)間了。我可以畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、休息。想干什么就干什么。有時(shí)會(huì)去阿太家看那些有趣的雞朋友,那些雞有的在吃東西;有的在賽跑,你看公雞們你追我趕,真像可以免費(fèi)觀看的公雞賽跑;有的悠閑的在泥地里昂首挺胸地散步,真快活呀!我還會(huì)去看看大人們是怎樣燒菜的`,也會(huì)坐在爐灶前的凳子上,仿著大人的樣子往灶口里放些樹(shù)枝和木頭,讓爐灶旺旺的,寓意生活旺旺。

  還會(huì)看看報(bào)紙,了解一下周圍發(fā)生了哪些新聞和國(guó)家大事。當(dāng)我看到一篇感興趣的,就會(huì)津津有味細(xì)細(xì)的讀起來(lái),看看哪些事件會(huì)存在安全隱患,要注意哪些方面可以避免危險(xiǎn)的發(fā)生?偠灾,言而總之,一言以蔽之,看報(bào)紙能讓我學(xué)到很多知識(shí)、了解更多國(guó)際要聞。

  這些就是我的寒假生活。它讓我充實(shí)了大腦,學(xué)到了很多。

樂(lè)趣初中作文2

  我喜歡去游樂(lè)場(chǎng),因?yàn)槟抢锟梢员M情玩耍;我喜歡去商場(chǎng),因?yàn)槟抢锷衅妨宅槤M目;我喜歡去鬧市,因?yàn)槟抢锍錆M熱鬧的氣息……可是,一次經(jīng)歷,深深改變了我。

  記得那是幾年前,幾個(gè)同學(xué)的家庭組織去釣魚(yú)。我這個(gè)人向來(lái)愛(ài)熱鬧,很難沉下心來(lái),總是浮浮躁躁。但我抱著試試看的心里。釣魚(yú)時(shí)的我可是大不一樣,像是改變了個(gè)人,不再那么浮躁,而是靜下心來(lái),把吵鬧的生活拋到九霄云外,在郊外呼吸著新鮮的空氣,欣賞著美麗的風(fēng)景,自己的心情十分舒暢,仿佛已經(jīng)和大自然融為一體。我裝好餌料,把線拋到水中,靜靜守候,只等魚(yú)上鉤。釣到魚(yú)時(shí),我興奮不已,收獲到了成功的喜悅。釣不到魚(yú),我也不灰心。我的心得到了放松,原來(lái),樂(lè)趣并不一定要喧嘩,只有心靈駐足的`地方才會(huì)有樂(lè)趣。這不禁使我想到了陶淵明的千古名句“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!边@與釣魚(yú)的意境多么相同啊!

  想想生活中,即使連幼小的孩童也沉迷于電子產(chǎn)品,親戚們坐在一起,個(gè)個(gè)都捧著手機(jī),寧愿與網(wǎng)上的“朋友”聊天,也不愿意與親人傾心交談。許多年輕人沉迷于生活中無(wú)休止的所謂的“樂(lè)趣”,導(dǎo)致心靈無(wú)法沉靜,陷入享樂(lè)中,越陷越深,無(wú)法自拔!

  自從那次經(jīng)歷以后,我深深熱愛(ài)釣魚(yú),我認(rèn)為釣魚(yú)不僅可以陶冶情操,也可以深深放松自己,讓自己遠(yuǎn)離煩躁!

樂(lè)趣初中作文3

  我非常喜歡跟小伙伴們做游戲,大概一個(gè)星期就玩那么一兩天吧,可是玩一天,我們就對(duì)朋友彼此更加信任。

  我們經(jīng)常玩的游戲有:貓抓老鼠、紅燈綠燈停、碰碰車、老鷹抓小雞、跳山羊、跳繩比賽和捉迷藏。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)貓抓老鼠吧。我們石頭剪刀布,誰(shuí)輸了誰(shuí)當(dāng)貓。老鼠們呆在洞里,只要有一只老鼠跑出去偷油了,洞里的老鼠就心都快跳到嗓子眼兒里了,特別是老鼠要快被貓抓住的時(shí)候。當(dāng)一只老鼠成功地偷到油并且回到洞里的時(shí)候,我們就會(huì)手舞足蹈、得意忘形。有兩次,我因?yàn)榕d奮過(guò)頭出了洞,結(jié)果被貓抓住了。

  輪到說(shuō)碰碰車了。我們把手臂抱在胸前,讓幾個(gè)朋友拉手圍成一個(gè)圈,另外幾個(gè)朋友就抱著雙臂,閉著眼睛,在里面撞來(lái)撞去。有一次,我們圍的`圓圈離小池塘近,有一個(gè)朋友太用力了,把“圍墻”撞開(kāi)了,她差點(diǎn)掉進(jìn)池塘里,幸好我們及時(shí)阻止了她做這件瘋狂的事情。

  再說(shuō)說(shuō)老鷹抓小雞。我們請(qǐng)出一只老鷹,再選出一只母雞來(lái)保護(hù)我們,游戲開(kāi)始了,老鷹先圍著我們往一個(gè)方向轉(zhuǎn),在突然往另一個(gè)方向轉(zhuǎn)。這一老套方法我們見(jiàn)得多了,所以我們自有辦法保護(hù)自己,根本就不需要母雞,母雞在我們的眼里是多余的。

  還有幾個(gè)游戲我就不講了,總之,就是一句話:“我喜歡跟我的伙伴玩兒!”

樂(lè)趣初中作文4

  高爾基曾說(shuō)過(guò):‘‘書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!覀兛梢栽谶@些字中體會(huì)到無(wú)限的樂(lè)趣,在知識(shí)的海洋中盡情的遨游。讀書(shū),可以讓我們和高尚的人暢快對(duì)話,陶冶我們的情操、品德。能讓我們了解更多的知識(shí)。開(kāi)闊我們的眼界。

  在閑暇的時(shí)候,我總是喜歡讀《《論語(yǔ)》》,子曰;三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹,且不善者而改之。這句話讓我知道了要從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。子曰;己所不欲,勿施與人。這句千古名言告誡我們自己不喜歡的.事情和事物。不要強(qiáng)加給別人,不要把快樂(lè)建立在痛苦之上!丁墩撜Z(yǔ)》》不愧是儒家的經(jīng)典之作。……書(shū),我們不僅要在你身上讀出哲理,海洋在你身上讀出樂(lè)趣。

  每在周末的時(shí)候,我總看那令我加倍珍惜的名人名言。是這本書(shū)讓我有了不失敗的心靈。讓我知道了;‘‘留得青山在,不怕沒(méi)柴燒。’’

  在沒(méi)事的時(shí)候,我就去書(shū)城看書(shū)。我總喜歡看作文類,我喜歡作文書(shū),注意作者寫(xiě)作的特點(diǎn)多看作文書(shū)還可以積累一些好詞佳句。我更喜歡童話類,比如看《《賣火柴的小女孩》》這篇感人故事,總會(huì)讓人黯然淚下。我也有些喜歡漫畫(huà)書(shū),因?yàn)樗倳?huì)讓人逗的開(kāi)懷大笑,我從中感受到了樂(lè)趣。

  讀書(shū),就像一種清香,但愿這種清香充滿世界,讓每個(gè)人都體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。

樂(lè)趣初中作文5

  終于升入了中學(xué),給我了帶來(lái)的,是快樂(lè)、是期待、是希望,還有繁重學(xué)習(xí)中的一些小小的樂(lè)趣。

  有一次,在我們的語(yǔ)文課堂上,我們?cè)诼?tīng)王老師的精彩講解,老師為了讓我們的`課堂更加有活力,就給我們講了一些他和李老師(我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師)的笑話,同學(xué)們聽(tīng)了自然是哈哈大笑,困意全無(wú)。

  要說(shuō)最有趣的事,莫過(guò)于我們的軍訓(xùn)生活了。軍訓(xùn)自然很累,我們每次軍訓(xùn)結(jié)束后,回到宿舍都要緩解一下一天的勞累。一個(gè)晚上,我們宿舍的一位同學(xué)在熄燈之后,突然用自己的手電筒從下巴下往上照了一下自己的臉,為的是裝鬼嚇唬嚇唬同學(xué)們,還發(fā)出令人毛骨悚然的叫聲。那位同學(xué)扮了足足有一分鐘鬼臉,怪叫了兩分鐘,可是沒(méi)有一個(gè)人理他。他以為同學(xué)們都睡著了,也覺(jué)得無(wú)聊,也就伸個(gè)懶腰躺下睡了。

  剛剛睡下,他就覺(jué)得有點(diǎn)異常,回頭一看,發(fā)現(xiàn)有一群“鬼”圍著他,宿舍的窗簾也飄來(lái)飄去,一幅陰森可怕的景象,他心里覺(jué)得害怕,就“哇”地大叫起來(lái),原來(lái)他以為鬼真的來(lái)了。

  看著他那害怕的樣子,同學(xué)們都笑了起來(lái),直到我們同時(shí)吧手電光從各自的臉上移開(kāi),他才慢慢地安靜了下來(lái)。最后,我告訴了他這次“鬧鬼”的真像。事情是這樣的:他裝“鬼”的時(shí)候其實(shí)我們都沒(méi)有睡著,當(dāng)他躺下后,我輕輕過(guò)去,在他旁邊做起來(lái)鬼臉,其他同學(xué)紛紛響應(yīng),都悄悄地走了過(guò)來(lái),還有兩個(gè)同學(xué)去搖起了窗簾。然后,他便被嚇得叫了起來(lái)。

  ……

  中學(xué)的生活是多姿多彩的,我們可以從中體會(huì)到快樂(lè)。

樂(lè)趣初中作文6

  我的樂(lè)趣有很多。都是有利于身心的好樂(lè)趣,比如有登山,讀書(shū),上網(wǎng)……我之所以喜歡登山是因?yàn)榈巧讲坏芾谏硇,還可以鍛煉身體,磨練自己的耐力,意志力,更可以增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)。市百利無(wú)一害的好樂(lè)趣。

  我喜歡早上去登山,迎著新鮮的晨露,我和爸爸來(lái)到了美麗的泰山,抬頭往上看,這一路都是陡峭的小路?吹竭@里我邊嘆氣邊說(shuō):“這路怎么走啊,”爸爸對(duì)我說(shuō):“不要用放棄的心態(tài)去看待每一件事,應(yīng)該用心。這不是在鍛煉身體嗎?”我聽(tīng)完,又充滿信心的上路了。我們走的是林子與林子之間的防火帶。

  當(dāng)?shù)鹊缴窖鼤r(shí),看一看下面真是有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。走到深山流,才感覺(jué)到山里異常的靜,只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音和鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音,那感覺(jué),好像自己也屬于這個(gè)深山,自己也是一只小鳥(niǎo)或一片樹(shù)葉我喜歡讀書(shū)的原因,是因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí),能開(kāi)闊我的是視野能給予我人生的啟迪。

  我喜歡上網(wǎng)的'原因,是因?yàn)樯暇W(wǎng)可以看自己喜歡的書(shū)玩自己喜歡的游戲,他還可以讓我及時(shí)的知道我們想要知道的信息。我常常俺慶自己有呢嘛多好的樂(lè)趣,擁有呢么多我今生無(wú)憾了!

樂(lè)趣初中作文7

  生活中充滿了樂(lè)趣,在我看來(lái)就好像一抬頭就看到了陽(yáng)光閃閃,照耀在了樹(shù)的周圍,留下了斑駁的陰影,乍一看仍然是閃閃發(fā)光一般耀眼。然而讀書(shū)這件事情對(duì)于我來(lái)說(shuō),就好像如同陽(yáng)光照進(jìn)了生命里面,讓我打開(kāi)書(shū)頁(yè)之后,就不由得驚嘆一聲:哦!這里也有樂(lè)趣。

  在以前的時(shí)候,讀書(shū)是我最不喜歡做的事情,安靜地坐在那里,要多無(wú)聊有多無(wú)聊。那時(shí)候我憧憬藍(lán)藍(lán)的'天空,憧憬寬闊的籃球場(chǎng),我想騎著自行車和小伙伴們一起出去玩,而不是乖乖地待在書(shū)房里看書(shū)。

  我所想象的美好,其實(shí)從來(lái)都不夠卑微,也不夠明顯。

  所以當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候,也會(huì)第一反應(yīng)就想到,那些樂(lè)趣就好像是一場(chǎng)夢(mèng),那種酣暢淋漓的,仿佛這輩子都不會(huì)再醒來(lái)的,真實(shí)的夢(mèng)境。

  可遺憾的是,最終還是會(huì)醒來(lái)。

  那么徹頭徹尾的,只是改變了自己一個(gè)人的心。那些所謂的記憶,所謂的夢(mèng)想,都是一個(gè)人的害怕與取舍。未來(lái)總是顯得那么遙遠(yuǎn)。

  可是如果你一直陪在我身邊,我想我也就沒(méi)有那么的害怕了。

  事情就是這樣神奇啊。

樂(lè)趣初中作文8

  樂(lè)趣無(wú)處不在,只要善于觀察,生活中的任何細(xì)節(jié)都洋溢歡樂(lè)與驚喜,樂(lè)趣可能十分偉大,也可能十分平凡,而我的樂(lè)趣就屬于這平凡的一類,那就是——看書(shū)。

  在看書(shū)時(shí),我會(huì)忘記一天中不愉快的事,會(huì)忘記那枯燥的功課,會(huì)讓自己已疲憊的腦子來(lái)一次按摩。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了解了許多從未見(jiàn)過(guò)的大世界,也從書(shū)中找到了樂(lè)趣。

  要說(shuō)我會(huì)喜歡看書(shū),那是一次偶然,那時(shí)是在學(xué)校上課,坐在我后面的同學(xué)手里拿著一本書(shū),我看她看得津津有味就覺(jué)得好奇就向她借來(lái)看,看著看著自己就被書(shū)吸引了,完全看得忘我,就連有人走到我旁邊都不知道。不知不覺(jué)自己也已經(jīng)迷上看書(shū),沒(méi)到周末,我就會(huì)拿起一本課外書(shū),有津有味的看起來(lái)。每當(dāng)自己在看書(shū)時(shí)我就覺(jué)得自己像一只貪婪的小蜜蜂吮吸書(shū)中的.內(nèi)容,像奕條無(wú)比自由的小魚(yú)快樂(lè)的在書(shū)的海洋里遨游。

  我就是那么愛(ài)看書(shū),我多看書(shū)可以增加知識(shí),可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我愛(ài)看書(shū)不僅為了學(xué)習(xí),還是為了感受快樂(lè),每次看書(shū)我都會(huì)非?鞓(lè)。這就是我的樂(lè)趣——看書(shū)。

樂(lè)趣初中作文9

  高爾基爺爺說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡看書(shū),書(shū)作為我的'好朋友,給了我智慧,豐富了我的知識(shí),開(kāi)開(kāi)拓了我的視野。

  上一年級(jí)時(shí),我就讓媽媽給我訂《學(xué)習(xí)指導(dǎo)報(bào)》、《小學(xué)生作文選》之類的書(shū)刊。我一看就放不下,多少次,媽媽從我手上把書(shū)搶走,拉我去吃飯;多少次,爸爸喊我做事,我卻無(wú)動(dòng)于衷,抱著書(shū)穩(wěn)如泰山;多少次,弟弟問(wèn)我數(shù)學(xué)題,而我卻揮揮手,繼續(xù)看我的書(shū)......下課時(shí),我就用那短短十分鐘的時(shí)間看書(shū);放學(xué)后,寫(xiě)完作業(yè),我一分一秒也不愿錯(cuò)過(guò)看書(shū);星期天,我更加津津有味地看書(shū)。不知不覺(jué)地,我的作文水平突飛猛進(jìn)。四年級(jí)有一次月考,我集中精力,奮筆疾書(shū),前面的題幾乎都會(huì)做,到了作文時(shí),我一看讓自命題目,不由得驚喜萬(wàn)分。靈感讓我寫(xiě)下了《“錯(cuò)"不單行》這個(gè)題目,寫(xiě)正文時(shí),靈感又讓我“筆不停蹄!碑(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),“97”分這個(gè)分?jǐn)?shù)映入眼簾,我開(kāi)心極了,比吃了蜜還甜。這都是讀書(shū)的功勞呀!

  讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣,,給了我無(wú)窮力量,伴我一路成長(zhǎng)。

樂(lè)趣初中作文10

  我最大的樂(lè)趣就是看書(shū)。我的性格比較內(nèi)向、好靜,因此在家的時(shí)候?qū)ν婢咭谎垡膊活,總是把注意力放在各種不一樣的書(shū)上。于是,看書(shū)便成了我最大的樂(lè)趣。

  我讀過(guò)的書(shū)很多,有《笑面人》、《尼而斯騎鵝記》、《福爾摩斯探案集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲(chóng)記》……為了看書(shū),有時(shí)連上廁所我也不放過(guò),為此媽媽經(jīng)常說(shuō)我,但我總是把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。

  有一天晚上,我正在津津有味地看《八十天環(huán)游地球》。不料,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她心疼地說(shuō):“玉輝,快睡吧,晚上看書(shū)會(huì)壞眼的,再說(shuō)明天還得早起,這樣下去,身體也吃不消呀!”母命難違,我只好不情愿地鉆進(jìn)被窩。但我怎么也睡不著,哈!一條看書(shū)的妙計(jì)又在我腦海里出現(xiàn)了。我趁媽媽一走,連忙跑到被路燈照得明亮的.北陽(yáng)臺(tái),再次拿起《八十天環(huán)游地球》看起來(lái)……

  我可以一天不吃飯,但我不能一日不看書(shū),因?yàn)闀?shū)給予我智慧,給予我力量,書(shū)使我知道了什么是善與惡,什么是美與丑。書(shū)籍是我人生的階梯,沒(méi)有書(shū)我就沒(méi)有了精神食糧。

  為了和大家交流讀書(shū)心得,我建了一個(gè)玉輝小屋,歡迎大家的光臨,讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游吧!

樂(lè)趣初中作文11

  “書(shū)中自有黃金屋”。這句話說(shuō)得好,在成堆的書(shū)中,一定能尋找出用知識(shí)累計(jì)而成的黃金屋。書(shū)是知識(shí)的源泉,品味他,你將趣味無(wú)窮;聆聽(tīng)他,你將受益終身。

  當(dāng)你讀著“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,你是否覺(jué)得有一股浩然正氣凝聚在你的心中;當(dāng)你讀著“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”時(shí),是不是有一種“一身豪氣,義薄云天”的感覺(jué)?;當(dāng)你讀著“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”時(shí),是不是在感慨李清照晚年的悲慘生活?

  是啊,中華民族五千多年來(lái)的'歷史長(zhǎng)河中,能流傳到如今的優(yōu)美詩(shī)詞,怎能不使人回味無(wú)窮呢?

  同樣,閱讀國(guó)外的名家小說(shuō)也是受益非淺啊。比如說(shuō)法國(guó)著名作家莫泊桑的力作《羊脂球》,這篇小說(shuō)寫(xiě)得很精彩。羊脂球舍棄了自己換來(lái)了別人的順利前進(jìn),可是,別人非但不知恩圖報(bào),反而對(duì)羊脂球冷眼相待。我在唾棄這些忘恩負(fù)義的人的同時(shí),又不無(wú)對(duì)羊脂球的同情。

  還有一本書(shū)讓我著迷了很久,他就是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。湯姆·索亞!這個(gè)馬克·吐溫筆下的小機(jī)靈鬼,向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫。這種童真也許過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋找,能讓我們找到的,也只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的兒時(shí)的甜蜜回憶。

  是啊,書(shū)給予我們的實(shí)在是太多太多了,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)中的世界豐富多彩,書(shū)中的生活色彩斑斕,讓我們從書(shū)中尋找樂(lè)趣,讓我們從書(shū)中體驗(yàn)書(shū)籍給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧!

樂(lè)趣初中作文12

  “打羽毛球”,這對(duì)于缺少“體育細(xì)胞”的我是一件難事。以前,我和哥哥對(duì)打羽毛球,我將羽毛球?yàn)t灑地拋上空中,奮力將羽毛球拍朝著羽毛球滑過(guò)一條優(yōu)美的弧線,然后……然后羽毛球就偏離了軌道,從羽毛球拍上“嗖”地飛了過(guò)去……。我一連發(fā)了好幾下,總是發(fā)不起球,最后干脆丟下球拍,自顧自地玩去了。

  直到有一次,外公叫我和哥哥,去籃球城打羽毛球。我想:“反正就是去那兒玩嘛”,就跟著去了。到了那兒,我不是喊加油就是當(dāng)裁判,看著羽毛球在空中飛得又高又遠(yuǎn)。

  不一會(huì)兒,外公和哥哥打累了,就停下來(lái)休息。外公看見(jiàn)我坐著沒(méi)什么事做,就提出讓我試試打羽毛球。我以老方法發(fā)球,結(jié)果還是沒(méi)接住。外公告訴我,原來(lái)我這么多年的.發(fā)球方法是錯(cuò)誤的,應(yīng)該提著羽毛球,用球拍向前拍。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,自己試了一下?僧吘故堑谝淮危傆X(jué)得有點(diǎn)別扭。不行,再試一下!我就這樣“試”了一下又一下,漸漸地勁頭上來(lái)了,非練好發(fā)球不可!練著練著就幾練到百發(fā)百中了,我和外公比拼,一下子發(fā)了好幾個(gè)好球呢!

  很快,我就喜歡上了打羽毛球。每次,當(dāng)外公喊去籃球城打羽毛球,我都迫不及待地要出發(fā);每次打羽毛球我都滿頭大汗;每次,我都能發(fā)出幾個(gè)又高又遠(yuǎn)又絕妙的好球……

  現(xiàn)在,我也是個(gè)打羽毛球的老手了。打羽毛球,不僅能鍛煉身體,還能提高反應(yīng)能力。我喜歡打羽毛球,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多歡樂(lè),它已經(jīng)成為我不可缺少的樂(lè)趣。

樂(lè)趣初中作文13

  我一生中最大的樂(lè)趣就是讀書(shū)。

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),只有多讀書(shū)才能一步步攀爬到最頂峰。

  讀書(shū),可以增長(zhǎng)知識(shí);讀書(shū),可以開(kāi)闊視野。書(shū)的好處無(wú)處不在,書(shū)真是無(wú)所不能。

  小時(shí)候,我就希望自己是一位幸運(yùn)的公主,有著無(wú)盡的財(cái)富和美麗的容貌,然后歷盡千辛萬(wàn)苦,尋到自己的真愛(ài)和幸福。那時(shí),我愛(ài)公主,愛(ài)到了近乎瘋狂的地步。我寧愿不吃美味的雪糕;不看精彩的電影,也要買公主系列洋娃娃。

  后來(lái),我無(wú)意中看了《小公主》這本書(shū),才知道——公主并不是必須有財(cái)富與美貌,她只要有優(yōu)雅的`氣質(zhì),善良的心靈,樂(lè)觀的心態(tài)和敢愛(ài)敢恨、敢作敢當(dāng)?shù)男愿,那么,她便是公主。這樣的人,不管是貧是富,是美是丑,她終會(huì)幸福一生的!

  不知什么時(shí)候,父母開(kāi)始變得煩了。他們開(kāi)始向我問(wèn)這問(wèn)那,開(kāi)始疑神疑鬼,開(kāi)始翻我的日記,開(kāi)始看我聊QQ……于是我便和他們對(duì)著干,這使得父母天天傷心,也日漸消瘦起來(lái)。

  后來(lái)我看了一本名叫《不能再愛(ài)你》的書(shū)。主人公的母親快死了,主人公這時(shí)才發(fā)現(xiàn)母親對(duì)她的愛(ài),但為時(shí)已晚,母親已經(jīng)入土了,主人公哭著撲到墓地上,說(shuō):“……對(duì)不起,今生我不能再愛(ài)你了……”看到這里,我哭了。我現(xiàn)在才明白,父母是關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們。

  記住,嘮叨也是一種愛(ài),我們要珍惜現(xiàn)在,不能等失去時(shí),才后悔。

  書(shū),萬(wàn)能之物;書(shū),無(wú)處不在。

  書(shū),是我的樂(lè)趣;書(shū),使我樂(lè)趣。

樂(lè)趣初中作文14

  時(shí)間飛逝,孩童轉(zhuǎn)眼成了少年,但是,時(shí)間的流逝又怎能沖淡童年時(shí)那段美麗的回憶呢?一想到兒時(shí)的事情,那些畫(huà)面就會(huì)在眼前浮現(xiàn)。

  三四歲時(shí),在家我和爸爸總是愛(ài)搶遙控器,什么遙控器?當(dāng)然是電視的遙控器了。爸爸愛(ài)看戰(zhàn)爭(zhēng)片,我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片。每到周末,我和爸爸搶遙控器時(shí),經(jīng)常是爸爸贏,因?yàn)榘职质直坶L(zhǎng),一舉就很高,那時(shí)的我根本夠不著,然后裝哭去找媽媽,媽媽去幫我把遙控器拿來(lái),這一招時(shí)間長(zhǎng)了就不管用了。于是我又想到了一種方法,見(jiàn)爸爸看得起勁,我趕緊邊大聲叫邊跑到爸爸跟前:“爸爸,有電話,找你的.!”爸爸聽(tīng)了緊張地跑到后屋去,趁這個(gè)機(jī)會(huì)我先找到動(dòng)畫(huà)片,然后把遙控器藏起來(lái)。等爸爸頭上頂著一團(tuán)火向我走來(lái)時(shí),我裝不知道,說(shuō):“可能是打錯(cuò)了吧!我沒(méi)聽(tīng)清楚!”看爸爸的臉色陰轉(zhuǎn)晴后,我實(shí)在忍不住了,“噗嗤”笑了出來(lái),爸爸哭笑不得,把我橫抱起來(lái),用他的大手撓我的肚皮,邊撓邊說(shuō):“還敢不敢了?”我笑得眼淚都流了出來(lái),終于投降了,說(shuō):“爸爸,我投降了,再也不敢了!”爸爸這才把我放下,看我臉上那比哭還難看的表情,爸爸大笑起來(lái),我看爸爸笑那么大聲,我更疑惑了,把眉毛皺成了“八”字形,再加上抹了灰的小臉就更滑稽了,媽媽過(guò)來(lái)一看,笑得差點(diǎn)把手里的西紅柿扔了。笑聲充滿了我們的心里。

  時(shí)間老人可以使人淡忘一切,但童年是個(gè)例外,它將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

樂(lè)趣初中作文15

  曾幾何時(shí),我習(xí)慣了從窗口向遠(yuǎn)方眺望。眼前便浮現(xiàn)出一個(gè)美麗的白雪公主,追逐勇敢的騎士。

  或者是一只青蛙,總有一天,青蛙也會(huì)變成王子。

  或者是賣火柴的小女孩,在寒冷的平安夜死去,到美麗的天堂——

  童話中一切都是美好的。白雪公主總是美麗與善良的化身。青蛙也總會(huì)變成王子。賣火柴的小女孩一定能到快樂(lè)的天堂。

  就像歌詞中的那樣:“你要相信,相信我們會(huì)像童話故事里,幸福和快樂(lè)是結(jié)局……”

  但這又能怎樣?

  白雪公主和勇敢的騎士終會(huì)老去,死去。丑小鴨變成美麗的天鵝之后,還是受同伴的嘲諷——

  又如:“你哭著對(duì)我說(shuō),童話里都是騙人的……”

  在經(jīng)歷對(duì)美好事物的擁有后,留下的只是心田余溜的芳香,腦海中美好過(guò)去的殘骸令人難以忘卻。而最終會(huì)如何?

  我想天使也會(huì)想象。他們?yōu)榱藝L試人間的情愛(ài),曾偷偷下凡。不然怎會(huì)有七仙女的'故事呢?

  “狹義相對(duì)論”的提出,集中體現(xiàn)了想象的無(wú)窮力量。

  對(duì)于愛(ài)因斯坦來(lái)講,白駒過(guò)隙的想象使他聞名于世;钴S的思想,輕松的節(jié)奏是科學(xué)家一生的樂(lè)趣。

  生活,以自挑戰(zhàn)為樂(lè)趣。

  學(xué)習(xí),以拼搏奮斗為樂(lè)趣。

  人生,以充滿多彩的想象為樂(lè)趣。

  朋友,不要在猶預(yù)。背上智慧的背囊,插上想象的翅膀,飛翔于完美的世界。一生的樂(lè)趣盡在其中。

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