初中開(kāi)心作文集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的初中開(kāi)心作文10篇,希望能夠幫助到大家。
初中開(kāi)心作文 篇1
暑假的一天,媽媽說(shuō)要帶我去廈門玩。我高興得一個(gè)晚上都睡不著。好不容易挨到了天亮,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和媽媽坐上了開(kāi)往廈門的和諧號(hào)動(dòng)車,第一次坐動(dòng)車,感覺(jué)真新鮮,我這兒看看那兒瞧瞧,不知不覺(jué)地就到了廈門。
廈門真美啊!馬路又寬又長(zhǎng),路兩旁綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。馬路上車輛來(lái)來(lái)往往,川流不息。滿目盡是高樓大廈,我想:站在高樓大廈的頂樓,一定能夠觸摸到藍(lán)天!
廈門的景點(diǎn)真多。∥覀?nèi)チ苏渲闉、鼓浪嶼、廈門大學(xué)、白城。其中我最難忘的是在白城第一次看見(jiàn)了大海。放眼望去,大海是那么的生機(jī)勃勃。涌動(dòng)的海水活潑靈動(dòng),陽(yáng)光照射在海面上,閃爍著耀眼的光芒,好像許多精靈在舞蹈。天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的,天連著海,海連著天,浩瀚無(wú)際,多么壯觀啊!吹著涼爽的`海風(fēng),我不禁張開(kāi)雙臂想去擁抱大海。沙灘是大人和孩子們的樂(lè)團(tuán)。有的人在沙灘上堆沙丘、放風(fēng)箏;有的人在海里游泳;還有的人在海上沖浪……我和媽媽玩起了埋人的游戲,一直玩到太陽(yáng)下山才依依不舍地回家了。
啊,廈門真是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
點(diǎn)評(píng):小作者能用樸實(shí)的語(yǔ)言,把自己的一次旅行真實(shí)地再現(xiàn)在了我們的面前。文章感情真摯,有詳有略,標(biāo)點(diǎn)正確。對(duì)于初學(xué)習(xí)作的三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),已是難能可貴了。指導(dǎo)老師:鄭麗蕊
初中開(kāi)心作文 篇2
這真是個(gè)好天氣,一望無(wú)際的藍(lán)天中飄著形態(tài)各異的云朵,有的像小狗、有的像小貓、還有的像米老鼠,真是千姿百態(tài)呀,金色的太陽(yáng)照射著大地,把光耀灑下大地,大地一片明朗。
動(dòng)物們相約一起玩耍。吃過(guò)早飯,小兔、小雞、小貓、小狗、小松鼠它們興高彩烈的來(lái)到草地上。這真是一個(gè)迷人的地方。一棵棵高大的樹(shù)木聳入云端,綠綠的小草在風(fēng)中搖著,像小姑娘扭動(dòng)著腰肢,花兒有的'能說(shuō)出名字,有的說(shuō)不出名字,花名不一樣,形狀也不一樣,顏色也不一樣,看看這一朵,再看看那一朵,真讓人眼花繚亂。動(dòng)物們就在這里玩耍。
小狗建議說(shuō):我們?cè)谶@里玩捉迷藏吧!大伙都同意了,誰(shuí)來(lái)找?誰(shuí)來(lái)藏呢?它們石頭剪子布來(lái)決定,最后小狗找,其他小動(dòng)物藏。小狗用雙手捂住自己的眼睛,等其他小動(dòng)物藏好了就開(kāi)始找,它東找找,西找找,就是找不到。這時(shí)忽然花叢中動(dòng)了一下,小狗心里一陣歡喜,它輕手輕腳地走過(guò)去,用雙手撥開(kāi)花叢,發(fā)現(xiàn)小雞藏在里面,然后又和小雞一起去找其他的小動(dòng)物,忽然它們聽(tīng)到一陣笑聲:哈哈!哈哈!它們到大石頭后面找到了小兔和小貓,它們一起去找小松鼠,它們東找找,西找找,就是不見(jiàn)小松鼠的蹤影,它們想:小松鼠是不是被壞人捉去了?正在它們焦急萬(wàn)分時(shí),忽然聽(tīng)到一陣笑聲,大家抬頭一看,原來(lái)小松鼠在房子上坐
著呢!小狗和小貓一屁股坐在草地上,小兔捂著嘴正在笑呢
太陽(yáng)已經(jīng)升到最高處,它們只好戀戀不舍的離開(kāi)了這里,走之前它們約好下次還來(lái)這個(gè)美麗的地方玩。
初中開(kāi)心作文 篇3
一年有365天,但開(kāi)心的不多,讓我至今仍記憶猶新的還是那一天。
那天,我和好朋友們?cè)谝黄鹜,提到了星期天?zhǔn)備去哪玩,一個(gè)人突然提出來(lái):“我們?nèi)タh里吧!”我們都同意了,憧憬著美好的明天;氐郊,我躡手躡腳地走近媽媽,吞吞吐吐地說(shuō):“我。。。明天想帶20元錢和朋友們?nèi)タh里,行。。。么?”“行你去吧!”沒(méi)想到媽媽竟然不假思索地答應(yīng)了。我高興地一蹦三尺高,恨不得蹦到火星上去。
第二天,我早早的起了床,梳洗完畢后,我們就出發(fā)了。一路上,花兒把最美麗的笑臉獻(xiàn)給我們;鳥(niǎo)兒把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲送給我們;太陽(yáng)公公把最溫暖的陽(yáng)光灑向我們。雖然騎自行車去縣里很累,但我們像有用不完的勁兒在支持著我們,一點(diǎn)都不覺(jué)得累。
時(shí)間一分一秒地逃走了。不知不覺(jué)中,我們到了縣里。到了以后,我們直奔百貨大樓。百貨大樓里有琳瑯滿目、物美價(jià)廉的.商品。我們幾個(gè)穿梭在擺放著精美物品的貨架中,精心挑選自己喜歡的東西。后來(lái)我們還利用人多、地方大的優(yōu)勢(shì)玩起捉迷藏來(lái)。我們玩的可高興了,還規(guī)定要是走丟了或真的找不到就在門口匯合。后來(lái),我們玩累了,就在圖書角翻閱著一本本插圖美麗、內(nèi)容豐富的圖書,頓時(shí)陶醉在書的世界里。
現(xiàn)在回想起這一天我都覺(jué)得幸福。我期待著下一個(gè)像那天一樣開(kāi)心的一天。
初中開(kāi)心作文 篇4
在我的生活中,有許多快樂(lè)的事。它們就像一個(gè)個(gè)小小的快樂(lè)音符,在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最快樂(lè)的就是我克服重重困難學(xué)會(huì)的古箏。 那是今年六一兒童節(jié)發(fā)生的事情:六一兒童節(jié),我們班有兩個(gè)同學(xué)表演的古箏曲,一首曲子是《高山流水》,另一個(gè)是《漁舟唱晚》。這倆個(gè)同學(xué)表演的很好聽(tīng),我被著優(yōu)美的琴聲迷住了。所以,我一回家,就吵著要學(xué)古箏。可媽媽說(shuō):“學(xué)古箏是很辛苦的,你一定要學(xué)嗎?”“那當(dāng)然!”我理直氣壯的說(shuō)。就這樣?jì)寢寕(gè)我買了古箏,又請(qǐng)了一個(gè)好老師:徐老師。從開(kāi)學(xué)第一天,徐老師就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的.指法一直不行,我回家后,毫不棄累,拼命的在練指法,一邊在看老師的手法,還不時(shí)練練自己的指法。并且我每天都在學(xué)校做一兩項(xiàng)作業(yè),回家后趕緊寫完作業(yè),就繼續(xù)練古箏。一但我累了,想休息時(shí),但一想到自己的指法不行,就不顧勞累拼命地練古箏,一練就是三小時(shí)。一個(gè)星期之后,我的指法有了很大的改善。徐老師也夸我有進(jìn)步。
后來(lái),徐老師又教我兩只手彈得曲子,一開(kāi)始我的左手笨笨拙拙的,不聽(tīng)使喚,要彈do它不聽(tīng),非要彈la。要彈la它不聽(tīng),非要彈so。但我經(jīng)過(guò)努力,我的左手終于靈活了。接著老師又教我滑奏、大撮小撮連托、連抹等。然后,徐老師又教了我一首好聽(tīng)的曲子:《鳳陽(yáng)花鼓》。這首曲子每一行都有上下滑音,而且,曲調(diào)也很難彈;丶液,我不停地練習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》這首曲子。我剛開(kāi)始彈得時(shí)候,不是掉這個(gè)音符,就是彈錯(cuò)音符。但我不氣餒,一遍又一遍的反復(fù)練習(xí),終于練熟了。當(dāng)我彈給老師聽(tīng)時(shí),我得到了老師的贊許:“陳陽(yáng)彈得不錯(cuò)!繼續(xù)努力,會(huì)更好的!”
我聽(tīng)了心里美滋滋的。原來(lái),我也很棒呀!我以后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。
初中開(kāi)心作文 篇5
媽媽,一個(gè)多么親切的稱呼,一個(gè)多么溫暖的字眼。】墒且淮慰膳碌拿簹庑孤┦录,年僅二十八歲的舅媽獻(xiàn)出了年輕的生命,表弟失去了媽媽的疼愛(ài)。
這天,天空陰沉沉的,由于連日不斷加班,醫(yī)院的護(hù)士、醫(yī)生都面露疲憊。八點(diǎn)多了,舅媽的同事見(jiàn)她還沒(méi)到醫(yī)務(wù)室上班,就到值班室叫她,發(fā)現(xiàn)她已煤氣中毒,昏迷不醒,醫(yī)院的同事趕緊為她插氧氣、輸液,120急救車立即送往縣醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一天一夜的搶救,但舅媽終因煤氣中毒太深,離開(kāi)了我們。這猶如晴天霹靂,表弟一聽(tīng)到這個(gè)消息,淚水一下子就涌出來(lái)。
失去了媽媽,表弟就你變了一個(gè)人似的,很少和人說(shuō)話,更不曾多笑過(guò)。舅舅也想盡快給弟弟找一個(gè)好媽媽,讓弟弟早一點(diǎn)脫離失去母親的痛苦,能像其他孩子一樣能享受母愛(ài)的呵護(hù)。
前年冬天,我的第二個(gè)舅媽來(lái)到二舅舅家。她個(gè)子不高性格開(kāi)朗,人很和善,很淳樸。
表弟本著大數(shù)人的'心態(tài),認(rèn)為后媽就是壞的,沒(méi)有一個(gè)好的。雖然二舅媽也很真誠(chéng)的對(duì)待表弟,給他做飯、洗衣,舅舅外出時(shí),晚上經(jīng)常到學(xué)校接他回家,可表弟還是很不開(kāi)心。二舅媽自己沒(méi)有孩子,不知道怎樣孩子,有時(shí)表弟還會(huì)和她拌嘴,甚至連一聲“媽”也沒(méi)叫過(guò)。
二舅媽上學(xué)不多,沒(méi)有多少文化,但是她用自己的真誠(chéng)感化了表弟。去年冬天,舅媽批語(yǔ)了表弟,表弟一時(shí)想不通就離家跑到三十里外的外婆家里去了。舅媽以為他到同學(xué)家里去了,可是天都黑了還不見(jiàn)表弟回家,一家人到處尋找,舅媽都急哭了。由于天黑,路滑,舅媽不小心就摔跤了,左腿骨折。表弟回家后,舅媽不顧自己身體疼痛,直問(wèn)表弟餓不餓,冷不冷,后悔自己不該讓孩子受委屈。表弟站在客廳不敢抬頭,怯怯地說(shuō)了聲“媽,對(duì)不起,都是我的錯(cuò)!害得你摔成這樣,以后我再也不讓你操心了!本藡尭袆(dòng)得直流眼淚,直夸表弟懂事。現(xiàn)在的表弟開(kāi)朗、上進(jìn)。一家人其樂(lè)融融。
表弟!你終于可以打開(kāi)好似一顆冰凍的心,沐浴愛(ài)的陽(yáng)光。
初中開(kāi)心作文 篇6
國(guó)慶節(jié),爸爸和媽媽帶我去南京珍珠泉公園游玩。我最開(kāi)心的一刻是劃竹筏。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到隨風(fēng)傳來(lái)的歌聲、歡笑聲。走近一看,湖面上熱鬧非凡,點(diǎn)點(diǎn)竹筏在水面上蕩漾。有的一家三口坐在上面悠閑地任竹筏隨波逐流;有的竹筏上大人們吃力地?fù)沃∨笥褏s頑皮地玩水槍;最有趣的'是大學(xué)生分列兩艘竹筏像戰(zhàn)艦一樣打水仗。藍(lán)天、碧水、遠(yuǎn)山、楊柳、笑聲、水聲……我懷著激動(dòng)的心情踏上一條竹筏。
一踏上竹筏才知道竹筏左右搖擺,一點(diǎn)也沒(méi)有陸地上那么平穩(wěn),我的心頓時(shí)像被揪了起來(lái),害怕萬(wàn)分。這時(shí)爸爸安慰我:“別害怕,小水手,讓我們工作起來(lái)!蔽业男臐u漸平靜下來(lái),學(xué)著爸爸的樣子,把竹竿插到湖底,使勁向后撐。竹筏慢慢向前移動(dòng)。“左滿舵”,“右滿舵”,在爸爸的指揮下,我像真正的小水手自如地駕駛著我的“大船”。偶爾我頑皮地拿著竹竿用力打水,濺起水花陣陣。竹筏靠近岸邊時(shí)我敏捷地時(shí)而上岸,時(shí)而上船,快樂(lè)的像一只自由的小鳥(niǎo)。
時(shí)間過(guò)得真快,當(dāng)竹筏駛向碼頭,我開(kāi)心的心情久久不能平靜。
初中開(kāi)心作文 篇7
隨著天氣的變化,天氣越來(lái)越熱了,我每天只能躲在房間里開(kāi)著冷氣空調(diào),生怕那烈日會(huì)把我給曬黑了。那天天在黑的前幾個(gè)小時(shí),爸爸說(shuō)帶我到體育館去游泳,我高興極了。在游泳池里百分之百很舒服。我心里美著。爸爸和我開(kāi)著汽車,帶著游泳褲來(lái)到了體育館。來(lái)到了體育館,哇,游游的人還真多。門口的車子還真是不少,一共有幾十輛呢。我們買了兩張票,我買了一個(gè)游泳圈,便來(lái)到了游泳池,哇這么大有幾百多平米呢,我不顧一切的跳進(jìn)了游泳池。還真好玩,由于我不會(huì)游泳,只能在不深的游泳池里走來(lái)走去,我便叫爸爸教我學(xué)游泳,爸爸答應(yīng)我了,我高興極了。心里快要瘋了,好像吃了蜜糖一樣,我來(lái)到爸爸?粗膭(dòng)作,我興奮極了,仔細(xì)的看著爸爸的動(dòng)作,我心里想,我這一次,一定要學(xué)好,我也下了水,我一下深水區(qū)就被淹了進(jìn)去,喝了幾口水,就吐了出來(lái)。爸爸還教我在水中游泳,我太快樂(lè)了。真好玩啊。
我打開(kāi)自己的抽屜找東西時(shí),突然發(fā)現(xiàn)以前游泳的健康證,再回想起那一段段搞笑的畫面,現(xiàn)在還真想捧腹大笑。
記得那是個(gè)炎熱的夏天,不會(huì)游泳的我一聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)游泳池開(kāi)放了,就高興得不得了。一放學(xué),我便飛似的跑回家告訴爸爸,爸爸一聽(tīng),就說(shuō):“好吧!一會(huì)兒我就帶你去!闭f(shuō)完,他就象變魔術(shù)一樣拿出游泳用具。
我們換好衣服,帶好用的東西就來(lái)到了游泳池。哇!這水可真藍(lán)。】粗切┐蟾绺绱蠼憬阕杂勺栽诘叵蛩镒呷ィ墒悄_一碰到水又縮了回來(lái),心想:我這種不會(huì)游泳的人,要是不小心掉進(jìn)深水里,那肯定就要完蛋了!
爸爸見(jiàn)我這個(gè)樣子,就對(duì)我說(shuō):“怎么了?不敢下去?膽小鬼!”我是個(gè)很愛(ài)面子的人,一聽(tīng)這話,我馬上走進(jìn)水里,心想:“不就是下水嘛!有什么了不起!”碧藍(lán)色的水漸漸漫過(guò)了我的`膝蓋,最后到了我的`腰部,走到這兒我就慢慢停了下來(lái),生怕再往前走就會(huì)被淹死。爸爸對(duì)我說(shuō):“快伸平腿!”他用強(qiáng)有力的胳膊撐住我的腰,我就好象浮在了水面上。爸爸又說(shuō):“兩腿使勁往后蹬,雙手向兩邊劃……”,我不一會(huì)兒就會(huì)游一點(diǎn)了。爸爸見(jiàn)我進(jìn)步快,就想開(kāi)個(gè)玩笑,把手放開(kāi)了誰(shuí)知我“撲通!”一聲就沉了下去,一連嗆了幾口水。才站得起來(lái),只是覺(jué)得鼻子酸溜溜的,耳朵好象被什么東西給堵住了,十分難受。
爸爸看著我這副狼狽相,不由得笑了起來(lái)。我不理他,只想自己試試能不能游。于是我吸足了氣,閉上眼睛,身子往水里一撲,兩腿使勁向后蹬,雙手用力向兩邊劃,再憑自己的知覺(jué)向前游,耳邊只聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的劃水聲。游了一會(huì)兒,我實(shí)在憋不住了,馬上站了起來(lái),哇!我游了好遠(yuǎn)哪!我不禁歡呼起來(lái):“我會(huì)游泳了!”對(duì)面的爸爸望著我,楞住了,嘴巴拉到了下巴下面。他吃驚地說(shuō):“哇!你進(jìn)步真快,這么快就學(xué)會(huì)啦!”這回,該輪到我笑了!……”
怎么樣?我的游泳進(jìn)步快吧!哈!哈!
初中開(kāi)心作文 篇8
春天意味著生命,春天代表著溫暖。而對(duì)我來(lái)說(shuō),春天,是一把打開(kāi)心靈的鑰匙。在春天里。你尋覓到那把屬于自己的鑰匙了嗎?
春天的早晨,我滿懷著希望上學(xué)時(shí),抬頭仰望天空的顏色,從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它原來(lái)那么美,藍(lán)藍(lán)的,那么廣闊。雪自的云彩也隨著春風(fēng)迎合著藍(lán)色,讓人肴了很清爽,仿佛可以把心中的煩心事吹散一樣。
春天的天空,蔚藍(lán),讓人不由得想要心胸博大。
沿著幽靜的小路,我與小草成了朋友,早春的它們雖然稀稀疏疏,但卻顯得很健壯,刀書鵝黃的顏色,讓我不由得愛(ài)上這新鮮的嫩綠。惹人憐惜的小草,可愛(ài)極了。
春天的小草,新鮮,讓人不由得想要不斷嘗試。
美麗馨香的迎春花,她美麗的名字就如同她的形象一樣,朝氣蓬勃,富有活力,早春就已露出嫩芽,而花苞時(shí)刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著迎接春姑娘,準(zhǔn)備著告訴人們,春天已悄悄走進(jìn)。
春天的迎春花,熱情,讓人不由得想起與朋友的第一次相遇。
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,空氣中也飄蕩著香氣。因?yàn)殡S處可見(jiàn)的花朵,不同的種類,不同的顏色,也有著不同的香氣,當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,不同的花香混合在一起,柔而不亂,讓人神清氣爽。
春天的'空氣,和煦,讓人不由得想起家人的團(tuán)聚。
帶著疲憊的心情和沉重:的書包,看著夜晚霓虹燈在閃爍,已經(jīng)把星星的光亮遮掩。喧囂的城市中,來(lái)往的車輛到底要開(kāi)到哪里?而自己,徘徊著,徘洞著,找不到通往未來(lái)的路,學(xué)習(xí)生活也次次的失敗,使我再也找不到新的日標(biāo)去努力。失去了生活的動(dòng)力。
突然想起早晨的露珠,陽(yáng)光,小草,花朵,心就似乎一下變得輕松起來(lái),是它們驅(qū)散了我心中的郁悶。這些美麗的生命,就是打開(kāi)我心靈的鑰匙,當(dāng)我陷人迷茫時(shí),是這把鑰匙打開(kāi)了我幼小懵懂的心靈。那蔚藍(lán)、新鮮、熱情、和諧,合為一體,構(gòu)成了一把萬(wàn)能的鑰匙。這把鑰匙打破了冬天的孤寂,迎來(lái)了春天的活力,打破了我那徘徊不定的心情,迎來(lái)了新的信心。我想,我已尋覓到屬于自己的那把鑰匙了,你呢?
初中開(kāi)心作文 篇9
窗,是一條與外界溝通的“捷徑”。
打開(kāi)窗戶,風(fēng)兒吹進(jìn)來(lái)的時(shí)候,會(huì)吹掉房間里的灰塵,會(huì)帶來(lái)新鮮空氣和陣陣涼爽;打開(kāi)窗戶,陽(yáng)光也會(huì)從窗子照進(jìn)室內(nèi),給陰暗的房間帶來(lái)溫暖、光明。
透過(guò)窗子,更能觀察窗外的世界—能看到形形色色的人,也可以聽(tīng)到樓下小商小販的叫賣。對(duì)于一些足不出戶的人,窗子幾乎成了他們了解社會(huì)的重要通道。應(yīng)該說(shuō),窗子給人類帶來(lái)許多好處,因而也培育了許多愛(ài)窗的人—鄰樓的阿姨有時(shí)會(huì)打開(kāi)窗子透透氣;我愛(ài)在閑暇之時(shí)打開(kāi)窗子,從屋里與對(duì)面樓上的小妹妹對(duì)望。而小妹妹似乎也很喜歡這種交流,她會(huì)用小手比比畫畫地與我做游戲。我還喜歡從窗里往外看,看過(guò)往的行人,看小孩子們快樂(lè)地玩耍,看鄰樓人養(yǎng)的花。
后來(lái),我們家搬進(jìn)了另一個(gè)住宅小區(qū)。這個(gè)住宅小區(qū)位于市中心。樓下是寬敞的大馬路,馬路上來(lái)往的大都是開(kāi)著私家車的白領(lǐng)。這里的一切都與我的舊家不同,沒(méi)有舊家那份平淡,也沒(méi)有舊家那份溫馨。我從窗子里往外看去,看到的是急匆匆的行人(他們的衣著比小巷的的人時(shí)尚得多),聽(tīng)到的是汽車陣陣的鳴笛聲。這里的高樓雖然也有窗子,但那窗子偶爾顯露的人陌生而又冷淡,不是我熟悉的人。這一切,與位于小巷的舊家實(shí)在大不相同。
我仔細(xì)觀察過(guò)我的新鄰居,發(fā)現(xiàn)他們都把窗子緊緊地關(guān)著,有的甚至拉上窗簾,好像生怕別人從窗子里看到了什么秘密。由于久不開(kāi)窗,他們的窗子上都積滿了厚厚的灰塵。我真懷疑,他們的窗子還能不能打開(kāi),還有沒(méi)有作用。時(shí)間一長(zhǎng),我也學(xué)會(huì)了不開(kāi)窗子,不再望窗外的'景物。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)窗壞了,真的開(kāi)不了了。
長(zhǎng)期過(guò)著彼此隔絕的生活,我覺(jué)得,打不開(kāi)的不僅是房屋的窗戶。生活在高樓大廈中的人們,被周圍的墻所包圍,天長(zhǎng)日久,便逐漸失去了與人相處的概念,從而也關(guān)閉了心靈之窗。在這樣的生活中,心靈之窗蒙上了厚厚的灰塵,而且,灰還會(huì)越積越厚。
這是我們想要的生活?不是的。這樣的生活不僅對(duì)個(gè)人不利,對(duì)社會(huì)也有影響。舊時(shí)的中國(guó),就是因?yàn)樘^(guò)自閉,不注重與其他國(guó)家交流,盲目自信,從而變得落后,乃至被侵略者欺侮。現(xiàn)代人關(guān)閉心靈之窗,不注重與鄰居的交往,不也跟舊中國(guó)相似嗎?
人們啊!你們那復(fù)雜的心里到底是怎樣想的?為什么社會(huì)越發(fā)達(dá),人與人相處的概念卻越來(lái)越淡,心靈之窗越關(guān)越緊,越來(lái)越不愿意與人痛苦共擔(dān)、快樂(lè)共享?
初中開(kāi)心作文 篇10
每個(gè)人的心中都有一扇門,而每一扇門都上了一把無(wú)形的枷鎖,鎖在我們每個(gè)人的心中,鎖在最暗的地方,并用許多東西來(lái)掩蓋,這扇門我們都不喜歡把自己的門打開(kāi),可是不打開(kāi)這扇門,我們就會(huì)被黑暗掩蓋,永遠(yuǎn)埋葬在黑暗的墓地中,就因?yàn)檫@扇門,它讓你更加自卑,它讓你身上背負(fù)著許多重?fù)?dān),是你不敢仰視別人;因?yàn)檫@扇門,你孤獨(dú),它會(huì)將你永遠(yuǎn)鎖在黑暗中,而你的一點(diǎn)光明都會(huì)被封鎖,永遠(yuǎn)沉睡在黑暗的棺木中,你沒(méi)有朋友,你失敗,在這扇門中,你看不見(jiàn)外面的世界,只看見(jiàn)了你被黑暗吞噬的身影。
就因?yàn)檫@扇門我們失去了很多很多!自信,折斷了翅膀,友誼,失去了雙目,你只能在黑暗中哭泣,而我們打開(kāi)這扇門,就獲得了新生,努力與別人交流,讓別人認(rèn)識(shí)自己,讓別人發(fā)現(xiàn)自己,了解自己,自己的優(yōu)點(diǎn)要多展現(xiàn),自己的'缺點(diǎn)要改正,這樣才會(huì)有更多的朋友,更多喜歡的人,更多的知己,也要多幫助別人,幫助那些與自己相同的人,幫助他們找回自信,不要再沉睡在黑暗中,被那扇門蒙蔽了雙眼,幫助他們打開(kāi)那扇門,世間的萬(wàn)物,都在想我們招手,讓我們走向光明,擁抱新的一天,讓我們與身邊的小伙伴敞開(kāi)心扉的交談吧!不再有任何黑暗,讓陽(yáng)光照向心中的那扇門,釋放出被埋葬在棺木里的光芒,讓光明普照心中的那片墓地,讓我們暢游在溫暖的光明中,我們一直生活在黑暗中,,讓我們走出去,走去我們想要的世界,走去真正的世界,打開(kāi)那扇門吧!是金子就要發(fā)出屬于自己的光芒,是花兒就要開(kāi)出屬于自己的姿色,是陽(yáng)光就應(yīng)該普照大地,照亮每一個(gè)地方。
打開(kāi)那扇門吧!不要畏懼,我們應(yīng)該活出自己的人生,去探索世間的美好吧!
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