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寫(xiě)物初中作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)物初中作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)物初中作文1
歲月的小船兒搖啊搖，不知不覺(jué)便搖過(guò)了十二個(gè)春秋。媽媽說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得體諒父母了……”姐姐說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得思考了……”老師說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得自主學(xué)習(xí)了……”的確，我正在長(zhǎng)大，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，我成長(zhǎng)的路上，留下了一些或深或淺的腳印，記錄著一張張笑臉，一顆顆淚滴，一個(gè)個(gè)問(wèn)題……
20xx年農(nóng)歷二月三日的一個(gè)早晨，隨首一聲啼哭，我來(lái)到這個(gè)世界上。從這一刻起，我便成了這個(gè)家庭的掌上明珠，被小心呵護(hù)著。
時(shí)間到了20xx年。那時(shí)我三歲，十分調(diào)皮，每天到爸爸的工地上亂跑，玩沙子，揉泥巴，趟水……就是一顆小石子我也能玩上兩、三個(gè)小時(shí)。在一次午休時(shí)，我趁媽媽不注意，拿起一根毛線(xiàn)簽到處戳。過(guò)了不到幾分鐘我就開(kāi)始哭起來(lái)了。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，一邊安慰我，一邊問(wèn)我事情的來(lái)龍去脈。聽(tīng)完我那“聲淚俱下”的講述后，媽媽哭笑不得。原來(lái)呀，是我東戳西戳的，把毛線(xiàn)簽戳到墻上的插線(xiàn)孔里去了，手被電彈了一下。
八歲那年，我上四年級(jí)。在一次放學(xué)回家后，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“晨晨，你的`夢(mèng)想是什么？”這個(gè)問(wèn)題如果是問(wèn)與我同一年齡的孩子的話(huà)，可能不出三秒就能得到答復(fù)。但不知為什么，這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么的難。我沉默了很久，最終沒(méi)能給媽媽答復(fù)。那時(shí)的我十分迷茫。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。比較于童年時(shí)的我，現(xiàn)在的我懂得了包容，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了自覺(jué)，懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我相信，我會(huì)一步一步地成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，不求進(jìn)步得多大，成長(zhǎng)得多快，但至少要比昨天的我更好。
回憶我成長(zhǎng)的路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是世界上速度最快的東西，沒(méi)有之一。所以我將更加珍惜、把握現(xiàn)在。指導(dǎo)老師：嚴(yán)鳳
寫(xiě)物初中作文2
嗨!大家好，我是水果家族中的一個(gè)成員，叫荔枝。我很高興今天能和大家見(jiàn)面，就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
我小時(shí)候?qū)η嗑G色有很大的興趣，鬧著媽媽買(mǎi)青綠色的連衣裙。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好買(mǎi)了一件青綠色的連衣裙給我穿。我穿了高興極了�？墒�，我長(zhǎng)大后，對(duì)青綠色的連衣裙厭煩了，又換了一件大披風(fēng)是玫瑰紅的，只是我身上有一些老斑紋，不過(guò)我還是覺(jué)得自己十分威風(fēng)。
雖然我的衣服沒(méi)讓大家注意，但我的皮膚最讓你們膽戰(zhàn)心驚，你相不相信?你知道我干嘛這么說(shuō)呢?因?yàn)槲业钠つw上長(zhǎng)了幾根短刺，還凹凸不平，你用手去摸我會(huì)有一點(diǎn)微痛，還會(huì)庠庠。可我的的嫩皮膚才不會(huì)凹凸不平。這也要怪我的肉了，那么甜津津的呀，把那些貪吃的蟲(chóng)子給引來(lái)了，聞著我那香噴噴的.汁水，叫那些蟲(chóng)子口水直流三千尺。憑著我這一件硬盔甲讓那些蟲(chóng)子只能在外頭聞著味道，我呢!還在房里暗暗得意，想：“誰(shuí)叫你們來(lái)欺負(fù)我，惡有惡報(bào)，看你以后還敢不敢來(lái)�！�
現(xiàn)在來(lái)聊聊我的形狀吧!我的形狀很奇怪，上尖下胖，是水果家族中的小胖溜，跟香蕉小姐是沒(méi)法相比，而且在模特大賽中，我只能在旁邊看。聊完了形狀來(lái)聊聊我的胸腹吧!我的胸腹特別地夸張，大約有6厘米。聽(tīng)了我的介紹你有點(diǎn)害怕吧!
雖然我的外表讓我羞愧，但我的味道可不輸給其它水果喲。蘇東坡大詩(shī)人還寫(xiě)了一首贊美我的詩(shī)：
荔枝贊。
石榴紅似火，鮮枝赤如丹。
日啖誰(shuí)能厭，我今欲當(dāng)餮。
我的作用也很大，可以炒菜，可以治病，可你知道楊梅吃了太多了連豆腐都吃不下去了，可我吃太多了，會(huì)心慌、頭暈、臉色白、易饑餓、出冷汗等癥狀，這就是荔枝病，不過(guò)你不要慌，喝了濃糖水就好了。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我嗎?
寫(xiě)物初中作文3
我喜歡很多小動(dòng)物，但我最喜歡的還是我們家的小狗——“布丁”。
它有一身褐色的柔軟的毛，一跑起來(lái)，就像一團(tuán)褐色的線(xiàn)在滾動(dòng)。一雙炯炯有神的眼睛藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的'絨毛里，一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音，一雙鋒利的爪子很靈活，尾巴短短的，但總是翹得老高，顯得非常傲慢�！安级 狈浅疵停灰晕⒙�(tīng)到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
它最顯著的特點(diǎn)是嗅覺(jué)很靈敏，不管是什么氣味都能聞到，尤其是我家每次做肉時(shí)，他總是搖搖尾巴跑到我身邊，用它那無(wú)辜的小眼睛告訴我：“主人，我要吃，我要吃�！泵康竭@時(shí)候我總是開(kāi)心的摸摸它的頭，趁媽媽不注意悄悄地偷塊肉喂給它吃，這個(gè)時(shí)候是它最開(kāi)心的時(shí)候。有的時(shí)候我從學(xué)�；貋�(lái)，還沒(méi)到家，它卻早就在門(mén)口昂著頭等著我了。
“布丁”也非常淘氣，常常能把家里搞得天翻地覆，但是我還是非常喜歡它。
有一次我和“布丁”在家，我在床上趴著看書(shū)，忽然一團(tuán)黑影竄到我的面前，嚇了我一大跳，抬頭一看原來(lái)是“布丁”搞的鬼，它來(lái)?yè)屛业牡乇P(pán)來(lái)了。咦？床這么高，它是怎么上來(lái)的呢？我低頭一看，淘氣的“布丁”把媽媽的鞋放倒了，踩著鞋跳了上來(lái)。床下一片狼藉，媽媽的衣服、襪子、睡衣……全都沒(méi)有幸免。我氣極了，指著它的鼻子一通教訓(xùn)，而“布丁”卻像是委屈似的，用它那小爪子撓撓我，我真是又愛(ài)又恨！
還有一次，我要和同學(xué)一起出去玩，“布丁”緊緊地跟著我，不管我怎么嚇唬它，命令它，它還是低著頭跟著，我想它可能是生氣了吧，不想讓我出去，讓我在家陪它。我拍了拍它的小腦袋，它的眼中含著淚，一瞬間我感覺(jué)我好像做錯(cuò)了什么，抱著它回家了，再也沒(méi)出門(mén)。
看，這就是我們家的小狗“布丁”，怎么樣，可愛(ài)吧？
寫(xiě)物初中作文4
一次從夢(mèng)中醒了，發(fā)現(xiàn)天藍(lán)色的枕頭濕透了，眼角邊滿(mǎn)是淚痕，我怎么哭泣了，明明習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)的啊
上了初中以后我從沒(méi)有哭過(guò)，因?yàn)槲腋嬖V自己，自己已經(jīng)不是小女孩了，不能再哭泣了，要堅(jiān)強(qiáng)啊。一次次摔倒，卻從沒(méi)有哭泣過(guò)，明明摔倒后心里很疼很疼的，很想哭卻忍住了，告訴自己要快樂(lè)要堅(jiān)強(qiáng)啊。面對(duì)朋友一次又一次的欺騙，一次又一次的傷害，卻沒(méi)有哭泣，反而微笑了，沒(méi)有罵他們，把疼痛悄悄的放在心里。直到習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)了，卻發(fā)現(xiàn)自己忘記了哭泣了，不能再哭泣了，剩下的只有笑容。有時(shí)候莫名其妙的很想哭，卻又一次忍住了，朋友一句關(guān)心的問(wèn)候，卻令我更加心疼，更加心酸，更加想哭。然后一滴滴的淚水從小小的眼睛里流了下來(lái)，一次又一次的拭干里淚水，讓疼痛的心慢慢安靜下來(lái)了，又一次次牽強(qiáng)的笑了。
我不明白自己為什么是這個(gè)樣子，有時(shí)候很想問(wèn)天問(wèn)地我為什么是這樣的，但是天地間并沒(méi)有給我答案，它們狠心的告訴我說(shuō)我不可能永遠(yuǎn)開(kāi)心的，要我付出代價(jià)，說(shuō)這是為我的文采和笑容而付出的代價(jià)。我問(wèn)它們我的文采不好啊，笑容也不可愛(ài)啊，為什么要我忘記哭泣。它又狠心的說(shuō)你忘記了嗎你身邊曾有多少喜歡你的人，其中有一個(gè)喜歡你的文采，喜歡你的笑容，而你卻當(dāng)他是哥哥，讓他多傷心啊，這就是你的懲罰，上帝讓你擁有平凡的面孔，卻又給你另人羨慕的文采的一大堆朋友和天真的笑容，所以我要懲罰你忘記哭泣，讓你一輩子痛苦。天和地真狠心啊，要懲罰我了，為我的過(guò)錯(cuò)嗎，我做錯(cuò)了什么，拒絕了一個(gè)我不愛(ài)的`人嗎？還是寫(xiě)的文章不好，讓人反感？
這個(gè)季節(jié)的櫻花落下了，為什么櫻花總在一夜間落完了，不留一點(diǎn)點(diǎn)花瓣，美麗背后是不是要付出代價(jià)的，所以天和地要為我的文采和笑容付出代價(jià)，櫻花也是為例一霎那的美麗而付出代價(jià)嗎？最后剩下的只有枝干，哦，剩下枝干了，那么我剩下什么留給世界上呢，一篇好的文章還是一個(gè)美麗的笑容？
寫(xiě)物初中作文5
尚處浮躁的成長(zhǎng)，在成熟后轉(zhuǎn)身回望，又重拾當(dāng)年的“失望牢籠”,微笑是最起碼的假裝，像謊言一樣，眼淚也只是隱蔽；堅(jiān)強(qiáng)是最起碼的偽裝，像調(diào)弄一樣，士氣也只是埋藏；失望是最起碼的迷茫，像未來(lái)一樣，希望也只是幻想……
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變”,人生就像電話(huà)，不是你先掛，就是我先掛，而掛不掛卻是希望，可不會(huì)希望，就不會(huì)失望，失望是牢銬我的枷鎖，失望太多就可能不會(huì)再有目標(biāo)，可對(duì)于我——一個(gè)與常人不同的人，來(lái)說(shuō)，一次次的失望，一次次的打擊卻是我迎難而上，繼續(xù)拼搏的動(dòng)力。
我也曾哭過(guò)，而哭，并不是因?yàn)榇嗳�，受不了打擊，而是因�(yàn)閳?jiān)強(qiáng)太久，承的打擊太多，可這所有的一切都是因?yàn)槲也荒芑畛隼硐胫械淖晕宜隆?/p>
時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)，并非遺忘，而是愈久愈彌新，當(dāng)然，給我的動(dòng)力也越深，受得了打擊，才贏(yíng)得起勝利……這也讓我看清了很多人，可那又怎樣，看清了很多人，卻又不能隨意拆穿；討厭著很多人，卻又不能輕易翻臉，不過(guò)，這才是成長(zhǎng)，有時(shí)候，成長(zhǎng)就是要比自己變得逆來(lái)順受，寵辱不驚。
成長(zhǎng)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，回過(guò)頭來(lái)看看，才發(fā)現(xiàn)他花費(fèi)了我不朽的青春年華。成長(zhǎng)就是這樣，經(jīng)歷多了累，經(jīng)歷少了不成熟。而不走入逆境，不將希望變成失望，就沒(méi)有自己的回憶，我們總在扮演著不同的角色，我們總想在對(duì)的時(shí)間去做對(duì)的`事，但是結(jié)果不是無(wú)力再爭(zhēng)，就是失望好深。
如果像花兒一樣該多好，無(wú)論身在何處，不管周?chē)h(huán)境怎樣，都依然綻放著自己的美麗，可我知道，這注定無(wú)法實(shí)現(xiàn)，習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)，習(xí)慣了孤獨(dú)，習(xí)慣了不習(xí)慣的習(xí)慣，難道這不是我的成長(zhǎng)嗎？對(duì)于成長(zhǎng)你，還有什么撐不住……況且只有回不去的過(guò)去，哪有改不了的未來(lái)。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)很多事情跟你預(yù)想的不一樣，甚至根本只是預(yù)想，卻也沒(méi)有很失望，而這大概就是所謂的成長(zhǎng)。
寫(xiě)物初中作文6
十五歲，是生命的春天，我們?cè)谛牡追N下希望；十五歲，是生命的春天，充滿(mǎn)無(wú)盡的幻想。十五歲，伴著一絲淡淡的苦澀，因?yàn)槭鍤q，我們都將面對(duì)離別。
多年以前，我還不記得你的臉，那是我們的第一次見(jiàn)面，竟那樣特別。我從浙江回來(lái)，路過(guò)你家門(mén)前，遇見(jiàn)你，手中的玩具讓我沒(méi)看清你的臉，我習(xí)慣了不禮貌，奪走你手中的玩具，正因如此，我們認(rèn)識(shí)了，卻彼此留下不好的印像。那時(shí)，你我都只有四歲，稚嫩的我們不知道什么叫友誼，只是形影不離。
直到小學(xué)三年級(jí)，我們依舊如初，閨蜜關(guān)系羨煞旁人。我們各有所長(zhǎng)，每天放學(xué)一起走，成績(jī)同樣優(yōu)異，同學(xué)們給我們的東西幾乎一樣。只是他們不知道，在我們乖巧的外表下有一顆幼稚的心。我們?cè)陔娨暀C(jī)前，想象未來(lái)的自己，絮絮叨叨，談?wù)撘恍┢嫫婀止值膯?wèn)題，這些也許你會(huì)記得，而我每每想到，都會(huì)傻笑。
那一項(xiàng)項(xiàng)，天秤座的`你和天蝎座的我會(huì)如此相似，到后來(lái)我才知道，所謂的相似，不過(guò)是互相模仿，互相信任和依賴(lài)。忘了是在哪一年，你帶著我看《快樂(lè)大本營(yíng)》、《天天向上》，從此，每個(gè)星期我們都守在電視機(jī)前；忘了是在哪一年，我們一起和電視上的她們一起笑，一起哭；忘了是在哪一年，你給我講謝娜和張杰的戀愛(ài)，從此，在我心里有了娜姐和杰哥的位置；忘了是在哪一年，我們第一次鬧矛盾……這些，你還記得嗎？
算起來(lái)，我們相識(shí)已有十一年了。轉(zhuǎn)眼，我們都大了，只是現(xiàn)在，我們很少聯(lián)系，每次見(jiàn)面，只是打打招呼。每次你找我，盡管我們還那樣打鬧，卻沒(méi)有從前的那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，你比以前多了憂(yōu)愁，多了傷感。我們都將面臨中考，這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折，會(huì)將我們?cè)僖淮畏蛛x，中考以后，我們便各奔東西。
那天回家，我向你說(shuō)起，你告訴我：距離不是問(wèn)題，我們會(huì)在一起，我一直在你身邊，不曾離去。
寫(xiě)物初中作文7
我家里養(yǎng)了一株水仙花。
遠(yuǎn)看，它亭亭玉立，像一位美麗的仙女；近看，它那翡翠般的碧葉叢中生出潔白的花朵，十分美麗。含苞欲放的水仙花，像一個(gè)個(gè)又圓又白的.球。在綠葉叢中冒出根根筆直的花莖，又高又直，把“圓球兒”托出水面。那“圓球”顯得小巧玲瓏，非常可愛(ài)。它還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣陣素雅的芳香。
過(guò)了幾天，水仙花終于完全開(kāi)放了。啊！你看那花朵兒冰清玉潔，它的花瓣向四面舒展，一共有六片花瓣，花蕊是金黃色的，星星點(diǎn)點(diǎn)，連在一起，像一個(gè)個(gè)金子做成的小酒杯。那花瓣，潤(rùn)如玉、白如絹、輕如紗。這一切，讓我覺(jué)得那么清新，那么舒坦，那么暢快。這時(shí)候，我輕輕地湊上去做一下深呼吸，嗅到一股淡淡的幽香，沁人心脾。怪不得人們常說(shuō)水仙花：“嫩白應(yīng)欺雪，清香不讓梅。”今天看來(lái)的確如此。當(dāng)陽(yáng)光映著水仙花時(shí)，水仙花有的昂首仰望浮云，有的耷拉著腦袋仿佛醉酒似的，還有的躲在葉間竊竊私語(yǔ)……真是千姿百態(tài)，超凡脫俗。
有一天上午，天氣不錯(cuò)。我把水仙花放在面朝南方的陽(yáng)臺(tái)上，我就上學(xué)去了。誰(shuí)知我坐在教室上課的時(shí)候，竟然下起了雨。北風(fēng)像狼似的吼叫起來(lái)，大雨還夾雜著雪花。這時(shí)我有點(diǎn)坐不住了，這下水仙花可要遭殃了，她會(huì)冷的。好不容易等到放學(xué)，我一溜煙跑回家。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我驚的目瞪口呆，只見(jiàn)水仙花身上披著許多雪花，葉子上還有一些雨水。可是她仍然昂首挺胸。
我看到這情景，情不自禁地聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)。我應(yīng)該向水仙花學(xué)習(xí)呀，你看，那么冷，那么大的風(fēng)雪，都不怕，它是那么堅(jiān)強(qiáng)。而我在學(xué)習(xí)上一遇到困難，就退縮，這真是不應(yīng)該。
啊，水仙花！謝謝你，是你教育了我：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，不要退縮，要勇敢的戰(zhàn)勝困難。
水仙花，我愛(ài)你！
寫(xiě)物初中作文8
人們有時(shí)候在酒店吃魚(yú)翅，當(dāng)一碗魚(yú)翅上來(lái)時(shí)，大家拿起湯勺，吃了起來(lái)，入口的時(shí)候，大家只覺(jué)得它有多么多么的好吃，有多么多么的美味，卻沒(méi)想過(guò)魚(yú)翅的背后隱藏著多少殺害。
魚(yú)翅，是從鯊魚(yú)身上提取下來(lái)的部位，又叫鯊魚(yú)翅，是中國(guó)傳統(tǒng)的`名貴美食之一�！侗静菥V目》載（鮫魚(yú)）背上有鬣，腹下有翅，味并肥美，南人珍之現(xiàn)在的大型市場(chǎng)上經(jīng)常有魚(yú)翅售賣(mài)，并且有很多人愛(ài)享用這種美味的食物，魚(yú)翅的售價(jià)非常之高，引來(lái)了漁民們的大力捕殺。
現(xiàn)在的人們都在討論養(yǎng)生這個(gè)話(huà)題，很多養(yǎng)生書(shū)上都有魚(yú)翅，沒(méi)錯(cuò)，魚(yú)翅的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值固然高，但是也經(jīng)不起人們這么濫意捕殺，鯊魚(yú)肉的價(jià)值很低，所以當(dāng)漁民們捕獲到鯊魚(yú)之后，割下鯊魚(yú)的鰭部分，便將鯊魚(yú)拋回海中以保持更多的空間存放價(jià)值更高的魚(yú)翅。這些鯊魚(yú)并不會(huì)立刻死亡，但會(huì)因失去游弋能力窒息而死，或者被其他鯊魚(yú)捕食。
現(xiàn)在電視上經(jīng)常會(huì)有一則公益廣告，廣告代言人是籃球巨星姚明，很多人面前有一碗魚(yú)翅，旁邊有一個(gè)水池，水池里全是被殘忍的割下了鰭的鯊魚(yú)，它們毫無(wú)海中霸主之威嚴(yán)，只有病怏怏的樣子，人們果斷的推開(kāi)了魚(yú)翅。楊明說(shuō)了一句話(huà)：沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害。這句話(huà)難道不是真理嗎？
世界上有多少珍稀動(dòng)物不是因?yàn)楸蝗藗優(yōu)E意捕殺售出而瀕臨滅絕的，比如：旅行鴿，曾經(jīng)是世界上最常見(jiàn)的鴿子，每年都有50億只鴿子定居美國(guó)，但因?yàn)槿赓|(zhì)鮮美，遭到人們大量捕殺，每一只旅行鴿都成為了珍上席，現(xiàn)已滅絕。再比如說(shuō)：黑熊，黑熊全身都是寶，引來(lái)了不良商人的捕殺，熊掌味道鮮美，售價(jià)昂貴。熊膽汁很補(bǔ)身子，售價(jià)也昂貴，前一段時(shí)間瘋狂的有兩隊(duì)人在PK，PK什么呢？關(guān)于捕殺熊的問(wèn)題，有的人贊同不能活取熊膽，有的人則說(shuō)活取熊膽熊不會(huì)有痛苦。
動(dòng)物也是有靈性的，人類(lèi)不應(yīng)該捕殺它們，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害。
寫(xiě)物初中作文9
在如夢(mèng)如煙的光景中，聽(tīng)樹(shù)吟唱那滄桑千載的歌謠，去找尋那深藏在年輪間凝練千年揉碎的痕跡，用清素的色彩，勾勒出時(shí)光中的留白。
——題記
我被它深深吸地引了。
那是一張木桌。一圈一圈的年輪還有木頭精細(xì)的花紋清晰可見(jiàn)。一個(gè)個(gè)樹(shù)結(jié)，如同一只只慧眼，凝重而深邃地洞析著一切。我用手輕輕地?fù)崦�，仿佛觸得到它沉重的呼吸。我伏在桌上，仿佛嗅到了它一遍遍吟唱的古老的歌，清幽醇香。呵！那清晰的年輪啊，不就是這樹(shù)的痕跡，不就是它生命的精魂嗎？
望著一圈圈年輪，似乎聽(tīng)得見(jiàn)曾經(jīng)的這棵樹(shù)遙遠(yuǎn)的呼喚，把我的思緒帶到這棵大樹(shù)前。
我抬頭仰望——婆娑的枝葉仿若女孩的裙擺，有著沁人的青春與活力。那綠色，那馨香仿佛在眼前蕩漾。雄偉而挺拔的樹(shù)干上的紋路深刻而曲折，似一位智者飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰。我似乎能感覺(jué)到它盤(pán)錯(cuò)的根底，深入無(wú)盡藏的大地。我同它一起，承接著陽(yáng)光溫柔的撫摸；聆聽(tīng)著雨露輕快的調(diào)子。我似乎成了樹(shù)的一部分，正從大地中源源不斷地吸取養(yǎng)分。在如夢(mèng)如煙的`風(fēng)景中，我渴望用樹(shù)葉去蘸上一角青天色，渴望用心去傾聽(tīng)喧囂中的留白，渴望用年輪吟唱那古老滄桑的歌謠。我在時(shí)光中緩緩成長(zhǎng)。
我讀著一圈一圈的年輪，那是樹(shù)的日記，亦是生命的痕跡。在年輪里，我依稀聽(tīng)見(jiàn)有鳥(niǎo)兒甘泉般清脆的歡唱；依稀感受到瓢蟲(chóng)悄然從枝干上爬過(guò)；依稀看得見(jiàn)翠綠的爬山虎依偎在樹(shù)身旁。
我想，樹(shù)有它生命的痕跡，是年輪，那么人呢？或許是記憶罷。在歲月的凝練下，樹(shù)愈來(lái)愈高大，人愈來(lái)愈深邃。就如一杯香茶，愈品愈濃，愈品愈香。人生總在時(shí)間中沉淀，只有歷經(jīng)滄桑，才能獲得可貴的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到生命的價(jià)值，找到人生的精魂。樹(shù)如此，人亦如此。呵，這樹(shù)的痕跡，竟蘊(yùn)藏著如此的啟迪！
我的思緒漸漸回到桌旁，我站起身來(lái)，默默向遠(yuǎn)方望去……
寫(xiě)物初中作文10
當(dāng)我第一次在《動(dòng)物世界》上看到獅子吃獵物時(shí)，不免很興奮。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g獅子追捕獵物時(shí)的刺激感覺(jué)：在遼闊的大草原上，正上演著一幕獅子追捕跳羚的場(chǎng)景。只見(jiàn)一頭強(qiáng)健的獅子大力拍打著土地，仿佛被無(wú)形的'力量推著漸漸逼近前邊跳來(lái)蹦去要逃命的跳羚。突然，獅子猛地向前一撲，緊緊地咬住跳羚的脖子，不一會(huì)兒，跳羚就不掙扎了……
看著獅子津津有味地吃著，一個(gè)問(wèn)題忽然在我大腦中萌發(fā)了：為什么獅子吃生肉卻從來(lái)不會(huì)生病呢?
我想：或許是獅子身體中有一種基因吧。這種基因具有免疫功能，所以獅子吃了生肉就可以自動(dòng)排掉身體中的'有害物質(zhì)。
到底是不是這樣呢?為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我立刻請(qǐng)出了自己的“王牌”——電腦�？墒�，當(dāng)我在百度上輸入了要找的東西后，卻連答案的影子都沒(méi)有找到。我又仔仔細(xì)細(xì)地翻了一遍電腦資料，突然，我的眼珠被一樣?xùn)|西吸引住了——蒼蠅為什么不會(huì)生病?我想，蒼蠅不但吃生的東西，而且吃得更雜、更惡心，可它也從來(lái)不生病啊!也許在它身上能發(fā)現(xiàn)答案。
果然，我發(fā)現(xiàn)蒼蠅吃臟東西不會(huì)生病的原因有兩個(gè)：第一，它消化食物特別快，只要9到11秒就搞定了，那些細(xì)菌還來(lái)不及對(duì)它造成傷害就被排出體外了。第二，它的消化道中有一種蛋白質(zhì)可以殺菌，這樣，即使有細(xì)菌殘留在體內(nèi)也被殺滅了。蒼蠅真是有特異功能啊!
看到這里我不禁突發(fā)奇想：如果真是這樣，這種蛋白質(zhì)不是可以讓人類(lèi)用上嗎?那樣的話(huà)，不就可以讓人們不用再為生病而煩惱，不就可以讓人們不再因?yàn)樯《⒄`工作，不就可以更多的為人類(lèi)造福了嗎?
于是，我又上網(wǎng)查閱資料，沒(méi)想到這個(gè)秘密早已被聰明的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)并被運(yùn)用在醫(yī)療方面了�？磥�(lái)，人真的可以從動(dòng)物身上學(xué)到很多很多東西啊!
寫(xiě)物初中作文11
我是一件奇妙的物品，什么?你叫我把名字報(bào)上，呵，且聽(tīng)我介紹。
我很高，有19cm高，我很寬，有6cm寬，至于我的面積，哈哈，我也不知道。
我有一個(gè)紫色的頭，在邊緣有著精美的花紋。我還有兩個(gè)淡紫色的把手，我的主人把我拎起來(lái)就是靠這兩個(gè)把手，他們可是我的好兄弟呢!
在頭底下，我的身體是透明的，但工人在制作我時(shí)印上了“中國(guó)人壽”四個(gè)大字，在上面不僅“china life”的字樣，還有人壽保險(xiǎn)的綠色圖片，咳，準(zhǔn)確地說(shuō)是商標(biāo)。
我的肚子里裝著許多液體，小主人很會(huì)享受，昨天是澄汁，今天又是咖啡，但她很細(xì)心，在喝完我肚里的飲料會(huì)自覺(jué)把我洗個(gè)涼快的`溫水澡。有時(shí)她還會(huì)放幾粒檸檬薄荷糖，給我清新一下身體的味道，以至于連白開(kāi)水都有一種甘甜而有一點(diǎn)酸的味道，主人的同學(xué)們直夸她你這水好喝!比礦泉水好喝多了!
說(shuō)到這兒，你應(yīng)該知道我是什么了吧?水杯?嗯，有點(diǎn)接近，繼續(xù)猜吧!
剛聽(tīng)到有人提到水杯，不錯(cuò)，我跟水杯有些關(guān)系。這不，水杯跑來(lái)說(shuō)：“表哥，自你的“有獎(jiǎng)猜猜猜”節(jié)目開(kāi)播以后，我在超市里的朋友們都被搶購(gòu)得一干二凈，主人對(duì)我更加愛(ài)惜了呢!你的謎語(yǔ)編得真好，人們都意識(shí)到了水杯的用處，對(duì)我們也有了新的看法了!哎，你可推銷(xiāo)一下你自己，包準(zhǔn)你的好朋友也熱銷(xiāo)起來(lái)，有可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)超市斷貨哦!”
再提醒一下，我的頭是可以打開(kāi)的，材料是環(huán)保塑料，腳下還有PC的環(huán)保標(biāo)志，也說(shuō)明了我很環(huán)保。
我像一個(gè)老太太一樣嘮叨，一直給你們繞圈子。好吧，我公布答案，也就是我的身份——有蓋便利水壺!
很意外吧?不急，不急，這只能說(shuō)明你們思維不夠廣闊，那么多提示都想不到，回去好好思考，咱們下周第1101期節(jié)目見(jiàn)!拜拜!
寫(xiě)物初中作文12
一直以來(lái)，我都對(duì)蒲公英很陌生。
我甚至從未仔細(xì)地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。
那是一次討論會(huì)。主題是：你的理想是什么?我的心恍的一動(dòng)：我長(zhǎng)大要成為優(yōu)秀的畫(huà)家!我要發(fā)言啊，讓大家給我更多的信心!正在我思索之時(shí)，美術(shù)課代表?yè)屜攘艘徊剑骸拔议L(zhǎng)大要成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家，勾勒出祖國(guó)的大好河山，用畫(huà)筆去創(chuàng)造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功!”話(huà)音剛落，就響起了同學(xué)們熱烈而持久的掌聲。我頓時(shí)怔了，心想：天啊!我竟然漠視了美術(shù)課代表的'權(quán)威!我思索著，又想了想：不行!我不能輕言放棄，我要發(fā)言，我一定要發(fā)言!我一下子舉起了手：“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家!我堅(jiān)信，通過(guò)我的努力與奮斗，一定會(huì)取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望，滿(mǎn)臉寫(xiě)著尷尬。
下課后，我聽(tīng)到的并不是同學(xué)們玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，而是一句句對(duì)我的嘲笑與諷刺：“呵，某人還想當(dāng)畫(huà)家!真是可笑!”“就是，就是!就她還敢和美術(shù)課代表相比!”“我看她就是在做夢(mèng)!”“哈哈哈!”聽(tīng)了這些話(huà)，我的內(nèi)心好像一下子跌入了萬(wàn)丈深淵，頓時(shí)悲痛萬(wàn)分。
放學(xué)后，我走在回家的路上，看著晚霞布滿(mǎn)了天空，我的心情卻糟透了!忽然，一株純白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。仔細(xì)一看，在這個(gè)純白色的降落傘上，竟還載著一顆米粒兒大小，呈棕灰色的小小的種子!我第一次這么近，這么仔細(xì)的看過(guò)蒲公英。心想：這外面險(xiǎn)阻重重，蒲公英卻能載著它小小的理想種子，永不言棄的飛翔，作為人類(lèi)，我們有什么理由泄氣呢?
人生好似一株小小的蒲公英，它滿(mǎn)載著理想，在風(fēng)中飄蕩，只為尋覓一片屬于它的土壤，生根，發(fā)芽。
寫(xiě)物初中作文13
下午，一縷金黃色的陽(yáng)光不偏不斜的射進(jìn)了我不大的小屋，使整個(gè)屋子顯得格外溫馨，我輕輕打開(kāi)窗子，探出頭，愜意地呼吸著窗外新鮮的空氣。手拿一杯茉莉花，細(xì)細(xì)品味這淡淡的茶香，品味著生活的味道。
不知是從哪里飛過(guò)來(lái)的一群麻雀，在天空上飛來(lái)飛去，你追我趕，快活極了�？吹竭@一幕，我的嘴角竟不覺(jué)間輕輕上揚(yáng)，因?yàn)檫@讓我想起了它。
這是一個(gè)在普通不過(guò)的一天，我和爸爸，媽媽在房前嘮著家常，有說(shuō)有笑。忽然，靈敏的我似乎聽(tīng)見(jiàn)了一聲尖叫，0.01秒后我迅速回了頭，于是便看到了一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的小麻雀仔在地上痛苦的呻吟，還有小麻雀媽媽絕情棄子后的背影。我趕緊將小麻雀拾了起來(lái)，放在手心，它剛剛長(zhǎng)成的羽毛，在我的手中的感覺(jué)是那樣柔軟，那樣的讓人感到可憐，它的小嘴一張一合，好像是是對(duì)母親的不解，對(duì)未來(lái)的懼怕。爸爸嘆了一口氣，說(shuō);今年糧食收成整體下降，所以，麻雀的媽媽只能把小麻雀扔掉，因?yàn)楦攫B(yǎng)不活她的孩子們。我的視線(xiàn)漸漸模糊，慢慢低頭輕輕撫摸著小麻雀，對(duì)她說(shuō)‘不怕了，因?yàn)槲視?huì)保護(hù)你的’。
它的顏色和其他麻雀不同，普通麻雀都是棕色的，而他卻是灰色的.，因此，我們都叫他“灰麻雀”。在“領(lǐng)養(yǎng)”它的日子里，我每天都好好照顧它，按時(shí)喂它食物，給他喝水，和它玩，日復(fù)一日，就這樣灰麻雀在我的眼皮底下慢慢長(zhǎng)大了，我也很開(kāi)心。直到有一天，它嘴角上的淡黃色不見(jiàn)了，瘋狂的敲擊著窗戶(hù)，我慌忙之中找到了爸爸，他說(shuō)“是時(shí)候讓灰麻雀回到自己的家了”。“為什么，這不就是他的家么”“不，他的家是大自然�！蔽页聊�。看著一向乖巧的小灰麻雀今天豁出性命也要出去，我的鼻子一酸。既然想要善待它，那讓他回自己真正的家是最好的選擇，我心里默念。于是打開(kāi)窗子，灰麻雀，飛走了，但在飛走的一刻，它回頭了。我早已淚流滿(mǎn)面。
時(shí)隔3年，這段美好的時(shí)光在我的腦海中仍然記憶猶新，我輕輕抬頭，看那蔚藍(lán)色的天，問(wèn)道：‘我童年的那只灰麻雀，一切都好?’
寫(xiě)物初中作文14
這段時(shí)間忙著學(xué)習(xí)和考試，我錯(cuò)過(guò)了許多風(fēng)景。早晨，我像以往一樣睡眼惺忪地坐上爸爸的汽車(chē)，腦子里還想著書(shū)本的內(nèi)容，恍惚之間，爸爸輕聲叫我：“快看！木棉花開(kāi)了！”我極不情愿地睜開(kāi)眼睛，向路兩旁望去，兩排高大的木棉樹(shù)正怒放著火紅的花朵，我頓時(shí)眼前一亮！
一棵棵木棉樹(shù)筆直地聳立著，雄壯魁梧，直沖云霄，猶如壯士傲立于天地之間，枝條一層層向上疊加，向四面八方伸展，就像張開(kāi)無(wú)數(shù)手臂，時(shí)刻捍衛(wèi)著一方土地。一簇簇紅棉花燦爛地盛開(kāi)，在藍(lán)天的映襯下格外醒目，好像一團(tuán)團(tuán)盡情燃燒、歡快跳躍的火苗，又像一顆顆耀眼的紅寶石……
明末學(xué)者屈大均曾這樣描寫(xiě)木棉花：“復(fù)之如鈴仰如爵，赤瓣熊熊星有角。濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落。”在南粵大地上，出現(xiàn)了不少如木棉花氣質(zhì)般的歷史人物，有“兼收眾長(zhǎng)，益以新創(chuàng)”的孫中山，有用音樂(lè)挽救民族危機(jī)的冼星海，還有戊戌變法的康有為……英雄雖死猶生，他們的'精神還在，化為參天大樹(shù)——木棉，被人們傳誦，木棉樹(shù)象征著南粵人民的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
走進(jìn)草長(zhǎng)鶯飛的校園，一棵木棉樹(shù)映入眼簾，仔細(xì)觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)皮上布滿(mǎn)小疙瘩，像戰(zhàn)士的盔甲。我拾起一朵掉落的木棉花，五片厚實(shí)的花瓣簇?fù)碇埸S的花芯，像一只火紅的號(hào)角仰天而鳴，吹響了春天的旋律。我不禁想：為什么以前卻沒(méi)有注意到呢？
木棉樹(shù)不像桃花盈盈欲滴，不像杜鵑爭(zhēng)芳吐艷，不像玉蘭花芳香四溢……但它不擇地勢(shì)，更不居高自傲，甘于平凡，并在平凡中默默奉獻(xiàn)。它的木質(zhì)是造紙的好材料，花、根、皮有滅菌之效，甚至白色果實(shí)也可做救生材料。
望著那挺拔的樹(shù)干，舒展的樹(shù)枝和如火的花朵，木棉樹(shù)成為了城市一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我仿佛增強(qiáng)了生活的信心和勇氣，邁著輕快的步伐向教室走去……
寫(xiě)物初中作文15
在天邊里有一條線(xiàn)很美，也對(duì)天邊很重要，我們不能沒(méi)有這一線(xiàn)，它住在每一處，人們靠它才能生活下去。它能給人帶來(lái)清新涼爽的空氣。它就是“植物”。
在學(xué)校的邊角，我們都能看見(jiàn)。有的人家里，養(yǎng)了一大堆花，例如我姥姥家，我姥姥家可以就成“森林了”。姥姥家養(yǎng)了蝴蝶蘭、杜鵑花、吊蘭、白玉蘭……等。每次家里有植物枯萎了，姥姥都會(huì)用盡一切辦法去挽回它，它好像也很聽(tīng)話(huà)，過(guò)了幾天就慢慢恢復(fù)了，而且還很健康呢！姥姥每次都會(huì)把快死掉的植物給救活了。
在校園的花蕓里的花兒，給我們?cè)鎏砹诵θ�。在校園的.草坪上的小草，給我們帶來(lái)了清爽感。但是樹(shù)木也是有一些特點(diǎn)，它那樣高大，讓人們有安全感，它像邊防的戰(zhàn)士一樣守護(hù)我們。它們都給校園里增添了生氣。
我們校園的草有著不一樣的姿態(tài)。尤其是三葉草，它的長(zhǎng)相似乎有點(diǎn)奇怪，它的葉子像是媽媽?xiě)训娜ヒ粯�。中間的葉子有點(diǎn)大，上面有一道白色的花紋，如果你不仔細(xì)看它，你就看不出它的美。在每個(gè)葉子上都襯托著一道白花花的花紋，很特別也很漂亮。
在我們校園的南面有著一群威武的戰(zhàn)士們（樹(shù)），就是靠它來(lái)保護(hù)我們整潔的校園。在最東面的那顆樹(shù)是大的，它不管自己被人們整壞，但它一直給我們擋風(fēng)擋雨，它雖然輸在外表上，但它的尊嚴(yán)是很強(qiáng)大的。它也是在土里生長(zhǎng)的，它也會(huì)有生命的。
每個(gè)植物的生命也很脆弱的。同人體一樣人和植物都會(huì)有死亡的過(guò)程的，我們要他（它）們?cè)跊](méi)有結(jié)束自己的生命之前，都要快樂(lè)地生活幸存或（生長(zhǎng)著）。它們都是最美的天邊一線(xiàn)。
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