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初中生活的作文

時(shí)間:2022-08-07 16:07:17 初中作文 我要投稿

【實(shí)用】初中生活的作文集合7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的初中生活的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】初中生活的作文集合7篇

初中生活的作文 篇1

  每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我都會(huì)想起我的母校,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了,但是我無(wú)論如何也忘不了陪伴我三年的初中。

  春天,桃花和梨花都開(kāi)的時(shí)候,幾個(gè)女孩子坐在樹(shù)下的石凳上看書(shū),一陣微風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)了縷縷的花的清香,有時(shí),風(fēng)大些了,還會(huì)把花瓣吹到你的書(shū)頁(yè)里,你的身上。她們或者是在樹(shù)下談笑,一陣微風(fēng)吹來(lái),連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去,有人說(shuō),這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。

  夏天,坐在滿是青草的地上,看著書(shū),聽(tīng)著知了的輕唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我,忘記了一切,正是所謂的“寵辱偕忘”。

  秋天是最美的`季節(jié)。金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落,鋪在地上,厚厚的一層,踩上去嗝吱、嗝吱地響,別有一番情味?磿(shū)的時(shí)候,偶會(huì)有一片落葉飄進(jìn)書(shū)中,仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻,也仿佛是人類(lèi)對(duì)這金秋的眷戀,不舍得她離去,要把她留住。校園秋還特別會(huì)體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時(shí)候,她會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨,仿佛也在為你悲傷;當(dāng)你高興的時(shí)候,她會(huì)秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,仿佛是為你高興,使你看了心境更為開(kāi)闊?粗@的秋天,悲傷時(shí),你會(huì)想到秋風(fēng)蕭瑟,萬(wàn)物凋零的秋天;高興時(shí),你又會(huì)想到碩果累累的金秋。

  校園的冬天是游戲最多的時(shí)節(jié)。雪是北國(guó)冬天的常客。一下雪,操場(chǎng)便成了師生們歡樂(lè)的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗,玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”,也好像年輕了幾十歲。

初中生活的作文 篇2

  落葉繽紛的時(shí)節(jié),我邁進(jìn)了夢(mèng)寐以求的初中的大門(mén)。只見(jiàn)初三的學(xué)哥學(xué)姐們抱著書(shū),行色匆匆,在教學(xué)樓間穿梭。他們?cè)趥鋺?zhàn)中考,而我剛參加完小升初的考試,身上還有些硝煙的味道,心中不免有些許緊張。

  當(dāng)我背著書(shū)包邁進(jìn)這座知識(shí)的殿堂時(shí),總感覺(jué)丟了什么東西,是快樂(lè)嗎?是,又不是。這里的一切都是陌生的.:陌生的的校園,陌生的面孔,陌生的一切,丟了往日那串銀鈴般的笑聲。

  走進(jìn)教室,講臺(tái)上站著那位女老師是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。她不像小學(xué)老師那樣溫和,反而渾身上下透著一股威嚴(yán)。張老師平常并不愛(ài)笑,上課時(shí)思維十分敏捷,動(dòng)作也很干練。任何一個(gè)上課不認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生都逃不過(guò)她敏睿的眼睛。送走了數(shù)學(xué)老師迎來(lái)了語(yǔ)文老師周而復(fù)始?傆X(jué)得時(shí)間緊迫連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有,初中有多加了四門(mén)功課:歷史,地理,生物,道法。感覺(jué)這里就是一個(gè)永不停止的轉(zhuǎn)輪,又感覺(jué)像是一個(gè)鞭子鞭打著我不斷地向前。心中的緊張也越發(fā)的清晰了。

  很快,我們便迎來(lái)了進(jìn)入中學(xué)的第一次大考。

  我拿到考卷就埋頭寫(xiě)了起來(lái)。周?chē)鷿M是如同蠶嚼桑葉般“沙沙”的摩擦聲。隨著鈴聲的響起,緊張的考試結(jié)束?季戆l(fā)下來(lái)的那天,卷頭上赫然寫(xiě)著“93”,心中有種滿意,可當(dāng)排名出來(lái)時(shí),我笑不出來(lái)了。原本在小學(xué)數(shù)一數(shù)二的成績(jī)?cè)谶@里居然被甩到了后面,和這樣優(yōu)秀的同學(xué)在同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí),心中不禁莫大的壓力和緊張。

  緊張的中學(xué)生活,還在繼續(xù)……

初中生活的作文 篇3

  每個(gè)人都有初中生活,每個(gè)人都有一顆幼稚的心靈,希望可以永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大!}記

  記得剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,心里縱使有萬(wàn)般不舍,也還是要進(jìn)去;晚上睡覺(jué)時(shí),即使再難以入睡也要慢慢習(xí)慣;學(xué)習(xí)壓力再大,題再難時(shí),也要堅(jiān)持……初中生活就是這樣,一天復(fù)一天,一年復(fù)一年。

  在初一初二的時(shí)候,老師不會(huì)給你太大的壓力,不會(huì)布置太多的任務(wù),只會(huì)督促你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講完成任務(wù),每天上晚自習(xí)的時(shí)候,老師講完課以后就可以自由安排時(shí)間。

  初一剛進(jìn)校園和同學(xué)不熟悉,但是過(guò)了不久之后就打成了,整天有說(shuō)有笑的,班級(jí)里面也總會(huì)有那么一個(gè)男學(xué)霸和女學(xué)霸,霸氣的班長(zhǎng),調(diào)皮搗蛋的幾個(gè)男生,總會(huì)有學(xué)習(xí)好的也總會(huì)有學(xué)習(xí)不好的'。總之,每天上課了就聽(tīng)講,下課了就玩耍,夜晚了就睡覺(jué),每天無(wú)憂無(wú)慮的。

  但是到了初三就不一樣了,每天要早早地起床,刷牙洗漱,然后餓著肚子進(jìn)行早讀,就算你沒(méi)有力氣也要大聲讀出來(lái)。終于可以吃早飯了,坐下來(lái)慢慢品嘗,那是不可能的!

  早飯時(shí)間只有幾分鐘的時(shí)間,所以一定要快,吃完以后就要立馬回教室上課了,每天上午語(yǔ)數(shù)英科輪流轉(zhuǎn),上課聽(tīng)講做筆記,下課做課題,根本沒(méi)有玩的時(shí)間。

  老師還會(huì)天天跟你說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)初三了,再不努力就來(lái)不及了,抓緊時(shí)間,爭(zhēng)取考上一個(gè)好的高中!初三除了上廁所吃飯睡覺(jué)的時(shí)間,其余的時(shí)間基本上都在書(shū)海中度過(guò),每次考完試之后還要擔(dān)心自己的成績(jī),有沒(méi)有下降有沒(méi)有提升,就算是周末在家,也會(huì)有一大堆的作業(yè)在等著你,一大堆試卷在呼喚著你!

  初中生活就是這樣忙忙碌碌的,雖然很辛苦,但是為了自己以后的前程,現(xiàn)在吃多少苦都值得。

初中生活的作文 篇4

  終于升入了中學(xué),給我了帶來(lái)的,是快樂(lè)、是期待、是希望,還有繁重學(xué)習(xí)中的一些小小的樂(lè)趣。

  有一次,在我們的語(yǔ)文課堂上,我們?cè)诼?tīng)王老師的精彩講解,老師為了讓我們的課堂更加有活力,就給我們講了一些他和李老師(我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師)的笑話,同學(xué)們聽(tīng)了自然是哈哈大笑,困意全無(wú)。

  要說(shuō)最有趣的事,莫過(guò)于我們的`軍訓(xùn)生活了。軍訓(xùn)自然很累,我們每次軍訓(xùn)結(jié)束后,回到宿舍都要緩解一下一天的勞累。一個(gè)晚上,我們宿舍的一位同學(xué)在熄燈之后,突然用自己的手電筒從下巴下往上照了一下自己的臉,為的是裝鬼嚇唬嚇唬同學(xué)們,還發(fā)出令人毛骨悚然的叫聲。那位同學(xué)扮了足足有一分鐘鬼臉,怪叫了兩分鐘,可是沒(méi)有一個(gè)人理他。他以為同學(xué)們都睡著了,也覺(jué)得無(wú)聊,也就伸個(gè)懶腰躺下睡了。

  剛剛睡下,他就覺(jué)得有點(diǎn)異常,回頭一看,發(fā)現(xiàn)有一群“鬼”圍著他,宿舍的窗簾也飄來(lái)飄去,一幅陰森可怕的景象,他心里覺(jué)得害怕,就“哇”地大叫起來(lái),原來(lái)他以為鬼真的來(lái)了。

  看著他那害怕的樣子,同學(xué)們都笑了起來(lái),直到我們同時(shí)吧手電光從各自的臉上移開(kāi),他才慢慢地安靜了下來(lái)。最后,我告訴了他這次“鬧鬼”的真像。事情是這樣的:他裝“鬼”的時(shí)候其實(shí)我們都沒(méi)有睡著,當(dāng)他躺下后,我輕輕過(guò)去,在他旁邊做起來(lái)鬼臉,其他同學(xué)紛紛響應(yīng),都悄悄地走了過(guò)來(lái),還有兩個(gè)同學(xué)去搖起了窗簾。然后,他便被嚇得叫了起來(lái)。

  ……

  中學(xué)的生活是多姿多彩的,我們可以從中體會(huì)到快樂(lè)。

初中生活的作文 篇5

  本人年方十三歲,可是卻“久經(jīng)考場(chǎng)”,雖說(shuō)成敗各半,卻深“失敗是成功之母”之理。每次都精神抖擻,從容應(yīng)戰(zhàn)。慢慢地品出考試如一盤(pán)多味菜,酸甜苦辣樣樣俱全。

  酸——每當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)時(shí),看到鄰桌及班中狀元的高分,自嘆拂如,心里像吃了個(gè)酸杏,食之太酸,棄之可惜,要把胃口倒幾天。酸過(guò)之后,總是吃飯倍兒香,讀書(shū)倍兒棒,學(xué)習(xí)倍兒努力。

  甜——真是盼星星盼月亮,考試卷終于發(fā)下來(lái)了,粗略瀏覽一番,哈哈,真是天助我也,其中竟然都是我會(huì)的內(nèi)容。如果不是監(jiān)考老師在場(chǎng),我真敢站在桌子上手舞足蹈地唱道:“考卷考卷我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!蹦窍矏偟男那檎媸请y以言表。成績(jī)出來(lái),看到自己喜人的成績(jī),心里就像吃了蜜一樣甜,那滋味別提多美了。

  苦——臨近考試的那段時(shí)間,那真叫苦。白天,被繁重的功課忙昏了頭;晚上秉燈夜戰(zhàn),常常發(fā)出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。最苦的是考不好,回家還要被老媽臭訓(xùn)一頓。末了,還不忘端上一盤(pán)苦瓜菜。

  辣——考試中遇到一道難題,想上半天無(wú)從下手。眼看時(shí)間快到,可越急越想不出,嘴里就像吃了辣椒似的,辣得眼淚都快流下來(lái)了,無(wú)奈只好不管三七二十一,胡亂寫(xiě)下了一個(gè)答案。

  酸甜苦辣的考試,像生活中的調(diào)料,伴著我漸漸長(zhǎng)大,漸漸成熟,讓我品味出生活其實(shí)也像考試一樣,酸甜苦辣樣樣俱全,只要我們勇敢地面對(duì),就會(huì)變成催人奮進(jìn)的力量!

  第12篇:軍訓(xùn)的`酸甜苦辣

  小學(xué)軍訓(xùn)是我人生中的一個(gè)難忘的經(jīng)歷,在軍訓(xùn)中,我經(jīng)歷了許多,我也體會(huì)到了軍訓(xùn)的酸甜苦辣。

  苦

  軍訓(xùn)的第一天,我們的教官就給了我們一個(gè)下馬威,大概是為了樹(shù)立起在我們心中的形象吧。教官先讓我們站軍姿30分鐘,還要求我們要紋絲不動(dòng),連一只蟑螂在你的背上爬都不許動(dòng)。我們哪接受得了這樣嚴(yán)酷的訓(xùn)練啊。教官只要看到我們不專(zhuān)心,就讓我們站蹲姿,我?guī)缀跞淼闹亓慷級(jí)旱搅宋业男⊥壬,痛得難忍。我中午回到了宿舍,想到了家里的好,我不由得說(shuō):“苦!”

  甜

  軍訓(xùn)的第一天的下午,我們舉行了士兵突擊訓(xùn)練,我們要在7個(gè)班中選出一個(gè)優(yōu)勝班級(jí),一個(gè)班級(jí)里有要分出4個(gè)組來(lái)代表本班進(jìn)行表演,我們組竟然被選上進(jìn)行表演。在表演時(shí),我們班的黃李主想出了一個(gè)辦法,就是集體選一個(gè)班舉手,然后那個(gè)班就肯定會(huì)也全體舉我們班的手,再加上我們班的優(yōu)秀表現(xiàn),我們幫獲得了一等獎(jiǎng)。頓時(shí),我感覺(jué)我的心頭甜甜的。

  辣

  第二天的下午,我們因?yàn)橹形绯车浇坦偎X(jué),所以教官對(duì)我們實(shí)行了嚴(yán)厲的訓(xùn)練!他整個(gè)下午都在練蹲姿和練站姿。教官先讓我們站半個(gè)小時(shí),然后向右轉(zhuǎn),在再過(guò)半小時(shí),再轉(zhuǎn)。我突然想到烤鴨,一邊翻一邊烤,我想教官是不是在烤我們?此時(shí),我的臉被太陽(yáng)曬得火辣火辣的。

  酸

  第三天下午我們聽(tīng)了大宋老師的講座。大宋老師先讓我們選出兩個(gè)小領(lǐng)袖,然后做動(dòng)作,如果做錯(cuò)了小領(lǐng)袖就要跑步,承擔(dān)責(zé)任。我看著他們跑的身影,我的鼻子酸酸的。

  這就是我軍訓(xùn)中的酸甜苦辣!

初中生活的作文 篇6

  天有些陰沉,云有些低,松樹(shù)梢頭撥動(dòng)了一下,起風(fēng)了。

  “xx!”我猛然抬頭不知發(fā)生了什么事,“x老師找你去她辦公室!看上去……”

  風(fēng)又起,帶了幾滴小雨,慢慢飄落。

  推開(kāi)門(mén),老師犀利而又冷漠地朝我射來(lái)。“你給我過(guò)來(lái)!”我悄悄關(guān)上門(mén),不敢靠近。她一把拽住我的手腕,硬狠狠地拉上前去,再甩開(kāi)我的手!澳憧纯!你的作業(yè)怎么和別人的一模一樣[注: 樣子完全相同。]!你以為我看不出來(lái)啊!”聲音越來(lái)越有力,似乎震動(dòng)了整幢大樓。

  稀稀落落的雨滴打在玻璃上,聲音那樣清晰。

  “沒(méi)……沒(méi)有,老師,不是的!”我抬頭,身子不由得顫抖!笆裁?”她一下子站起身,漲紅了臉。我的眼淚就要流出來(lái)了,可被我又硬生生的逼回去,固執(zhí)而又堅(jiān)定說(shuō)“沒(méi)有!我沒(méi)有抄!”那一刻,她突然抓起卷子甩到地上,嚷道:“你給我出去!站到外面去!”我撿起卷子,咬著嘴唇,眼淚要滴下來(lái)了,我努力地告訴自己,不許哭,不能哭,要堅(jiān)強(qiáng)!

  可在回頭的那一剎那,我哭了,但我沒(méi)有擦,我沒(méi)有做過(guò)就是沒(méi)有做過(guò)!

  我不知站了多久,只知雨停了,她把我叫到教室里,當(dāng)眾批評(píng)了我。在那一刻,我對(duì)自己說(shuō)“我一定要證明我的清白,不能就這樣草草了事[注: 草草:形容草率、馬虎;了:辦完,結(jié)束。草率地把事情結(jié)束了。]!”

  別人都說(shuō)我固執(zhí),牛脾氣!可我就是不服,獨(dú)自執(zhí)著,獨(dú)自承受。

  一下課,我主動(dòng)跑到辦公室要求把題目重新做一遍,她同意了。我拿著卷子一個(gè)人跑到角落里,靠著墻,一步一步將題目原原本本[注: 從頭到尾按原來(lái)的樣子。指詳細(xì)敘述事情的.全部起因和整個(gè)過(guò)程,一點(diǎn)不漏。]的再做一遍,做完后又仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍,深怕漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)我將題雙手奉上時(shí),她接過(guò)粗看了一邊,皺了皺眉頭,半信半疑[注: 有點(diǎn)相信,又有點(diǎn)懷疑。表示對(duì)真假是非不能肯定。]的打量了我,當(dāng)場(chǎng)出了一道題。我指著題說(shuō):“就是將這個(gè)角轉(zhuǎn)到那個(gè)角上,再……”“好了!”她打斷了我,微微笑了一下,稍稍點(diǎn)點(diǎn)頭,“很好!”在她肯定我的那一刻,心跳仿佛在秒針撥動(dòng)的那一剎停止。眼淚抑制不住,刷刷的流。

  執(zhí)著是固執(zhí)嗎?不!它不是,它是一種信念,比堅(jiān)持更進(jìn)一步的信念!

  財(cái)富不一定是金錢(qián),對(duì)我而言,我沒(méi)有金錢(qián),有的只是執(zhí)著,這是生活給我最好的財(cái)富!

初中生活的作文 篇7

  我是一名初中新生,幾個(gè)星期的緊張生活令我吃驚,但又令我的生活更加多姿多彩!

  很小的時(shí)候,就聽(tīng)別人說(shuō)初中就像是一個(gè)籠子,里面裝了許多小鳥(niǎo),但身臨其境的我,卻不這么認(rèn)為!

  初中的老師雖然嚴(yán)厲,但我卻依然喜歡,因?yàn)樗刮腋鼒?jiān)強(qiáng)的'面對(duì)知識(shí),也不會(huì)因?yàn)榧∈露[得不可開(kāi)交!

  初中的課程雖然很多,但我卻依然喜歡,因?yàn)樗刮乙?jiàn)多識(shí)廣,對(duì)外面的世界有一種全新的認(rèn)識(shí),也不會(huì)因整日語(yǔ)數(shù)英而煩躁!

  初中的伙食雖然沒(méi)有小學(xué)廣,但我卻依然喜歡,因?yàn)樗梢詭臀腋牡籼羰车膲拿,而且也有利于我的成長(zhǎng)!

  初中的作業(yè)雖然很多,但我卻依然喜歡,因?yàn)樗梢允刮腋牡舨蛔r(shí)間的壞習(xí)慣,而且還有時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,打好基礎(chǔ)!

  初中雖然管得很言,但我卻依然喜歡,因?yàn)樗刮視r(shí)時(shí)刻刻都干著自己應(yīng)該做的事,不會(huì)像《木蘭花》中的大蘭一樣,好吃懶惰,而且使我的學(xué)習(xí)更上一層樓!

  有的學(xué)生因不能適應(yīng)陌生環(huán)境而不敢隨意和別人相處;有的學(xué)生因性情暴躁而沒(méi)有交更多的朋友;有的學(xué)生因內(nèi)向而不愿和同學(xué)積極相處!

  雖然初中生活在你們眼里有多么枯燥無(wú)味,但如果細(xì)細(xì)品嘗,用心的感受,那么你將會(huì)有意想不到的收獲!它是多姿多彩的生活!

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