有關(guān)初中三年作文錦集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的初中三年作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中三年作文 篇1

　　第二章沒(méi)錯(cuò)我是上初中了，但是心卻是和小孩子一樣的，也會(huì)整天貪玩，不寫(xiě)作業(yè)打電腦游戲，甚至有的時(shí)候貪玩到作業(yè)沒(méi)完，還通宵的打LOL，即使是個(gè)女孩也有著和男孩同樣貪玩，漸漸地時(shí)間長(zhǎng)了。

　　每次打游戲通宵到第二天白天總是困，所有總在課堂上睡覺(jué)，不聽(tīng)課，不看書(shū)，老師也總是找我談話，但是我都不聽(tīng)，每天白天上課就成了我的噩夢(mèng)，而晚上就成了我的天堂，只要一打游戲就會(huì)特別開(kāi)心，然后白天就總是睡覺(jué)，不聽(tīng)課，一而再再而三的我就被挪到了后面座位，成了壞學(xué)生中的好學(xué)生，最起碼有的`時(shí)候我也會(huì)讀讀書(shū)，看看書(shū)，但不經(jīng)常，只是偶爾，突然有一天我家里人，把我的網(wǎng)停了。

　　沒(méi)錯(cuò)從那個(gè)時(shí)候我就徹底的成了壞學(xué)生，家里人以為這樣我就會(huì)好好地念書(shū)，但是不可能這反倒讓我更加的叛逆，書(shū)干脆就扔了，家里人給拿的交資料的錢(qián)被我拿去上網(wǎng)吧打游戲，就連逃學(xué)也是經(jīng)常發(fā)生的，正因?yàn)槿绱死蠋熀芸床簧衔遥�我也很無(wú)奈，沒(méi)辦法我就是不想好好讀書(shū)，因?yàn)樽约焊�本不是讀書(shū)那塊料，老師找我談話我感覺(jué)特別的逗，因?yàn)槔蠋熅尤徽f(shuō)你要是能好好學(xué)，將來(lái)肯定是塊人才，當(dāng)時(shí)我就笑了，還人才，頂多是個(gè)人吧，我頭也不回的就走了，老師叫我回去，我沒(méi)有聽(tīng)他的話，就走了。

　　以前每次考試都會(huì)特別緊張怕考不好，怕考砸。而自從成了壞學(xué)生之后考試每次都是白卷，幾科總分還沒(méi)過(guò)百，也交到了社會(huì)上的一些小混混，幾個(gè)星期過(guò)去了，我居然成了壞學(xué)生之王，嘿嘿，我一個(gè)女同學(xué)領(lǐng)一幫同學(xué)經(jīng)常去打架已經(jīng)成了習(xí)慣，而且每次班里出什么事老師一定第一個(gè)想到的是我。

初中三年作文 篇2

　　光陰似劍，歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結(jié)束。在這三年內(nèi)我們學(xué)會(huì)了許多，也得到了許多。

　　記得剛進(jìn)入初中時(shí)，懵懂的我們對(duì)一切充滿了好奇，互不認(rèn)識(shí)的我們一會(huì)兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了，那時(shí)候我們不會(huì)不好意思，于是一分鐘我們便都成為好朋友了，現(xiàn)在回想起來(lái)還是會(huì)忍不住的發(fā)笑，笑當(dāng)時(shí)的天真，同時(shí)也羨慕，羨慕當(dāng)時(shí)的無(wú)所顧及。記得當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問(wèn)，老師那不好意思的表情，和泛著紅暈的臉，真不知道那時(shí)的'小腦袋是怎么想的，現(xiàn)在想想，總認(rèn)為當(dāng)時(shí)的自己很傻，然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。

　　記得初一學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，總是不會(huì)發(fā)音，于是我們會(huì)用漢語(yǔ)拼音，在每一個(gè)單詞下面做認(rèn)真的批注，因此，每少挨老師的批評(píng)，小手也因?yàn)檫@腫的很高。當(dāng)然那時(shí)我們是不知道老師的一翻苦心，總認(rèn)為他們不理解我，還強(qiáng)詞奪理的頂撞老師，說(shuō)他不配當(dāng)老師。哎，當(dāng)時(shí)的我們......

　　記得初二學(xué)習(xí)物理時(shí)，因?yàn)榕鲆?jiàn)了一位很嚴(yán)格的老師，我們便集體"b課"，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，以次來(lái)顯示我們很厲害，你最好不要惹，否則有你好受的，結(jié)果我們嘗到了惡果，期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格，理所當(dāng)然，我們班的物理成了全年級(jí)倒數(shù)第一，班主任對(duì)我們進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，才使我們認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，并發(fā)誓從此認(rèn)真學(xué)習(xí)物理，果然功夫不負(fù)有心人，期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，老師們笑了，夸我們有意志。

　　記得初三時(shí)，我們各個(gè)都陷入緊張的復(fù)習(xí)中，深怕自己因?yàn)檎`掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而與高中無(wú)緣，那時(shí)的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進(jìn)行，我們一次又一次的收獲，一次又一次的武裝自己。終于中考來(lái)了，我們滿懷信心的走上了考場(chǎng)......

　　如今我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，告別了初中，告別了那個(gè)純真的時(shí)代，回首初中我們還不免會(huì)有許許多多感慨，它將成為我們記憶中的永恒！

　　感謝我的初中生活，感謝陪我度過(guò)這段生活的每一個(gè)人！

初中三年作文 篇3

　　三年，在人生的長(zhǎng)河里短短的一瞬，但在我們的記憶里卻是綿長(zhǎng)一生。

　　昨天，我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后，我們奔跑在各自的祝福中，回顧過(guò)去，有盡享不完的酸甜苦辣，為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，夜夜在題海中遨游，做到夜深人靜搞到筋疲力竭，白天，坐在窗明幾凈的教室里，把整個(gè)身心都交給了老師，45分鐘接著45分鐘，腦子里那五花八門(mén)的知識(shí)像走馬觀花一次次出現(xiàn)，剛才還是楚漢相爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，忽而又進(jìn)入了萬(wàn)有引力的迷宮，這一切還沒(méi)結(jié)束桃花源的瀏覽，下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開(kāi)了帷幕，神經(jīng)繃得緊緊的，任憑敬愛(ài)的老師領(lǐng)航導(dǎo)游，說(shuō)實(shí)話，我們不得不明白"不經(jīng)一番寒徹苦，那得梅花撲鼻香，"

　　忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁，費(fèi)盡苦心，問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè)，真勝過(guò)吃巧克力和打游戲機(jī)，也忘不了幾個(gè)同學(xué)為了討論一道力題而爭(zhēng)論得面紅耳赤，各執(zhí)一見(jiàn)，簡(jiǎn)直傷了和氣，最后不得不提請(qǐng)物理老師仲裁，更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，討論者國(guó)家大事，激情澎湃。

　　初中三年使我們明白，要在逆境中成長(zhǎng)，這樣才能將希望一次次點(diǎn)然，將甜蜜一次次譜寫(xiě)，這樣才能在逆境中懂得將強(qiáng)與責(zé)任，曾記得，我只身一人，也曾摸打滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失，夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云端寂寞的嘆息，頻頻回首，失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席，重要的是怎樣感悟它的`價(jià)值，不經(jīng)力路途上的風(fēng)雨，就看不到絢麗的彩虹，

　　少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我們黨走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年，90年的風(fēng)雨對(duì)于滄桑的歷史也許只是短短一瞬，然而我們整個(gè)華夏民族卻走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年，時(shí)代的召喚，讓我們加快腳步，迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。

　　"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"愿友誼天長(zhǎng)地久，永不消逝，愿我們強(qiáng)大的祖國(guó)母親愈來(lái)愈繁榮富強(qiáng)。

初中三年作文 篇4

　　老師會(huì)為他的學(xué)生留一扇門(mén)，永遠(yuǎn)不曾關(guān)上。

　　——題記

　　厚重的云翳遮住了天幕，給我的心蒙上了一層冰冷的寒霜。望著久久停滯在空中的手，望著眼前觸手可及的門(mén)，我最終還是選擇懦弱的放棄。

　　兩個(gè)小時(shí)前，數(shù)學(xué)課上。數(shù)學(xué)老師手握粉筆，在三尺講臺(tái)上滔滔不絕的講課，唾沫星子宛如流星雨般，不斷濺在了第一排的同學(xué)的臉上頭上。專心致志聽(tīng)講的我忽然被同桌如燕子呢喃般的笑聲吸引，我忍不住偷偷瞥了他一眼，發(fā)現(xiàn)他正在畫(huà)數(shù)學(xué)老師：丹鳳眼，臥蠶眉，只是皮膚白皙了些，不然就長(zhǎng)成老關(guān)公了，尤其是那星星點(diǎn)點(diǎn)的.唾沫星子更為傳神。心中的笑意不由地涌上喉嚨，就像卡住的魚(yú)刺般咽不下去，吐不出來(lái)。

　　“噗嗤”我終于忍不住笑出了聲。

　　全班人的目光瞬間投了過(guò)來(lái)，當(dāng)然也包括老師那嚴(yán)厲的眼神。我趕忙止住笑，低著頭偷偷瞄向老師，只見(jiàn)她面色發(fā)青，額頭上醒目的川字紋宣泄著她的滔天大怒，那眼神就像要?dú)⑷艘话��？諝夥路鹉�固了，我的心卻在一塊巨石的重壓下跳得飛快。

　　“咔嚓”手中粉筆斷裂的聲音打破了令人窒息的寂靜�！跋抡n到我辦公室來(lái)！”老師聲音低沉地向我吼道，之后便看都不看我一眼，繼續(xù)講課。只留下了座位上的我和那發(fā)燙的臉頰。(原創(chuàng)投稿 )

　　下課后，我站到了老師的辦公室門(mén)口。抬起手，想要敲門(mén)，卻兀然覺(jué)得這只手無(wú)比沉重，到嘴邊的那句“報(bào)告”也哽咽在喉中，怎么也說(shuō)不出口。一直站到上課，還是沒(méi)能跨過(guò)心中那道坎，只得怯怯離開(kāi)。

　　又一節(jié)下課，還是那個(gè)男孩，一只手緊握衣角，一只手滯留在空中，從下課站到上課，然后離去······

　　中午放學(xué)，我又一次站到老師辦公室門(mén)前。這次，我終于下定了決心，因?yàn)樘颖苁亲钆橙醯倪x擇。輕輕敲了一下門(mén)，正打算喊報(bào)告，門(mén)卻自己開(kāi)了，這時(shí)我才明白：原來(lái)門(mén)一直為我留著。辦公室里空無(wú)一人，數(shù)學(xué)老師也走了，卻在辦公桌上給我留了一張紙條：孩子，如果你看到這張紙條，說(shuō)明你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)門(mén)是虛掩著的了，老師的門(mén)永遠(yuǎn)為你打開(kāi)。切莫再做今日之事，希望能看到你的進(jìn)步，加油！

　　鼻子一酸，三兩滴淚珠從臉頰滑落。原來(lái)老師從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪、討厭過(guò)我啊。我也第一次理解了老師的良苦用心，更是理解了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正內(nèi)涵。播桃種李，是老師的事業(yè)；三尺講臺(tái)，是老師的世界；而每一位學(xué)生，都是老師永遠(yuǎn)的牽掛。

初中三年作文 篇5

　　自從走上了中學(xué)的路，一晃就是三年。三年的時(shí)光帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)與歡笑。體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛和同學(xué)之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。

　　上小學(xué)時(shí)，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松的事，到考前隨便復(fù)習(xí)兩下就能蒙混過(guò)關(guān)，完全沒(méi)有體會(huì)到學(xué)習(xí)的艱辛。直至我上了中學(xué)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學(xué)考試中保持優(yōu)秀穩(wěn)定的成績(jī)是很難的。但正是因?yàn)檫@種壓力才使我鍛煉出了堅(jiān)定的意志，雖然我在考試中屢屢遭受"滑鐵盧"，但失敗過(guò)后我總能站起來(lái)迎接下一次挑戰(zhàn)。在這三年中，每一年的`進(jìn)步都讓我深有感觸。不過(guò)，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話，要想取得進(jìn)步光靠自己的力量是不足的，還需要同學(xué)、老師協(xié)助。

　　正是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的相互幫助，相互交流，同學(xué)之間的友情才能根深蒂固。所以當(dāng)同學(xué)即將分別的時(shí)候總會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結(jié)束就標(biāo)志著大家將各奔東西，因此就難得再見(jiàn)上一次面了。當(dāng)然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺(jué)得感傷了。

　　回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無(wú)限的遐想，痛苦的回憶帶給人無(wú)盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì)成為我大腦中抹不去的記憶。

初中三年作文 篇6

　　天大熱。

　　我們還在地里忙著掰玉米。看著那似乎遙不可及的地頭，熱得滿頭大汗的我不禁咒罵老天。孰不知我所占的這一溝有這么多的雜草和帶有小刺的樹(shù)苗，不覺(jué)哀嘆起來(lái)。盡管手中在不停地掰著，但還是落在了最后，似一支掉隊(duì)的孤雁，滿心孤寂，滿腹不平。時(shí)不時(shí)還被身后樹(shù)苗上的刺扎得生疼，實(shí)為艱難。猛一抬頭，地頭那邊走來(lái)一個(gè)熟悉的身影——王老師。

　　看到我身陷如此田地，他幫著我掰起來(lái)。他掰玉米的速度好快，三下五除二就趕在了幾個(gè)同學(xué)前面。我心中暗喜：終于不當(dāng)?shù)箶?shù)第一了。由于我和王老師之間的一些隔閡，我們一直沒(méi)有說(shuō)話。除了掰玉米時(shí)玉米皮微微地響動(dòng)外，只有雙方的沉默，想要打破這份寂靜但又不知說(shuō)什么……漸漸的，我已在大多數(shù)同學(xué)前面了，王老師才離開(kāi)又給別的同學(xué)幫忙去了。此時(shí)，心中不覺(jué)生出幾分敬佩而又深藏些許內(nèi)疚。

　　初二時(shí)，王老師帶我們班的數(shù)學(xué)。他的課上得非常棒，這一點(diǎn)我不曾否認(rèn)。剛轉(zhuǎn)到這兒時(shí)，我對(duì)他的印象挺不錯(cuò)，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我開(kāi)始厭倦他的嚴(yán)肅，雖然他有時(shí)很幽默，但幽默中似乎又夾雜著幾分諷刺，給我的感覺(jué)很傷人自尊。雖然我常說(shuō)“人無(wú)完人”，但不致怎的，我還是不能接受他的這點(diǎn)習(xí)慣。與此同時(shí)，發(fā)生的一件事更加深了我們之間的隔閡。

　　有一次，王老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求高質(zhì)量完成，而且給了兩天時(shí)間。誰(shuí)知，第一天早上，剛上數(shù)學(xué)課，他便來(lái)了個(gè)突然襲擊，檢查他所布置的這項(xiàng)作業(yè)。我在第一排，怯怯地拿出配套。（因?yàn)槲蚁朐诘诙�天做的，沒(méi)想到他第一天就檢查。）

　　此時(shí)，好多同學(xué)都慌了神，有的悄悄詢問(wèn)旁邊同學(xué)的作業(yè)完成情況，有的.低頭在書(shū)包里搜尋，只有做了點(diǎn)兒的同學(xué)和膽小的同學(xué)拿了出來(lái)，部分同學(xué)都以沒(méi)拿為理由搪塞了過(guò)去。顯然王老師生氣了，走下講臺(tái)，一個(gè)個(gè)地查了起來(lái)。還沒(méi)查完就快步走上講臺(tái)，也許是心里的火氣再也壓制不住了，就讓課代表把沒(méi)完成的配套全部收了上去（也包括我的）。我的心怦怦紙條，全然不知所措。老師將我們嚴(yán)厲批評(píng)后，拿起課本走出了教室。接下來(lái)連續(xù)幾天，老師都沒(méi)有將配套發(fā)下來(lái)。我和一“難友”鼓足勇氣來(lái)到了辦公室，站了半天，王老師沒(méi)有給一句話。上課鈴響了，他才緩緩抬起頭問(wèn)：“取配套來(lái)了？”我們應(yīng)了一聲�！白约合朕k法去，想想怎樣才能拿到配套�！蔽覀冎缓勉�悻地回到教室。

　　后來(lái)，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，只有寫(xiě)五頁(yè)的檢討才能換回配套。我一聽(tīng)，心里很不服氣。待同去的“難友”用五頁(yè)檢討換回配套時(shí)，我還是不愿意寫(xiě)檢討。由于這樣的倔脾氣，我一直沒(méi)能取回配套。每次做配套，都借別人的抄完題目后再做。而我的那本配套也許早已成了倉(cāng)底陳貨了吧！

　　想想這些事，心中暗悔不已，懷著這份愧意，我明白了許多……

初中三年作文 篇7

　　每天晚上洗完澡出來(lái)總要看一下天空，藏藍(lán)或漆黑的夜幕上，總會(huì)看到星星，有時(shí)候還掛著一輪明晃晃的大月亮，灑下滿院子的清輝。我站在這天空下，想著無(wú)論你在哪里，在做什么，抬起頭來(lái)，總能看到同一片天空。我覺(jué)得這樣足夠了。

　　今天直想哭。

　　天氣熱得厲害，呼吸困難，悶得難受。慶幸熬過(guò)了寒冬卻忘了還有酷暑。

　　身邊總是熱熱鬧鬧，可所有人都離我這么近卻又那么遠(yuǎn)。有與世隔絕的感覺(jué)，總是有距離，拉不近。我開(kāi)始懷疑自己有問(wèn)題。

　　早上送琪琪去幼兒園跳舞，滿院子都是胖乎乎的圓臉小女孩兒，唧唧喳喳，很快就互相拉著手做好朋友了。偶爾鬧個(gè)小別扭，過(guò)一會(huì)兒又笑嘻嘻地抱做一團(tuán)。我站在一旁觀看，心想：如果人與人之間的相處總是這樣簡(jiǎn)單坦率，哪里還會(huì)有這么多的傷心失望？

　　生活里那么多想不明白的事，不知道該怎么去說(shuō)。像張愛(ài)玲在《小團(tuán)圓》里說(shuō)的：“但是自從寫(xiě)東西，覺(jué)得無(wú)論說(shuō)什么都有人懂，即使不懂，她也有一種信心，總會(huì)有人懂。曾經(jīng)滄海難為水，更嫌自己說(shuō)話言不達(dá)意，什么都不愿告訴人了。每次破例，也從來(lái)得不到滿足與安慰，過(guò)后總是懊悔�！�

　　呵，想住進(jìn)深海，再也不見(jiàn)任何人。

　　雨停了，灰色的天空開(kāi)始亮起來(lái)。已是下午六點(diǎn)半了，悶在房間里又是一天。肚子里空蕩蕩的，在廚房里找到一包方便面。還是到處都在傳有地震的時(shí)候和爸爸搬了一箱回來(lái)的，不知道過(guò)期了沒(méi)。時(shí)間過(guò)得真快，那個(gè)打算地震時(shí)用于呼救的哨子還掛在床頭，日子已經(jīng)過(guò)了兩三個(gè)月了。

　　燒開(kāi)水，把面放進(jìn)去然后加作料，最后把蓋子蓋好就等著幾分鐘后吃香噴噴的泡面。耳朵上掛著耳機(jī)，正聽(tīng)著莫文蔚的《如果你是李白》。MP4里全是好多年前的歌，一遍遍地聽(tīng)，一遍遍地唱，已爛熟于心，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)聽(tīng)過(guò)新歌了。剛剛在房間里邊疊衣服邊看電視，是一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目，正在播放最近流行音樂(lè)的榜單，全是陌生的字眼，一首也不知道，還出來(lái)很多新人，一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，上網(wǎng)去搜，搜到一半便不耐煩地把網(wǎng)頁(yè)關(guān)掉。對(duì)新事物越來(lái)越?jīng)]有耐心，越來(lái)越依賴舊的習(xí)慣。

　　收到一只公仔，是系著墨綠絲帶的小兔子。它有著卡其色的皮膚，大大的頭，還有細(xì)長(zhǎng)的耳朵、胳膊和腿。眼睛小小的，黑色的鼻頭閃出光來(lái)。真是穩(wěn)重又可愛(ài)，抱在懷里，心里止不住地欣喜。多久沒(méi)有因?yàn)榈玫侥撤N東西這樣高興滿足了，好像又回到了小時(shí)候，穿上夢(mèng)寐以求的溜冰鞋就覺(jué)得是擁有了全世界。謝謝親愛(ài)的代，總是最懂我。同時(shí)也在感嘆這個(gè)小小的絨布玩偶的魔力。希望以后可以自己設(shè)計(jì)玩具，像很早的一部電影《給太太打工》里的孫興，自己保持童真和樂(lè)觀的心態(tài)，也給別人帶去安慰和歡喜。

　　陰天，涼。夏天就這么過(guò)去了吧。

　　想過(guò)一個(gè)冬天，窗外飄漫天的.大雪，屋里面開(kāi)足足的暖氣。

　　呵，如果生活像想象的一樣簡(jiǎn)單，如果每個(gè)人都能幸福，多好。

　　正百無(wú)聊賴地趴在課桌上，窗外的天空變成了悶悶的藍(lán)色，樓上空調(diào)管里漏出來(lái)的水打在綠色的遮陽(yáng)篷上，“啪啪啪”直響，像是在下雨，于是想著真的下一場(chǎng)大雨吧，結(jié)果剛轉(zhuǎn)過(guò)頭，“啪啪”的聲音就越來(lái)越響，果然下起傾盆大雨來(lái)。密密的寬大的雨簾打在地上濺起細(xì)小的水花，彌漫出淡淡的霧氣。天色慢慢變暗，一道道閃電之后空中又炸開(kāi)一陣陣?yán)住Ｌ旎璧匕�，轟轟烈烈。

　　今天可是七夕啊，一定是牛郎織女抵不住綿長(zhǎng)的思念攜手私奔了，王母娘娘大發(fā)雷霆正派天兵天將去追捕吧。咳，堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情啊。

　　天在下雨。突然大幅度的降溫叫人措手不及，穿著睡衣坐在房間里，很快就哆嗦起來(lái)，手腳冰涼，嘴唇發(fā)紫，只得起身去換衣服。在鏡子中看到自己，落魄得沒(méi)有人樣。越來(lái)越明白自己的命運(yùn)坎坷，沒(méi)有一點(diǎn)好運(yùn)可言，只有盡全力去拼才能換取可能的成功。躲在黑暗的角落賭氣、埋怨，都是沒(méi)用，還是得振作�；蛟S真的是有宿命這回事，可是還有事在人為啊，付出的總會(huì)有回報(bào)，有些事也并不是無(wú)能為力。 還是謝謝信，《海闊天空》總是能給我勇氣：“要拿執(zhí)著將命運(yùn)的鎖打破�！�

　　不要怪世人冷漠，總是看你的笑話，首先是你自己不爭(zhēng)氣，讓人有笑話可看。

　　八月的最后一天了，秋天終于是到了�？諝馐菦龅�，太陽(yáng)是金的，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，像脆脆的玻璃紙，上面飄著若有似無(wú)的薄云，特別好看。

　　又是一個(gè)夏。明天以后又是另一番景象，記得要有新的開(kāi)始。

初中三年作文 篇8

　　此夏，已至尾盤(pán)。初秋亦臨，夏末將逝。此季，憂愁滿目。嘩然孤獨(dú)，渲染半城煙雨朦朧。

　　此致，莫罅已了。已臨離別，這仨年時(shí)。莫忘，長(zhǎng)存于心。昔奠莫浸，湮滅幾世離苦回念。

　　朋友，這個(gè)初夏，一切已經(jīng)結(jié)束，三年的朝思暮想，九年的寒窗苦讀，一朝已至，都已幻化。切記，莫念，莫思，莫落淚。

　　不哭，不悅，又何能。畢竟三年情，此生如忘。秋末此生難了情，梧桐被風(fēng)吹折，是否記憶及將隔，前世幻化，又是否該忘了。

　　可不想忘，也無(wú)法忘。朋友，三年之初，各懷夢(mèng)想，三年之后，有見(jiàn)，有失，可遺忘吧。三年這場(chǎng)鬧劇，已該結(jié)束。這乃三年凌遲，最后，同歸于盡，必然知己。

　　尾盤(pán)，已走之友，望其背，雖欲言，卻無(wú)心所欲。孤獨(dú)苦楚再次揮發(fā)。朋友，一路走好，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)我們都是朋友。背影冷清而感人，淚欲流，情欲悲，欲絕。候鳥(niǎo)已單飛，回旋，燕落。轉(zhuǎn)身離去，再見(jiàn)，三年之情，不忘，亦不能忘。

　　一中好友，今又如當(dāng)初，懷揣夢(mèng)想，踏入一中校門(mén)，三年之后，意在。

　　此三年，曾三年，此情何解。

初中三年作文 篇9

　　紅色的地毯鋪滿大廳，晶瑩的水晶吊燈高高懸吊在大廳中央，兩邊擺著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子上擺著各種食物與甜點(diǎn)。

　　和之前曾參加過(guò)的家族聚會(huì)一樣，每次聚會(huì)都會(huì)選在“櫻色”這個(gè)地方，因?yàn)檫@個(gè)地方是白色家族中的某個(gè)人建造的，聽(tīng)說(shuō)是為了紀(jì)念一個(gè)人，但是沒(méi)有知道這是哪個(gè)白色家族的哪個(gè)人建造，更不知道是為了紀(jì)念哪個(gè)人。

　　家族成人禮似乎才剛剛才開(kāi)始，人還不是很多，因?yàn)樵谶@樣的家族聚會(huì)，大家都必須把自己是哪個(gè)家族的身份亮出來(lái)，所以現(xiàn)場(chǎng)能感覺(jué)各色家族所散發(fā)出來(lái)的氣場(chǎng)。

　�。ㄓ肋h(yuǎn)是討厭的人：每個(gè)家族都有自己獨(dú)特的`氣場(chǎng)，當(dāng)氣場(chǎng)散發(fā)出來(lái)，就會(huì)讓人你是哪個(gè)家族的人了。）

　　各色家族分別為黑、白、紅、茶、粉五個(gè)家族，每個(gè)家族的特殊技能都不一樣，不過(guò)五個(gè)家族使用技能都必須是以幫助為前提，不然他們是不會(huì)隨意使用技能的，這是每個(gè)家族默守成規(guī)的規(guī)定。

　　“思明，等一下幫我擋擋噢！”紅墨寒在辛思明身邊輕輕的說(shuō)著，神情有點(diǎn)恐懼的感覺(jué)。

　　辛思明看著身邊畏手畏腳的紅墨寒，心里不禁覺(jué)得這個(gè)家伙好笑的緊，一個(gè)在眾女心中的完美王子，現(xiàn)在竟然讓她幫他阻擋那些熱情的女生，讓那些女生知道該是怎樣的傷心�。�

　　對(duì)于等會(huì)即將開(kāi)始的成人禮儀式，說(shuō)實(shí)話還真有點(diǎn)期待呢！一個(gè)人只有一次的成人禮，應(yīng)該好好享受吧！

　　眼角不經(jīng)意的看到一個(gè)男生在角落指揮著現(xiàn)場(chǎng)工作人員，男生身穿著黑色西裝，戴著一副眼鏡遮住了那雙好看的眼睛，不用說(shuō)，那是個(gè)很好看的男生。那是白色家族的越空一，今年雖然只有十九歲，但是擁有強(qiáng)大技能的他在白色家族有著一定的影響力。

　　不可多得的天才，這是辛思明第一次見(jiàn)他時(shí)的感受。

　　越空一似乎也發(fā)現(xiàn)了辛思明的存在，笑著向她走去。

　　“好久不見(jiàn)！”來(lái)到辛思明身邊，才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)畏手畏腳的人站在辛思明身后———墨寒？

　　“你在那干嘛？”越空一有些好笑的看了看躲在辛思明身邊的紅墨寒。

　　“空一？你怎么在這？”他記得去年越空一已經(jīng)18了��！怎么他又來(lái)參加了？

　　“我是來(lái)主持現(xiàn)場(chǎng)的，我叔叔他今年沒(méi)空，所以這里交給我指揮，怎么樣？你這個(gè)小子該不會(huì)還在躲著那些女生吧！”越空一勒住紅墨寒的脖子，一副好兄好弟的樣子，完全沒(méi)有了剛才斯文的樣子。

　　“才沒(méi)有�！奔t墨寒看著笑得一臉燦爛的越空一，一臉不爽的嘟囔著。

　　“那你剛才躲在辛思明后面干嘛？小女生害羞不敢見(jiàn)人啊！”越空一與紅墨寒從小認(rèn)識(shí)，怎么會(huì)不知道紅墨寒現(xiàn)在在擔(dān)心什么呢！

初中三年作文 篇10

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手，作別西天的云彩……這仿佛成了夏對(duì)我們的預(yù)言。她輕輕的，從我們的身邊飄過(guò)，似乎沒(méi)有留下任何跡象，但即使是一絲一縷，也仍任被我們捕捉到了。

　　當(dāng)我在不經(jīng)意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子已開(kāi)始變黃，失去了昔日的光彩，但又仿佛披上了另一種迷人的色彩。我無(wú)法用言語(yǔ)所表達(dá)出心中的感受。偶爾，一片樹(shù)葉隨風(fēng)悠悠地飄下來(lái)，從我的指間滑過(guò)，擁入泥土的懷抱。瞬間，有一種心的震撼隱隱涌上心頭，我有些茫然了。從不知者樹(shù)葉落地的瞬間是這樣傷感，這樣令人震撼。

　　有點(diǎn)懷念過(guò)去。想起小學(xué)的時(shí)候，校園操場(chǎng)的中間，有一顆需要幾人才能圍過(guò)來(lái)的大楓樹(shù)。每到秋季，樹(shù)葉總是無(wú)休止地落下來(lái)，像翩然起舞的蝴蝶，不需要任何節(jié)拍，隨著風(fēng)聲，自由地舞蹈，就像歌中所唱的那樣“隨風(fēng)奔跑自由是方向”，只是葉兒在舞蹈。這個(gè)場(chǎng)景能讓我足足看上半天，卻沒(méi)有一絲厭倦。3年了，不知現(xiàn)在的校園有怎樣的變化。是否在秋的懷抱中依然有翩然起舞的`紅楓葉呢？

　　不知不覺(jué)，我已隨著人群到了公園中。好久不見(jiàn)，可是園中依舊沒(méi)有什么變化。道旁的常青樹(shù)給金色的秋天增加了一些綠意。這讓我感到一絲欣喜。但又有一種悲涼。因?yàn)槟蔷G色的葉是綠了一年的老葉，新綠的葉從頂上冒出來(lái)，使老葉往下墜落。園中唯一的變化只是幾棵樹(shù)的葉子也和街旁一樣——變黃了，楓葉則是黃中透著淡淡的紅色。

　　起風(fēng)了，葉子隨風(fēng)飄落，雖然落葉是有不少，但在半空中飛舞和停留的時(shí)間卻是那么短暫，幾乎一眨眼便會(huì)失去這美麗瞬間的精彩，不像校園中的那樣。

　　捕捉到的秋意濃了，我們也該回去了。

　　我厭倦夏的炎熱，厭倦冬的寒冷，也許有人會(huì)說(shuō)春與秋最美，不冷也不熱。而我卻不以為然，因?yàn)榇号c秋忽冷忽熱。但我卻喜歡每一個(gè)季節(jié)的繽紛色彩。

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