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下雪八年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的下雪八年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
下雪八年級(jí)作文1
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！薄拔羧パ┤缁�，今來(lái)花似雪。”品讀古詩(shī)，可見(jiàn)古人對(duì)雪景的情有獨(dú)鐘。正巧，今年大年初一正好下了一場(chǎng)大雪。
一切都白蒙蒙，讓人猶如身在人間仙境。天看不見(jiàn)一點(diǎn)藍(lán)色，地看不見(jiàn)一點(diǎn)綠色，好像全籠著一層白紗。熱情的老奶奶把“年夜飯的炊煙”送上了天空，天好像穿了一件灰白的紗衣。天底下，一個(gè)個(gè)山丘也披上了一件件白棉襖，山溪像一條條閃光的流蘇，點(diǎn)綴在素白的輕紗上。這時(shí)，從遠(yuǎn)方飛來(lái)的“海鳥(niǎo)”棲息在樹(shù)枝上，頑皮的孩子把雪白的'棉花糖撒在條條道路上，一下子，不止山丘穿上了輕紗，樹(shù)林、馬路……都穿上。走進(jìn)深林，厚厚的積雪不停地從樹(shù)枝上滑落。在雪的映襯下，平時(shí)昏暗的樹(shù)林里，亮堂了許多。當(dāng)晨曦微露，透進(jìn)絲絲陽(yáng)光時(shí)，整個(gè)山林仿佛一座晶瑩剔透的冰雪宮殿。
山路上，身后的腳印好似跳動(dòng)的音符，又似童心寫(xiě)出的詩(shī)行。雪輕柔地吻著我，落在臉上，涼絲絲的，落在脖子里，麻酥酥的，讓我心醉。閉了眼，我仿佛也是一片雪，在山坡上留下一個(gè)痕跡，使樹(shù)木不再寂寞。雪還是下個(gè)不停，好像在向我們?cè)V說(shuō)著它想來(lái)到人間，在大地身上留下潔白的痕跡；雪，讓樹(shù)木有生命的甘泉；雪，讓魚(yú)兒有賴以生存的家；雪，讓……此時(shí)，我的心像被洗過(guò)一樣純凈、透明。
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在大地上，亮堂堂一片。樹(shù)枝上掛滿了銀條兒、雪球兒，風(fēng)一吹過(guò)，銀條兒和雪球兒就簌簌的落下來(lái)，摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散，真是美不勝收。
像珍珠一樣純潔的雪呀，愿你為我們帶來(lái)幸福美好的一年。
下雪八年級(jí)作文2
雪是冬天的天使。如果沒(méi)有了雪的賜福，沒(méi)有了雪的裝飾，也就失去了冬天冰天雪地最完美的寒冷生氣。如今，古怪的天氣總是摸不準(zhǔn)脾氣，毫不客氣地跟冬天作對(duì)。雪！可憐的雪！近些年在干燥的晉北地區(qū)似乎越來(lái)越少了。不下雪的冬天，真叫人著急上火，更能把人憋死！
然而，今天早晨（1月14日），拉開(kāi)窗簾時(shí)，我一下愕然了：樓外居然是一片的白茫茫！整個(gè)街區(qū)頓時(shí)讓人肅然起敬，精神煥發(fā)，而且密匝匝鵝毛般的雪片還在歡呼雀躍地下著，下著，絲毫沒(méi)有停的意思。也許老天爺這樣意猶未盡地盡情揮灑描繪，是還沒(méi)有達(dá)到自己所要求的淋漓盡致。
雪地上，幾只流浪狗忘乎所以的嬉戲打鬧。一只野貓從樓房底層暖氣溝的散氣孔里鉆出，豎起了尾巴，謹(jǐn)慎地注視著這些與它萬(wàn)年不和的狗東西們，在幸災(zāi)樂(lè)禍地窮開(kāi)心。貓好像不愿意在雪地上留下它被一群低俗的臟狗瘋狂追逐狼狽時(shí)的爪印。貓可是愛(ài)干凈，有涵養(yǎng)，明辨是非的高貴動(dòng)物！猶豫了片刻，那只漂亮的大花貓，鬼鬼祟祟地又鉆回了散氣口。
現(xiàn)在正是孩子們上學(xué)，大人們上班，環(huán)衛(wèi)工辛苦除雪的時(shí)候。雪街上早已布滿了零亂的腳印，每一個(gè)走路的人，都是小心翼翼的模樣，而且看上去人們的心情都不錯(cuò)。大人們牽著孩子們的小手怕摔，可怎么也牽不住孩子們一路上的`調(diào)皮，開(kāi)心。大人們始終是匆匆趕時(shí)間的身影，但那種喜上眉梢的踩雪快樂(lè)也只能是悄悄的藏在心里品嘗。
既然下雪了，那就讓雪痛痛快快地下吧，下吧！讓這來(lái)之不易的晶瑩潔白清涼的雪花，好好地抖抖威風(fēng)，深情地喚醒起正值三九天的冷名聲。把立冬以來(lái)為非作歹一時(shí)，危害人體健康的空氣中的PH2.5和病菌壞分子們以及隱藏在犄角旮旯里的污穢腌臜統(tǒng)統(tǒng)凍死，埋葬，一冬一世不得翻身作亂使壞！
下雪八年級(jí)作文3
周四早上，我起床后望著窗外，已經(jīng)七點(diǎn)多了天色依然很暗，天上飄著小雨，馬路上還開(kāi)著路燈�？戳丝词謾C(jī)，天氣預(yù)報(bào)顯示今天有雪。我滿懷期待，希望武漢能下一場(chǎng)大雪。
上學(xué)后，我邊上課邊望著窗外：“這淅淅瀝瀝的雨滴，全變成一片片潔白的雪花那該多好呀！”我癡癡的想著�！皬垬E睿，請(qǐng)你回答一下這個(gè)問(wèn)題�！崩蠋煹倪@句提問(wèn)把我從幻想中拉了出來(lái)。
到了下午課間，我與好朋友陳飛揚(yáng)站在窗邊。望著雨點(diǎn)，我嘆了口氣，對(duì)陳飛揚(yáng)說(shuō)：“看來(lái)今天下不了雪了�！彼策z憾地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外的雨停了。從空中落下來(lái)一些白色的、晶瑩剔透的東西。那是什么？��！是雪！這位南方的稀客喲，像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的'，與我們玩“躲貓貓”，這下估計(jì)是憋不住了，終于蹦了出來(lái)。
我們興奮極了，不管三七二十一，跑出了教室，沖到天井處。那兒早已經(jīng)人頭涌動(dòng)：有的正攤開(kāi)著小手，欣賞著一個(gè)個(gè)“小精靈”在空中飛舞，然后等待著這些精靈蹦到自己的手中；有的正興奮地四處狂奔，仿佛在與雪花們賽跑；有的則張開(kāi)小嘴，品嘗著雪花的味道……
我站在雪中，仰望著天空，看到每一片雪花轉(zhuǎn)著圈兒、打著旋兒、隨著風(fēng)兒，秀著各種舞姿，翩然落下。那些小同學(xué)們爭(zhēng)相攤開(kāi)雙手，同我一樣，仰著頭，盼望著雪花能落到自己的手上來(lái)做客。
我也張開(kāi)了嘴，一片雪花落入口中。像鹽，卻不咸；像糖，又不甜；像味精，而不鮮。冰冰涼涼，讓大腦變得更加清醒了。
漸漸地，雪大了起來(lái)，許多人開(kāi)心的玩起了游戲�？粗麄兏吲d地樣子，我也忍不住加入了他們。頓時(shí)，整個(gè)教學(xué)樓充滿了天真的童聲與快樂(lè)的歡笑……
哦！雪花，這位親愛(ài)的客人，你何時(shí)能再回來(lái)帶給我們歡聲和笑語(yǔ)呢？
下雪八年級(jí)作文4
這個(gè)星期二晚上，漫天的雪花鋪天蓋地地從空中落下，猶如一場(chǎng)舞會(huì)，一直持續(xù)到后半夜。
早上起來(lái)，只見(jiàn)雪把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹住了，到處都是那雪白的顏色，白得耀眼。那古老的江南老屋上，已經(jīng)蓋滿了雪，顯得別有一番趣味。站在陽(yáng)臺(tái)上，張開(kāi)雙臂歡迎著遠(yuǎn)道而來(lái)的的風(fēng)，“嗯——”伸了個(gè)懶腰。
走在路上，看見(jiàn)那屋檐下的冰凌閃閃發(fā)光，一層一層地掛下來(lái)，想要努力地攀向地面似的，陽(yáng)光透過(guò)冰凌，在墻上顯出好看的形狀各異的像。又看見(jiàn)路邊的車子被雪鋪滿了，于是輕輕地拂起一點(diǎn)雪，捧在手中，涼涼的，像棉花一樣，輕輕的一擠，便成了一個(gè)球，放在手心玩弄著，欣賞那一片片雪花，細(xì)數(shù)那精致的紋理，小心翼翼的，生怕它化了，那樣子像在欣賞一件藝術(shù)品。
下雪的日子，最快樂(lè)的就是打雪仗了，一群小伙伴用雪球互相砸，雪球落在臉上，軟軟的，涼涼的，舒服到心里。于是，校園中的'同學(xué)們，都不約而同地打起了雪仗，這時(shí)候，任何人都是善意的，都是真誠(chéng)的，因此，校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
單說(shuō)我們班吧，即使我們班被擠在一個(gè)狹小的地方，但這仍不能掩蓋大家的熱情，所有人都捧著一個(gè)雪球，冷不丁地從背后偷襲他人，或者直接扔進(jìn)別人的衣服里，正義個(gè)透心涼，但不管是誰(shuí)，臉上總是掛著笑容，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為此生氣，這就是雪的魅力。
雪開(kāi)始化了，水順著冰凌一滴一滴地落下，當(dāng)一滴水地的一剎那，“啪”便濺開(kāi)了花，雪就以這樣壯烈的方式宣告它們的終結(jié)。
美好的雪，雖然段暫，但充實(shí)了我們的生活，在這下雪的日子。
下雪八年級(jí)作文5
“你那里下雪了嗎，面對(duì)孤獨(dú)你怕不怕？想不想聽(tīng)我說(shuō)句貼心話，要不要我為你留下一片雪花……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我腦海里立即浮現(xiàn)出一副冬日飄雪的美景：那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花懶懶地落下，屋頂，地面，遠(yuǎn)山，近綠，都點(diǎn)綴著這白色精靈，四周雪亮，反射出無(wú)限光芒。然而，將雪放在手上，不一會(huì)兒，雪化成了水，從固體變成液體，從包含走向流失……
是的，雪在融化，它的融化正如時(shí)光流逝，人的變化一樣，飛快，無(wú)奈。
我喜歡懷舊。雖然知道這話聽(tīng)上去很矯情，尤其現(xiàn)在的我不過(guò)是個(gè)十二三歲的在校初中生，還在為讀書(shū)和考分心力交瘁時(shí)，卻還有心思為那種無(wú)端感傷風(fēng)花雪月或因幾句煽情的話而唏噓不已的心緒。然而，如今物是人非，所有的過(guò)去都成為遺失的美好，雖然以往看來(lái)是些微不足道的事，與今天的整日空虛相感到比，卻感到無(wú)比親切。
“年華似水，匆匆一撇，多少歲月，輕描淡寫(xiě)……”沉浸在昨日的喧囂和歡樂(lè)中的我，卻不知今日的時(shí)光正在我指尖悄然而逝，猛然間的醒悟使我讀懂時(shí)光一去不復(fù)返。
正如時(shí)間一樣，下雪是美麗的，雪的融化同樣是美好的，只有雪的.融化才會(huì)有蓬勃的春的來(lái)臨。只有忘記過(guò)去，正視現(xiàn)在，才會(huì)有更加美好的未來(lái)，才不會(huì)無(wú)限度的浪費(fèi)青春，才能創(chuàng)造充滿希望的明天。
“你那里下雪了嗎，面對(duì)孤獨(dú)你怕不怕？想不想聽(tīng)我說(shuō)句貼心話，要不要我為你留下一片雪花……”依然是這首歌，雖然雪在融化，但是不一樣的心情，不一樣的感受……
下雪八年級(jí)作文6
今天下了大雪，我以為不去上學(xué)，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)也是雪太大才沒(méi)有去上學(xué)，所以我以為不去上學(xué)，況且這回雪下得更大。以前大喇叭都告訴我們，可是今天沒(méi)有，可能是因?yàn)橐荚嚵税桑源罄葲](méi)有告訴我們，我就要去上學(xué)去，可我還是不相信去。
我去找了一個(gè)有親戚是老師的朋友，給老師打了個(gè)電話，老師說(shuō)，學(xué)生們?nèi)ィ踩�，因�(yàn)橐荚嚵吮仨毴ァ?/p>
我們很失望，誰(shuí)知‘禍兮，福之所倚。’我們遇到了我的同學(xué)他爸爸讓我們上去，我們就上去了，誰(shuí)知‘福兮，禍之所伏。’我們遇到了一個(gè)坡，就上不去了，下來(lái)了四五個(gè)人，我們也下來(lái)了，我們還幫他們一起推才上去的。我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)�。�
我們遇到了一個(gè)同學(xué)，然后就沿著腳印慢慢悠悠的到了學(xué)校。我到了學(xué)校就開(kāi)始了掃雪行動(dòng)，可惜工具不夠，只能輪班干，這樣我們總算干完了，五年級(jí)看到我們也開(kāi)始掃了。他們掃了一條路，用了一個(gè)陣法：老師在前面掃雪，同學(xué)在后面掃雪，掃得可仔細(xì)了。
下午的第二節(jié)課，我們用了一節(jié)課掃雪，有人掃雪，有人除雪，配合的非常好，一節(jié)課下來(lái)，把雪推成了一個(gè)個(gè)‘小山’。
我們放學(xué)了，我也值日完了。我在回家的.路上遇到了一個(gè)‘雪山’下停下，看到了一雪人，他一條圍巾圍在脖子上，一副3D眼鏡當(dāng)眼睛，一顆玉米當(dāng)做嘴。我很失望，早知道就在學(xué)校堆雪人了。
雖然有點(diǎn)失望，但是總體上，還是比較開(kāi)心的。晚上我還夢(mèng)到了今天的事情著了迷，晚起了一個(gè)小時(shí)。
下雪八年級(jí)作文7
雪，鋪在地上，堆在屋上，堆在樹(shù)上，目之所及，都是銀裝素裹粉妝玉砌的世界。
人走在雪地上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音；狗走在雪地上，也留下了串串梅花狀的腳印。
我喜歡雪，因?yàn)榭梢耘c雪花做游戲，堆雪人，打雪仗，在雪地上畫(huà)畫(huà)�？晌矣植惶矚g雪，雪花打在臉上像針刺一樣。對(duì)于我們這些從小在南方長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，真是不好受。
昨天看天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)是雨夾雪轉(zhuǎn)中雪，開(kāi)始我還不太相信。今天我早早起床，一探究竟。窗外小雨淅淅瀝瀝的下著，還看不到一絲雪花的.影子。下了樓，我才發(fā)現(xiàn)雨中還夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的小雨粒。好冷啊，雖然穿了棉襖，但還是嫌冷，只好回到家中，換上羽絨服，才好一點(diǎn)。
出了小區(qū)，困難來(lái)了，突如其來(lái)的大風(fēng)差點(diǎn)把雨傘刮走，還是爸爸媽媽組成“雙盾牌”，讓我穩(wěn)住了手腳。
好不容易上了車，開(kāi)了一會(huì)兒，車玻璃上的聲音突然變了，開(kāi)始是滴答滴答，現(xiàn)在變成了沙沙沙沙。是什么呢？原來(lái)是雪粒變成了雪花，風(fēng)一吹，窗外變卷起了漫天風(fēng)雪。
一群群上班族不顧風(fēng)雪，行色匆匆的趕往單位。有的穿著雨披騎自行車，有的打雨傘走著路，還有的來(lái)不及帶雨具，就匆匆的跑向公交站臺(tái)……
到了荷花池四岔路口，這地方平時(shí)就很擁擠，今天又是風(fēng)雪交加，會(huì)怎么樣呢？我只見(jiàn)紅的，黃的，綠的，藍(lán)的……到處是五顏六色的雨具，根本看不到人。但是人群，車流還在緩慢而有序的移動(dòng)著，這都?xì)w功于在風(fēng)雪中緊張指揮交通的警察叔叔們，他們戰(zhàn)風(fēng)雪，斗嚴(yán)寒，為我們保駕護(hù)航，讓我們能夠順利的工作學(xué)習(xí)。他們真是了不起啊。
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