小學(xué)年級(jí)作文(精華4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
兩年前，因?yàn)椴僮魇д`，他苦心經(jīng)營(yíng)了3年多的小公司破產(chǎn)了，一夜之間，他不僅成了一個(gè)一文不名的窮光蛋，而且還欠了一屁股債，被人追的到處跑。家是不能回的，思來(lái)想去，唯有去省城的一個(gè)朋友那兒躲一躲。
他和他的朋友是發(fā)小，從小一起長(zhǎng)大，關(guān)系當(dāng)然是沒(méi)的說(shuō)！小時(shí)候，有一次去海邊玩，朋友不小心掉進(jìn)水里，是他喊人把他救上來(lái)的，這種交情應(yīng)該算深厚了吧！ 可是下了火車，他又有些猶豫了，多年沒(méi)見，朋友還是原來(lái)的朋友么？記得朋友結(jié)婚的時(shí)候，他去參加婚禮，朋友娶了一個(gè)嬌滴滴的女人，她會(huì)不會(huì)嫌棄自己呢？ 一念至此，他把口袋里僅有的錢翻出來(lái)數(shù)了一數(shù)，在火車站找了一間最便宜的小旅館住下。心想，住幾天算幾天吧！
就在他心灰意冷的時(shí)候，想不到朋友找來(lái)了。朋友一身的塵土和倦怠，生氣的.數(shù)落他：“你真不夠哥們，來(lái)省城也不找我，還的我到處找你，要不是你媽偷偷的打電話給我，我還不知道呢！”他低著頭瞅著腳尖，小聲的嘟囔著“還不是怕給你添麻煩么？你看我現(xiàn)在，又臟，又窮，又臭，恐怕連狗都不如了�！�
朋友在他的胸口擂了一拳，“你還是那個(gè)倔脾氣，朋友就是用來(lái)麻煩的，你不麻煩我，我才生氣呢！”
那一刻，他千言萬(wàn)語(yǔ)噎在喉嚨里，一句話都說(shuō)不出來(lái)。只當(dāng)全世界都拋棄了自己，卻原來(lái)，還有一個(gè)人深深地記掛著自己，并沒(méi)有因?yàn)槁淦嵌訔壸约�，有這樣的朋友，還能說(shuō)什么呢？他只得乖乖地收拾行李跟著朋友去他家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
唉，真累呀！這是媽媽每天下班回到家的第一句話．
看到媽媽勞累的`樣子，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：媽媽您坐在沙發(fā)上休息一會(huì)吧！我?guī)湍反繁�，好嗎？說(shuō)著，我就卷起袖子，舉起拳頭。我從上捶到下，又從下捶到上，邊捶還邊問(wèn)：媽媽，您舒服些了嗎？媽媽說(shuō)；真是太舒服了！如果稍微捶重點(diǎn)就更好了！我說(shuō)；“好的！這是我的拳頭握的更緊了捶的更快了，頸頭也更大了。
媽媽笑著說(shuō)：“乖孩子，你真是媽媽的一個(gè)‘捶背器’呀！我聽了媽媽的話心里比吃了蜜還要甜。我想：只要媽媽舒服我當(dāng)捶背器也心甘情愿。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
今天，我們?cè)谫F門參加實(shí)踐活動(dòng)，雖然活動(dòng)的項(xiàng)目很多，然而最讓我難以忘懷的是做蠟手。
我說(shuō)到這兒，你一定會(huì)想：做蠟手，莫非是把手做成蠟?zāi)c吧？你猜錯(cuò)了。其實(shí)，做蠟手很簡(jiǎn)單。就是往手上涂點(diǎn)蠟，等它成形后再拿出來(lái)。那么，你又會(huì)想：怎么涂蠟，又怎么拿呢？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)：
你先把手放在冷水里，讓它麻痹了，再放進(jìn)蠟爐里，讓手沾滿了蠟。這時(shí)，手還真有點(diǎn)不好受呢！那么，蠟是什么呢？原來(lái)，它就是我們常�？吹降淖霭紫灎T的蠟。
雖然做蠟手要10元錢，但我們班級(jí)的人都想嘗試一下。大家蜂擁而上，還好，僥幸讓我排了進(jìn)去。做蠟手的只有16個(gè)人，后面的人全被沈老師給“刪除”了。
做蠟手雖然有點(diǎn)難受，但看著這只白里透黃的蠟手，還是很開心的`。
老師還給我們裝了一個(gè)漂亮的愛心底盤。這種蠟手，不管放在自己的房間里，還是放在客廳里，都是一件不錯(cuò)的裝飾品唷！
說(shuō)起當(dāng)蠟手，我還當(dāng)過(guò)別的同學(xué)的師傅呢！我們班級(jí)的鄭彬彬，他不會(huì)做蠟手。老師叫他放松，他緊張得很，放是松不了。瞧！這下破了吧，傻眼了吧？我跟他說(shuō)：“我告訴你一個(gè)訣竅，你盡量放松一點(diǎn)，將前面的4個(gè)手指伸開一點(diǎn)點(diǎn)，不要伸得太直。”他照著我的方法做，嘿，我的理論還真管用吶！蠟手從鄭彬彬的手上“走”了出來(lái)。雖然這個(gè)蠟手稱不上毫發(fā)無(wú)損，但比第一次做的強(qiáng)多了。
你聽到這里，你是不是已經(jīng)眼紅了呢？那就快去做一個(gè)蠟手吧！
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
近了，近了。秋天的腳步漸漸的靠近了。
看，那楓葉好似個(gè)害了羞的小姑娘。忽然，一陣兇猛的大風(fēng)刮來(lái)。那在樹上奄奄一息的楓葉終于抵擋不住大風(fēng)的怒吼，悠哉悠哉的飄落下來(lái)了。這一刻，它的生命就此結(jié)束了。可它并不為此感到傷心，因?yàn)樗雷约簩⒈画h(huán)衛(wèi)工人清掃成一堆。最終，化成滋養(yǎng)萬(wàn)物的肥料。又可以為大自然做出貢獻(xiàn)。
看，那路上的行人乎都是少得可憐的�；蛟S，這就是秋天吧！閉上眼睛想象：你現(xiàn)在走在這條小路上，一陣小風(fēng)吹過(guò)，這時(shí)，路兩旁弱弱的小樹葉紛紛落下來(lái)，落在你的手心、腳旁。再加上一點(diǎn)小陽(yáng)光的照射。真是別有一番風(fēng)味��！這樣的天氣真舒服，即不冷，也不熱。讓人多么的向往��！
秋天是金黃色的，也是個(gè)豐收的季節(jié)。一年的勞作，在今天終于可以收獲了。當(dāng)農(nóng)民伯伯看到稻田里的稻谷都是黃澄澄的，心里肯定高興到了極點(diǎn)。再看那齜牙咧嘴的果實(shí)，成熟飽滿得讓人心動(dòng)……
秋，它送走了炎熱又枯燥的'夏天，卻送來(lái)了嚴(yán)冬的問(wèn)候。仰起頭，時(shí)不時(shí)可以看到一群群的大雁井然有序的往南邊飛去，它們還會(huì)發(fā)出“呀！呀！”的響聲，仿佛在與我們道別……
秋天，一個(gè)讓人向往、憧憬的季節(jié)。我愛秋天。
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