小學(xué)年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天的作文課,老師叫每人準(zhǔn)備一把直尺,說(shuō)是要玩游戲。我很激動(dòng)很好奇,到底會(huì)是什么游戲呢?
我早早的來(lái)到了學(xué)校,還沒(méi)上課,于是我就在門口跟小奶貓和小花兔玩了一會(huì)兒。上課時(shí)間到了,老師叫我們都坐回座位上,然后說(shuō):“今天的.作文課,我們來(lái)玩?zhèn)游戲,大家都帶直尺了嗎?”“帶了!”大家一起歡呼著。
之后老師宣布:“今天我們要玩的游戲名字叫‘桌上拔河’,比賽的第一名和第二名有獎(jiǎng)勵(lì)哦!游戲的玩法是:在桌子中間畫(huà)一條豎線,把直尺放在中間,然后用食指和中指壓在直尺上用力拉,把尺子拉到自己這邊就贏了。還有身體不能靠近桌子,不能用雙手拉!甭(tīng)完比賽規(guī)則后,我心想:完了完了,我肯定輸定了。因?yàn)槲覀儼嗳慷际悄猩,就我一個(gè)女生,所以我覺(jué)得自己肯定贏不了。
誰(shuí)知道奇跡竟然發(fā)生了。第一輪比賽我的對(duì)手是個(gè)子和我差不多大的潘子涵。我用力一扯就把直尺拉到我這邊了。之后我信心大增,第二輪比賽,我非常冷靜,全神貫注的用力一拉,這一局我又贏了。就這樣,我最終走到了和楊炯對(duì)決爭(zhēng)奪冠亞軍。
不過(guò)這一次好運(yùn)沒(méi)有再光臨,奇跡也沒(méi)有再發(fā)生。我輸了。
啊,楊炯的力氣可真大呀!我一下被他拔了過(guò)去,但是我畢竟是女生,雖敗猶榮,我也心滿意足了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
叮鈴鈴……同學(xué)們盼望已久的放學(xué)鈴聲終于響起,可老天爺偏偏又與我們作對(duì),下起了傾盆大雨。
教室里的同學(xué)一一都被家長(zhǎng)接走了,而我沒(méi)有帶傘,姑姑正好也有晚自習(xí),沒(méi)空來(lái)接我。我只好在教室里重新坐下寫(xiě)起了作業(yè),只盼著雨什么時(shí)候下小一點(diǎn)再回家!
咦?她怎么還沒(méi)走呀!我記得她來(lái)學(xué)時(shí)帶有傘啊!澳阍趺催沒(méi)走呀?”我驚訝地問(wèn)她。“不是還沒(méi)有放學(xué)嗎?”她疑惑地問(wèn),“你沒(méi)看見(jiàn)班里就剩我們兩個(gè)人了嗎?”我不解地回答,“哦,可能我剛剛沉浸在書(shū)的世界里吧!”她的`臉上綻放出了淡淡的笑容!澳俏覀円黄鹱甙!”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們有說(shuō)有笑地走下了樓梯,我又不由放慢了腳步,“走啊,你怎么不走了?”“我……我沒(méi)帶傘!蔽矣悬c(diǎn)兒羞澀的回答!芭叮(lái),拿著。我家離學(xué)校近,兩分鐘就到了,不會(huì)被淋濕的。你家離的遠(yuǎn),得一二十分鐘才到家。所以你還是拿著吧!”說(shuō)完便用書(shū)包遮著頭跑進(jìn)了雨中。
看著她那在雨中越來(lái)越模糊的身影,我的懷里好像揣著一個(gè)小火爐,暖暖的、暖暖的……
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
春姑娘踏著輕盈的步伐,走來(lái)了。星期天,李明和可心去蕩秋千。
蕩著蕩著,李明很勇敢,可是可心很害怕。
小燕子在翩翩起舞,柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,梨樹(shù)開(kāi)出了一朵朵美麗的.花。
秋千是越蕩越高,景物是一片朦朧。李明和可心好像在飛翔。
蕩完后,李明開(kāi)心地說(shuō):“景色好美呀!”他們倆就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章:
(經(jīng)典)小學(xué)年級(jí)作文08-13
(精選)小學(xué)年級(jí)作文08-31
小學(xué)年級(jí)作文09-11
小學(xué)年級(jí)作文09-10
小學(xué)年級(jí)作文09-10
小學(xué)年級(jí)作文09-10
小學(xué)年級(jí)作文【精選】08-06
小學(xué)年級(jí)作文09-12
小學(xué)年級(jí)作文09-12
小學(xué)年級(jí)作文09-13