《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文

時(shí)間：2025-06-12 17:46:13 晶敏讀后感我要投稿

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《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文范文（精選19篇）

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文范文（精選19篇），希望對(duì)大家有所幫助。

《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文范文（精選19篇）

　　《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文 1

　　《開甲殼蟲的女校長》是由鼎鼎大名的楊紅櫻寫的，她所有著作已成為品牌圖書，

　　我最喜歡看《紅色的甲殼蟲車》這一則故事，書中四個(gè)鐵哥們兒樂于助人、永不放棄、克服困難的精神，令我印象深刻，講的是鐵哥們返校，遇到了一個(gè)戴珍珠項(xiàng)鏈的女人，她的車沒油了，開不動(dòng)了。四個(gè)鐵哥們四目相望準(zhǔn)備幫助她。一路上他們遇到了許多困難，遇到斜坡，他們合并力量，使出九牛二虎之力推過了斜坡，…….推到了加油站。學(xué)校這邊秦老師已經(jīng)開始點(diǎn)名了，不幸的是四個(gè)鐵哥們緊趕慢趕還是遲到了。

　　讀到這里讓我想到開黃色甲蟲的謝老師，記得上一年級(jí)時(shí)有口算了，謝老師為了讓我們熟能生巧，口算速度加快為以后計(jì)算打基礎(chǔ)，就每天會(huì)發(fā)一張口算練習(xí)下來�！罢J(rèn)真”的我發(fā)一張練一張，發(fā)兩張練兩張，等到了老師檢測的時(shí)間，結(jié)果可想而知。這下我像熱鍋上的'螞蟻了，平時(shí)不是蠻認(rèn)真的完成作業(yè)的呀？為什么測試會(huì)這么差，同學(xué)們?yōu)槭裁炊歼@么快。想不出個(gè)所以來，最終還是謝老師那里得出答案，原來想要口算速度快認(rèn)真是沒用的，要加大練習(xí)才是重點(diǎn)。明白了道理，有了目標(biāo)，更有了不放棄的信心，我改變的學(xué)習(xí)口算的方法，首先，每次謝老師發(fā)下的口算紙我先不做直接拿到復(fù)印店復(fù)印，起碼每天練習(xí)正確率與速度，慢慢的這些題目難不倒我了，也覺得有點(diǎn)厭煩，正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，謝老師又來了一次口算測試，結(jié)果比前一次稍微漂亮點(diǎn)。兩次的打擊又讓我重新恢復(fù)信心，就想著讓媽媽給我出口算題，久而久之由于我的努力付出終于得到回報(bào)。

　　這套書帶給我無窮的快樂和智慧，讓我學(xué)到面對(duì)困難要勇往直前的精神。

　　《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文 2

　　班級(jí)發(fā)放了漂流書，我拿到的是《開甲殼蟲車的女校長》，這是一本有趣同時(shí)又具有深刻道理的書。書中主要講了馬小跳和他的小伙伴們無意中幫助了一個(gè)開著紅色甲殼蟲的女人，后來得知那就是他們新來的校長，在校長代替他們生病的語文老師上了一節(jié)后，淘氣的馬小跳自此愛上了語文課。而校長在周末開的“家長學(xué)堂”通過游戲讓家長明白了如何正確地教育孩子，如何與自己的孩子愉快相處。

　　其中給我感觸最深的是秦老師在家長會(huì)上對(duì)馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)的家長們的引導(dǎo)，告訴他們不應(yīng)該以自己的主見和想法干預(yù)孩子們交友。告訴他們友誼的珍貴就在于不以有色眼鏡劃分朋友圈，要以純真的'想法和心態(tài)和朋友們相處，只有這樣才能有快樂的童年。

　　我喜歡這本書，我喜歡這本書中歐陽校長所講的認(rèn)為快樂比成績更重要的觀點(diǎn)，也正是因?yàn)樗尲议L明白了不能以成績高低為唯一判定孩子進(jìn)步和好壞的標(biāo)準(zhǔn)，我也希望自己的爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸一樣開明，而要是那樣的話我相信我也會(huì)更加聽他們的話的。

　　《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文 3

　　家長讀后感張泳欣家長：曾炎娥今天，女兒給了我一本書，叫我好好看看，家長讀后感。我一看封面，原來是現(xiàn)代著名兒童作家“楊紅櫻”寫的一本書——《開甲殼蟲車的女校長》。

　　在女兒眼光的注視下，我翻開了這本書。這一本校園小說的故事內(nèi)容是講：“淘氣包馬小跳和他的三個(gè)哥們，在回校日當(dāng)天因?yàn)橐獛鸵粋€(gè)開甲殼蟲車的女人推車，導(dǎo)致遲到。他們向秦老師解釋，可秦老師卻因?yàn)閷?duì)他們有偏見，而不相信他們。后來，老校長退休了，新校長上任。那新校長竟然是那個(gè)開甲殼蟲車的女人，叫歐陽雪。歐陽校長跟秦老師解釋清楚了馬小跳回校日當(dāng)天遲到的'原因。并且一上任，就不顧多個(gè)老師的反對(duì)，增加了許多課外活動(dòng)，修改了作息時(shí)間，一心要捍衛(wèi)童年，給孩子一個(gè)真正的、快樂的童年，讀后感《家長讀后感》�！�

　　看完了這一本書，我不禁沉思了起來，心中感概良多�！拔以谖液⒆拥纳砩霞挠枇撕芨叩钠谕３缘每嘀锌�，方為人上人。什么快不快樂的，他現(xiàn)在快樂了，就輸在起跑線上了！”這一段話，是書中寫到的一些家長對(duì)于｀捍衛(wèi)童年＇這種做法作出的評(píng)價(jià)。而這句話，也是很多家長的心聲，他們把全部的期望都放在了孩子身上，好像他們的使命是培育孩子成為一代名人，而沒有真正的去理解過孩子們的想法。試問，這樣的孩子能夠成為一個(gè)獨(dú)立自主的人嗎？我也認(rèn)識(shí)我女兒班上的一些學(xué)生家長，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：一些成績落后、家長往往是把他逼得很緊、不讓他們有喘氣的機(jī)會(huì)的同學(xué)的家長，往往是比較刻板的，不關(guān)心孩子的內(nèi)心想法。而另一些令孩子快樂的、了解他們內(nèi)心想法的家長，差不多每一個(gè)人都是社會(huì)的成功人士，而他們的孩子，成績也是在班級(jí)的中上游�，F(xiàn)在，心理有問題的孩子越來越多，他們都是由于缺乏關(guān)愛和沒人傾聽心里的真正想法而導(dǎo)致的。從今以后，我也要關(guān)心一下我女兒的想法了。

　　《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文 4

　　這一周，我們又向?qū)W校圖書館借了一本有趣的書——《開甲殼蟲車的女校長》，我打開這本書，發(fā)現(xiàn)這本書和我讀過的一本書很像很像——《神秘的女老師》與《開甲殼蟲車的女校長》，簡直是姐妹篇！

　　故事內(nèi)容是這樣的：開學(xué)第一天，馬小跳他們就華麗麗德遲到了！因?yàn)樗麄儙椭粋€(gè)開甲殼蟲車的漂亮女人，她很像馬小跳的.媽媽——卷卷的海藻長發(fā)，一模一樣的珍珠項(xiàng)鏈，都穿飄逸的連衣裙，沒想到她竟是他們學(xué)校新來的歐陽校長！秦老師生病了！歐陽校長便代替秦老師上了一堂語文課！這便讓馬小跳愛上了語文課！

　　她身為一個(gè)校長，卻不想一個(gè)校長，她在杯子里養(yǎng)魚，她捍衛(wèi)同學(xué)們的童年！我很愛這個(gè)獨(dú)一無二的校長！她像《神秘的女老師》里的萬人迷老師——蜜兒（其實(shí)是仙女哦�。┧龓瑢W(xué)們舉行煩惱的葬禮，帶他們?nèi)コ潜だ镪J關(guān)，帶他們一起去月光下吃月餅，帶他們?nèi)バ强障嘛w翔！最后連龍校長都愛上她了哦！

　　這本書讓我們明白了——我們不能一味的學(xué)習(xí)，也要快樂的玩耍，自由的嬉戲，給我們的童年留下一道非凡的彩虹！

　　《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文 5

　　《開甲殼蟲的女校長》是由鼎鼎大名的楊紅櫻寫的，她所有著作已成為品牌圖書，

　　讀到這里讓我想到開黃色甲蟲的謝老師，記得上一年級(jí)時(shí)有口算了，謝老師為了讓我們熟能生巧，口算速度加快為以后計(jì)算打基礎(chǔ)，就每天會(huì)發(fā)一張口算練習(xí)下來�！罢J(rèn)真”的我發(fā)一張練一張，發(fā)兩張練兩張，等到了老師檢測的時(shí)間，結(jié)果可想而知。這下我像熱鍋上的螞蟻了，平時(shí)不是蠻認(rèn)真的完成作業(yè)的呀？為什么測試會(huì)這么差，同學(xué)們?yōu)槭裁炊歼@么快。想不出個(gè)所以來，最終還是謝老師那里得出答案，原來想要口算速度快認(rèn)真是沒用的，要加大練習(xí)才是重點(diǎn)。明白了道理，有了目標(biāo)，更有了不放棄的信心，我改變的`學(xué)習(xí)口算的方法，首先，每次謝老師發(fā)下的口算紙我先不做直接拿到復(fù)印店復(fù)印，起碼每天練習(xí)正確率與速度，慢慢的這些題目難不倒我了，也覺得有點(diǎn)厭煩，正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，謝老師又來了一次口算測試，結(jié)果比前一次稍微漂亮點(diǎn)。兩次的打擊又讓我重新恢復(fù)信心，就想著讓媽媽給我出口算題，久而久之由于我的努力付出終于得到回報(bào)。

　　這套書帶給我無窮的快樂和智慧，讓我學(xué)到面對(duì)困難要勇往直前的精神。

　　《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文 6

　　楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我最喜歡看的一類書。今天看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，感觸特別深。

　　書中寫到：家長應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味地認(rèn)為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)為主，以考試為主的方式，不但會(huì)傷害孩子純潔的心靈，還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)得的快樂。

　　馬小跳的爸爸是一位成功的好爸爸，他認(rèn)為“頑皮、純真、可愛”是兒童的天性。大人應(yīng)該理解兒童，寬容兒童所犯的錯(cuò)誤，讓兒童快樂成長。而我的爸爸媽媽一千卻恰恰相反，他們每天幾乎都要問“今天考試了沒有？”“考試了嗎？考的怎么樣��？”我的耳朵都快聽出老繭了！我爸爸媽媽自從看了這系列的書，漸漸地改變了，他們不再像以前那樣問我了，對(duì)我也不那么嚴(yán)了，我現(xiàn)在變得非常輕松、快樂。希望每位家長每天都像馬小跳的`爸爸那樣，問問自己的孩子，“今天，你快不快樂？”

　　我還很佩服書中的歐陽校長，跳希望孩子們有一個(gè)快樂的、五彩繽紛的童年。她用智慧的眼光，發(fā)現(xiàn)了他們身上的可愛之處：善良、活潑、有正義感......并欣賞他們，支持他們善意的舉動(dòng)。這樣的校長，怎么不能讓我喜歡、敬佩呢？

　　《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文 7

　　不知道你讀過一本書沒有，那便是楊紅櫻的《開甲殼蟲的女校長》。

　　這本書講述了一位新上任的女校長，很注重孩子的童年，并沒有拿教育來壓制和掠奪孩子的童年，她覺得先要讓孩子快樂，才能在快樂的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)習(xí)精神。

　　我覺得這本書講得全是我們這一代孩子的煩作文惱，因?yàn)槲覀兊陌职謰寢尪纪映升�、望女成鳳，太不重視我們的童年了！整天讓我們寫卷子，做練習(xí)，他們是心里滿足了，可是卻一點(diǎn)也不顧及我們的感受，我們的'童年已經(jīng)被封住了，再也無發(fā)打開。

　　我在想，如果每個(gè)學(xué)校里都有一位這樣的校長，那我們的童年不就找回來了嗎？

　　《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文 8

　　我讀完楊紅櫻阿姨寫的《開甲殼蟲車的女校長》，感觸特別深刻。

　　書中講到：家長要信任自己的孩子，不能一味的認(rèn)為學(xué)習(xí)好孩子什么都好。馬小跳的爸爸就是一位好爸爸，他認(rèn)為“頑皮”、“可愛”、“純真”是孩子的天性。大人應(yīng)該理解兒童，讓孩子快樂成長。書中更讓我敬佩、佩服的還有歐陽校長。他們都是希望孩子們?nèi)姘l(fā)展、有一個(gè)快樂的童年。他們以智慧的.眼光，看到了馬小跳等小朋友們身上可愛、善良、活潑……之處并欣賞他們。

　　這樣的校長，怎能不讓我喜歡、不讓我敬佩！

　　《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文 9

　　馬小跳他們要返校了，在路上遇到了一位開甲克蟲車戴珍珠項(xiàng)鏈的漂亮女人，她的車沒油了，馬小跳他們主動(dòng)地幫這位女人推車，后來靠馬小跳他們不怕困難的決心和助人為樂團(tuán)結(jié)一致的精神終于把這輛車成功地推進(jìn)了加油場。

　　讀了《馬小跳》的故事，我們要學(xué)習(xí)他們樂于助人的精神。馬小跳并不知道這女人是校長，只是把她當(dāng)成遇到困難的`陌生阿姨，勇敢地向她伸出熱心之手。在生活中爸爸媽媽經(jīng)常教育我們不要和陌生人說話，可是我想陌生人并不全都是壞人，我們首先要分清是好人是壞人，當(dāng)好人有困難時(shí)，我想還是應(yīng)該向他們伸出援助之手。

　　在生活和學(xué)習(xí)上，我們要學(xué)習(xí)馬小跳他們團(tuán)結(jié)一致的精神。他們是靠四個(gè)人的力量，最終把車推進(jìn)了加油場。一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)起來勁往一處使，才能把事前辦好。

　　我們還要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持到底，不怕困難的決心和毅力。就像學(xué)習(xí)一樣，我們經(jīng)常會(huì)遇到難題，只要不灰心認(rèn)真思考，后來總會(huì)找到答案。在一次數(shù)學(xué)考試中，有一道題我琢磨了半天也沒寫出答案就放棄了，后來老師講解時(shí)我才知道我也就差一步就成功了�？墒且�?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有堅(jiān)持就失敗了。

　　同學(xué)們，就讓我們敞開我們的心扉，伸出我們的友誼之手，團(tuán)結(jié)起來，把這個(gè)社會(huì)變得更加美好，更加和諧吧！

　　《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文 10

　　楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我最最喜歡看的一套書，幾天前，我有幸借閱了其中的一本——《開甲殼蟲車的女校長》，讀后，感觸特別深。

　　書中談到家長應(yīng)該充分的相信自己的孩子，不能一味的認(rèn)為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么也不行，也不能強(qiáng)迫孩子干自己不愛干的事。這種以學(xué)習(xí)為主、以考試為主的方式，不但會(huì)傷害孩子純真的心靈，還會(huì)毀滅一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)得的快樂。

　　我認(rèn)為書中馬小跳的父母就是兩位成功的好父母。他們認(rèn)為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是兒童的天性，大人應(yīng)該理解兒童，應(yīng)該在有些時(shí)候?qū)捜莸膶?duì)待兒童所犯的錯(cuò)誤，讓兒童快樂的成長。而我的爸爸媽媽卻恰恰相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)生活，最主要的是每次考試的考試成績�？己昧�，他們就十分高興，對(duì)我給予嘉獎(jiǎng)，考不好了就幾天不理我，甚至體罰我。他們對(duì)我的心情漠不關(guān)心。他們每天問得最多的話是：“今天你們考試了沒有？你考了多少分？今天老師都教了些什么？今天作業(yè)多不多？”這些話我早就聽煩了，甚至能倒背如流，可他們好像不知煩，每天都問這些，以體現(xiàn)他們對(duì)我的關(guān)心。

　　其實(shí)我知道，在今天的社會(huì)上大多數(shù)的家長都與我的爸爸媽媽一樣，只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，凡是與學(xué)習(xí)有關(guān)的，都想方設(shè)法的`找各種理由來讓孩子去完成，楊紅櫻阿姨書中所寫的那樣的家長很少會(huì)有，但我卻“企盼”自己能擁有那樣的好父母。倘若我成了一名家長，我一定要讓孩子快快樂樂的成長，做自己喜歡做想做的事，讓她成為一個(gè)無憂無慮的孩子。

　　《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文 11

　　俗話說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，從書中我們總是能學(xué)到很多意想不到的新知識(shí)，所以我一直都特愛讀書，尤其是“馬小跳系列”的書，其中《開甲殼蟲車的女校長》更是給我留下了很深的感受。

　　這本書中講到：家長應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味地認(rèn)為成績好就是萬能的，因?yàn)檫@種以考試成績?yōu)橹鞯姆绞讲坏珪?huì)傷害孩子純真的心靈，還會(huì)毀滅一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂。

　　馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他認(rèn)為：“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是兒童的天性，大人應(yīng)該理解兒童，應(yīng)該寬容兒童所犯的錯(cuò)誤，讓兒童快樂的成長。而我的爸爸媽媽卻正好相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，最緊張的也是我的考試成績。每天問的最多的就是：“今天老師教了什么”？“今天考試了沒有”?“考了多少分”?我的耳朵都快聽出老繭來了，我多希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問句：“今天，你快不快樂”？

　　書中更讓我尊敬和佩服的還有歐陽校長。她希望孩子們?nèi)姘l(fā)展，希望孩子們擁有一個(gè)快樂的、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處：善良、活潑、有正義感……并欣賞他們、支持他們的善良舉動(dòng)。試問，這樣的校長，怎能不讓我喜歡？不讓我敬佩？

　　自從看了“馬小跳系列”的.書，我就一直告訴自己要向馬小跳他們學(xué)習(xí)，做個(gè)正直善良的孩子。并且從他們身上我看到了我們這個(gè)年齡段的孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，這也促使我不斷地在今后的學(xué)習(xí)中提醒自己，不斷地發(fā)展自己。

　　我愛“馬小跳系列”的書，那真是一本好書，既增長了我的知識(shí)，又促進(jìn)了我的成長！我愛她！

　　《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文 12

　　幾天前看了一本書，書的名字叫《開甲殼蟲的女校長》。

　　這本書是中國著名的兒童作家楊紅櫻寫的�？戳怂暮喗樗郧爱�(dāng)過小學(xué)老師、兒童讀物編輯、兒童刊物主編呢！她19歲就開始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)已出版童話，兒童小說50余部，總銷量超過3000萬冊(cè)。

　　《開甲殼蟲的女校長》這本書十分的有趣，如果你沒有看過這本書的話，那可要認(rèn)真的看一看嘍。

　　新學(xué)期開學(xué)的第一天，馬小跳和他那幾個(gè)鐵哥們就遲到了，原因是他們幫肋了一個(gè)開紅色甲殼蟲車，長得像馬小跳媽媽的漂亮女人。馬小跳和他的那幾個(gè)鐵哥們本來是8點(diǎn)鐘在一個(gè)地方集合的，可是有一輛甲殼蟲車停在了路邊，這輛甲殼蟲車沒油了，馬小跳他們幾個(gè)人就幫這個(gè)長的像馬小跳媽媽的漂亮女人把車推到了不遠(yuǎn)處的加油站，唐飛突然發(fā)現(xiàn)馬小跳的衣服找不到了。那個(gè)長得像馬小跳媽媽的漂亮女人就幫馬小跳買了一套衣服。從這里，我看出馬小跳非常的有愛心，很樂于助人，即使他們遲到了，但他還繼續(xù)的幫那個(gè)長的像馬小跳媽媽的漂亮女人。

　　他們的學(xué)校新?lián)Q了校長，馬小跳他們?cè)趺匆膊粫?huì)想到新來的歐陽雪校長就是馬小跳他們上次幫她推車的那個(gè)漂亮女人。新來校長十分了解學(xué)生們的心里想的，所以她給學(xué)校的.每一個(gè)同學(xué)的家長填一個(gè)表，還在學(xué)校大門的上面掛著一面橫幅，上面用黃色的大字寫上了：捍衛(wèi)童年！讀到這兒，我知道了馬小跳的學(xué)校里的舊校長換成了一位很理解學(xué)生心里活動(dòng)的新女校長。

　　有一天，秦老師生病了，馬小跳的班級(jí)開始變的亂糟糟的了。秦老師因?yàn)樯×�，所以歐陽校長代替秦老師上了一節(jié)語文課，那節(jié)課非常的有趣，歐陽校長不像秦老師那樣讓學(xué)生們死記、死讀、死背。她讓學(xué)生把準(zhǔn)備好的詞語放進(jìn)合適的地方。這節(jié)課大大的提高了馬小跳上語文課的興致，他覺得這節(jié)語文課上的好快哦。這說明歐陽校長抓住了語文課的重點(diǎn)，讓這節(jié)語文課變的很快樂。

　　不久后，歐陽校長在周末開了一個(gè)“家長學(xué)堂”，讓許許多多的家長回憶起他們沉睡的童年記憶，讓家長們玩起了他們童年時(shí)經(jīng)常玩的游戲，不讓他們忘記自己是怎么長大的，能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對(duì)待自己的孩子，給孩子們一個(gè)快樂的童年。這里說明了歐陽校長也像馬小跳和他的鐵哥們的爸爸一樣，是真正成熟的人，而真正成熟的人，是已經(jīng)脫離了童年而又沒有失去童年最好特征的人。

　　看過這本書，發(fā)現(xiàn)了馬小跳身上有著許多人都沒有的優(yōu)點(diǎn)，他雖然淘汽，但他也很善良、誠實(shí)、勇敢、熱情、樂于助人、有愛心。

　　其實(shí)，如果我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的周圍也有許多的馬小跳，他們現(xiàn)在也許還在幫助那些需要幫助的人呢！

　　這本書的故事內(nèi)容大概就是這樣的，如果你覺得很有趣，那就快來讀一讀這本書吧。

　　《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文 13

　　今年暑假我讀了一本楊紅櫻寫的書，叫《開甲殼蟲車的女校長》。

　　這本書主要講的是新學(xué)期的'第一天，馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)四個(gè)鐵哥們就遲到了，因?yàn)樗麄儙土艘粋€(gè)開甲殼蟲車的漂亮女人，沒想到她是學(xué)校新來的歐陽校長。他們的原來的班主任秦老師生病了，歐陽校長代替秦老師給他們班上了一節(jié)語文課，從此，馬小跳就喜歡上了語文課。

　　歐陽校長還在周末開了一個(gè)“家長學(xué)堂”，讓家長們玩他們小時(shí)候的游戲，感受童年，讓他們更了解孩子的想法。我很喜歡這本書，因?yàn)闅W陽校長幫助家長理解孩子，平等地對(duì)待孩子，我也希望我的爸爸、媽媽也能理解我。

　　《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文 14

　　本書講述的是，馬小跳在返校的路上遇到了開甲殼蟲車的阿姨但是車沒油了。于是馬小跳幫他推車，得到了一件新衣。誰知那阿姨是馬小跳的新校長。經(jīng)過了許多的事以后馬小跳覺的這個(gè)校長非常好，應(yīng)為他覺得這個(gè)校長最注重的是孩子的.快樂。

　　我想對(duì)老師說：“老師啊，請(qǐng)你感受一下我們吧，我們不想成天在教室里學(xué)習(xí)應(yīng)該在外面學(xué)習(xí)，這樣可以更理解文中的感受，可以在字里行間感到祖國的文字是多麼有感情�！�

　　《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文 15

　　今天在家看了《開甲殼蟲車的女校長》這本書，書的內(nèi)容可精彩了，寫的是新學(xué)期開學(xué)的第一天，馬小跳早早地起床了，和毛超、張達(dá)、唐飛三個(gè)鐵哥們?cè)赪C集合了，這個(gè)WC可不是一般的廁所，里面藏著馬小跳和三個(gè)鐵哥們的秘密。他們準(zhǔn)備在這里一起卻學(xué)校，路上遇到一個(gè)正在開甲殼蟲車的阿姨，半路上車卻沒油了，車不能發(fā)動(dòng)，只好停在那里，但那里又不能長時(shí)間停車，于是馬小跳他們就幫那位阿姨把車推到了加油站。

　　馬小跳他們四人趕緊跑向?qū)W校，卻還是遲到了，被秦老師狠狠地批評(píng)了一頓，并罰他們回去每人寫一篇檢討，還要家長簽字。馬小跳向秦老師解釋遲到的原因，秦老師卻不相信他們，直到中午12：00才放他們回去了。

　　幾天后，沒想到秦老師生病住院了，歐陽校長替秦老師上了一節(jié)語文課，歐陽校長這節(jié)課讓馬小跳喜歡上了語文課。歐陽校長又開了”家長學(xué)堂“，讓家長們講述童年時(shí)代的`故事，讓家長們玩童年時(shí)代的游戲，讓他們重新拾起童年的記憶，不要忘記了童年時(shí)代的快樂。

　　歐陽校長的目的是讓家長們不要?jiǎng)儕Z了孩子的童年，要給孩子們一個(gè)快樂自由的童年，這樣的校長真好，我也好想有個(gè)這樣的校長��！

　　《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文 16

　　這幾天，我讀了一本書是《開甲殼蟲車的女校長》。書，真是好營養(yǎng)！

　　想著書中介紹校長第一次進(jìn)學(xué)校的情景，很有意思！——她的甲殼蟲車開到半路竟然沒有油了！幸虧馬小跳和他的三個(gè)鐵哥們及時(shí)“出手相助”，同心協(xié)力將車子推到加油站，校長才順利到達(dá)學(xué)校，也讓這位名叫歐陽雪的女校長對(duì)他們產(chǎn)生了好感。淘氣的馬小跳，也有一顆善良的心靈，懂得樂于助人哦！

　　歐陽校長不僅善解人意，還讓每一個(gè)孩子的學(xué)校生活那么輕松自在。瞧，她不僅讓學(xué)校每學(xué)期組織一次春誘惑秋游活動(dòng)，還要學(xué)校每個(gè)月組織學(xué)生去電影院看一次電影或去劇院看一場演出。而且，她把學(xué)生們的上學(xué)時(shí)間延遲到了9點(diǎn)，學(xué)生們得學(xué)習(xí)態(tài)度越加“天天向上”。

　　另外，歐陽校長還讓馬小跳他們給各個(gè)班級(jí)送飲水機(jī)；在秦老師生病的.時(shí)候，帶馬小跳他們?nèi)タ赐�；又帶馬小跳去自己家做客……我覺得歐陽校長確確實(shí)實(shí)地做到了“師生平等”。

　　看完了書，心里對(duì)歐陽校長的敬佩油然而生。

　　《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文 17

　　楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡的一套書，上星期看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，感觸特別的深。

　　書中講到家長應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味的認(rèn)為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)為主，以考試為主的方式，不但會(huì)傷害孩子純真的心靈，還會(huì)毀了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂。

　　馬小跳的.爸爸就是一位成功的好爸爸。他認(rèn)為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是兒童的天性，大人應(yīng)該理解兒童，就寬容兒童所犯的錯(cuò)誤，讓兒童快樂地成長。而我的爸爸媽媽卻正好相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，最緊張的是我的考試成績。每天問的最多的是“今天老師教了什么？”“今天考試了沒有”？“考了多少分”————我的耳朵都聽出了老繭來了，我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句：“今天，你快不快樂？”

　　書中更讓我尊敬和佩服的，還有歐陽校長。她希望孩子全面發(fā)展，希望孩子們擁有一個(gè)快樂的五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處：善良活潑、有正義感——————并欣賞他們、支持他們善良的舉動(dòng)。這樣的校長怎能不讓我喜歡，不讓我敬佩！

　　《開甲殼蟲的女校長》讀后感作文 18

　　這本書我看了以后，真有意思，也讓我明白了許多，也學(xué)會(huì)了很多。

　　這本書的秦老師生病了，可她還是擔(dān)心馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛，雖然平時(shí)老師對(duì)他們很兇，其實(shí)老師很喜歡他們，也很關(guān)心他們。老師已經(jīng)把她的學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，我很感動(dòng)，也讓我想起了自己的老師，每個(gè)老師都非常關(guān)心自己的學(xué)生，老師對(duì)我們兇，那是愛我們的`表現(xiàn)，我也相信同學(xué)們像愛媽媽一樣愛老師。

　　俗話說的好：嚴(yán)師出高徒。老師真的就像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。