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讀螞蟻有感（精選37篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的讀螞蟻有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀螞蟻有感 1
今天，太陽(yáng)炙烤著大地，小草們耷拉著腦袋，無(wú)精打采的。我在家翻閱了《丁丁當(dāng)當(dāng)之螞蟻象》，其中帽子系列吸引了我。
這個(gè)故事講述的是，從前有個(gè)畫家村，里面住著名畫家，叫螞蟻象。他因?yàn)橐患�，受了挫折而放棄畫畫了。�?dāng)當(dāng)覺(jué)得，凡居住在這里的人，都是畫畫的。當(dāng)當(dāng)想讓螞蟻象振作起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)世上可能缺很多東西，但不缺失敗者。
于是，當(dāng)當(dāng)準(zhǔn)備了許多上等的材料，要螞蟻象畫畫，但他一點(diǎn)靈感也沒(méi)有，不知道畫什么。這時(shí)，當(dāng)當(dāng)坐在畫布前，螞蟻象臉上笑開(kāi)了花，來(lái)了靈感。他讓當(dāng)當(dāng)做模特，嘗試各種各樣的帽子。
就這樣，他畫了一個(gè)春季，又畫了一個(gè)夏季。他終于成功了，出了作品名為“傻子。帽子系列”。
通過(guò)這個(gè)故事，我想起了幼兒園體操隊(duì)的.魔鬼訓(xùn)練：成天練習(xí)體能（跑步、仰臥起坐、俯臥撐、倒立），體操的每一個(gè)動(dòng)作一遍又一遍反復(fù)做。我每天滿頭大汗，身上汗流浹背，衣服濕了又干，干了又濕。我每天都很累，回家就哭，不想?yún)⒓颖荣�，想放棄。但老師和媽媽一直鼓�?lì)我，不要放棄，只要克服困難，朝著目標(biāo)堅(jiān)持努力，就可以看到勝利的曙光。果真，我努力堅(jiān)持著，我們的節(jié)目獲得了江西省第一名。
同樣，螞蟻象歷經(jīng)挫折后，在當(dāng)當(dāng)?shù)墓膭?lì)下，重新作畫了，這個(gè)世界上可能缺很多東西，但不缺失敗者，失敗了并不可怕，只要不放棄夢(mèng)想，克服困難，堅(jiān)持努力，就能到達(dá)勝利的彼岸。
讀螞蟻有感 2
我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。
寓言講的是過(guò)路人常常稱贊蜜蜂勤勞，然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的冷落，又苦惱又納悶，便疑惑不解地問(wèn)蜜蜂：“你釀一滴蜜要采萬(wàn)朵花，而我螞蟻能拖動(dòng)比自己重五十倍的食物，為什么人們稱贊你而鄙夷我呢？”蜜蜂說(shuō)：“因?yàn)槲覟樗硕阒粓D自己溫飽……”
是��！一只蜜蜂最多只能活六個(gè)月。在這短短的`六個(gè)月中，蜜蜂每天不分晝夜地工作，正如螞蟻說(shuō)的，釀一滴蜜就得采一萬(wàn)朵花呢！它們?cè)诿苊艿幕▍仓�，忙忙碌碌地工作著，用自己辛勤的勞�?dòng)釀成百花蜜。蜜蜂采一公斤蜜就得飛上四十五公里，差不多等于繞地球世道飛行十一周，這種勞動(dòng)真不輕松��！蜜蜂是渺小的，但蜜蜂的精神是多么高尚啊！
我愿變成一只小蜜蜂，在密密的花叢中辛勤地勞動(dòng)，為人類奉獻(xiàn)自己。
讀螞蟻有感 3
炎熱的夏天，螞蟻在灼人的太陽(yáng)下忙碌著。
他們沿著滾燙的道路搬運(yùn)著沉重的食物。樹(shù)蔭下，蚱蜢們卻悠閑自在，他們有的打盹兒，有的彈琴。蚱蜢嘲笑螞蟻說(shuō)：“你們真是太愚蠢了，把這大好時(shí)光用來(lái)干活，為什么不抓緊時(shí)間樂(lè)一樂(lè)呢？”螞蟻說(shuō)：“到冬天就找不到食物了，趁現(xiàn)在食物多，積攢一點(diǎn)備用才是眼前的大事哩�！毕奶旌颓锾旌芸爝^(guò)去，嚴(yán)寒的冬季來(lái)臨了。積雪覆蓋著大地，到處白茫茫一片。一只蚱蜢餓得昏頭昏腦，四處都找不到吃的，他只得乞求螞蟻：“尊敬的螞蟻先生，請(qǐng)你給我一些吃的吧！要不，我會(huì)餓死的。”螞蟻回答說(shuō)：“蚱蜢先生，當(dāng)初你嘲笑我們?cè)谘谉岬南募痉e攢糧食。現(xiàn)在你為什么不靠你的'歌聲生活呢？”螞蟻在炎熱的夏季辛勤工作，為的是冬天也能有足夠的食物。蚱蜢在夏季悠閑自得，冬天只有忍受著饑餓的煎熬。這個(gè)故事告訴我們了一個(gè)道理：只有把握機(jī)會(huì)，把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，才不會(huì)被困難威脅。
那些只顧眼前利益的人，最終必將自食其果。
讀螞蟻有感 4
讀了《螞蟻與蜘蛛》這篇文章之后，我受益頗深。
這篇文章主要講了小螞蟻覓食了一天，卻一無(wú)所獲，他看見(jiàn)了蜘蛛那種“一勞永逸”的樣子，非常羨慕蜘蛛，想要請(qǐng)教蜘蛛，蜘蛛讓他留下來(lái)了。在夜里，螞蟻看見(jiàn)了蜘蛛那種通宵達(dá)旦的勞動(dòng)精神，受益匪淺，接著覓食去了。
讀了這篇文章，我明白了：沒(méi)有天上掉下的餡餅，我們美好的生活不可能白來(lái)，只有用自己的努力，才能有美好的生活。我記得有這么一件事：在我一年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，我很著急，到了二年級(jí)的時(shí)候，為了提高成績(jī)，我不僅更加仔細(xì)聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，積極做各類習(xí)題，還堅(jiān)持參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，終于功夫不負(fù)有心人，我的'成績(jī)有了提升，得到了老師的表?yè)P(yáng)。雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但我覺(jué)得克服困難的過(guò)程是一種收獲，我很開(kāi)心，也變得自信了。
我想：在學(xué)習(xí)上如果想取得收獲，就要不怕挫折，勇于挑戰(zhàn)，就像蜘蛛那樣，依靠辛勤的付出才能實(shí)現(xiàn)。
讀螞蟻有感 5
我讀了《書本里的螞蟻》這本書之后，書中的每一個(gè)故事都很精彩。我感覺(jué)到每一個(gè)生命都有他的生活經(jīng)歷。
一只小小的螞蟻不小心爬進(jìn)了書里，于是有了它傳奇的故事。它就像一片書簽一樣，在書里走過(guò)。很有意思。
小動(dòng)物之間的'友愛(ài)，互相照顧傳遞給人類，人類應(yīng)該多一些愛(ài)心，人與人之間應(yīng)該友好相處，世界才會(huì)更加完美。我們應(yīng)該有陽(yáng)光般的心情，積極快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。
讀螞蟻有感 6
在《黑螞蟻的奉獻(xiàn)》一文中，出現(xiàn)了兩種螞蟻：行軍蟻和黑螞蟻。行軍蟻是一種體型彪悍、生性兇殘的螞蟻，而黑螞蟻則是一種體型較小、性情溫順的螞蟻，但事實(shí)證明，黑螞蟻的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了行軍蟻。
《黑螞蟻的奉獻(xiàn)》中講了：行軍蟻?zhàn)钕矚g吃黑螞蟻，但在沒(méi)有食物的情況下，它們甚至?xí)粤俗约旱耐閬?lái)充饑。一個(gè)生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，每天傍晚的時(shí)候，浩浩蕩蕩的黑蟻大軍都會(huì)準(zhǔn)時(shí)返回巢穴里，排在最后的黑蟻卻沒(méi)有進(jìn)去。其實(shí)，它們本來(lái)是有機(jī)會(huì)進(jìn)去的，但是它們卻守在洞口，在四周搬來(lái)沙粒，刻意隱藏著洞口。它們忙碌了十多分鐘，才停下。這時(shí)，上千只行軍蟻向眼前的.二十幾只黑蟻撲去，可因?yàn)楹谙仈?shù)量太少，行軍蟻太多，它們最終上演了同類相殘的悲劇，大約有三分之一的行軍蟻被吃掉。
這個(gè)故事讓我想起了一篇名叫《燈光》的文章。
《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)不正像為集體著想的黑蟻嗎？他為了我們能在燈光下學(xué)習(xí)，情愿犧牲自己：在危急時(shí)刻，他點(diǎn)著了自己的書，救了整個(gè)指揮部的人，自己卻犧牲了。
這些故事讓我明白了：如果人人都能勇于去為集體的利益而犧牲，換來(lái)的就會(huì)是這個(gè)集體的繁榮和強(qiáng)大；如果人人都為了個(gè)人利益而相互爭(zhēng)斗，那么這個(gè)集體的滅亡之期就不會(huì)遙遠(yuǎn)了。
讀螞蟻有感 7
最近，我在教科書中讀了《兩只螞蟻的故事》，文章講述的是兩只螞蟻去完成一項(xiàng)任務(wù)，一塊大石頭擋住了它們的去路，第一只螞蟻毫不猶豫的向上爬，一次，兩次，三次……累的氣喘吁吁，最后，它終于爬了過(guò)去。另一只螞蟻試了一次，兩次，爬不上去，便繞道而行，也完成了任務(wù)。讀后使我深受啟發(fā)。
當(dāng)我讀到第一只螞蟻用它那中頑強(qiáng)的意志完成任務(wù)的時(shí)候，我被它那種鍥而不舍，堅(jiān)韌不拔的精神所感動(dòng)。是啊，在我們學(xué)習(xí)中，不正需要這種精神嗎？當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到難題的時(shí)候，就應(yīng)該有第一只螞蟻的這種精神。遇難就躲是懦夫的表現(xiàn)，知難而進(jìn)才是真正的勇士所為。當(dāng)我讀到第二只螞蟻用它那靈活的頭腦完成任務(wù)的時(shí)候，我同樣被它那遇事冷靜，講求方法的.行為所折服。是的，在我們的生活中，有很多困難不是靠我們的蠻勁就能解決的，同樣要講求方法，靈活應(yīng)變。
仔細(xì)思考之后，我得出這樣一個(gè)結(jié)論：在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論做什么事情，既要有知難而進(jìn)，堅(jiān)韌不拔的意志，又要有沉著冷靜，靈活應(yīng)變的頭腦。
讀螞蟻有感 8
最近我讀了一本書，這本書的名字叫《書本里的螞蟻》，書中有一只機(jī)靈又活潑的小螞蟻在走來(lái)走去，很有意思吧！
《書本里的螞蟻》是一個(gè)非常有趣的故事，講的是一只小螞蟻在花上睡著了，這朵花被一個(gè)小女孩采回家?jiàn)A在了一本書里，小螞蟻在書本里走來(lái)走去使別的字也動(dòng)了起來(lái)，變成了一個(gè)個(gè)有趣的故事，最后小女孩很愛(ài)這本書，她天天看這本書，不再買新書了。
讀了這本書我想對(duì)小螞蟻說(shuō)：“你真好，別的螞蟻都在地上，而你把書里的'字變來(lái)變?nèi)�，讓那個(gè)小女孩每天都能看到新故事，我也想請(qǐng)你到我家來(lái)，我也想每天都能看到不一樣的精彩的好故事�！�
讀螞蟻有感 9
寒假期間，我讀了《螞蟻?zhàn)R途的秘密》這本書，通過(guò)對(duì)這本書的閱讀，讓我真正體會(huì)到：書是人類的朋友、是知識(shí)的源泉、是通往作者內(nèi)心的大門。
在這本書中，幾乎都是名家名篇，其中肖復(fù)興的《荔枝》最令我產(chǎn)生了深深的共鳴。因?yàn)樗坍嫷哪赣H形象，同我的奶奶真是一模一樣。經(jīng)歷過(guò)困難時(shí)期的老一輩人，節(jié)儉是刻在基因中的符號(hào)。自己吃的水果永遠(yuǎn)都是水果店打折處理的，壞掉一部分的水果。而每當(dāng)我回到奶奶家，總是大魚大肉的招待，冰箱里總是滿滿的蝦、肉等等，只有我回來(lái)他們才舍得拿一些出來(lái)。
奶奶這樣的性格，對(duì)我而言早就習(xí)以為常，可讀到肖復(fù)興母親去世的時(shí)候，我的心頭猛然一顫�；腥婚g發(fā)覺(jué)，這才是世間至愛(ài)。也讓我明白了，我應(yīng)該多回家陪陪奶奶，讓奶奶高興，才是對(duì)奶奶最好的報(bào)答。閱讀總是有著如此的魔力，可以從別人的故事里找到與自己的靈魂契合點(diǎn)，幫你看清當(dāng)局者迷的`事情，指引你做出正確的選擇。
這本書帶給我的體驗(yàn)遠(yuǎn)不止于此，在這本書中，我還讀到了《夕照透入書房》中馮驥才用細(xì)膩的筆觸，描寫夕陽(yáng)的景色，對(duì)于我的寫作水平大有幫助；《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)了我要百折不撓，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活；而《奴隸寓言家伊索》則是教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí)不欺，并且要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。
讀完這本書，我也發(fā)現(xiàn)了閱讀是一個(gè)非常好的習(xí)慣，與其坐在那玩手機(jī)、打電腦游戲，真不如找一本好書來(lái)讀，不僅給我們的大腦補(bǔ)充一些新的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。還能潛移默化的影響我們的一生。
作為小學(xué)生，我們一定要好好學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，為將來(lái)建設(shè)一個(gè)偉大、富強(qiáng)的祖國(guó)而奮斗。
讀螞蟻有感 10
今天，我讀了一本田村茂寫的繪本------,螞蟻和西瓜雖然是一本繪本，但我覺(jué)得非常有趣。
繪本說(shuō)穿了，就是幾頁(yè)精美的圖畫加上幾排文字，雖然少，但是里面的精華，很容易讀懂，而且往往里面有一些小小的`道理。非常適合年幼的孩子看。
這本書講的是四只小螞蟻意外發(fā)現(xiàn)了一塊大西瓜，一開(kāi)始，它們想靠自己的力量把西瓜搬回去，不想勞師動(dòng)眾。但實(shí)在搬不動(dòng)，只好回老巢搬救兵。可是不管它們?cè)趺磁�，那塊大西瓜紋絲不動(dòng)，它們想到挖碎西瓜，一塊一塊搬回家。從中我感覺(jué)到它們團(tuán)結(jié)一心，的精神。
在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中，還有許多這樣團(tuán)結(jié)一心的例子。比如世界杯上的球員們團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了榮譽(yù)，明朝的義烏軍------戚家軍和李如松白手組建的---------遼東鐵騎。因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一心，所向無(wú)敵，才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的抗戰(zhàn)成就。
雖然，螞蟻在我們眼中顯得那樣眇小，但有時(shí)候，我們?nèi)祟愡�不如那些小小的螞蟻，有些很自私，很貪婪，也不懂得皮、分享。所以，我們要像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)一心，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于分享！
讀螞蟻有感 11
螞蟻雖然比螳螂小的多，但螞蟻的心胸是寬廣的，闊大的。
人要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的見(jiàn)識(shí)。收獲都是一天天的存起來(lái)的。螞蟻平時(shí)辛勤的勞動(dòng)，冬天在巢里享受著溫暖；美味。而螳螂游手好閑的日子，冬天卻要被寒風(fēng)無(wú)情的拍打，螳螂看見(jiàn)螞蟻過(guò)得日子。自己有些后悔了。后悔沒(méi)聽(tīng)螞蟻的建議。
就像我們?nèi)艘粯�，小時(shí)候好好讀書，就長(zhǎng)大后就容易找到工作。如果小時(shí)候只顧著玩；結(jié)果差距很大，長(zhǎng)大了優(yōu)秀的人可以選擇工作，不優(yōu)秀的'人是工作選擇你。
付出總會(huì)有收獲。我認(rèn)為螳螂是笨拙的。螞蟻是聰明的。別看螳螂“嘰里嘰里”的唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。根本不想自己冬天該怎樣生活。螞蟻雖然不會(huì)唱美麗動(dòng)聽(tīng)的歌，但它對(duì)生活有計(jì)劃。
螞蟻雖然比螳螂小的多，但螞蟻的心是寬廣的，闊達(dá)的。
讀螞蟻有感 12
看完了這本書，我便被書中所描述的自由、舒適、悠閑學(xué)院給迷住了。我不止一次的想過(guò)，要是我的身邊也有這樣那個(gè)一所學(xué)院，我肯定會(huì)第一個(gè)成為它的學(xué)生。那新奇的電車教室，那自由的課程表，那佇立一排的樹(shù)……
小豆豆本是一個(gè)天性貪玩，活潑可愛(ài)的小女孩，可是她做的事情一一都被大人們否認(rèn)，責(zé)怪。大人們并沒(méi)有很好的去引導(dǎo)她，沒(méi)有輕聲細(xì)語(yǔ)的告訴她哪里不對(duì)，為什么不可以那樣做。如果她沒(méi)有去到巴學(xué)園，想必她一定會(huì)在大人們的否認(rèn)聲中自卑的長(zhǎng)大，對(duì)她的人生也會(huì)造成影響。在她去到巴學(xué)園的第一天，一個(gè)奇特的大人便獲得了小豆豆的喜愛(ài)。原因很簡(jiǎn)單——從來(lái)沒(méi)有一個(gè)大人那么耐心的聽(tīng)她講話，以往她說(shuō)話太多都是不被允許的。是的，想獲得一個(gè)孩子的喜愛(ài)是很容易的，只要你對(duì)她有一點(diǎn)點(diǎn)的恩惠，她都會(huì)把真心奉獻(xiàn)給你。正式如此，孩子也容易受到傷害，一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)罵都會(huì)讓她陷入迷惘、困惑、不解當(dāng)中。
巴學(xué)園的宗旨是——大自然是最好的老師，孩子的天性是最自然、最生動(dòng)的美。
是啊，孩子們?cè)诎蛯W(xué)園中，沒(méi)有人教他們需要遵守紀(jì)律、排好隊(duì)、安靜，但他們確是在和大家一起生活的時(shí)候，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、博愛(ài)不自私。這是校長(zhǎng)最成功的教學(xué)——讓孩子的天性自然的流露，讓他們感受大自然，傾聽(tīng)大自然，與大自然為師。
對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子們?cè)谖L(fēng)中的一張張笑臉是最動(dòng)人的，那是世界上最真摯的，最純凈的，最不容玷污的臉龐。
在我們?yōu)樽鳂I(yè)多而煩惱時(shí)，不妨抬頭看看窗外，鳥(niǎo)兒是否翻飛，樹(shù)下是否陰涼，生命還在延續(xù)，自然是最好的.老師，她會(huì)撫平你的憂慮，將最純凈的快樂(lè)給予你。
我們讀了《書本里的螞蟻》這個(gè)故事后，都覺(jué)得故事中的那只小螞蟻和那些小小的字十分有趣，我也想和大家說(shuō)說(shuō)這個(gè)。
這次，我讀了作家王一梅阿姨的童話《書本里的螞蟻》，深有感觸。這個(gè)童話故事主要講了這樣一件事：有一天，一位小姑娘摘了一朵花并夾進(jìn)了一本舊書中，而花蕊中的一只螞蟻也被夾進(jìn)了書里，被夾得扁扁的。書本中的那些字以為螞蟻也是一個(gè)字，它們也學(xué)著小螞蟻的樣，在書本中走來(lái)走去。于是，隨著這些字的不同組合，每天都變成了一個(gè)新的故事，小姑娘也就不用再繼續(xù)買別的書了。
讀螞蟻有感 13
這個(gè)故事講的是一個(gè)小螞蟻它正在花蕊睡覺(jué)，被一個(gè)小女孩夾進(jìn)了一本書里，這是一本小女孩從來(lái)都沒(méi)翻過(guò)的書。小螞蟻夾進(jìn)里面成了一個(gè)小小的字，忽然，小螞蟻聽(tīng)到了一些細(xì)碎的聲音，原來(lái)是好多像螞蟻小得字。小螞蟻第一天就跳到了第100頁(yè)，第二天就跳到了第150頁(yè)，第三天就跳到了第200頁(yè)，字們看見(jiàn)這只螞蟻活潑亂跳，也跟著跳起來(lái)，這本書不像是一本很舊的書。小女孩又想起了她的那朵花，就翻看了這本書，她一口氣讀完了整個(gè)故事。第二天，小女孩又翻看了這本書，她驚訝的.發(fā)現(xiàn)書里的故事和昨天不一樣了，小女孩聽(tīng)到了一個(gè)細(xì)小的聲音，原來(lái)是字，它說(shuō)：“我是會(huì)動(dòng)的字�！睆拇艘院�，小女孩從來(lái)都沒(méi)買過(guò)故事書。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小女孩可真好呀！她媽媽都不用給她買童話書，好羨慕她呀！我猜，肯定有一天，我也像她一樣！
讀螞蟻有感 14
一天，我閑著沒(méi)事，就隨便找來(lái)壹本書來(lái)看。無(wú)意中看到了一篇文章－《螞蟻和蜜》。這篇文章引起了我極大得興趣：螞蟻怎么會(huì)和蜜有關(guān)?要知道，螞蟻去吃蜜，那等于是飛蛾撲火－自取滅亡。
于是，我迫不急待地看了起來(lái)。文中講了這樣壹件事：一群螞蟻為了吃蜜而陷入了甜甜得蜜海之中，可后來(lái)者不顧前車之鑒，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。就這樣，一攤小小得蜜中競(jìng)有了無(wú)數(shù)只螞蟻得尸體。
同樣，在社會(huì)中，有些人為了貪小便宜而丟失了自己得性命。我們隊(duì)得王禮勇就是個(gè)很好得例子。那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，趁著這么好得日子,我就出來(lái)散散步。突然,我看見(jiàn)兩個(gè)人。走進(jìn)壹看，原來(lái)是同隊(duì)得王禮勇。我問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?”“管你屁事�！辈挥孟耄麄兛隙ㄊ窃谕佃F。我說(shuō)：“你們是不是在偷鐵?”“是又怎樣，難道你把我吃了不成。”
我本想大喊一聲，但想到我們是同隊(duì)的，也就沒(méi)管他了。不一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了王禮勇，他正被一個(gè)高大得人追打著。我想：他準(zhǔn)是偷鐵不成，被人家發(fā)現(xiàn)了。果然，他被那人惡打了壹頓，鐵也被收了。這就是貪小便宜的下場(chǎng)。
任何人都是如此，貪小便宜得人不會(huì)有好果子吃。
讀螞蟻有感 15
我讀過(guò)一則《蜜蜂和螞蟻》的寓言，它給我留下了特別深刻的印象。
印象中，螞蟻的勤勞沒(méi)有被人們得到稱贊，可是蜜蜂卻被許多人稱贊。這是為什么？文中的蜜蜂有說(shuō)過(guò)，因?yàn)槲浵伒那趧谑菫榱俗约�，蜜蜂的勤勞是為了人們。這大概就是它們的區(qū)別。如果一個(gè)人能盡自己的全力為他人服務(wù)的話，那么那個(gè)人一定會(huì)得到人們的稱贊。
可是在我們的生活當(dāng)中能為她人服務(wù)卻很少。在班級(jí)上，一個(gè)人的筆沒(méi)了，那個(gè)人向別的`同學(xué)借筆，但是沒(méi)有人肯借他，個(gè)個(gè)都會(huì)說(shuō)：“為什么要借給你，你自己不會(huì)買嗎？”在公交車?yán)�，一個(gè)婦女抱著自己幼小的孩子站公交車，公交車一直搖，婦女都快摔倒了，可是車上還是沒(méi)有一個(gè)人會(huì)主動(dòng)讓坐……
這些例子說(shuō)明什么？說(shuō)明人們沒(méi)有為他人服務(wù)的心。在英國(guó)，所有的男士都會(huì)崇尚“女士?jī)?yōu)先”這種精神，在影片《泰坦尼克號(hào)》中，當(dāng)船要沉沒(méi)時(shí)，大部分的男士都把救生圈給了女人、小孩和老人。不是因?yàn)樗麄儾慌滤�，而是因�(yàn)樗麄冇心欠N紳士風(fēng)度，這正是我們現(xiàn)在所缺少的。
用心去服務(wù)他人是每個(gè)人都可以做到的，就像寓言中的小蜜蜂一樣為人服務(wù)，把甜蜜帶到人間。
讀螞蟻有感 16
爸爸整天就是工作，不但白天要工作晚上還熬夜。我始終不明白，爸爸為什么工作起來(lái)這么賣力，不不分晝夜地庰拼命掙錢？讀了蠶和螞蟻這篇文章，我找到了答案。
這篇童話講的是：許多蠶都在一個(gè)勁兒吃桑葉。有一只蠶呆呆地趴在一邊它在想：活在這個(gè)世界上，難道就是為了吃桑葉這工作。它從竹片爬下來(lái)，開(kāi)始過(guò)起那“不是工作”的日子。后來(lái)它遇到了一只螞蟻螞蟻問(wèn)它：“你為什么這么瘦？”它說(shuō)：“我恨透了吃桑葉這個(gè)工作。”螞蟻忍不住笑了，說(shuō)：“不要工作，這個(gè)等于不要生命了嗎？”螞蟻帶著蠶到螞蟻王國(guó)參觀。蠶看到螞蟻們個(gè)個(gè)那么賣力地工作，個(gè)個(gè)精神，終于知道自己錯(cuò)了。
爸爸那么賣力的工作，就像那小螞蟻一樣，活著很有意義，很幸福。相反，整天什么事也不干的人，看起來(lái)很輕松，實(shí)際上很無(wú)聊。這樣的生命毫無(wú)意義，就像那無(wú)精打采的蠶一樣。爸爸在一篇文章里說(shuō)過(guò)：“生命既然只有一次，又是那樣的'短暫，我們何不在生命的質(zhì)量上多下功夫呢？這意味著必須抓住每一個(gè)今天，全力以赴地學(xué)習(xí)、去工作�！睂�(lái)，我也要想爸爸那樣，抓住每一個(gè)今天，精神抖擻地去工作，努力提高生命的質(zhì)量。
讀螞蟻有感 17
我讀了一本書，名字叫戰(zhàn)神紅螞蟻。他的作者是法國(guó)的動(dòng)物學(xué)家法布爾。
這本書告訴我，紅螞蟻也叫法老蟻，他們喜歡在潮濕的洞穴里生活，紅螞蟻的生命力極強(qiáng)。有一次我在我的爺爺家發(fā)現(xiàn)一只紅螞蟻，我就踩它，踩了十幾次都沒(méi)踩死它。
紅螞蟻有極強(qiáng)的記憶力，能清楚地記得回家的路。它們?nèi)プズ谖浵伒臅r(shí)候路過(guò)一條小河，就在這時(shí)刮起了大風(fēng)，好多紅螞蟻被刮進(jìn)小溪里去了，它們回來(lái)又碰到大風(fēng)，又有一大半的紅螞蟻被刮進(jìn)小溪，它們?nèi)サ挠?00多只紅螞蟻，現(xiàn)在只有200多只紅螞蟻了，最后它們還是順利的回到家里了。
紅螞蟻喜歡香甜的食物。它們不會(huì)找食物，不會(huì)生兒育女，然而它們就抓住黑螞蟻當(dāng)奴隸，給它們找食物，給他們打掃房間……唉，我覺(jué)得黑螞蟻好可憐呀!
它們最厲害的武器是嘴上的大顎。他們?nèi)プズ谖浵伒?時(shí)候，就用他嘴上的大顎去攻擊，用嘴巴咬住黑螞蟻把它們丟到外面去。接著，它們就去搶奪黑螞蟻的蛹。
這本書告訴我們，做事只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)取得成功。
讀螞蟻有感 18
一只小螞蟻，隨著一朵小紅花被小姑娘夾進(jìn)一本古老的書里。這只伶俐的小黑螞蟻在書本里走一走，跳一跳，變成了一只會(huì)走動(dòng)的字。書本里的字在小螞蟻的帶動(dòng)下，每天走來(lái)走去，故事也變來(lái)變?nèi)�，小姑娘每天都有新故事讀了。
讀著《書本里的螞蟻》，漸漸地，我便深深被故事里活潑可愛(ài)的小螞蟻吸引住了。
不知不覺(jué)中，我眼前似乎出現(xiàn)這樣的畫面，那只機(jī)靈活潑的小螞蟻在古老的舊書里帶領(lǐng)其他字聞聞花香，揉搓一下花瓣，安徒生的童話王國(guó)便悄然向我敞開(kāi)了�；夜媚锎┥纤屯踝有腋５靥鹆宋�；丑小鴨經(jīng)過(guò)痛苦的磨難，終于長(zhǎng)成了美麗的白天鵝……
小螞蟻和其他字一起跳跳舞，串串門，忽然一下子又調(diào)皮地跳到孫悟空的金箍棒上……于是，我在小螞蟻的帶領(lǐng)下，興致勃勃地和唐僧孫悟空他們一路捉魔降妖……
讀著讀著，我忽然恍然大悟，小螞蟻不就是我們每天學(xué)到的`新知識(shí)嗎？流水不腐，戶樞不蠹。我們的大腦只要經(jīng)常有小螞蟻蹦來(lái)跳去，相信，我們每天都能讀到我們自己寫的有趣可愛(ài)的故事了。
讀螞蟻有感 19
這個(gè)暑假我在大姨家讀了一本書名兒叫《丁丁當(dāng)當(dāng)螞蟻象》，讀完以后我深有感觸，我知道了:兄弟姐妹之間要互相照顧，一家人在一起才是世界上最快樂(lè)的事情。
書中講的是一個(gè)雪夜，窮困潦倒的畫家螞蟻象醉倒在路上，被路過(guò)的一直漂流在外尋找哥哥的當(dāng)當(dāng)悉心照料。天亮后，螞蟻象收留了當(dāng)當(dāng)，從此兩個(gè)人相依為命地生活在一起。他們一起度過(guò)了寒冷的冬季，來(lái)到了溫暖的'春天。螞蟻象從當(dāng)當(dāng)單純的身上看到了當(dāng)年的自己，從此以后，螞蟻象又重新振作了起來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng)的去畫畫兒，畫畫有了成就以后，他的女朋友絲桐也回到了螞蟻象的身邊。
雖然他們現(xiàn)在在一起很幸福和快樂(lè)，可是當(dāng)當(dāng)還在想著他的奶奶和哥哥，螞蟻象根據(jù)當(dāng)當(dāng)斷斷續(xù)續(xù)描述丁丁的樣子，終于把丁丁的畫像繪畫了出來(lái)。他們把丁丁的尋人啟事發(fā)送到各個(gè)地方，在螞蟻象的幫助下，丁丁和當(dāng)當(dāng)終于又走在了一起。
在回家的路上他們也碰見(jiàn)了尋找他們多年的奶奶，真是功夫不負(fù)有心人！他們一家人終于團(tuán)聚了。
讀螞蟻有感 20
今天,我在家里讀《螞蟻破案》這本課外書。
其中有一個(gè)螞蟻破案的故事,給我留下了深刻的印象。故事主要講:白兔大嬸家生產(chǎn)的蜂蜜連連被盜，于是她請(qǐng)神犬探長(zhǎng)來(lái)破案。神犬探長(zhǎng)認(rèn)為老熊、小猴、狐貍都有作案的可能。但狡猾的狐貍為了不被懷疑,卻說(shuō)她不喜歡吃蜂蜜，還對(duì)神犬探長(zhǎng)說(shuō)小猴和小熊最值得懷疑。這時(shí),神犬探長(zhǎng)看見(jiàn)幾只螞蟻在地上吃蜂蜜。他想了想，讓白兔大嬸晚上再放一桶蜂蜜在地上,但一定要在桶底打一個(gè)小洞。第二天一早,神犬探長(zhǎng)和白兔大嬸沿著螞蟻的路線走，一直走到了狐貍家。神犬探長(zhǎng)沖進(jìn)狐貍家，不僅叼出有小洞的蜂蜜桶，而且還叼出沒(méi)有小洞的蜂蜜桶。狐貍不得不承認(rèn)，白兔大嬸家所有的蜂蜜都是她偷的。
讀了這個(gè)故事，我從神犬探長(zhǎng)身上懂得了：不要輕易相信別人的.話。遇到問(wèn)題，要多動(dòng)腦筋，要善于觀察，善于思考，才能解決問(wèn)題。從狐貍身上，我還懂得了：不要做害人害己、偷雞摸狗的事情。嚴(yán)重的，還會(huì)受到法律的制裁，毀了一生的前途。不要企圖將自己的罪行嫁于別人，也不應(yīng)存有僥幸的心理。做人要老實(shí)，不要說(shuō)謊話。做錯(cuò)了事情，要勇于承認(rèn)，并及時(shí)改正。
讀螞蟻有感 21
今天，我讀了《兩只螞蟻的故事》，讀完，我深受啟發(fā)，文章是這樣寫的：兩只螞蟻去完成一項(xiàng)任務(wù)，有一塊大石頭擋住了它們的去路。一只螞蟻毫不猶豫地向上爬，一次、兩次、三次……累得氣喘吁吁，最后，它終于爬了過(guò)去。另一只螞蟻試了一次、兩次，爬不上去，便繞道而行，也完成了任務(wù)。有人說(shuō)第一只螞蟻?zhàn)鍪虏粍?dòng)腦筋，第二只螞蟻聰明，也有人說(shuō)兩只螞蟻都令人佩服……
但我是這樣想的`：兩只螞蟻都有優(yōu)點(diǎn)，第一只螞蟻雖然不聰明，但它有一顆鍥而不舍地心，第一只螞蟻的毅力非常強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)。第二只螞蟻非常聰明，它遇事會(huì)靈活應(yīng)變。
在生活中，很多事情都要具有這兩個(gè)精神。像我們?cè)谧鲎鳂I(yè)或考試時(shí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題。還有很多事也需要鍥而不舍的精神。有一次，我要去參加竹笛表演，我便苦苦的練習(xí)，有一天，我吹給老師聽(tīng)，老師說(shuō)：“還不可以，要加強(qiáng)練習(xí)�！睆哪且院螅壹訌�(qiáng)了三倍地練習(xí)，表演時(shí)，我得到了熱烈的掌聲。這是我在生活中一次很好的收獲。
通過(guò)讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：做事要有鍥而不舍地精神和聰明才智。
讀螞蟻有感 22
我的媽媽整天就是工作，不但白天要上班，晚上還經(jīng)常要熬夜。我始終不明白，媽媽為什么工作這么賣力，不分白天黑夜拼命地工作？讀了《蠶和螞蟻》這篇童話，我找到了答案。
這篇童話講了：好多蠶都在使勁地吃桑葉，卻有一條蠶呆呆地趴在竹匾邊，它想：在這個(gè)世界上活著就為吃桑葉，然后再做成繭，吐出絲來(lái)做成綢緞，給那些不相干的人用。它灰心了，決定不再吃干桑葉這個(gè)工作。它從匾邊爬到地上，開(kāi)始過(guò)那不要工作的日子。后來(lái)，它遇到一只螞蟻，螞蟻問(wèn)它為什么那么瘦，它回答了自己的想法。螞蟻忍不住笑了：“不要了工作，那不就等于不要生命了嗎？”螞蟻帶著蠶來(lái)到了螞蟻國(guó)參觀，它看見(jiàn)螞蟻個(gè)個(gè)都賣力地工作，個(gè)個(gè)都那么有精神，它終于知道自己錯(cuò)了。
媽媽賣力地工作，就像那些吐絲結(jié)繭的`蠶一樣活得很有意義，還常常能夠享受接近目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)帶來(lái)的快樂(lè)。相反，整天什么事也不干的人，看起來(lái)很輕松，其實(shí)很無(wú)聊，就像那條自以為聰明的螞蟻一樣。如果每天無(wú)所事事，一輩子就這么碌碌無(wú)為，回過(guò)頭來(lái)看看，自己什么也沒(méi)做，什么目標(biāo)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，生命也就失去了價(jià)值。
讀螞蟻有感 23
《兩只螞蟻》講述了兩只螞蟻在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)一個(gè)大石頭擋住了它們的去路，第一只螞蟻爬了一次、兩次、三次、四次、五次。最后終于爬上去了；第二只螞蟻爬了一、兩次，覺(jué)得不好爬，便繞道而行，最后也完成了任務(wù)。
讀了這篇文章后：我覺(jué)得兩只螞蟻都是可敬的，可贊的。第一只螞蟻雖然看起來(lái)有點(diǎn)笨，可是它的不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神是令人贊嘆的；第二只螞蟻剛開(kāi)始有一點(diǎn)半途而廢的意思，但它能想到繞道而行也是值得敬佩的`。
這個(gè)任務(wù)就好比老師讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)做同樣的一道數(shù)學(xué)題，第一只螞蟻就好比其中的一個(gè)同學(xué)，第二只螞蟻就好比另一個(gè)同學(xué)，大石頭就猶如這道數(shù)學(xué)題的問(wèn)題。第一個(gè)同學(xué)用這道題很容易想到的辦法來(lái)做，試了又一遍又一遍，最后終于解決了這道題；第二個(gè)同學(xué)試了一、兩次很容易想到的辦法，覺(jué)得不能這樣做，就換成了萬(wàn)能的方程方法來(lái)做這道題，最后也解決了這道題。
我在做題的時(shí)候就是先用很容易想到的辦法來(lái)做，如果無(wú)法解決，就換成別的思路。
我以后還要堅(jiān)持下去這種好的品質(zhì)。
讀螞蟻有感 24
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍鴮�(duì)我們的好處自然不言而喻，所以我們應(yīng)該多看書。今天，我看了一篇文章：《蜜蜂和螞蟻》，使我深受感動(dòng)。
這篇文章里講到：過(guò)路人常常稱贊蜜蜂勤勞，然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們冷落，又苦惱又納悶，便迷惑不解地問(wèn)蜜蜂：“你釀一滴蜜要采一萬(wàn)朵花，而我螞蟻卻能拖動(dòng)比自己重五十倍的'食物，為什么人們稱贊你而鄙夷我呢？”蜜蜂說(shuō)：“因?yàn)槲覟樗酸劽�，而你圖的只是個(gè)人的溫飽……”
是啊，一只蜜蜂最多只能活六個(gè)月。在這短暫的六個(gè)月，蜜蜂每天不分晝夜地工作。它們?cè)诿苊艿幕▍仓�，忙忙碌碌地工作著，用自己辛勤的勞�?dòng)釀成百花蜜。蜜蜂釀的蜜大部分獻(xiàn)給人類，只留給自己一點(diǎn)。跟蜜蜂比起來(lái)，螞蟻顯得是那么渺小，而蜜蜂卻愈加高尚！
在今天，有的人只知道單純追求個(gè)人或家庭享受，甚至為個(gè)人利益不惜損人利己。這種人不是和螞蟻一樣嗎？甚至連螞蟻都不如！
在今天，又有多少人像蜜蜂一樣辛勤勞動(dòng)！“采得百花釀蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！彼麄兡瞰I(xiàn)，不求回報(bào)！
我要向所有的辛勤勞動(dòng)者學(xué)習(xí)。我愿變成一只小蜜蜂，在密密的花叢辛勤地勞動(dòng)，為人類奉獻(xiàn)自己！
讀螞蟻有感 25
我今天把《書本里的螞蟻》這本童話故事讀完了，這本書的作者是王一梅。我非常喜歡這本書，我最最喜歡的故事有“書本里的螞蟻”、“獅子卡卡”、“鳥(niǎo)窩里的樹(shù)”。
“書本里的螞蟻”講的是小螞蟻跑到書本里，走來(lái)走去，每天編出新的.故事，所以，小姑娘再也沒(méi)有買過(guò)故事書。我感覺(jué)好神奇呀!就好像小螞蟻跑到我的書里一樣，我每天讀的故事也在變化呢!
“獅子卡卡”講的是本來(lái)小動(dòng)物們很害怕獅子卡卡，所以沒(méi)有人敢和它玩兒，后來(lái)，魔法師咕哩咕把獅子卡卡變成了一只小貓、小鹿，可是他老是露餡兒。然后，咕哩咕把所有的小動(dòng)物都變成了獅子，它們玩兒得很開(kāi)心。咕哩咕把小動(dòng)物們又變了回來(lái)之后，小動(dòng)物們才知道大家都得有好朋友。
“鳥(niǎo)窩里的樹(shù)”講的是鳥(niǎo)太太孵蛋，忽然孵出了一顆樹(shù)，螳螂先生準(zhǔn)備把這顆樹(shù)用大鐮刀砍掉，鳥(niǎo)太太和鳥(niǎo)先生同時(shí)想出了一個(gè)辦法，把樹(shù)種到泥土里面。后來(lái)這棵樹(shù)長(zhǎng)成了一顆漂亮的合歡樹(shù)，其實(shí)這棵樹(shù)不是鳥(niǎo)太太孵出來(lái)的，是因?yàn)轼B(niǎo)先生用合歡樹(shù)下的泥土筑的鳥(niǎo)窩!
這些故事太吸引我了!讓我看的都放不下來(lái)書啦!
讀螞蟻有感 26
最近，我在我們語(yǔ)文教科書上看到了一個(gè)故事，這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。
兩只螞蟻去完成一項(xiàng)任務(wù)，有一塊大石頭擋住了他的去路。一只螞蟻毫不猶豫地向上爬，一次、兩次、三次……累得氣喘吁吁，最后，他終于爬了過(guò)去。另一只螞蟻使了一次、兩次，爬不上去，便繞道而行，也完成了任務(wù)。有人說(shuō)第一只螞蟻?zhàn)鍪虏粍?dòng)腦筋，第二只螞蟻聰明，也有人說(shuō)兩只螞蟻都令人佩服。
我認(rèn)為兩只螞蟻都令人佩服。第一只螞蟻遇到問(wèn)題堅(jiān)韌不拔，鍥而不舍。在生活中，許多事情我們都要有第一只螞蟻這樣的精神，就比如學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中是沒(méi)有任何捷徑的，這樣靠我們的努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。而第二只螞蟻雖然沒(méi)有像第一只螞蟻那樣堅(jiān)持不懈，但他試了一次，兩次爬不上去，便繞道而行，說(shuō)明第二只螞蟻懂得靈活變通，在生活中，也有許多事情需要靈活變通，所以我們?cè)谧鍪聲r(shí)，不僅要有第一只螞蟻的毅力，還要有第二只螞蟻的靈活變通，只要這樣，就什么事都做得成。
這個(gè)故事給我的`啟發(fā)是：我們?cè)谧鍪聲r(shí)，不僅要有第一只螞蟻的毅力，還要有第二只螞蟻的靈活變通，
讀螞蟻有感 27
在假期里，我讀了《螞蟻，加油!》這本書。這本書主要講了兩個(gè)蟻穴之間的體育比賽和蟻穴訓(xùn)練這兩個(gè)故事。
這本書的主人公費(fèi)爾達(dá)是一只永不服輸?shù)男∥浵�。他帶著自己的朋友們�?chuàng)造了一個(gè)十分厲害的體育隊(duì)伍，他堅(jiān)持自己的'信念，相信總有一天他們的螞蟻們會(huì)成為世界上最強(qiáng)壯、最厲害的螞蟻。果然，最后螞蟻們沒(méi)有讓費(fèi)爾達(dá)失望，戰(zhàn)勝了另一個(gè)蟻穴的勇士隊(duì)。
我最喜歡的就是他們超級(jí)的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，朋友間互相幫助，最終取得成功。正如甲蟲福妮可愿意無(wú)償幫助費(fèi)爾達(dá)訓(xùn)練他的螞蟻團(tuán)隊(duì)，而費(fèi)爾達(dá)也完全相信福妮可的指揮。我覺(jué)得，這本書最可貴的地方，就是螞蟻們的體育精神，比如最后費(fèi)爾達(dá)隊(duì)取得了勝利，勇士隊(duì)不但沒(méi)有因?yàn)槭《蝗ッ鎸?duì)費(fèi)爾達(dá)隊(duì)的隊(duì)員，反而去祝賀他們。費(fèi)爾達(dá)隊(duì)的螞蟻也沒(méi)有驕傲自大，回答勇士隊(duì)說(shuō)你們永遠(yuǎn)是我的好朋友，費(fèi)爾達(dá)和勇士隊(duì)的好爸爸改變了訓(xùn)練方式，最后他們將在一起訓(xùn)練。
我想，這就是體育精神吧!體育精神不是勝利者嘲諷失敗者，也不是勝利者為了自己的那一點(diǎn)成績(jī)而驕傲自大，沾沾自喜，而是互相學(xué)習(xí)、互相祝賀。我想，這也許就是這本書的可貴之處。
讀螞蟻有感 28
這篇文章講述的是在一個(gè)炎熱的夏天，一只螞蟻掉到水里遇到危險(xiǎn)的時(shí)侯，鴿子救了它。過(guò)了很久，當(dāng)這只鴿子被一個(gè)獵人追擊的時(shí)候，小螞蟻及時(shí)救了這只鴿子的故事。
通過(guò)讀這個(gè)故事我明白了，人與人之間要有愛(ài)心，互相幫助。你付出愛(ài)心的.同時(shí)，也會(huì)收獲到更多的愛(ài)心。以后在生活中，我要和同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，互相幫助。
今天，我讀了一個(gè)故事，叫《報(bào)恩的螞蟻》。從前，有一只螞蟻落水了。一直鴿子給了它一片葉子，它爬到葉子上，得救了。有一天，鴿子遇到了獵人，螞蟻咬了獵人一口，鴿子逃走了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：幫助別人就是幫助自己。
今天我給媽媽讀了一篇關(guān)于螞蟻報(bào)恩的故事，小螞蟻在一次在河邊喝水的時(shí)候差點(diǎn)掉到河里被白鴿給救了，小螞蟻很感激白鴿，于是他們兩個(gè)成了好朋友，一天，一個(gè)獵人在捕獵白鴿時(shí)被小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，小螞蟻地咬了獵人一口，救下了白鴿。
從此以后，小螞蟻和白鴿更加親密，他們成了樹(shù)林中最要好的朋友。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。小螞蟻用他的實(shí)際行動(dòng)，報(bào)答了曾幫助過(guò)他的白鴿。我們要向螞蟻學(xué)習(xí)，將別人的恩情銘記在心，并學(xué)會(huì)幫助別人。我們小朋友要學(xué)會(huì)感恩于父母，老師和曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。
讀螞蟻有感 29
中午放學(xué)后我拿著媽媽給我的一張借書卡就去書店借書。我先看到的書是《法布爾昆蟲記之戰(zhàn)斗狂—紅螞蟻》的書，于是我把它借了回來(lái)我坐在家里用了快一個(gè)小時(shí)的光陰看完了這本書。我現(xiàn)在就給你說(shuō)說(shuō)《法布爾昆蟲記之戰(zhàn)斗狂——紅螞蟻》的讀后感。
本故事主要講了：紅螞蟻好吃懶做，而敲粵得連食物都不自己吃，當(dāng)奴隸們都老了的`時(shí)候，紅螞蟻就翻山越嶺去搶黑螞蟻的幼蟲，等幼蟲變成黑螞蟻后，又成為紅螞蟻的奴隸。紅螞蟻還有一種特殊的能力是不管它們走了多遠(yuǎn)哪怕是幾千里幾萬(wàn)里紅螞蟻們都會(huì)原路返回的。那是因?yàn)榧t螞蟻沒(méi)走幾厘米噴出一些東西作為記號(hào)，就算是被洪水沖走也會(huì)留下回來(lái)一些氣味。紅螞蟻們就是遵照這些氣味原路返回的。黑螞蟻奴隸一天不如一天了，紅螞蟻們要再捕捉一些黑螞蟻幼蟲當(dāng)奴隸，紅螞蟻們來(lái)到河邊，突然刮起了大風(fēng)把大量的紅螞蟻吹進(jìn)了河里成了魚兒的每餐。紅螞蟻持續(xù)前進(jìn)到了紅螞蟻的窩，把所有的黑螞蟻的幼蟲放在嘴里，噙著幼蟲回了家。
我知道了我們不能像紅螞蟻那樣好吃懶做，但要學(xué)習(xí)它們打仗時(shí)的那種精神。這就是我的讀后感，怎么樣？
讀螞蟻有感 30
暑假里我讀了《丁丁當(dāng)當(dāng)螞蟻象》這本書，這本書主要講的是：當(dāng)當(dāng)在寒冷的冬天來(lái)到畫家村遇到一位窮困潦倒的畫家螞蟻象，螞蟻象喝醉酒倒在路邊，被路過(guò)的當(dāng)當(dāng)悉心照料。
于是，螞蟻象收留了當(dāng)當(dāng)，并從單純而干凈的當(dāng)當(dāng)身上看到了以前的自己，從此，螞蟻象發(fā)奮圖強(qiáng)，拿起閑置的畫筆繪畫出以當(dāng)當(dāng)為題材的一系列的圖畫，受到繪畫界的高度重視。
螞蟻象照顧著當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)也在守護(hù)者螞蟻象，他們相依為命，度過(guò)了寒冬，迎來(lái)的暖春。
螞蟻象根據(jù)當(dāng)當(dāng)?shù)拿枋霭讯《〉臉幼永L畫了出來(lái)，找了一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)，把丁丁的'尋人啟事發(fā)送到各個(gè)地方。
在螞蟻象的幫助下，當(dāng)當(dāng)和丁丁終于又走在了一起，在回家的路上和出來(lái)尋找他們五年的奶奶也碰面了。
讀到這里，我心里高興極了，我替丁丁當(dāng)當(dāng)他們高興，也替奶奶高興。
世界上還是好人多，只要擁有一顆善良的心，不管走到哪里，都會(huì)把善良照在哪里。
要向丁丁當(dāng)當(dāng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們持之以恒的心，堅(jiān)定不移地去尋找彼此。
帶著善良而單純的心去相信身邊的每一位人，世界上就會(huì)充滿更多的愛(ài)心
讀螞蟻有感 31
世間萬(wàn)物皆有其哲理，每一事物帶給我們的啟示也不盡相同。當(dāng)你完全理解并看透了一種“哲學(xué)”時(shí)，你就向成功邁出了一大步。
如果有人問(wèn)你，世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物是什么，你可能會(huì)說(shuō)大象、老虎或獅子；小烏龜有多強(qiáng)？那么，你會(huì)想到一只小螞蟻嗎？
是啊，那只小螞蟻給我們帶來(lái)的啟迪，是一輩子都用不完的。
首先，螞蟻從不放棄。如果它想去某個(gè)地方，但路線被堵住了，螞蟻要么爬上去，要么鉆進(jìn)土里，不找到路線決不罷休。
于是，螞蟻有了深刻的洞察力，在夏天謀劃過(guò)冬。螞蟻在夏天外出覓食，為冬天做準(zhǔn)備。
其次，螞蟻在冬天時(shí)會(huì)想到夏天。 “冬天不會(huì)持續(xù)多久，我們很快就會(huì)出去�！彼�，螞蟻總是在溫度變暖的第一天出去。
最后，螞蟻們非常團(tuán)結(jié)，全力以赴。你一定看過(guò)這樣一個(gè)故事：被火包圍的螞蟻抱成一團(tuán)滾出了危險(xiǎn)地帶，雖然有的'螞蟻死了……
看看螞蟻，再想想我們�；蛟S，螞蟻還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，但光是這四點(diǎn)，就足以讓我們對(duì)螞蟻產(chǎn)生敬意。遇到一點(diǎn)挫折，我們就退縮。夏天，我們坐在家里看電視。我們總是天真地認(rèn)為夏天還很長(zhǎng)，今天的事情要推遲到明天……
讓我們記住螞蟻的理念——永不放棄、遠(yuǎn)見(jiàn)、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)！
讀螞蟻有感 32
讀完《螞蟻報(bào)恩》，我咽了一口唾沫，可心還在故事里。講的'是一只螞蟻?zhàn)呃哿�，遇到一個(gè)池塘，想喝口水，可一不小心滑進(jìn)了池塘里。鴿子丟下一片樹(shù)葉，讓螞蟻爬上了岸。鴿子救了螞蟻一命，螞蟻十分感謝鴿子，說(shuō)以后要報(bào)答它，而鴿子不在意。一天中午，螞蟻發(fā)現(xiàn)一只正瞄準(zhǔn)熟睡的鴿子。螞蟻在子出之前地咬了獵人一口，子偏了，鴿子得救了。從中我懂得了，別人幫助過(guò)自己就要記在心上，找機(jī)會(huì)報(bào)答�！暗嗡鳟�(dāng)涌泉相報(bào)。”
我以后也要做一個(gè)像螞蟻、像鴿子一樣善良的人。
有一只螞蟻不小心滑到了一個(gè)池塘里，一直喊“救命�。 背靥吝厴�(shù)上住著一只鴿子。他聽(tīng)到呼喊聲，想救螞蟻，可是他不會(huì)游泳，他急中生智，摘下一片樹(shù)葉，讓螞蟻爬了上去。
螞蟻得救了，對(duì)鴿子說(shuō)：“鴿子先生，謝謝你救了我的命，以后有機(jī)會(huì)，一定報(bào)答你！”
幾天過(guò)去了，螞蟻又遇到了鴿子，不想打擾他睡午覺(jué)，不一會(huì)，一個(gè)獵人出現(xiàn)了，他發(fā)現(xiàn)了鴿子，正好，螞蟻就在獵人的腳跟，便咬了一下，獵人放箭放歪了，鴿子趁機(jī)飛走了，過(guò)了一會(huì)，鴿子飛回來(lái)了，向螞蟻表示感謝，螞蟻說(shuō)：“不用謝，你也救過(guò)我。”
我們要有感恩之心。
讀螞蟻有感 33
一只普普通通的小螞蟻，一到王一梅手中，就變得活靈活現(xiàn)了。寒假里，我讀了《書本里的小螞蟻》這本書。它講了螞蟻一段非常有趣的經(jīng)歷。書本里有一個(gè)會(huì)走路的字。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘谝话夙?yè)，第二天就報(bào)到了第五十頁(yè)，第三天又跑到第二百頁(yè)，所有的字都感到很新奇。要知道，這是一本很陳舊的.書，很久沒(méi)有人翻動(dòng)過(guò)了，而這些字從沒(méi)想動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳�！拔覀冞@是太傻了�！弊謱�(duì)自己說(shuō)�，F(xiàn)在，他們都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂(lè)呀！這樣一寫，我也覺(jué)得本來(lái)乏味枯燥的文字，頓時(shí)充滿了活力，似乎它們都會(huì)像故事里的文字一樣神奇地走動(dòng)起來(lái)，跳動(dòng)起來(lái)，引起了我讀書的欲望。
《書本里的螞蟻》以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們讀書的興趣，指引我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界，熱愛(ài)這個(gè)世界。我想，這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨(dú)特之處了。而我，也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話。我也想放一只螞蟻到書里，這樣這些字就會(huì)走路了。有了這么一本天天會(huì)變化的書，我每天都能看到新的故事，該多好啊！
讀螞蟻有感 34
《兩只螞蟻》這個(gè)故事講得是，有兩只螞蟻要爬過(guò)一段高墻，因?yàn)閴δ沁呌幸粋�(gè)面包房，面包房里那香甜誘人的味道吸引著他們�？墒�，那堵墻又高又陡，對(duì)于這螞蟻來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是太高大了。
一只螞蟻來(lái)到墻下，毫不猶豫地使用著蠻力往上爬。但墻太高了，總是爬不到一半就會(huì)因勞累而跌落下來(lái)�？墒撬⒉粴怵H，相信付出了就會(huì)有回報(bào)。就這樣，一次次跌下來(lái)，它迅速調(diào)整好自己，又奮力地往上爬，堅(jiān)持不懈地努力著。
而另一只螞蟻來(lái)到墻下，沒(méi)有馬上急著爬。它左看看，右看看，觀察著周圍的地形，決定繞過(guò)這堵墻。雖然墻很長(zhǎng)，要走很遠(yuǎn)的路程，但比起爬過(guò)這堵墻的難度來(lái)說(shuō)，算是很容易的了。于是，這只螞蟻就可始繞墻了，付出了一些勞動(dòng)后它終于到達(dá)了墻的另一邊，來(lái)到它夢(mèng)寐以求的面包房，開(kāi)始它的.幸福大餐。
然而，那只“勇敢”“堅(jiān)定”的螞蟻還在不停地跌著，爬著，已累得精疲力竭。
堅(jiān)持不是蠻干，要有方法才可以。做一件事情，要注意方向的選擇和方法的運(yùn)用。一個(gè)正確的方向，一種有效的方法，再加上堅(jiān)持不懈的努力，然后，才是成功。
讀螞蟻有感 35
沒(méi)有錯(cuò)，是往高處搬的。
事例證明我們都知道螞蟻搬家就是要下雨了。
那么螞蟻為什么能預(yù)知天氣呢
下面，就讓我一一解開(kāi)吧。
有一次下雨前，一片片烏云蓋住了藍(lán)藍(lán)的天空，周圍有點(diǎn)暗。
這時(shí)，我看見(jiàn)一群群黑黑的小螞蟻正搬著食物往高處爬去。
好像在告訴我們：大雨就要來(lái)了，快回家吧。
索性，我回家拿了一把雨傘，又跑回那里。
可是，我發(fā)現(xiàn)剛才還在的一群小螞蟻們，全部都不見(jiàn)了，這是怎么回事
原來(lái)，小螞蟻們已經(jīng)全部搬到高處去了。
我在四周仔細(xì)地找了找，結(jié)果真被我找到了。
我看見(jiàn)一個(gè)很小的洞口擠滿了小螞蟻，我仔細(xì)看了一下，原來(lái)是它們帶著食物進(jìn)洞呢
其實(shí)，下大雨之前，由于空氣溫度增大，筑在泥土里的`蟻巢會(huì)變得潮濕。
螞蟻雖然居住在地面以下，但它天性喜歡干燥，在它的身體有一個(gè)感知水分的器官。
當(dāng)空氣中的水分變得很高時(shí)，它就感覺(jué)要下雨了，就會(huì)向高處搬家，以免被雨水淹。
螞蟻搬家的秘密可真有趣啊，它需要你細(xì)心觀察，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
讀螞蟻有感 36
在螞蟻王國(guó)里，螞蟻黑黑是一位食物搬運(yùn)工。但它總是想：食物是我找來(lái)的，為什么大家在津津有味的享用我找來(lái)的美食時(shí)，卻不曾贊揚(yáng)過(guò)我呢？于是，螞蟻黑黑便于大家吵了起來(lái)，它們?cè)匠吃絻�，黑黑不服氣，干脆扭頭就走。才離開(kāi)群體一會(huì)，螞蟻黑黑便遇到危險(xiǎn)了——一只摩拳擦掌，臉上兇相畢露的大青蟲。大青蟲正在一步步向螞蟻黑黑逼近，眼看就要把黑黑吞食了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，尋找黑黑的螞蟻群看到黑黑有危險(xiǎn)，立即去救它，不顧它們以前結(jié)下的恩怨。最后，黑黑獲救了，它意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且改正，從此過(guò)上團(tuán)結(jié)友愛(ài)的生活。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得黑黑一開(kāi)始的想法不正確。大家享用的美食是螞蟻搬運(yùn)工們齊心協(xié)力，一起努力的.成果，不能把功勞都?xì)w功于黑黑一只螞蟻。但黑黑最后能意識(shí)到自身的錯(cuò)誤，并且改正，是一種可貴的精神，“知錯(cuò)能改，善莫大焉”嘛！
俗話說(shuō)得好，“人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴�！眻F(tuán)結(jié)就是力量，如果想螞蟻黑黑那樣獨(dú)自出走，遇到危險(xiǎn)，是沒(méi)人會(huì)來(lái)救你的。所以，我們要團(tuán)結(jié)，沒(méi)有什么辦不成的事。
讀螞蟻有感 37
這個(gè)章節(jié)講述了：寓言家們對(duì)蟬評(píng)價(jià)的謬誤，把蟬這種昆蟲評(píng)論為凜冽的寒風(fēng)中的乞討者。而且令人討厭非常的蟬。但是事實(shí)和這恰恰相反，否定了寓言家的無(wú)稽之談。螞蟻們?yōu)榱丝拷矗浵亗兙豌@到了蟬的肚子下，老實(shí)的蟬撐起腿腳讓螞蟻通過(guò)。但是螞蟻恬不知恥的要把蟬趕走，直到蟬飛走。其實(shí)厚顏無(wú)恥的搶奪者是螞蟻，忠厚老實(shí)反而是那被寓言家侮辱的'蟬。蟬在幾個(gè)禮拜后就逝去了。被那可惡的螞蟻當(dāng)作豐盛的食物撕開(kāi)，填飽自己的肚子，此時(shí)的蟬真是可憐。
文中：五六個(gè)星期過(guò)去了～～以充實(shí)它們的食物儲(chǔ)備。明白了螞蟻們非常殘忍，為了自己的食物儲(chǔ)備而殺死別人，這種行為非常不好。
厚顏無(wú)恥，無(wú)稽之談，悲慘無(wú)比感受到了，厚顏無(wú)恥指黑螞蟻搶走了蟬的住所。無(wú)稽之談指寓言家寓言中的錯(cuò)誤。悲慘無(wú)比指被螞蟻們當(dāng)作食物撕開(kāi)。
我的感受是：蟬的生命是短暫的，人類的生命也是短暫的。我明白了我們要珍惜生命，干自己喜歡的事情，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
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