未斷的線-初一作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的未斷的線-初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一.

　　“爸爸，明天帶我放風箏去咯``”

　　“大秋天的，算了�！�

　　“哼``管它什么季節(jié)咧，有風就好了呀！”

　　“恩``看你運氣怎樣咯``要是下雨就不去嘍！”

　　“恩！那我們?nèi)ザɡ玻　?/p>

　　二.

　　第二天，雨竟然天真地——真的下啦！我氣得直跺腳。

　　“爸爸，去吧，雨不大，不怕！”我開始“俘虜”爸爸的心思，讓他答應。

　　“你可答應過，下雨不去哦！”

　　“哼！當我小孩子啊，還怕雨？！”

　　……

　　中午雨還是不停。我也還是氣不過，總算計著如何出去放。嘿，機會來了，爸爸出去辦事，我乘機溜去放！說干就干！拿起風箏，三步并作兩步地下樓，踏上單車，往廣場進軍。

　　三.

　　奇跡般得，雨停了！我放開風箏的線，騎著車，讓風箏隨風飄舞。

　　我突然覺得，我似乎和此風箏一樣，被人用一根長長的絲線牢牢地牽在手里，沒有自由……我想，它一定也很想掙脫那條線，自己去闖蕩吧！

　　于是，我用力將線扯斷，我唱著，為風箏加油；風吹著，為風箏鼓勁。風箏終于掙脫了束縛，自由自在地在空中遨游了，然而，它并沒有飛的更高更遠，而是搖搖晃晃越飛越低，最后掉了下來，掉到了山的那邊……我邊去營救風箏，一邊沉思著……

　　四.

　　突然，一個熟悉的背影，隨著斷線的風箏，向我走來。

　　是——爸爸！“他好誠信````”

　　“天晴了呀！呵呵”爸爸說。

　　接著，我把風箏線重新捆上，我也甘愿做系在爸爸身上的“風箏”，隨著爸爸，共同放飛著風箏。

　　五.

　　并不是線不肯斷，而是山的對岸，天的那邊太危險了，放心不下�。�

　　現(xiàn)在，想斷線的風箏，應著線的呼喚，靜靜等待著，翩飛的日子，不再沖動……

　　——后記

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