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上帝的禮物的作文

時(shí)間:2024-07-10 16:20:24 話題作文 我要投稿

關(guān)于上帝的禮物的作文合集七篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的上帝的禮物的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于上帝的禮物的作文合集七篇

上帝的禮物的作文 篇1

  傳說每個(gè)人的出生都象征著一個(gè)精靈的誕生,就像一面鏡子有兩個(gè)相同的人,一個(gè)是普通人,另一個(gè)是有魔力的精靈。它們共存。

  一天早上,一個(gè)小精靈出生了。她向上帝報(bào)告。當(dāng)他來到大廳時(shí),上帝問道:你叫什么名字?”小精靈低聲說道:我叫戴安娜。上帝補(bǔ)充道:我給你六個(gè)選擇,但你只能選擇五個(gè)。不同之處在于:美麗、聰明、強(qiáng)壯、勇敢、快樂和健康。”精靈想了一會(huì)兒,說道:我放棄了我的健康!鄙系凼?fù)u搖頭。第二天中午,小女孩死于感冒,她的精靈也死了。第三天晚上,另一個(gè)精靈誕生了。上帝問了她同樣的問題。她知道健康的重要性,放棄了快樂。上帝又搖了搖頭。結(jié)果,五年后小女孩死于家庭暴力,她的精靈艾薇也死了。第六年,另一個(gè)靈魂誕生了。她的名字叫瓦爾。她也向上帝報(bào)告。上帝問了她同樣的問題,但是她放棄了她的美麗。上帝滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。結(jié)果,這個(gè)小女孩快樂地生活了一輩子。當(dāng)她死后,上帝不能讓她去看望她。上帝給了她三個(gè)選擇:1。放棄她的記憶,永遠(yuǎn)回到天堂;2.痛苦地死去,永遠(yuǎn)見不到她的愛人;3.和她的情人在地獄里受罪。小女孩毫不猶豫地選擇了第三個(gè)。上帝問道:你為什么選擇這種方式?”小女孩笑了:與你的愛人共度一生不是一件愉快的事!鄙系鄞糇×,然后微笑著,給了她瓦爾,說道:你是有聯(lián)系的。你的`死亡意味著它的死亡?熳摺N視(huì)在來世找到你。說完這話后,小女孩微笑著閉上了眼睛。每個(gè)人都為她感到難過,但是誰能看到她嘴角完美的弧度呢?

上帝的禮物的作文 篇2

  高考之后,網(wǎng)上出現(xiàn)了一份特別的試卷——有一名19歲少年出的關(guān)于生命的試卷。

  他就是尚劉凱哥哥,尚劉凱哥哥在一年前不幸患了白血病,導(dǎo)致現(xiàn)在19歲的他不得不輟學(xué),不能參加今年的高考。在遺憾里,尚劉凱哥哥自己出了一份試卷。與普通試卷一樣,它同樣有選擇題、閱讀題、自命題作文,但是,與普通試卷不同的是,它的每一道題都與白血病、生命倒計(jì)時(shí)等沉痛字眼有關(guān)。這份考卷設(shè)計(jì)了注意事項(xiàng)、準(zhǔn)考證填寫,但其中的每一句話,讓人看了感到心酸。

  試卷的題目讓人難以作答:“生命倒計(jì)時(shí),19歲的天空還將燦爛多久? A.365天 B.180天 C.30天 D.轉(zhuǎn)瞬之間”;“如果那個(gè)最后的`時(shí)刻真正來到,你會(huì)給世界做怎樣的告別? A.人生不公平,我恨 B.感謝生命,感謝人生 C.世界很美好,生命很重要,珍惜每一天 D.我為擁有如此豐富的人生而驕傲,我為擁有如此多友誼和親情而感恩”……第二、第三、第四道題都是閱讀題,與選擇題一樣,同樣是與生命、疾病有關(guān)的話題。第五題是自命題作文,要求以“上帝的禮物”為話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題寫一篇文章。

  我認(rèn)為,上帝的禮物,是讓我們有了感情,讓我們?cè)谟亚、親情、師生情……中感受到快樂;上帝的禮物,是給了我們七情六欲,讓我們體會(huì)人生的喜怒哀樂;上帝的禮物,是一次次意想不到的挫折,讓我們?cè)诖煺壑畜w會(huì)到人生的意義;上帝的禮物,是每一個(gè)美好的回憶,讓我們?cè)诨貞浿惺斋@幸福……

  尚劉凱哥哥一直到現(xiàn)在還在一家工廠里打工,他舍不得去醫(yī)院打針,而是在外面買來針管,請(qǐng)工友幫他注射……看到這兒,我哭了,尚劉凱哥哥至今都沒有去醫(yī)院好好治過病,在檢查出自己患有白血病之后,尚劉凱哥哥還堅(jiān)持上學(xué),到了最后才不得以輟學(xué),但是尚劉凱哥哥不愿意在加白白呆著,自己找了一份工作……

  尚劉凱哥哥的事跡和他那份特殊的試卷深深牽動(dòng)了我的心,尚劉凱哥哥,你一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去!我們是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾,大家會(huì)一直支持你!上帝也會(huì)被你感動(dòng)的!

上帝的禮物的作文 篇3

  每個(gè)人在青春期的時(shí)候,都是喜悅的,我們有了自己喜歡的男孩女孩,每天偷偷地看幾眼,路過喜歡的人按耐住自己“撲通撲通”的心,這時(shí)候全世界都是他。

  直到畢業(yè),都沒有說出那句“我喜歡你”你偷偷躲在被子里哭了很久,哭到嗓子啞了,哭到眼睛腫了。 過了很久了,你沒有那么想他了,開始新的生活,新的交際圈,你開始打扮自己了,口紅bb霜眼影眉筆那些一樣不少,你喜歡男生注視你的目光,于是開始保持身材敷面膜保養(yǎng)。

  收拾東西的時(shí)候你看到了以前和他的合照,那次是旅游,你沒有現(xiàn)在的長(zhǎng)頭發(fā),沒有那么苗條的'身材,沒有經(jīng)過仔細(xì)涂抹的臉,只有肥大的校服,短短的蘑菇頭,過時(shí)的背包,照片上的你笑的那樣開心,看著照片,這一次,你又哭了。 你不再去碰化妝品,不再背時(shí)髦的包包,不再精心打扮,想吃什么就吃什么,想怎么笑就怎么笑。 你不去想他是因?yàn)榘阉旁诹擞洃浀淖钌钐帲鞘悄阕钫滟F的寶貝。女孩子,本就是上帝送給世界的禮物,你一直都沒有變,你還是那么美好,跟以前一樣,是朵嬌嫩的鮮花,愛情是也是美好的,再一次見到他,你一定要緊緊的抱住他,你不要哭哦,他最喜歡你笑的樣子了。 女孩,我們永遠(yuǎn)愛你。

上帝的禮物的作文 篇4

  有些感動(dòng)讓人匪夷所思,它并未感天動(dòng)地,但它卻染綠了春天第一片綠葉.

  ——題記

  那天心情本來就不好。

  也許為陰沉的天空,也許為一天的忙碌。

  那天奔波了太久,甚至目前為止我都沒從上午英語的困惑中走出來 我看我想睡了。

  一進(jìn)教室門,同學(xué)們便在那兒喧嘩,以至于我很久都沒有反映過來,不久,我便接到了老師發(fā)來的試卷,我一直在頭暈,當(dāng)時(shí)也很煩,所以寫了許多非常多的灰暗的東西,可我認(rèn)為這樣文筆還不錯(cuò),不想得到的卻是很糟糕的分?jǐn)?shù)。

  “我靠,其實(shí)早就不想寫了!

  “才知道,煩死了,老子也不寫了!”

  教室里彌漫著濃厚的硝煙,我急忙抽身竄了出去。

  3月應(yīng)該是春意盎然的時(shí)節(jié),可是由于12月的雪災(zāi),到現(xiàn)在為止,樹枝還是懶得都不想抽芽。天既如此,何況人呢?

  教室里的“叛亂”好不容易平息,老師開始評(píng)價(jià)這次做文的情況了。不出所料,教室里很快又亂了起來。這是我第一次這么期待下課,好不容易終于下課后,我欲呼吸外邊說不上新鮮的 空氣時(shí),卻不幸被老師抓住了,說去下她的辦公室。我無助地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “老師,是不是做文寫地不好?我可以重新寫!蔽蚁劝l(fā)制人地問。

  “作文并沒什么,我只想問一下你最近是不是有什么事困擾你呀?”老師的反問讓我打了個(gè)寒顫,讓我想到了這是個(gè)很嚴(yán)重的'心理問題。

  “不用這么緊張,這不是什么審問,敞開心胸講吧。”

  “對(duì)呀,沒必要緊張,喔,對(duì)了,老師,這是怎么回事呀?我沒搞懂吔。”一個(gè)小女孩。

  她的介入是那么的突然又那么搞笑,讓我還沒反映時(shí)便忍俊不禁。

  老師一把把她樓入懷中,好像母親。

  “文章其實(shí)不像你想象的那樣,文筆越凄慘越好,記住,這個(gè)年代不需要魯迅!崩蠋煹脑挷⒉荒敲春枚,我也是反復(fù)琢磨,低頭不語。

  只是那女孩插了一句:“現(xiàn)在那么快樂怎么會(huì)凄慘呢?老師,這個(gè)哥哥是不是作文很糟呢?”老師聽了她的話后不禁大笑:“看哪,這就是童聲哪!

  “老師,哥哥比我高那么多,怎么會(huì)是‘同生’呢?”

  老師瞢了一會(huì)兒,又是一陣爆笑。

  老師笑著樓著小女孩,嚴(yán)肅的辦公室也充滿了歡笑。

上帝的禮物的作文 篇5

  大多數(shù)時(shí)候,人們都認(rèn)為世界上最偉大的神明是上帝,因?yàn)樗粌H創(chuàng)造了世界,更重要的是擁有一顆仁慈博大的心,在每一個(gè)人誕生的時(shí)候,上帝就會(huì)送他一樣禮物。

  有人說,上帝給予我智慧卻欠缺美貌;有人說,上帝太不公平了,我沒有任何禮物,只有難堪的一生……開始我也這么認(rèn)為,有時(shí)真搞不明白上帝是怎么想的,為什么那么麻煩,不給他所創(chuàng)造的人類一份完美的禮物呢?后來,我逐漸明白了,上帝不是萬能的,他雖然創(chuàng)造了人類,卻無法控制人類,自己的路要自己去走,就像父母?jìng)冏尯⒆幼约旱沽艘獙W(xué)會(huì)爬起來一樣。

  上帝的禮物到底是什么呢?貧窮的人最渴望財(cái)富,富裕的人最渴望健康,健康的人最渴望幸福……在我看來,上帝的禮物不是堅(jiān)強(qiáng)、智慧,不是失敗、成功,更不是善良、丑陋,而是人。上帝或許什么禮物都沒送,只是在人與人之間不斷地創(chuàng)造人,并且不厭其煩。假如世界上只有一個(gè)人,那就代表沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有浪費(fèi),沒有使命,更加沒有負(fù)擔(dān),但同時(shí)也就表示世界上將沒有親情、友情、愛情,沒有進(jìn)步、合作、學(xué)習(xí),更沒有快樂、幸福、滿足,有的`只是孤獨(dú)、無奈和疑惑。

  或許有些時(shí)候不是我們不夠好,而是我們不懂得改變態(tài)度來面對(duì)自己。財(cái)富是你自己創(chuàng)造出來的,感情是你自己培養(yǎng)出來的,健康也是你自己鍛煉出來的,上帝并沒有給你什么,有的也只是給你生活中不可避免,不得不遇到的人們,如何面對(duì)是你自己的事,縱使上帝也無權(quán)干涉。

  上帝的禮物是什么呢?現(xiàn)在你知道了嗎?

上帝的禮物的作文 篇6

  上帝看到來天堂的人都帶著憂郁,于是給人間投下去七個(gè)錦囊——健康、美貌、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)、誠信,作為送給人類的禮物。

  過了許多年,來天堂的人仍是面帶憂郁。上帝想起錦囊,他問人們:“你們沒有一個(gè)人撿到‘誠信’?”“沒有!北娙嘶卮。

  上帝于是用陰陽鏡去觀察,才發(fā)現(xiàn)自己一時(shí)大意,把前六個(gè)錦囊分別投到亞、非、拉、北美、南美和大洋洲,而把誠信投到太平洋上。于是,上帝重新把“誠信”做成七個(gè)錦囊,投向了七大洲。

  又過了幾年,來天堂的人仍然只有憂郁;上帝決定到人間看個(gè)究竟,于是他變成一個(gè)凡人來到人間。

  上帝看到—個(gè)擦皮鞋的,那人主動(dòng)要給上帝擦皮鞋。上帝問:“多少錢?”“一塊錢。”對(duì)方回答。擦完后上帝給他五元錢,對(duì)方只找回三元。上帝奇怪:“怎么收兩元錢?”那人回答:“我說的是擦一只鞋一塊錢!闭f完詭秘地—笑。

  第二天,上帝又見到一個(gè)擦皮鞋的,還是主動(dòng)熱情地要給他擦皮鞋。這次上帝問清楚了,是擦一雙一塊錢。正擦著,那人問:“要不要上油?”“當(dāng)然上油!鄙系塾X得問話有點(diǎn)多余。到擦完鞋付錢時(shí),上帝給了一塊錢。那人說:“再給一塊。擦鞋一塊,上油一塊,共兩塊錢。”上帝無奈,又掏出一塊錢。

  第三天,上帝又遇到一個(gè)擦鞋匠。他決定不再搭理對(duì)方,但是那人是個(gè)女的',上帝想試探她有無誠信,便讓她擦鞋。那女人說:“我擦鞋不要錢,義務(wù)服務(wù)!鄙系巯耄@個(gè)人一定是撿到“誠信”這個(gè)錦囊了。擦完鞋正準(zhǔn)備走,那女人說:“你先別走。擦鞋是義務(wù)的,但高級(jí)鞋油的成本費(fèi)你要出!鄙系奂(dòng)了,大聲說:“你要多少錢?”“不多,就十塊錢。”上帝憤怒極了,對(duì)她喊道:“上帝拋給人類的誠信都到那里去了?”女人指身旁臥著的一只狗說:“我們沒用處,就給了狗。”

  上帝流下了眼淚,仿佛是紅色的。他沒有想到人性是如此自私,竟連狗都不如。從此,天堂里沒有了上帝,人們?cè)僖矝]有得到上帝的禮物。

上帝的禮物的作文 篇7

  成功是上帝賜予每個(gè)人的禮物,之所以有了成功才會(huì)有幸福。但是上帝既然給了我們每一個(gè)人,那在哪里呢?其實(shí)就在我們每個(gè)人的身體里,需要我們自己去發(fā)現(xiàn)去挖掘。

  幸福可以有很多,有成功的幸福,有家庭的幸福……成功又有很多種成功,有來至學(xué)習(xí)的成功,有來至事業(yè)的成功,但是只要是超越自己的就是成功,這需要個(gè)人自己去發(fā)現(xiàn)尋找。上帝給我們的禮物就在每個(gè)人自己的身心里,可為什么有的人沒有獲得上帝的禮物呢?

  因?yàn)樗麄儧]有通過努力都得不到幸福的。

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份耕耘一份收獲!币粋(gè)“勤”說出來簡(jiǎn)單,可真正要做到永遠(yuǎn)勤奮一生的人簡(jiǎn)直像整個(gè)星球璀璨的宇宙中唯有的一個(gè)地球一樣渺茫。不過讓人感到欣慰的是,人可以努力,世界永遠(yuǎn)沒有天才,只有基根扎實(shí),腳踏實(shí)地的`人才會(huì)真正的可以獲得上帝給的“禮物”。而那些從沒有真正投入過事業(yè)中,通過努力的人永遠(yuǎn)都不會(huì)有幸福。

  幸福還有家庭的幸福,這種幸福也是需要人去共同建造的。在黑暗社會(huì)里的那些小孩雖然跟著大人被地主惡霸壓迫,但是他們的家里有溫暖,有幸福的暖流,像我們學(xué)過的課文《窮人》里的主人物,雖然窮,但是他們很愛他們的孩子而且還在鄰居去世后自愿撫養(yǎng)鄰居的孩子,他們不僅有愛心而且對(duì)自己的家庭也很負(fù)責(zé),他們的家庭里,用句課文中的詞語就是“溫暖而舒適”。但是安徒生寫的《賣火柴的小女孩》里的小女孩她家也很窮,但是她沒有受到父母的疼愛,在大年夜時(shí)有家都不能回。因?yàn)樗齻兊母改笡]有使她們的家庭有溫暖、幸福的存在,才會(huì)使小女孩在大年夜落到凍死街頭的悲慘結(jié)局。上帝同樣給了他們禮物,他們同樣都生活在黑暗社會(huì)里,他們卻跟《窮人》里的桑娜和他丈夫完全不同,如果賣火柴的小女孩有父母的憐惜、疼愛,她也不會(huì)凍死街頭。

  幸福,有時(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作;成功,有時(shí)是通過長(zhǎng)期努力得來的幸福。但是它們都在每一個(gè)人的身心里,上帝是公平的,只有靠人才會(huì)有成功和幸福。

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