校園協(xié)奏曲記敘文

　　大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的校園協(xié)奏曲記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　白駒過隙，三年的學(xué)習(xí)生活已臨近尾聲，但是那美妙的校園協(xié)奏曲，卻將永遠(yuǎn)回響在我的耳畔。

　　——題記粉筆唰唰光潔的黑板上，老師的粉筆還在不停地?fù)]動(dòng)，唰唰，唰唰。三個(gè)春夏秋冬里，老師將全部的精力傾注到我們的身上，用粉筆書寫著嚴(yán)格，書寫著慈愛，用粉筆豐富我們的知識(shí)，用粉筆告訴我們生活的道理，用粉筆規(guī)劃著我們的明天。方程模型的“設(shè)、列、解、答”告訴我們學(xué)習(xí)的方法；活動(dòng)課的新奇方式開拓了我們思維的道路；三個(gè)大小不同的“人”字教會(huì)我們?nèi)松��?dāng)自強(qiáng)的道理……

　　粉筆唰唰，不是春蠶的作繭自縛，不是紅燭的哀愁寂寞，而是一飛沖天的雄鷹，帶領(lǐng)我們突破自我，是遨游潛水的藍(lán)鯨，引導(dǎo)我們探尋真知，是靈活矯健的巖羊，帶領(lǐng)我們開拓新的路徑。粉筆唰唰回響在我的耳畔。吶喊隆隆籃球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)矯健的身影在上下翻飛，籃球的那一抹跳動(dòng)的橙色，就仿佛是我們緊張的心，忽上忽下�！凹佑停〖佑�！二班，必勝！”竭力的吶喊聲，傳達(dá)出的是所有人的激動(dòng)，是一顆顆團(tuán)結(jié)的紅心，更是三年來真摯的同學(xué)情。吶喊聲雖只在籃球場(chǎng)里響起，卻如同九霄云外的天雷，在我們心底隆隆作響。

　　風(fēng)過留聲風(fēng)在校園里慢慢游走，拂過迎春花，游過塑膠跑道，卷起一兩片落葉，再輕輕放下。輕柔的風(fēng)聲宛如少女的呢喃細(xì)語(yǔ)，傾訴著不舍的感傷，在我的耳邊留下透出淡淡愁緒的聲音。風(fēng)過留聲，而我又為這可愛的校園留下了什么？校園的協(xié)奏曲，流露出嚴(yán)格與慈愛，激蕩著奮斗與激情，抒發(fā)著留戀與不舍……

　　我愛我的校園。

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