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考試記敘文(匯編15篇)
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,特別是作為常用文體的記敘文,記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那要怎么寫好這類型的作文呢?以下是小編收集整理的考試記敘文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考試記敘文1
考前開(kāi)夜車
星期三早上,全班都漫著一種緊張的氣氛。詹老頭在上節(jié)課透露:“將考第一、二單元。”這一句話好比原子彈,在我們心中升起了“磨茹云”。正在我擔(dān)心之時(shí),詹老頭邁著正步走進(jìn)了教室,跨上講臺(tái),讓班長(zhǎng)打開(kāi)電腦,然后用目光掃射全班。小哲不由低下頭,大家都知道他心虛了。我心中也沒(méi)譜?纯次业暮门笥研£,林大傻,他們都在翻課本;再回頭看看大超,潘大叔他們也在做相同的事,看來(lái)這次考大家都掛不住了。小米大喊一聲“看考前復(fù)習(xí)”,大家長(zhǎng)嘆一口氣,安心了。
熬過(guò)兩節(jié)課,老師才說(shuō)考試改在周五。周四,熬過(guò)整個(gè)早上和下午,晚上,早早的完成數(shù)、英作業(yè),就鉆進(jìn)了那“知乎者也”的世界,東看看方仲永,西看看木蘭詩(shī),讀一讀拼音。到了10點(diǎn)準(zhǔn)備上床睡覺(jué),趁著父母還在客廳看電腦,打開(kāi)臺(tái)燈繼續(xù)奮戰(zhàn)。希望在考試的“戰(zhàn)場(chǎng)”上,成績(jī)單能“出將入相”。
考場(chǎng)干著急
星期五考試,發(fā)下考卷,看到正面,大家發(fā)出了“切”的聲音。這真的很簡(jiǎn)單,一翻到反面《最后一課》的閱讀題時(shí),大家馬上變了臉色。我的同桌,提筆就寫。我湊到她耳邊說(shuō):“喂,大姐,留點(diǎn)空讓我抄一抄!彼厡戇呎f(shuō):“朋友間的`幫助是又原則底線的”。不愧是政治科代表,居然用課本里的知識(shí)反駁我。后來(lái)她還是留下了一點(diǎn)空給我,但寫的字實(shí)在太小了,估計(jì)只有顯微鏡才看得到。所以我沒(méi)有作弊成功。我一路奮筆急書(shū),寫到了最后一道閱讀題,就像關(guān)公在過(guò)五關(guān)斬六將后遇到了十個(gè)呂布,打不過(guò)啊,F(xiàn)在才知道“書(shū)到用時(shí)方恨少”是什么滋味了。看看同學(xué)們個(gè)個(gè)不是表示嘆息,就是用手勢(shì)表示“我們死定了”。再看看詹老頭,捧著我們剛寫好的作文“抑揚(yáng)頓挫”地默讀著,可能是某個(gè)學(xué)霸寫的好文章吧。我最后一道不會(huì)做,在那里干著急,好在詹老頭大發(fā)慈悲把最后一道閱讀題當(dāng)附加分算,才沒(méi)有“放白卷”。
考后遭翻車
星期一下午,我們還沉浸在體育課上的“速度與激情”中,無(wú)心聽(tīng)課,詹老頭生氣了,一連點(diǎn)了三個(gè)不專心聽(tīng)課的同學(xué)。何宇軒轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想和小昀說(shuō)話,結(jié)果詹老頭讓他站到后面去。詹老頭接著說(shuō)了一句話讓我毛骨悚然:“考卷我沒(méi)看完,有一半同學(xué)最后一題基本沒(méi)有得分。前面的填空東錯(cuò)西錯(cuò),這有讀書(shū)和沒(méi)有讀書(shū)一看就知道!”他批評(píng)了小哲、小戴和豬妖,說(shuō)他們考不好,上課還不專心。又表?yè)P(yáng)了潘大叔,說(shuō)他最后一題寫得好,但還有缺漏。我嘀咕說(shuō):“他就那水平吧!敝車娜诵α诵,詹老頭便叫我起來(lái)讀《孫權(quán)勸學(xué)》,接著又用課文中的話狠狠的批評(píng)了我們一頓。
星期三,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的煎熬、等待,考卷發(fā)下來(lái)了。大家好像都很高興,互相擊掌慶祝沒(méi)有掛科,我跑回座位,“74”兩個(gè)數(shù)字寫在我的考卷上。我舒了口氣。我們是高興了,可詹老頭不高興。讓我們回家寫關(guān)于這次考試的作文。大家垂頭喪氣,想破腦袋也想不出來(lái)寫什么。后來(lái)詹老頭給衣御寒“開(kāi)后門”特赦她寫她的同桌。我嘆了口氣說(shuō):“誰(shuí)讓她有一個(gè)骨折的同桌。”
考試是檢查我們平時(shí)學(xué)習(xí)情況的手段,平時(shí)不認(rèn)真學(xué),想通過(guò)突擊復(fù)習(xí)就考得很好,那是不可能的哦。我們真得學(xué)學(xué)《孫權(quán)勸學(xué)》中的呂蒙。
考試記敘文2
是一場(chǎng)戰(zhàn)役,考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),所謂“不入虎穴,焉得虎子,”深入六年級(jí)后,我深深體會(huì)到了這點(diǎn),我們像一個(gè)個(gè)沖鋒陷陣的士兵,而考題,則是我們不得不消滅的敵人,這其中當(dāng)然也少不了老師,他們就是那指揮我們千軍萬(wàn)馬的統(tǒng)領(lǐng),沖!沖!沖!我們的共同目標(biāo)——越過(guò)小考的門,進(jìn)軍中學(xué)。
荷作文昨天,我們進(jìn)行了一次“語(yǔ)文大捷”,戰(zhàn)斗進(jìn)行了兩天一夜,今晚終于得見(jiàn)“戰(zhàn)績(jī)”,總體來(lái)說(shuō),一般平平,不好不壞,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后,望著映入眼簾的鮮紅的分?jǐn)?shù),起初我有些欣喜,以致于連我也覺(jué)得自己有那么一點(diǎn)兒自滿的.情緒,但很快,語(yǔ)文老師宣讀了分?jǐn)?shù)。我的心漸漸平靜起來(lái),想道:這有什么可沾沾自喜呢?我又不是最好的,況且,我的竟?fàn)帉?duì)手還遙遙領(lǐng)先于我呢?不行,我的時(shí)刻保持警惕,決不能有絲毫怠慢。
我翻看了試卷,發(fā)現(xiàn)我的說(shuō)明文做得不好,可能是不認(rèn)真吧!反正簡(jiǎn)單的地方都丟了分,其實(shí),這已不是第一次了,我覺(jué)得自己應(yīng)在說(shuō)明文方面多下功夫。另外,我的考場(chǎng)作文也寫得不盡如人意,我也看了一些得高分同學(xué)的作文,我覺(jué)得他們寫得真很好,都寫得比較有新意,這也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,以后寫作文也要出其不意,讓人耳目一新。
一次考試,一次新的挑戰(zhàn),一面閃亮的鏡子,更是一場(chǎng)殘酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)。
考試記敘文3
今天是期末考試的日子。我和同學(xué)們一進(jìn)教室,就拿出語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真地復(fù)習(xí)。大概過(guò)了二十分鐘,鈴聲響了,監(jiān)考老師走進(jìn)了教室,她說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái),把考試墊和草稿本拿出來(lái),準(zhǔn)備考試!”
老師剛把考試卷發(fā)下來(lái),我們就立刻在試卷上寫上名字。這次的'考試卷題目并不難,我們平時(shí)基本上都考過(guò),我認(rèn)真地看一題做一題,很快就寫出了許多正確答案。還沒(méi)過(guò)五十分鐘,我就已經(jīng)開(kāi)始寫作文了。這次的作文是寫一篇童話,我寫的是黑貓與白貓的故事,我想告訴人們:不管是黑貓還是白貓,能抓到老鼠的就是好貓。
語(yǔ)文考試結(jié)束,可是我回想考試題目的時(shí)候,我想起我錯(cuò)了一題:我把“興(xīnɡ)奮”的拼音選成了“興(xìnɡ)奮”,我難過(guò)地對(duì)自己說(shuō):“哎……沒(méi)有一百分了!真可惜!
考試記敘文4
幾乎所有的學(xué)生,只要一聽(tīng)見(jiàn)考試,就恐懼緊張,我當(dāng)然也不例外,但我有迫切的期待考試的來(lái)到。因我是新生,第一次參加學(xué)校的期中考試,既想早日證明我自己的真實(shí)成績(jī),更想檢驗(yàn)我自己在平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講努力學(xué)習(xí)勞動(dòng)后的收獲有多豐富。平時(shí),學(xué)習(xí)有那優(yōu)秀而認(rèn)真負(fù)責(zé)的兩位語(yǔ)數(shù)老師,整天把嘴掛在我們耳邊,苦口婆心點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)我們最好的學(xué)習(xí)方法:“平時(shí)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),平常不斷的積累新舊交替的回味復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)習(xí)的知識(shí),是取得好學(xué)習(xí)的成績(jī)”!
因自己慶幸的`遇到了這兩位老師的教導(dǎo),所以考試前夕,我輕松的“梳理頭發(fā)”按老師教我的。有主次的復(fù)習(xí)了一下,心里自信的告訴自己:你行,我們老師平時(shí)教過(guò)我們!
我一定認(rèn)真考,我相信我行!“
星期五,下著大雨,我早早的在家吃了早點(diǎn)后,來(lái)到了我的東方小學(xué),因今天市內(nèi)所有的小學(xué)都嚴(yán)格有序的如期的舉行期中考試。我們學(xué)校平時(shí)都嚴(yán)格紀(jì)律更
我像往常一樣拿出筆盒,看了看已準(zhǔn)備好的尺。筆。橡皮,開(kāi)始早讀!倍b忊彛b忊彙翱荚嚽暗溺娐曧懫穑业男耐弧编脏脏浴暗奶鴤(gè)不停,耳邊想起媽媽早上安慰我的話”向平時(shí)考試一樣對(duì)待,你行,媽媽相信你“心里平靜下來(lái),監(jiān)考老師走進(jìn)教師,首先向我們宣讀了考場(chǎng)紀(jì)律后,開(kāi)始發(fā)試卷,當(dāng)試卷到我手上時(shí),我首先寫上了我的姓名,然后寫上了我的班級(jí)后,開(kāi)始認(rèn)真的讀題審題做題。我做了一道又一道,越做越順,越做越有信心,越做越高興:今天,我一定是不是100分!
做完后,還剩不少時(shí)間,我有認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查了一遍由一遍,”鐺~“考試就要結(jié)束了,我胸有成竹的拿起試卷,自信的走到講臺(tái)前,微笑著交給了監(jiān)考老師,然后輕松的走出了教室!
考試記敘文5
面對(duì)考試,搖頭者有,嘆氣者多。一進(jìn)考場(chǎng),便會(huì)聽(tīng)到“考考考,老師的法寶”之類的怒吼,也會(huì)聽(tīng)到“分分分,學(xué)生命根”之類的哀號(hào)。可以毫不夸張的說(shuō),考試是校園里最讓人頭痛的事情。不過(guò),我例外!
進(jìn)入考場(chǎng),手捧著散發(fā)著墨香的試卷,我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道題目就像一位位朋友,面孔那么熟悉,即便遇上一些不曾見(jiàn)過(guò)面的題目,我也未膽怯過(guò)?季砩嫌涗浵聛(lái)那一個(gè)個(gè)字,就像我親手插下的一株株秧苗,讓人倍感親切。
我喜歡考場(chǎng)上那種安靜而又帶點(diǎn)詭秘的氛圍,生怕有半點(diǎn)閃失,就連那些平日里活潑有余的同胞們,此時(shí)也概緊皺眉頭,扮出一副誓不低頭的傻樣。再看老師,往日的笑臉,一律換成嚴(yán)肅的神情。在那里,你可以認(rèn)識(shí)到真正的嚴(yán)師威風(fēng)。
我喜歡感受答題的那種激動(dòng),“怦怦”的心跳,時(shí)刻提醒我集中精力,即使在酷暑,也不會(huì)為汗水而揮之衣袖;在嚴(yán)冬,更不會(huì)為寒冷而叫屈。那種冷靜和清醒是多么寶貴。沒(méi)有這種投入,作文時(shí)怎么會(huì)文思泉涌,下筆成章,答題時(shí)又怎么能義無(wú)反顧地沖鋒陷陣呢?
我喜歡傾聽(tīng)考場(chǎng)上的.鈴聲,此時(shí)是多么可愛(ài)!它像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,奏著美妙的樂(lè)章,它又像一面永不停擺的警鐘!“滴答,滴答”地,讓你體會(huì)著光陰似箭的滋味。
我還喜歡在做完試卷后,利用做后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空,想象著老師閱卷時(shí)的感嘆,想象著老師宣布分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情,想象著回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過(guò)苦戰(zhàn)后的片刻輕松,它讓我感到了秋天收獲稻谷時(shí)的愜意,我還喜歡注視交上試卷后,三五成群在一起對(duì)答案的身影,瞧瞧他們,有笑臉,有哭相,有欣慰,有后悔。可謂人生百態(tài),盡現(xiàn)考場(chǎng)之中。
我要說(shuō),有了考試,我的性情開(kāi)始變得成熟;有了考試,我的生活抹上了新的色彩。
考試記敘文6
從一年級(jí)到五年級(jí),我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試,那么多次的考試,我都是從容、坦然地面對(duì)的,但是不久前,我經(jīng)歷了一次決定我“命運(yùn)”的考試。
暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)版,第一次上課老師就告訴我們,十五天后就要考試,考上八十分才能上星期六晚上的尖子班,否則只能上星期天上午的提高班,本來(lái)也沒(méi)關(guān)系的,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)可是大事哦。如果我上星期六的尖子班,星期天我就可以干我想干的事了,而上星期天的課的話,我將整個(gè)星期沒(méi)有空余的時(shí)間,更談不上干我想干的事情了。還有這次考試還關(guān)系到我的.榮譽(yù)呢!我可是朱老師看好的學(xué)生其中的一位呢!聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心就像一只小兔子上下亂躥一樣“怦怦”地跳個(gè)不停,后來(lái)有轉(zhuǎn)念一想:既然來(lái)了,我就一定要把它學(xué)好,于是,每次上課我都認(rèn)真聽(tīng)講,也許是我的奧數(shù)基礎(chǔ)比較薄弱吧!第一個(gè)星期下來(lái),我居然只是一知半解而已!盡管我每天上課回來(lái)之后都認(rèn)真復(fù)習(xí),可是還是沒(méi)有辦法改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)。到了第二個(gè)星期,我終于有點(diǎn)聽(tīng)懂老師的話了,但是還是沒(méi)有完全理解老師所教的解題的方法,日子一天一天地過(guò)去了,我也經(jīng)過(guò)自己的努力,漸漸地理解老師上課講的內(nèi)容了,終于到了考試的那一天了,那天早上,我早早地起了床,懷著忐忑不安的心情來(lái)到了奧數(shù)培訓(xùn)班!岸b忊彙薄S著考試開(kāi)始的鈴聲,我的目光也隨著轉(zhuǎn)到了試卷題目上,一看。呼!我松了一口氣,還好,不是很難,我馬上開(kāi)始做題目,哎呀,看起來(lái)不難,沒(méi)想到第一道題就被卡住了,怎么辦?老天啊!救救我吧!因?yàn)榈谝坏李}目是一道分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,我在草稿本上反反復(fù)復(fù)地做了整整五遍,居然每次算出來(lái)的答案都不一樣,唉!該寫哪個(gè)答案才好呢?看來(lái)我只好先放棄這道題了,做后面的題目算了,時(shí)間過(guò)得真快,等我把后面的題目都做完后,才重新考慮第一道題時(shí),考試的時(shí)間已經(jīng)要結(jié)束了,我用自己的第六感覺(jué)寫了一個(gè)答案之后就交卷了。過(guò)了漫長(zhǎng)的三十分鐘后,決定“命運(yùn)”的時(shí)候到了,發(fā)卷了,當(dāng)老師報(bào)到一個(gè)又一個(gè)學(xué)生名字之后,突然報(bào)到:“周天,恭喜你,九十五加五!”“耶!”我興奮極了,一蹦一跳地奔上講臺(tái),從老師那里接過(guò)試卷,獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,那時(shí)候我的心里比灌了蜜還要甜!
通過(guò)這次考試,我對(duì)數(shù)學(xué)也越來(lái)越有興趣了,同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:只要努力,沒(méi)有什么事情是辦不到的,付出總有回報(bào)的。
考試記敘文7
又到一年歲月末,考試將臨心慌慌。各種“音樂(lè)”齊奏響,體驗(yàn)考前“交響曲”,氣氛緊張,心也亂,別是一般滋味在心頭。
第一樂(lè)章緊張
緊張,不容置疑,因?yàn)榫o張的氣氛,學(xué)習(xí)、生活節(jié)奏加快,奏出一首奏鳴曲。
學(xué)校里,每天重復(fù)著背書(shū)、聽(tīng)寫、做題、考試四步曲。同學(xué)們每天筆耕不停,忙著做題,忙著向同學(xué)請(qǐng)教,忙著訂正試卷……升旗時(shí),有人拿著課本在背書(shū);體育課上,有人拿著紙條記單詞;更有甚者,在買東西時(shí)也不忘拿著書(shū)看上兩眼。這些人真是“嗜書(shū)如命”“惜時(shí)如金”!
回到家,以前總是在學(xué)校里把作業(yè)做完,回家就看電視,而現(xiàn)在,雖然每天在學(xué)校就拼命做家庭作業(yè),可回到家還得做一兩個(gè)小時(shí)。
為了年末的那場(chǎng)考試,緊張成了不變的.基調(diào)。于是乎,學(xué)校、家里兩點(diǎn)一線成了不變的航線。
第二樂(lè)章牢騷
考試將至,教室里時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)這樣的談話:
“哎,又要考試了,怎么辦呢?”甲同學(xué)十分擔(dān)心地說(shuō)。
“小學(xué)都要考試了,我們還要比他們多上一周課,為什么?老天不公平。”乙同學(xué)不滿地說(shuō)。
“因?yàn)橐荚嚵,我(guī)字軟](méi)看成電視了!北瑢W(xué)無(wú)奈地說(shuō)。
“噢,差點(diǎn)忘了,下節(jié)課英語(yǔ)要聽(tīng)寫,下午數(shù)學(xué)還要考試呢!”經(jīng)丁同學(xué)一提醒,眾同學(xué)趕快回到了各自座位看起書(shū)來(lái)。
“要期末了,你們天天還只知道玩,看看你們上次的考試,考得可真‘好’呀!”老班話中有話。
“你們班不是自以為是,學(xué)習(xí)很好嗎?看看,二班半期考試平均分80多分,你們呢?你們聰明,不用學(xué)了!”地理老師氣憤地說(shuō)。
“二班平均分80多分,還不是抄出來(lái)的。我就不信他們記憶力那么好,考試前才找我們班借卷子,那么短的時(shí)間就記住了嗎?”幾個(gè)同學(xué)憤憤不平,小聲嘀咕。
牢騷,因?yàn)榭荚嚒@悟},成了考前一支變奏曲。
第三樂(lè)章快樂(lè)
雖然快考試了,同學(xué)們也時(shí)常忙里偷閑,聊聊天,尋找快樂(lè)。
“嗨,昨天比賽你看沒(méi)?哪個(gè)隊(duì)贏了?”男同學(xué)談到世界杯總是很興奮。
“你周六看‘超女’沒(méi)有?”
“今年‘超女’太難看,沒(méi)興趣!
女同學(xué)對(duì)娛樂(lè)總是很感興趣。
“哎,還有幾天就是期末考試了,考完試就放假了,好爽!我又能好好睡一覺(jué)了,可以過(guò)一次電視癮了,可以無(wú)所顧及地上網(wǎng)了!
是啊,放假,成了同學(xué)們考試的一大動(dòng)力。
第四樂(lè)章溫暖
快考試了,總覺(jué)得家里很溫暖,父母對(duì)我們特別關(guān)心。
“你冷不冷?快期末考試了,多穿點(diǎn)兒衣服,感冒了可不好!崩蠇岅P(guān)切地問(wèn)。
“這幾天你想吃什么?想吃什么就說(shuō),我給你做。”老爸問(wèn)道
。
“這幾天不許看電視,早點(diǎn)睡覺(jué),休息好了,才考得好呀!”父母齊說(shuō)道。
父母的話語(yǔ)有時(shí)讓我們覺(jué)得很嘮叨,甚至有些嚴(yán)厲,但這同時(shí)也體現(xiàn)了父母的關(guān)愛(ài),家庭的溫暖。
考前,各種“音樂(lè)”組成的“交響曲”讓我們?cè)締握{(diào)乏味的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)、多彩。其中的酸甜苦辣只有自己體會(huì)才知道。就讓我們放松心情去迎接考試吧!
考試記敘文8
這次期中考試考的真的很棒,但是隨之而來(lái)的是,驕傲情緒的蔓延也在不斷侵襲著我們的領(lǐng)地。
我們盼望這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很久了,面對(duì)歡呼雀躍的孩子們,我不忍心再給他們破氣,我知道他們比我更在乎這次成績(jī),因?yàn)槌煽?jī)的取得是他們一點(diǎn)一點(diǎn)積累的,一步一步追趕的,是汗水和淚水換來(lái)的。雖說(shuō)我們不是早晨的第一個(gè)教室亮燈的,但誰(shuí)能否認(rèn)從睜開(kāi)眼的那一刻我們不是緊繃著弦,奮力追趕,李海霞、繆濤濤、王昊、劉冰、薛璇璇、楊玉娟……那一個(gè)個(gè)奮力拼搏身影感動(dòng)著我!拔乙晕迨(jí)十二班為驕傲,五十三級(jí)十二班以我為榮光!蹦且晃晃灰I(lǐng)宣誓的豪言壯語(yǔ),振奮鼓舞著每個(gè)孩子的心,韓棟的莊重大氣,賈蓉蓉的忘我投入,王楠的端正神圣……如一面面高展的旗子,引領(lǐng)大家沖鋒陷陣。早自習(xí)里高亢的聲音,宣告我們的到來(lái),我們不是失敗者,我們要成功,我們必成功,一點(diǎn)一滴感染者老師們。為了更好提高效率自我監(jiān)督,王昊、李想、繆濤濤……主動(dòng)站起來(lái),這是必勝的信號(hào)。操場(chǎng)上“博學(xué)篤志、切問(wèn)近思、至堅(jiān)至誠(chéng)、笑傲蒼穹”口號(hào)宣告著我們的理想,那一排排整齊的步伐,響亮的口號(hào),我們不得第一,誰(shuí)得第一的氣勢(shì),是王者風(fēng)范。一節(jié)一節(jié)的課,從早到晚,其中艱辛,我們親歷過(guò),其中甘苦又有誰(shuí)知?面對(duì)冷漠的眼神,譏誚的言諷,我們沒(méi)有說(shuō)什么,唯有努力……華燈初上的夜晚,一個(gè)個(gè)稚嫩的肩膀,擔(dān)起了自己的責(zé)任,負(fù)起光復(fù)五十三級(jí)十二班的使命,托起了家庭的希望,教室里只有忙碌的身影,為了節(jié)省時(shí)間,壓縮吃飯的時(shí)間,何其的偉大?鈴聲響起,隨著一盞一盞燈的熄滅,我看到的是一張張熟悉的背影,逯秀明、趙鑫偉、王立杰、燕晨光、門靜靜……那背影在夜色下漸漸消逝。奮進(jìn)的路是艱辛的,布滿荊棘的,我們的學(xué)生卻以偉大而又豪邁的精神戰(zhàn)勝了一切,我們勝利了!
怎能忘記那些默默在背后的身影,封主任一遍遍不厭其煩的幫助查改問(wèn)題,積極尋找出路焦急的神情。張主任循循善誘的開(kāi)導(dǎo)。沒(méi)有壓力怎會(huì)有驚人的煙花?老崔,我喜歡叫你拼命三郎,一個(gè)在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)知識(shí)孜孜以求的老教師,不僅時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我們,更多的用實(shí)際教育我們,讓我們明白時(shí)間就是生命,時(shí)間就是奇跡的真理,那一腔熱情、不滅的斗志,勝利必須屬于我們;“老郭”,少年老成,步履穩(wěn)健,循循善誘,將大家?guī)нM(jìn)了數(shù)字的奇妙王國(guó),用自己縝密的思維,豐富而內(nèi)斂的感情鼓舞著我們,那一頁(yè)頁(yè)批改的作業(yè),一一行行鼓勵(lì)的話語(yǔ),失敗了怕什么?我能行,你們更能行!極限運(yùn)動(dòng)我們是做得最好的一個(gè)班,而極限運(yùn)動(dòng)的管理者,必須有一個(gè)良好的心理素質(zhì),付老師就是其中的一位,任何人很難體會(huì),咱班的`成績(jī),從全校正數(shù)第一到全校倒數(shù)第一,然后再正數(shù),其中的甘甜也只有我們共同見(jiàn)證;幽默的老成,以自己獨(dú)特的教學(xué)方式贏得大家在瓶瓶罐罐中逗留,一句句的關(guān)心愛(ài)護(hù)話語(yǔ),給予的是春天的問(wèn)候,夏天的清爽,自然收獲的秋的金黃;明知山有虎,偏向虎山行,王老師接下了這個(gè)燙手的芋頭,發(fā)揚(yáng)當(dāng)年毛主席的精神,用激情點(diǎn)燃激情,星星之火燃起了整個(gè)草原;我們的文綜老師們給我們打開(kāi)一扇扇追往思今,開(kāi)啟智慧,指點(diǎn)江上的大門;還有我們的能力老師們,不僅野蠻了我們的體魄,而且開(kāi)啟了我們精神多元的大門。十二班的今天是因?yàn)槟銈兊拇嬖诙x煌的。
古語(yǔ)說(shuō)得好,人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂,居安思危,戒驕戒躁。成績(jī)?nèi)〉霉倘恍老,感?dòng)之余,我們也要清醒。孩子們,慶祝了這個(gè)勝利,是為了更好地奮進(jìn);中途的驛站是讓我們更好的上路。我們能創(chuàng)造奇跡,別人也會(huì)期望奇跡的眷顧 。這次僅僅是接力棒的開(kāi)始,以后還有第二棒,第三棒……終點(diǎn)是二零一三年六月的高考!我們剛剛起步,不要為鮮花掌聲淹沒(méi)了自己的方向,仲永的故事人人皆知,驕兵必?cái)〉牡览硪材苊靼。即使失敗,我們也要站著死?/p>
孩子們,你看到了么?跑操紀(jì)律開(kāi)始出現(xiàn)混亂,有些同學(xué)借故不上操,有的去衛(wèi)生室,有的偷偷跑到廁所,有的去充飯卡,有的悠哉悠哉的在教室;作業(yè)上交不及時(shí),有的說(shuō)作業(yè)很多,有的開(kāi)始抄襲,有的借口生病,有的……總之你沒(méi)按時(shí)上交作業(yè);課堂氣氛也異常肅穆,缺少了那種你追我趕的場(chǎng)面,互相對(duì)視的眼神,乞及別人的幫助,還是對(duì)自己的不信任?自習(xí)教室缺少了一種勁,那種比趕超的悄無(wú)聲息的競(jìng)相生長(zhǎng)的朝氣,……我不想看到你因?yàn)閿?shù)學(xué)而哭泣的身影,更不希望你因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而焦頭爛額,理化生的困頓讓你坐臥不寧,那是因?yàn)樾奶勰,但是路還要走,生活依然繼續(xù)。你們知道么?我們還有很多不足,我們?nèi)孕枧Γ?/p>
孩子們,我們是自己命運(yùn)的主宰者,有王立杰、李想為我們扛起前進(jìn)的大旗,發(fā)揚(yáng)李海霞、門靜靜、徐倩、宋小嬌、韓慶雪、張寧、劉冰努力的精神,揚(yáng)起薛璇璇、徐希林、任祥龍樂(lè)觀的風(fēng)帆,豎起韓棟、李建良、王昊、逯秀明、王莉、李浩東、劉姝慧、任晨、雒琳琳、張夢(mèng)杰、繆濤濤,魏振杰這些楷模,創(chuàng)造楊玉娟、王楠、李文娟、聶玉豪、燕青青、安彬、賈榮榮、牛亨通、李征、李奇、馬仲慧、魏夢(mèng)晨這樣的奇跡,張淑芹、燕晨光、田兆輝、任祥龍、王磊、張玉、程琛琛、趙鑫偉我們還在等什么?李曉、項(xiàng)雪婷、陳平、候智蕊、陳玉敏、徐庭瑋、宋家民、劉雅琪、孫曉穎我們?cè)撋下妨恕N覉?jiān)信,有咱們老師們給你們做堅(jiān)強(qiáng)的后盾,我們的人生也會(huì)發(fā)出耀眼的光華,最后會(huì)照亮美麗的蒼穹!
孔子在《論語(yǔ)泰伯》中說(shuō):“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。”我想與我們的老師,更是想和你們共同分享。!
考試記敘文9
考試,一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)停的的“戰(zhàn)爭(zhēng)”;考試,一部永遠(yuǎn)念不完的'經(jīng);考試,一次檢驗(yàn)自己水平的時(shí)候。唉,考試,一聲嘆息!
說(shuō)起考試,我早已有了經(jīng)驗(yàn),也已經(jīng)成了一名“考試?yán)鲜帧绷。但是這次考試,老師一一把全班錯(cuò)得很多的題目發(fā)在語(yǔ)文群中,我才發(fā)現(xiàn)了自己錯(cuò)了這么多題。想知道詳情,就看看下面的內(nèi)容吧。
柴()()鹽,說(shuō)到柴和鹽,小朋友們肯定就知道這些都是關(guān)于廚房里的東西;當(dāng)然,廚房里的東西除了柴和鹽,還有米、酒、油、醬、鍋……,那關(guān)鍵就是這兩個(gè)括號(hào)填寫什么最合適。可我呢,卻偏偏填成了“柴鍋油鹽”。后來(lái),我去問(wèn)了爸爸,爸爸輕而易舉地背出了“柴米油鹽醬醋茶”,原來(lái)是“柴米油鹽”啊!糟糕,又要扣一分兒了。
、俨幌嗤蘑诜珠_(kāi)③另外的,別的④特別的,異口同聲()。還有這一道題目,這個(gè)“異”啊,老師好像曾經(jīng)講過(guò)?晌移戳嗣脑谀X袋里想,就是想不出來(lái)。好吧,就亂寫一個(gè)吧,那就寫④號(hào)吧?墒牵鸢钙褪洽偬(hào)。糟糕,又錯(cuò)了一題。
考試不僅考得是課內(nèi)知識(shí),有時(shí)也考課外的。生活處處有知識(shí),書(shū)到用時(shí)方恨少,我們要好好學(xué)習(xí),可不能像我一樣哦!
考試記敘文10
今天,老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室說(shuō):“今天要期中考試,請(qǐng)同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)。”
我們班的學(xué)霸——酈震霆很淡定,他就坐在位子上,也不看語(yǔ)文書(shū)一下,我們班的調(diào)皮鬼——潘彥丞很緊張,他急忙翻開(kāi)漫畫(huà)書(shū),臨時(shí)抱佛腳,書(shū)蟲(chóng)在座位上看漫畫(huà)書(shū),別看他拿著一本語(yǔ)文書(shū),其實(shí)里面夾著一本漫畫(huà)書(shū),他正津津有味的在看呢!我心想:還好我昨天復(fù)習(xí)了,不然的.話,今天肯定會(huì)低于95分的。
老師走進(jìn)教室,抱著一大疊試卷,清了清嗓子,說(shuō)了考場(chǎng)紀(jì)律,就分發(fā)試卷了,學(xué)霸酈震霆埋頭在做,頭都不抬起來(lái),不一會(huì)兒就做好了,調(diào)皮鬼他東張西望,一會(huì)兒看看這兒,一會(huì)兒看看那兒,書(shū)蟲(chóng)抓耳撓腮,所有題目好像都難到他了,我心想:還好我昨天復(fù)習(xí)了,要不就會(huì)像他們那樣考零分的。
老師踢門而入,把試卷扔在桌子上,生氣地說(shuō):“今天只有一兩個(gè)滿分的!闭f(shuō)完,就發(fā)試卷了!搬B震霆,95.5分,潘彥丞,32分,唐銀悅,100分!眻(bào)到我了,竟然是100分,我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)拿下了試卷。
這次考試,我懂了一個(gè)道理:要在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),才能考滿分。
考試記敘文11
經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí)后,終于等到了期中考試,這次考試是檢驗(yàn)前段學(xué)習(xí)的成果。
今天早上我懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校,8:35分,期中考試正式開(kāi)始,首先考的是數(shù)學(xué),我們把草稿紙拿了出來(lái),還拿出考試用的學(xué)具,等待老師發(fā)試卷,發(fā)完試卷以后,我們先寫好班級(jí)和姓名,然后就開(kāi)始作答,我快速地寫著試卷,每一題也在認(rèn)真的看,遇到要計(jì)算的就在草稿紙上一一計(jì)算,每一題也在認(rèn)真的'想,這次試卷我認(rèn)為比較難,雖然每個(gè)空都填了上去,但是不會(huì)確保每一題都對(duì)。很快,考試就結(jié)束了。第二場(chǎng)是考英語(yǔ),老師把卷子發(fā)下來(lái)之后,就開(kāi)始作答,等英語(yǔ)老師報(bào)完聽(tīng)力以后,我大略地瀏覽了一下試卷,覺(jué)得這張?jiān)嚲磉是比較簡(jiǎn)單的,作文也很簡(jiǎn)單,我拿起筆,很快就把卷子寫完了,寫完以后,我就在認(rèn)真的檢查,一直等到老師說(shuō)時(shí)間到了,我才把試卷交上去。早上的考試科目就結(jié)束了。我們利用中午休息的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)語(yǔ)文,因?yàn)橄挛缡强颊Z(yǔ)文,我感覺(jué)中午時(shí)間過(guò)的真快,一會(huì)兒就到了考語(yǔ)文的時(shí)間,在這次語(yǔ)文考試中,我認(rèn)為最難的是閱讀理解,我在閱讀理解這方面花了很長(zhǎng)時(shí)間去想,我希望我寫出的答案是正確的。
一天緊張的考試終于結(jié)束了,但是我的心情還是不能放下來(lái),因?yàn)槲也恢揽嫉姆謹(jǐn)?shù)是好是壞。我認(rèn)為我在這次考試中已經(jīng)盡力了。
考試記敘文12
每個(gè)人的記憶里都有很多事情,有很多感受。我有一件感受最深的事,就是那次考試。
那天,陽(yáng)光明媚,我去學(xué)校,心想:這么好的天氣,一定有好事發(fā)生?涩F(xiàn)實(shí)卻不一樣。我來(lái)到學(xué)校,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師說(shuō)了聲:“同學(xué)們,把語(yǔ)文書(shū)放好,我們考試!蔽蚁耄和炅耍覜](méi)有復(fù)習(xí),可是試卷發(fā)下來(lái)了,我只好硬著頭皮寫。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了,我終于寫完了!這時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗。
第二天,我來(lái)到學(xué)校,當(dāng)語(yǔ)文老師快念到我的分?jǐn)?shù)時(shí),我忐忑不安。念到我時(shí),我考了75分,我很害怕,因?yàn)槲遗掳职执蛭摇?/p>
放學(xué)后,我十分失落,在路上,花兒無(wú)精打采。天氣陰沉沉的,時(shí)間好像放慢了一樣。腳有千斤重,怎么也抬不起來(lái)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,好像在譏笑我。我慢慢地走在回家的路上......
到了家里,我偷偷摸摸地走著,跟做賊似的,突然,爸爸發(fā)現(xiàn)了我,說(shuō):“你做什么?”“沒(méi)。沒(méi)什么!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道!翱剂嗽嚊](méi)?爸爸問(wèn)道!皼](méi)有”我緊張地說(shuō)到。
可是我還是沒(méi)逃過(guò)爸爸的火眼金睛,我以為這次死定了,我嚇得臉色蒼白,大汗淋漓。他拿起試卷看了看,我不知道他是什么心情,只是感覺(jué)爸爸可能會(huì)打我。但是爸爸沒(méi)有打我,而是把我拉到身邊的桌子旁,認(rèn)認(rèn)真真地教好我每一道錯(cuò)題。窗外的小鳥(niǎo)歡快地叫著,樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響,我認(rèn)真地聽(tīng)爸爸講題。后來(lái),我十分努力,語(yǔ)文考試被我考得很好。
那件事就像夜空中最亮的星星,我一直記得,因?yàn)樗屛矣∠笞钌睢?/p>
考試記敘文13
轉(zhuǎn)眼間,初中生活已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了,在我們平凡的一周里,一次小小的動(dòng)蕩出現(xiàn)了——題記
期中考試。這是同學(xué)們最不愿面對(duì)的。教室里的氣氛一下子緊張起來(lái),在最后兩天的時(shí)間里,同學(xué)們都在盡著最后的努力。語(yǔ)文課本刷刷地翻著,有的同學(xué)正埋頭做數(shù)學(xué)習(xí)題,朗誦英語(yǔ)的聲音也是不絕于耳。在這緊張的氣氛中,我的`心不禁也緊張起來(lái)。
考試前夕,我更是躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)?荚嚾缙诙,既然躲不過(guò)就只有拼一把了!最先來(lái)的是語(yǔ)文考試,坐上考場(chǎng),看著周圍同學(xué)個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子,我不禁給自己捏了把冷汗。試題不算太難,都是老師講過(guò)的,只要細(xì)心點(diǎn)就不會(huì)出錯(cuò)?荚嚂r(shí)間也還算充裕,這一點(diǎn)我倒算是幸運(yùn),因?yàn)槲沂莻(gè)做題慢的人。
考試結(jié)束,安靜的校園內(nèi)頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們相互討論著試題答案,當(dāng)然我也不例外。直到最后確定自己考的不算太差的時(shí)候我才真正松了口氣。
上午的語(yǔ)文倒算是幸運(yùn),可下午的數(shù)學(xué)就不那么一帆風(fēng)順了。當(dāng)我刷刷刷地寫完我最后的答案,回頭檢查的時(shí)候竟發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了大概一半的題,發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),我只好老老實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地再重新算一遍。整場(chǎng)考試下來(lái),搞得我渾身暈乎乎的,由于腦細(xì)胞消耗過(guò)快,整張臉都紅彤彤的滾燙滾燙。
第二天,在我模模糊糊的狀態(tài)下又結(jié)束了我的英語(yǔ)考試,期中考結(jié)束了?傻却嚲矸?jǐn)?shù)的日子卻更是難熬,同學(xué)們嘰嘰喳喳的也少了,一個(gè)個(gè)都唯恐自己考差了遭批。
真是功夫不負(fù)有心人,最后的成績(jī)總算不是太差。這三張?jiān)嚲砗鼙,看著上面鮮紅的分?jǐn)?shù),淚水竟不自覺(jué)地在眼眶里打轉(zhuǎn),這是我用兩個(gè)月的努力換來(lái)的。∵@是喜悅的淚!
考試記敘文14
時(shí)間一分一秒,努力的,認(rèn)真的,毫不停歇的前進(jìn),它只是一步一步不斷地在一條沒(méi)有盡頭的路走著。 “同學(xué)們,現(xiàn)在初二了,還有一周就半期考試了,說(shuō)以我誠(chéng)懇的希望你們能夠好好的復(fù)習(xí)!蔽冶贿@一番演講“感動(dòng)”地“熱淚盈眶”,我的月考風(fēng)波還沒(méi)結(jié)束了,沒(méi)想到啊,真是雪上加霜,啊,蒼天!大地啊!來(lái)一塊豆腐砸死我這個(gè)可憐的人吧,我思籌著。想著想著我突然被一番話打斷了,“同學(xué)們,今天的講到這里,請(qǐng)分班回教室!薄鞍ィ 眹@了一口氣,搖了搖頭,踏著沉重的步伐回到了教室,腦海中不斷浮現(xiàn)月考后爸爸和我“交談”的'情景。不禁膽寒,真不知是哪哥天才說(shuō)的“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!闭娴氖翘蜗笊鷦(dòng)了,真的太貼切了,讓我來(lái)賞析這句話就是生動(dòng)的反應(yīng)了像我們學(xué)生這一類“下層勞動(dòng)人民的生活狀況”,應(yīng)當(dāng)給他發(fā)一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),就這樣胡思亂想的走進(jìn)了教室......
那扯淡的期中考試!我整個(gè)課堂都在想這個(gè)問(wèn)題,但是突然我的眼睛打架了,大家知道這是什么原因嗎?相比你們也深有體會(huì)吧。這就是國(guó)家那所謂的“減負(fù)”政策,其實(shí)就是減去一個(gè)負(fù)數(shù),相信只要大家學(xué)過(guò)負(fù)數(shù)加減法的就一定知道其中的內(nèi)涵。
唉。那扯淡的期中考!大家只要把它當(dāng)做浮云,不再這么誤解它,你的成績(jī)也不會(huì)再像以前那么了,只會(huì)學(xué)的越來(lái)越好。
考試記敘文15
今天,我們班進(jìn)行了一次特殊的考試——無(wú)人監(jiān)考。
剛開(kāi)始的時(shí)候,我們大家都很安靜地寫著。可是后來(lái),到了臨近下課時(shí),大家就叫吵了起來(lái)。我因?yàn)橄氩怀鲱}目而東張西;留暢東看看西看看,還不時(shí)轉(zhuǎn)身跟謝環(huán)優(yōu)講話;小涵正在十分認(rèn)真地寫著;黃玲婷不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)提醒我;金昊哲時(shí)而認(rèn)真地寫,時(shí)而抬起頭來(lái)和別人講話。這時(shí)我看到吳恩培作文沒(méi)寫完,連題目也沒(méi)寫完。
快看!陳俊銘一邊使勁地拍桌子,一邊大聲地說(shuō)著胡話,我心想:陳俊銘,你能不能安靜點(diǎn)啊。我看到黃玲婷打了一下金昊哲,金昊哲叫喚著。停了之后,金昊哲說(shuō)要去告老師,可是他沒(méi)去,我看到汪震正在低頭寫作文,已經(jīng)寫了很多,我想,不愧是班長(zhǎng)啊,這么吵得環(huán)境里照考不誤,定力真強(qiáng),我不由得佩服他了。
下課鈴響了,考試結(jié)束了,我的`心情無(wú)比舒暢,太好了,我的作文完成了。
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