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敘事的作文

時(shí)間:2024-12-16 13:44:39 記敘文 我要投稿

敘事的作文6篇【合集】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的敘事的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文6篇【合集】

敘事的作文 篇1

  這個(gè)世代,家家戶(hù)戶(hù)都有電視,誰(shuí)家沒(méi)有電腦?誰(shuí)家沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)呢?我很驕傲的宣布,我家就是沒(méi)有這些高科技產(chǎn)品的異類(lèi)家庭。

  因?yàn)闆](méi)有電腦和電視,我每天一補(bǔ)完習(xí),回到家面對(duì)一屋子的'書(shū),只能看書(shū)、練琴,我想這就是用心良苦的爸爸媽媽的美意吧!

  同學(xué)們常譏笑我:“都什么時(shí)代了?你家也太落伍了吧?”我只是一笑置之,因?yàn)樯倭穗娔X和電視,我的時(shí)間比一般人多了些,生活也單純了許多。雖然不免有些無(wú)聊,但沒(méi)有它們,我不也一樣活得好好的嗎?

  少了這些,我們家人的感情更緊密了,多了說(shuō)話的時(shí)間,爸爸媽媽還會(huì)陪我復(fù)習(xí)功課,我們這樣的交心,有時(shí)比朋友還在意對(duì)方呢!

  所以,別跟我說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)見(jiàn)!”我們可以在圖書(shū)館見(jiàn)面,因?yàn)槲襾?lái)自沒(méi)有電視、沒(méi)有電腦的家庭呀!

敘事的作文 篇2

  翻開(kāi)我珍藏的影集第七頁(yè)。展現(xiàn)在我眼前的是一張我和哥哥的彩色照片:我坐在哥哥的腿上,拿著大姑送我的“武器裝備”——9.2式步兵槍?zhuān)绺缧α耍Φ煤喜粩n嘴。

  這張珍貴的照片是我五歲的時(shí)候拍的`。我記得清清楚楚,那是個(gè)春天,哥哥親切地抱著我說(shuō):“老弟,我們來(lái)照張像吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,我和哥哥擺了個(gè)造形,姐姐說(shuō):“總得有些警察的道具吧!庇谑抢牙褟墓褡永锬贸隽艘话9.2式步兵槍和一頂大蓋帽端端正正的放在我的頭上,姐姐看了看,豎起大拇指,說(shuō):“帥呆了,酷斃了,簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了。”全家人笑成一片。在歡樂(lè)的笑聲中,我和哥哥的照片由此而來(lái)。

  這時(shí)萬(wàn)家燈火已經(jīng)熄滅,靜得像個(gè)無(wú)聲世界。板油馬路像一條黑色的帶子伸向遠(yuǎn)方,路燈在夜晚格外明亮。

  全家的笑聲劃破了午夜的寂靜。

  一張照片是一幅圖畫(huà),一張照片是一個(gè)故事,一張照片更是一個(gè)美好的回憶。

敘事的作文 篇3

  過(guò)去的事永遠(yuǎn)都只能成為回憶,但每當(dāng)想起這些回憶。無(wú)論是悲還是喜,你都會(huì)為它留下最真摯的淚水。

  清晨,在那羊腸小路上獨(dú)自行走。小朋友們?cè)谝黄鹜嫠,看著他們臉上洋溢著純真的笑容。腦海中不禁回憶起童年的美好。

  叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課鈴聲打響了,同學(xué)們歡快的沖出教室,朝操場(chǎng)奔去。同學(xué)們?cè)谝黄鹱鲇螒颍黄鸫螋[。校園里充滿(mǎn)了童年的味道,他們的歡聲笑語(yǔ)為學(xué)校增添了春的氣息。

  現(xiàn)在, 隨著年齡的增長(zhǎng),我們都踏上了高中的校門(mén)。自從那一天起,我們逐漸褪去了童年的天真,慢慢變得成熟。

  每每想起童年的美好,腦海中常常浮現(xiàn)出一句話:如果回到童年時(shí)光該多好。我一定會(huì)珍惜那時(shí)的每一天,讓我的童年變得更加具有色彩。

  過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去,它永遠(yuǎn)都不可能再次呈現(xiàn)在你的眼前。雖然我們已經(jīng)逝去了我們的.童年,但每每回想起,嘴角仍然感到有一絲的甜美。

  我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,但我們的父母卻一天天變老。每當(dāng)看到父母?jìng)兡且桓最^發(fā),那即將老去的容顏,我便會(huì)感到自責(zé)。

  自從我上初中以來(lái),父母就為我的學(xué)習(xí)操碎了心,他們的白發(fā)是因我而起?吹礁改傅谋陈麓。

  還記得小的時(shí)候,父親背著我去玩,那時(shí),我在他背上使壞,父親一邊走,一邊說(shuō):“你這個(gè)調(diào)皮鬼”。那時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這句話,我笑的前俯后仰。現(xiàn)在想起這句話,我的眼淚往下流。

  時(shí)間在不停地流逝,我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng),父母在一天天老去。曾經(jīng)的回憶就讓它藏在我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處吧!有時(shí),你也可以回想一下那些美好的回憶,讓他們?yōu)槲覀冊(cè)?jīng)所流逝的時(shí)光而促使我們過(guò)好現(xiàn)在的每一天。不要在未來(lái)的某一天回想起現(xiàn)在的往事,我們又想著,如果時(shí)間能倒流,我一定要……這樣類(lèi)似的話語(yǔ)。

  曾經(jīng)的回憶我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我們會(huì)經(jīng)常拾起它,看看我們逝去的時(shí)光;現(xiàn)在,我們要讓我們的每一天都充滿(mǎn)了意義,要在未來(lái)的某一天回想起現(xiàn)在,臉上充滿(mǎn)了笑容,感到不后悔。

  請(qǐng)記住,當(dāng)下的生活,在未來(lái)的某一天,也將成為曾經(jīng)的回憶。請(qǐng)珍惜當(dāng)下吧!

敘事的作文 篇4

  大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特魅力,即便你覺(jué)得如此平凡,這也是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的,就像茫茫夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,或明或暗,每一顆都綻放出屬于自己的光芒。

  你有屬于你的光芒,因?yàn)槟阆嘈抛约。有信心未必?huì)贏,但是,沒(méi)信心一定會(huì)輸。自信可以使人勇敢追求,但當(dāng)你失去了自信,就會(huì)自甘沉淪在平凡之中。偉大的指揮家在一次世界級(jí)的指揮大賽中演奏評(píng)委們給的樂(lè)譜,在樂(lè)隊(duì)的演奏中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不和諧的聲音,他向評(píng)委們提出了這個(gè)問(wèn)題,當(dāng)聽(tīng)到評(píng)委和觀眾們質(zhì)疑的聲音時(shí),他沒(méi)有放棄而是堅(jiān)持了自己的選擇,通過(guò)了評(píng)委們故意設(shè)下的陷阱,獲得了大獎(jiǎng)。

  你有屬于你的光芒,因?yàn)槟悴粩嘧非蟪健9畔ED的,他天生口吃,但為了成為一名辯論家,不斷超越自己,去實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。他在嚴(yán)酷的條件下口中含石,一次又一次地磨礪自我,不僅是在矯正口吃的壞毛病,更在強(qiáng)化自己的'心智,最終成為了。

  你有你的光芒,因?yàn)槟悴粩喾e蓄力量。有志者,事竟成。有心人,天不負(fù)。不要被暫時(shí)的黯淡消磨了我們的意志,,就是要相信自己在學(xué)習(xí)、生活中的積累,最終會(huì)成為綻放璀璨光芒的能量的源泉。

  匯聚我們每個(gè)人獨(dú)有的光芒,照亮尋夢(mèng)前行的方向!

敘事的作文 篇5

  在殷紅的余暉照映下,一個(gè)扎著麻花辮手扶單車(chē)的小姑娘的身影倒映在斑雜的石板路上。她舉起血跡斑斑的手,指向天空,大喊:“我不放棄!我決不放棄……”

  ——題記

  不只已摔了多少次,我坐在地上,看著膝蓋上那一條條不住往外冒血的傷痕,傷痕上參雜著些沙土。滾水般的疼痛,令我不禁失聲痛哭。手臂上青一塊,紫一塊的印記,更令我打起退堂之鼓:“我不學(xué)了!疼死我了!……”

  爸爸挺拔地站在我面前,但他挺拔的聲影還是掩蓋不了他對(duì)我的失望。他無(wú)奈的說(shuō):“唉,算了吧。隨便你。”便搖了搖幾下頭,頭也不回地消失在余暉中。

  我的心猛地揪了一下。我抬頭望向天,摸著心坎,詢(xún)問(wèn)著自己:“就這樣放棄?就這樣被學(xué)單車(chē)這種小事輕而易舉的打敗?”我的頭一下子像被裝了鉛球,一下子變得沉甸甸起來(lái)。我手一撐地,猛地站了起來(lái)。我將眼淚放回肚子,沖著天空大喊:“我不會(huì)放棄的!”

  我走向已被我拋棄——癱倒在地的單車(chē)。我緩慢地蹲下身來(lái),扶起單車(chē)。

  我的手緊緊的握著車(chē)柄,將右腳再一次抬起。此時(shí)此刻,我不僅抬起的是右腳,更是希望。但膝蓋的'疼痛還是讓我緊緊地咬著牙忍痛將右腳跨向腳蹬。我又將左腳放上腳蹬,猛地踩踏著。車(chē)輪一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著,我眼不看心不跳,一動(dòng)不動(dòng)地注視前方。

  良久,我熟能生巧了。我不停地踩著腳蹬,腳底就像生了風(fēng)一樣,車(chē)輪快速轉(zhuǎn)過(guò)。兩旁的樹(shù)木就像衛(wèi)士一樣保護(hù)著我。迎面吹來(lái)的風(fēng)輕撫過(guò)我的兩旁,像一位和藹的母親在我耳旁輕言細(xì)語(yǔ):“孩子,你真棒!生活就是要像如此堅(jiān)持不懈!

  爸爸又在一次出現(xiàn)在我的眼簾里。這一次,他是帶著悅耳的掌聲,是帶著滿(mǎn)臉欣慰的笑容。他蹲下身,張開(kāi)雙臂,我沖上前一把抱住爸爸。他輕輕地拍著我,那種感覺(jué)從未有過(guò)。我清晰地感覺(jué)到到他的雙手已在為我辛勤地勞動(dòng)而變得粗糙,也是第一次近距離看見(jiàn)他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被經(jīng)歷的滄桑而變白。他意味深長(zhǎng)的說(shuō)到:“孩子,你時(shí)時(shí)刻刻都要銘記,生活只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。要無(wú)時(shí)無(wú)刻的記住,爸爸會(huì)一直站在你的身后,做你擋風(fēng)遮雨的保護(hù)傘!

  生活需要堅(jiān)持不懈。只有用堅(jiān)持不懈去澆灌,用辛勤去培育才會(huì)獲取成功。我懂,難道你不懂嗎?

敘事的作文 篇6

  那日,我和她玩得好好的

  突然間,她說(shuō):我們絕交吧!~

  我就在那剎那間,撕心裂肺的痛楚在我心底悄悄蔓延開(kāi)來(lái)。我不知道該怎樣面對(duì),對(duì)于那時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō),那是多么痛苦的事。

  就這樣我幼兒園的閨密就離開(kāi)了我,過(guò)了幾個(gè)星期,她,轉(zhuǎn)班了

  我那時(shí)還只是幼兒園的小朋友,自然是禁受不住的,我甚至至今還沒(méi)明白她為什么不理我了,而且還是前一秒鐘前還玩的好好的`好朋友。

  那日,她抄了我的作業(yè)

  被老師發(fā)現(xiàn)了,我并不知道她抄了我的作業(yè)

  老師把我們叫進(jìn)辦公室審問(wèn)

  師:你們膽子真是愈發(fā)大的啦,還抄起作業(yè)來(lái)了

  我:什么抄作業(yè)。ㄎ冶桓愕迷评镬F里)

  她:老師她抄我的作業(yè)(她指著我說(shuō))

  師:到底是不是你(老師把矛頭指向我)

  我:我沒(méi)有

  她:老師就是她,她一大清早就來(lái)了,等我給她抄作業(yè)呢,老師您不信可以去問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)。

  我那天確實(shí)來(lái)得很早,是因?yàn)槲移鹪缌,一個(gè)人在家里無(wú)聊,就來(lái)了

  老師一問(wèn),同學(xué)們不知情,自然是一五一十的說(shuō)了

  我當(dāng)時(shí)是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出啊,有口難辯啊

  我的閨密就這樣背叛了我!

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