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敘事的作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的敘事的作文7篇,歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
吾之年紀(jì),正當(dāng)換牙時(shí)期,但因嘴惰,上牙未掉,下牙已出。不得已時(shí),只得尋醫(yī)拔牙,不然,下牙既偏出,甚是難看。于是,今日,母便攜兒而出,步行至本縣中醫(yī)院而止。
待辦理好一切手續(xù)后,母便攜兒上四樓口腔科,進(jìn)入房間,見(jiàn)一女躺至病床,醫(yī)生在旁診治。吾見(jiàn)狀,對(duì)母曰:“吾心中甚是害怕。汝看,吾頭上已汗流不止,能否讓吾排在最后?”。母怒道:“不可!不可!汝看人家小女,乖巧可愛(ài),躺至病床,一動(dòng)不動(dòng),膽量及勇氣俱佳!汝若如她,必獲贊!醫(yī)生亦可心安啊!钡植蛔∧赣H連番強(qiáng)攻,吾只好乖乖躺上病床。醫(yī)生走來(lái),問(wèn)道:“需麻藥否?”。吾連聲答道:“必要!必要!”。醫(yī)生裝作走去拿麻藥,回來(lái)后,道:“張嘴吾看”。吾只得乖乖張開(kāi),不曾想醫(yī)生就在我張嘴時(shí),拔下上牙,因無(wú)防備懵至一刻,方感醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超。
如此拔牙,吾心中原有之懼煙消云散,且生出一感:此醫(yī)生十分敬業(yè),不貪小財(cái)。吾既要求打麻藥,她正可賺錢,何樂(lè)而不為呢?此時(shí),吾又生一感:今世上又有幾個(gè)醫(yī)者能做到如此?可說(shuō)是寥寥無(wú)幾,心下想時(shí),頓感心寒。
望世上能多些好醫(yī)生,讓吾和天下所有患者都能安心看病。
今回房后,在燈下所記。
敘事的作文 篇2
俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。在我開(kāi)始識(shí)字讀書(shū)的時(shí)候,我根本不了解這句話。不相信書(shū)中會(huì)有那么多的好東西。
在很小的.時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū),那時(shí)我得到一本書(shū)就會(huì)快快讀完,往往是囫圇吞棗,不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書(shū)媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書(shū)主要寫了什么?主人公是誰(shuí)?我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍,慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容,吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野。
……
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)給我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。我愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好,好讀書(shū)。我的讀書(shū)故事還在繼續(xù)……
敘事的作文 篇3
體育課上,老師讓我們比賽跑步,我們好不容易才熬到了下課。
一下課,我們就像餓狼撲食般地奔向教室去喝水。我跑著跑著,剛跑了不到一半的路,就看到有一位同學(xué)晃來(lái)晃去的,好像喝醉了酒一樣。我急忙跑過(guò)去扶住他,擔(dān)心他一不小心摔倒了。
只見(jiàn)那同學(xué)用手摸著頭,虛弱地對(duì)我說(shuō):“我……我的頭好暈!蔽曳龇(wěn)他:“走,咱們回教室喝水去!蔽倚⌒囊硪淼匕阉ダ,一點(diǎn)點(diǎn)向教室前進(jìn),這時(shí)我的嘴巴更干了,腦子里冒出了兩個(gè)念頭:別管他了,自己喝水去吧?墒鞘O碌哪莻(gè)念頭打消了我不管他的想法。你這樣做對(duì)得起自己的'良心嗎?我選擇了好念頭,扶著同學(xué)一步一步地走回教室。
突然,同學(xué)開(kāi)口了:“張煜周,別管我了!
“不行,我一定要讓你喝到水!
“不可能了,你帶著我只會(huì)讓你慢下來(lái)!
“一定可以,我不會(huì)放下你不管的!
同學(xué)不說(shuō)話了,我們慢慢地進(jìn)了教室?娠嬎畽C(jī)那已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì),我先讓同學(xué)坐在他自己的座位上,便拿了一個(gè)一次性杯子和自己的杯子去排隊(duì)了。
拍在我前面的是全班公認(rèn)的“小霸王”。他沒(méi)有拿水杯,而是想把嘴伸上去直接喝,我立即阻止了他:“你惡不惡心呀?后面的人還要喝呢!”
他轉(zhuǎn)過(guò)臉看了我一下,說(shuō):“你給我等著!我這就去借杯子。”話音剛落,他就從一個(gè)正在喝水的同學(xué)手中把杯子搶了過(guò)去,就跑過(guò)來(lái)倒了滿滿的一大杯子。我對(duì)他說(shuō):“老師說(shuō)過(guò),倒多少喝多少,你千萬(wàn)不能浪費(fèi)啊!彼匆矝](méi)看我一下,就“咕咚咕咚”把一杯水全喝了。他轉(zhuǎn)身把水杯一放,走了。
輪到我倒水了,我把開(kāi)關(guān)一撥,沒(méi)水,再一扳,還是沒(méi)水。于是,我把上面的空桶搬下來(lái),還想去搬新的,可我一點(diǎn)也搬不動(dòng)?次揖镁脹](méi)有倒完水,我身后的一位“大力士”出場(chǎng)了,我們倆把包裝袋撕開(kāi),把蓋子擰開(kāi),一起用力把水桶裝了上去。做完這些,我早已滿頭大汗。
我倒完水,把一次性杯子給了頭暈的同學(xué)。我剛喝完水,上課鈴聲響了,老師也剛好走進(jìn)了教室,一切又重新按秩序開(kāi)始上課了。
敘事的作文 篇4
1月29日,媽媽接到姨媽的電話,姨父昨晚病情惡化,正在急救,由于姨父病得太嚴(yán)重,第二天我們馬上趕回老家了。
姨父在1年前被查出晚期肺癌,后來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重,又是做化療又動(dòng)手術(shù),一直住在醫(yī)院里。我們一下火車,直接去醫(yī)院看姨父,他消瘦了很多,不怎么說(shuō)話,只是握著我的手。在他劇烈咳嗽時(shí),雖然承受著強(qiáng)烈的痛苦,但怕嚇著我,在呼吸困難時(shí),仍對(duì)媽媽說(shuō)要我離開(kāi)病房。我想起了,去年暑假我回家時(shí),還是姨父開(kāi)車去火車站接我們的。
我和姨父關(guān)系挺好的,兒時(shí)他經(jīng)常抱著我出去玩,哄我開(kāi)心。
2月4日凌晨,姨父還是因?yàn)榉我呀?jīng)沒(méi)有作用,無(wú)法呼吸而離開(kāi)了我們。姨父在與病魔作斗爭(zhēng)時(shí)很堅(jiān)強(qiáng),雖然他知道自己的時(shí)間不多了,就是再難受,他也會(huì)忍著,不放棄治療。姨父去世時(shí)媽媽親眼看見(jiàn)了,他用手在床單寫“救我”,但病魔還是帶走了他。我堅(jiān)信姨父永遠(yuǎn)不會(huì)被病魔打敗,他只是去了另一個(gè)世界,那會(huì)減少他的.痛苦。
追悼會(huì)上,大家都很傷心,我默默地站在一邊,有種說(shuō)不出的難過(guò)。后來(lái),我們把姨父送到殯儀館,那兒的工作人員把他頭上的布掀開(kāi),讓我們見(jiàn)他最后一面。姨父在棺材里靜靜地躺著,看上去還是那么和藹。我哭了,因?yàn)樵龠^(guò)一會(huì)兒,這個(gè)人就徹底從世界上消失了。
這段時(shí)間,我去姨媽家都會(huì)給姨父燒香,過(guò)年時(shí)我們和姨父在一起“吃”年夜飯。
姨父,你在天堂還好嗎?
敘事的作文 篇5
今天的感恩故事會(huì)是最令我難忘的。
輪到我演講的時(shí)候,我走到臺(tái)中間,把話筒舉到嘴邊開(kāi)始講:“媽媽知道我膽小,離開(kāi)她時(shí)間長(zhǎng)了就害怕……”我突然哭了,我想到了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧,我生病了她忙一晚上,受傷了她就很焦急……“別哭了,先講完。”教練在旁邊溫柔地說(shuō)。我抽泣著,又把話筒移到了嘴邊:“來(lái)夏令營(yíng)之前,媽媽還問(wèn)我‘你離開(kāi)我時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)不會(huì)想我’,我毫不猶豫就回答,有朋友和我玩不會(huì)很想你。來(lái)到這里第一天晚上給媽媽打電話還沒(méi)事,可過(guò)了兩三天以后,我有些想媽媽了,給媽媽打電話,我忍不住哭了,媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的'哭聲說(shuō),‘你是隊(duì)長(zhǎng)要起帶頭作用,隊(duì)長(zhǎng)都哭了,其他營(yíng)員會(huì)怎么想?’聽(tīng)了媽媽的話,我停止了哭泣。以后每次想哭,想媽媽的時(shí)候,想到這句話,我就以笑容面對(duì)!
我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
敘事的作文 篇6
暑假的一天,爸爸媽媽、干爸干媽帶著我和哥哥弟弟們一起去郭猛的楊侍水上樂(lè)園玩!
我們一路催問(wèn)“什么時(shí)候到啊什么時(shí)候到啊?”,恨不得爸爸的車立馬變成火箭!
一到水上樂(lè)園的大門口,我們幾個(gè)小朋友便不約而同的歡呼起來(lái)!因?yàn)檫h(yuǎn)遠(yuǎn)看去,高大的.“大喇叭”、“快速充電站”……好多游樂(lè)項(xiàng)目正在空中向我們招手呢!滿眼看去都是歡樂(lè)的人群,還有激情舞動(dòng)的“小蘋果”!我的心已經(jīng)像只小兔子,恨不得一蹦就蹦到游泳池里去了!
檢完票,我們迅速的換好衣服,直奔水上滑梯。爸爸媽媽們擔(dān)心我們的安全,也擔(dān)心我們?nèi)硕鄷?huì)四分五裂,但是事實(shí)證明我們長(zhǎng)大了,我們五個(gè)小伙伴一直在一起不分開(kāi),不單獨(dú)行動(dòng),媽媽還表?yè)P(yáng)我們很團(tuán)結(jié)很懂事呢!有了爸爸媽媽們的放心,我們玩的更歡了!我們一起滑滑梯,一起漂流,一起打水仗,一起游泳比賽,玩的最瘋狂的游戲就是“人鬼捉迷藏”!我們輪流扮鬼去抓人,20秒人隱身,鬼去找,輸了的要被潑水!結(jié)果總是人贏!哈哈!真有趣!這期間,偶爾媽媽或干媽還會(huì)送來(lái)一人一份的美食!真是人間天堂!可惜這里還有好多項(xiàng)目我們小孩不能玩!真想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
天色漸漸暗下來(lái),我們還不想回家。沖浪池上的露天舞臺(tái)上歌聲依然飛揚(yáng),像是在挽留我們!但是我們不得不依依不舍的離開(kāi)了!
真是快樂(lè)的一天!
敘事的作文 篇7
中國(guó)有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日,在這些節(jié)日里還有很多習(xí)俗,比如:中秋節(jié)吃月餅,看月亮;元宵節(jié)包湯圓、包餃子;清明節(jié)掃墓、踏青……其中,我最喜歡的就是元宵節(jié)了。
那是去年的元宵節(jié),元宵節(jié)那天,外婆突然宣布要教我包湯圓,她說(shuō):“元宵節(jié),元宵節(jié),就是要吃湯圓嘛!外面買的,還不如自己做的有意義。”“太好了!太好了!”我高興的叫道。
外婆先去超市買回來(lái)了一些湯圓皮、紅豆。外婆說(shuō):“先把紅豆泡軟了再搗碎!蔽蚁耄哼@么簡(jiǎn)單,誰(shuí)不會(huì)呀!用熱水泡了大約三小時(shí),紅豆就軟了,我開(kāi)始搗起來(lái),剛剛開(kāi)始我還很有勁,可到后來(lái),我就漸漸的體力不支了。我把搗好的紅豆沙拿給外婆看,我自以為搗的很好,誰(shuí)知外婆卻說(shuō):“哎呀呀!你都沒(méi)有搗爛,我演示給你看看!敝灰(jiàn)外婆很熟練的搗起來(lái),不一會(huì)兒,紅豆泥就搗好了。我看的目瞪口呆,我想:我可不能輸給外婆。于是我把剩下的紅豆像外婆那樣搗好了。
“然后,我們要把紅豆泥包進(jìn)湯圓皮里面,看著是很簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)就難多了!蓖馄畔仍谑稚贤苛艘恍┟娣,接著用一根筷子夾起一些紅豆泥,迅速的搓成一個(gè)球,然后放進(jìn)皮里面,再把皮捏合。看著外婆熟練的動(dòng)作,我也想來(lái)試試,于是我提議,和外婆比賽誰(shuí)做的多。我把手上涂滿面粉,再用筷子夾一些豆沙,我想把它們捏成圓形時(shí),卻總也捏不好。要不就是捏的'不圓,就是捏圓了,也散架了。我見(jiàn)外婆那里已經(jīng)有一大推了,心里十分焦急。我想:怎么辦呀?要輸了!于是我不管三七二十一,亂弄一氣。后來(lái),皮沒(méi)了,我們開(kāi)始數(shù),我做的湯圓比外婆的多,但都包的沒(méi)外婆好。外婆說(shuō):“做事情要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,心急吃不了熱豆腐!蔽倚呃⒌牡拖铝祟^,甘愿服輸,我把我包的都拆開(kāi)來(lái)再包。第二次我包的很仔細(xì),明顯比第一次好。下了鍋,沒(méi)幾分鐘,熱氣騰騰的湯圓就出鍋了。吃著自己包的湯圓,我的心里甜滋滋的,像吃了蜜一樣。
我吃過(guò)超市里賣的湯圓,雖然我包的沒(méi)它的好,但畢竟是自己包的,其中包含了自己的勞動(dòng),更有意義。
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