敘事作文經(jīng)典5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　我是一位大名鼎鼎的作家，整天與書為伴，在書海里遨游。隨著年齡的增長，對家鄉(xiāng)的四年愈來愈深。正巧，我要構(gòu)思一篇關(guān)于故鄉(xiāng)的文章，便決定再次回到讓我魂牽夢縈的故鄉(xiāng)。

　　幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我終于回到了綿陽，現(xiàn)在的綿陽已經(jīng)是世界有名的“科技城”。在綿陽稍作停留，我便驅(qū)車向故鄉(xiāng)——一個美麗的小山村。途中，我的心早已聞到故鄉(xiāng)泥土的芬芳。車停了，我踏上了故鄉(xiāng)的土地，在外漂泊二十年的心再一次擁入了故鄉(xiāng)溫柔的懷抱。山依舊翠綠，溪水依舊潺潺流淌，天空依舊蔚藍，空氣依舊清新。在這青山綠水間，新添的座座高樓，把家鄉(xiāng)點綴得如畫一般。

　　我找來兒時的幾個玩伴聊起天來。以前的小倩總是呆呆的，現(xiàn)在已長得亭亭玉立。小時候總愛哭哭啼啼的小豆，現(xiàn)在已當(dāng)上了為人師表的教師。變化最大的.要數(shù)曉彤了，兒時成天沉默寡言的她如今變得很健談，已經(jīng)是上海一家公司的總經(jīng)理了。曉彤說：“我也有五年沒有回家了，家鄉(xiāng)變化真的很大，我簡直不敢相信自己的眼睛。這次回來，一來想看看藝姐，另外還想在家鄉(xiāng)投資。”小倩馬上接過了曉彤的話茬，興奮地說：“是啊，農(nóng)村發(fā)展是日新月異，我覺得一不一定只有在城市才能干一番大事業(yè)，農(nóng)村也有發(fā)展的天地，我家的大棚蔬菜，現(xiàn)在是供不應(yīng)求啊！”就這樣，你一言，我一語，我們在過去、現(xiàn)在、將來的時空中漫談著。時隔二十年的故鄉(xiāng)并沒有讓我生疏，我和伙伴們在故鄉(xiāng)的山山水水間尋找著兒時的蹤跡。我走親訪友，了解他們的生活狀況。幾天的停留讓我感到故鄉(xiāng)的翻天覆地的變化。

　　青翠的山還帶著我兒時的稚氣，樹葉落到小溪里，小溪把它帶走，但是卻帶不走我對故鄉(xiāng)的思念。我要走了，我會帶著對故鄉(xiāng)的眷戀而去，再隔20年，我將帶著更美好的憧憬回到這生我養(yǎng)我的地方。

敘事作文 篇2

　　今天午飯后，我和爸爸去高冠瀑布爬山，我們騎馬到了山腳下就開始爬山了，經(jīng)過了高冠湖、九龍?zhí)�、筆架山等很漂亮的景點。一路上很難走，我摔了兩跤，所以爸爸給我撿了一根很粗的樹枝當(dāng)拐棍，拐棍很有用除了不讓給我摔跤，還能打蟲子和撥開有刺的`草。

　　在一路上，我們碰到了好多人，有背核桃的老爺爺，還有大姐姐大哥哥，還有帶狗狗的阿姨和叔叔。我們總共走了五個小時，14。5公里，我的心情很好，我喜歡爬山，爸爸說：“今天我很棒！”

敘事作文 篇3

　　大家好！我叫楊瑞冰，是一個活潑的女孩。

　　我有一頭烏黑的頭發(fā)，下面掛著一對水汪汪的'大眼睛。嘴巴不大，但能說會道。

　　我是屬牛的�？墒牵�我那一團糟的體育成績可有點兒對不起這個生肖了。我的體育成績，嘿，扳著指頭算都是“第1第２”，哦，不過還得加上倆字“倒數(shù)”。記得有一次體育考試考的是立定跳遠。到我上場了，我輕輕地縱身一躍，跳到半空，仿佛有一種飄飄欲仙的感覺。等蹦到地面上時，我才回過神來，猛地一瞧地面。呀！又是個“第一”——1.03米。我又一次以“優(yōu)異”的成績打破了本校最低記錄。

　　雖然不能做到“文武雙全”，但是我在“文”這一方面做得還不錯。每科的考試成績都很優(yōu)秀。但是，我時常以一顆“悲慘沉痛”的心來迎接數(shù)學(xué)考試。因為我常常粗心大意，所以，考試時總是“東錯一點，西錯一點”而分數(shù)也就所剩無幾了。哎！這樣當(dāng)然得接受老師的“唾沫懲罰”啰！而英語考試則是我最隨便的考試了。拿到試卷我提筆就寫，寫完后，粗略地檢查一遍，就呆呆地坐著，等待完試的鈴聲�？荚囈唤Y(jié)束，我就第一個瀟瀟灑灑地走出考場。

　　這就是我，一個活潑開朗的女孩，你愿跟我做朋友嗎？

敘事作文 篇4

　　翻過一座山，翻過兩座山，終于來到了青山里的小牧場。

　　晨霧中還彌漫著泥土的清香，小狗早已搖起了小尾巴，汪汪地在向我問好。小麻雀也嘰嘰喳喳叫個不停，有的還蹦蹦跳跳地吃地上被遺棄的谷粒；小雞們也走出了窩棚，跟著他們的爸爸學(xué)打鳴兒，喔喔的聲音回蕩在山間。

　　再看看池塘里那些五顏六色的睡蓮，被碧綠的荷葉襯托著，心中會油然而生一種喜悅，一種希望。那山路兩旁的棗子樹呀，腰都被棗子壓彎了。場主告訴我們可以隨便摘來吃，那些棗子羞答答地躲在樹葉下，難怪它們是綠色，還想給自己穿身迷彩服呢！

　　我來到兔棚旁，那里的兔子真可愛呀！有大有小，有白有黑，還有黃，女孩兒一般喜歡小兔子，我也一樣。我打開一箱關(guān)著小兔子的竹閘門，抱出一只小黃兔，小黃兔很乖，我把它抱著，它一動不動，乖乖地蹲著。靠著它那溫暖的身體，摸著它那光滑的皮毛，我高興極了！小兔眨巴著小眼睛看著我，我想它一定是餓了吧，于是，我采來山路邊的野草給小兔吃，它好像很餓，一口氣吃了兩株草，我真佩服它——看上去是個小東西，但胃口還不小呢！小兔吃得很講究，不吃厚葉子，要吃薄草葉；不吃硬草莖，而是吃嫩葉子。小黃兔用粉紅色的舌頭舔著小嘴，它口渴嗎？我打來清水，小兔快活地喝起水來；我又拿起吃剩的西瓜給小兔吃，它用它那兩顆小小的門牙和奇特的三瓣嘴動一動，哈，一切OK！看著小兔可愛的動作，我也笑了。

　　青山里的小牧場，你是一個生機勃勃、充滿生機的小牧場！

　　請同學(xué)們課后查閱作者的相關(guān)資料，明天上課交流。”

　　“爸爸，老師讓我們查課文作者的資料，明天要交流的�！�

　　“好，等我忙好了這陣就去給你查�！�

　　“請同學(xué)們回家制作關(guān)于身邊小動物的PPT，下周一課堂上進行評比。”

　　“媽媽，我們要做關(guān)于小動物的PPT，要評比、打分的。”

　　“不行啊，我這幾天會務(wù)多，自己的工作都忙不過來，實在沒時間弄，找爸爸吧�！� ……

　　從小，只要是有關(guān)查閱資料的.任務(wù)，我總是交給爸爸、媽媽，一直覺得這些事是爸爸媽媽應(yīng)該做的，因為他們精通電腦，而我作業(yè)多，沒時間。

　　直到有一天爸爸媽媽一起到外地旅游，我獨自面對許多需要查閱資料的作業(yè)時，真可謂“熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)”了。眼前許許多多等待查閱的名言俗語，有的要查出處，有的要查寓意，有的要查句中的生詞，有的要查某句名言出自何人之口……

　　焦急的我又是打手機，又是發(fā)短信，可爸爸媽媽也許游興正濃，沒人理我。

　　我又求教于哥哥。他問：“會用電腦嗎？”我答：“我會開機，會打字，會用寫字板，電腦老師剛剛教過。”“那不就得了，上網(wǎng)查唄。”“爸爸媽媽還有老師都告訴過我，上了網(wǎng)成績就會下降，還會變成老師眼里的壞孩子呢！我不敢上網(wǎng)的。” “哎，你這是只知其一不知其二，上網(wǎng)究竟是利大于弊，還是弊大于利，那得看你怎么使用了，要是把它作為學(xué)習(xí)的工具，那只會有助于你，有什么不好？”“那哥哥趕緊教我吧！明天就要交作業(yè)的�！薄靶�，你先點桌面上那個像‘e’一樣的圖標(biāo)�！薄昂昧�，跳出來一個上面寫著‘百度’的東西，下面還有一個方框呢�！薄澳鞘悄慵襥e的主頁，也是搜索引擎。在方框里點一下，然后把要查的東西的關(guān)鍵詞打進去，譬如‘只知其一不知其二 出處’，再按回車�！薄芭�，我看到它變成了一個有好多好多字的頁面�！薄翱纯从袥]有需要的東西？如果只有一半就點它上面藍色的標(biāo)題，一個新網(wǎng)頁會跳出來，里面有你需要的東西。”劈劈啪啪敲了一陣鍵盤之后，果然全解決了，我好有成就感，哥哥也夸我聰明，說是一點就通。

　　第二天在課上交流，老師夸我作業(yè)質(zhì)量高，更可喜的是，此后，我再也不用勞煩父母替我查閱資料了。

　　我終于學(xué)會了上網(wǎng)查閱資料，這座山在我面前曾是那么遙不可及，浮云遮望眼一般，可現(xiàn)在卻被我踩在了腳底下，并依靠自己的努力成功翻越，我嘗到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快感與滿足。

　　翻過山的感覺——真好！

敘事作文 篇5

　　法律如師，教導(dǎo)著每一位普通的公民；法律如墻，保護著每一位守法的公民；法律如劍，懲處著每一位違法的公民。知法懂法、遵紀守法，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，也是我們每位青少年必上的一堂課。

　　一個陽光明媚的早晨，爸爸開車送我去少年宮學(xué)習(xí)美術(shù)。在洞山中路，快到少年宮時，爸爸突然提前打轉(zhuǎn)向燈，準備向少年宮調(diào)頭。我忽然發(fā)現(xiàn)這里有禁止轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志，連忙提醒爸爸。可爸爸卻笑著說：“沒關(guān)系，對面車道沒人沒車。”聽了爸爸毫不在乎的話語，我不禁皺起了眉頭。接著他又小聲嘀咕：“兒子，這兒沒監(jiān)控，從這兒調(diào)頭可以節(jié)約很多時間，下不為例�！毖劭窗职志鸵�調(diào)頭了，我焦急地說：“爸爸，您為了我的安全，從來不讓我坐副駕駛的位置，但現(xiàn)在您怎能違法，拿我們生命開玩笑呢？法律要靠每個人自覺地維護，如果人們都從這里調(diào)頭，就會養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，從而形成不良的社會風(fēng)氣。您可不能知法、懂法，卻不守法呀！爸爸，別調(diào)頭！”

　　聽了我的一番話，爸爸什么也沒說，只是熄了轉(zhuǎn)向燈，到了前方十字路口，安靜地等待著。綠燈亮了，爸爸默默地向少年宮開去。此時，我如釋重負，有一種強烈的成就感，我自豪地想：學(xué)校開展的普法課，真沒白上��！這些知識總算派上用場了，我給爸爸上了一堂實實在在的法律課�。�

　　中午回到家，我見爸爸打開電腦，悄悄地找到違反交通法規(guī)的'網(wǎng)頁，看到一幅幅觸目驚心的車禍圖片時，爸爸不禁倒吸了一口涼氣。 違反交通法規(guī)，輕則兩車相碰財產(chǎn)受損，重則傷人害己車毀人亡，由于一時的疏忽，釀成的大禍不勝枚舉。

　　“今天多虧了我們家的普法小衛(wèi)士�。　卑职智椴蛔越�地稱贊起我來，“是的，兒子，爸爸不該調(diào)頭�！蹦且豢蹋�我這個普法小衛(wèi)士可驕傲啦！國無法則不治，民無法則不安。法律在我們的生活中真的是無處不在。在此，我誠懇地呼吁大家：從我做起，從今天做起，從小事做起，做一個遵紀守法的好公民、好少年，哪怕只是一個小小的轉(zhuǎn)彎，不該調(diào)頭時也不能調(diào)頭。

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