考試交響曲作文（通用25篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的考試交響曲作文，歡迎閱讀與收藏。

　　考試交響曲作文 1

　　有一天，我去培訓(xùn)班考數(shù)學(xué)，在結(jié)束之前，我切身感受到了“考試交響樂(lè)”。

　　當(dāng)我飛快地答完了最后一題，整個(gè)人都輕松了，坐在座位上不由地開(kāi)始發(fā)呆。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，“交響樂(lè)”已經(jīng)“開(kāi)場(chǎng)”了。

　　先是有同學(xué)的橡皮、尺子甚至文具盒掉在地上的聲音——“撲通”——“撲通”——“砰”的接連不斷，這“樂(lè)曲”聲并不動(dòng)聽(tīng)，它們像是在說(shuō)：“小主人，你再不管好我，我就要離開(kāi)你了！”

　　然后是個(gè)別同學(xué)的抱怨聲：“唉，這題咋寫(xiě)�。俊薄昂秒y哦！”“我不會(huì)寫(xiě)，咋辦？”里面還夾雜著一堆敲鉛筆的“嗒嗒”聲——一聽(tīng)就知道他很煩躁。

　　接著我聽(tīng)到一些同學(xué)不耐煩地踢桌子和敲桌子的聲音——“叮�！�—當(dāng)當(dāng)——�！弊雷颖惶叩弥表�，它們像在憤怒地說(shuō)：“你們?cè)偬呶遥�我就不為你們服�?wù)了！”

　　這些旋律都不夠動(dòng)聽(tīng)，最動(dòng)聽(tīng)的還是主旋律——鉛筆寫(xiě)字的“沙沙”聲，這些同學(xué)在這優(yōu)美的旋律下奮筆疾書(shū)，鉛筆也仿佛在說(shuō)：“主人，我樂(lè)意為你效勞！”

　　最后監(jiān)考老師一聲令下：“停筆！收卷！”這道命令聲像是這場(chǎng)交響樂(lè)的告別曲。

　　真沒(méi)想到，考試的.過(guò)程中還能欣賞到這么豐富多彩的“交響樂(lè)”��！雖然有些還不夠和諧，卻十分的真實(shí)。

　　考試交響曲作文 2

　　前奏

　　開(kāi)始交響曲即將開(kāi)始，同學(xué)們正在埋頭爭(zhēng)分奪秒地苦讀呢！聽(tīng)，那前奏頗有氣勢(shì)，那此起彼伏的瑯瑯讀書(shū)聲多有魄力��！哈哈，同學(xué)們都在“臨陣磨槍?zhuān)�不亮也光”�。∮械朗�，臨時(shí)抱佛腳也有救啊！

　　第一樂(lè)章（小奏鳴曲）

　　發(fā)卷了！辛辛苦苦幾年，一考回到解放前，就為這份卷了。我為此幾天沒(méi)有睡好，卷子拿在手上，心涼了半截，不用說(shuō)也知道這卷子不好做！開(kāi)始答卷！隨著指揮者一揮手，同學(xué)們奮筆疾書(shū)。

　　第二樂(lè)章（超級(jí)狂想曲）

　　樂(lè)曲以演奏到了一半，同學(xué)們這會(huì)兒在攻哪些討人的“阿婆羅”號(hào)，超級(jí)難題呢！這不，看我，我想，我想，我想想想！不好遇到險(xiǎn)境，有個(gè)詞不會(huì)寫(xiě)，任我如何絞盡腦汁，就是想不起來(lái)了，再看看其他同學(xué)，也正在冥思苦想。狂想啊狂想，就是胡編亂造也要把每個(gè)空格填滿(mǎn)。

　　第三樂(lè)章（幻想曲加小幻想曲）

　　演奏完了，有的'同學(xué)沒(méi)有狂想了，而是幻想，幻想得優(yōu)，然后是去如何“狂享”，但有的同學(xué)就沒(méi)有時(shí)間幻想，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間了，他們只得埋頭狂想或繼續(xù)胡編亂造。

　　這段小插曲是不和諧，但，主題一樣，我要優(yōu)，我要100分。

　　尾聲

　　停奏，隨著指揮著指揮棒揮一揮，要交卷了！有的同學(xué)硬是戀戀不舍地把卷子壓了一會(huì)兒才交。這首開(kāi)始交響曲終于進(jìn)入尾聲了結(jié)果如何，天知道！

　　考試交響曲作文 3

　　考試開(kāi)始了，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在埋頭苦干。

　　微風(fēng)拂面曲

　　聽(tīng)！教室里除了安靜還是安靜，偶爾有幾聲修正帶發(fā)出的“沙沙”聲。這會(huì)兒，大家都在做基礎(chǔ)題，題目不會(huì)太難。你瞧那一張張自信的臉，以及像喝醉了似地?fù)u頭晃腦的筆桿，就是輕松的證明。

　　偷看被抓曲

　　不過(guò)總有一些“不安分子”不會(huì)安分守己，巡邏的“警察”正在巡邏呢。瞧！靠窗戶(hù)的那位男生，對(duì)，就是他！只見(jiàn)他脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，比長(zhǎng)頸鹿的脖子都有過(guò)之而無(wú)不及了。至于結(jié)局嘛，自然是被鐵面無(wú)私的“包青天”抓個(gè)正著嘍。

　　瘋狂冥想曲

　　這次考得是語(yǔ)文，那最難的部分當(dāng)然是閱讀和作文了。想！想！想！遇到不會(huì)的就趕緊想，實(shí)在想不出來(lái)的，就絞盡腦汁地想！為了分?jǐn)?shù)，為了名次，為了在班級(jí)里的“地位”，拼了！

　　大部分的題，不論對(duì)錯(cuò)，大家都總算是寫(xiě)上去了，剩下的.事情，就只能“聽(tīng)天由命”了。

　　收卷痛哭曲

　　“時(shí)間到了，收卷了！”老師的“河?xùn)|獅吼”功果然非同凡響。當(dāng)然這時(shí)候也還有一些沒(méi)有寫(xiě)完的同學(xué)。男生嘛，一般都比較堅(jiān)強(qiáng)，至少是裝著堅(jiān)強(qiáng)。至于女生，就會(huì)控制不住自己的情緒，有人就會(huì)急得哭出來(lái)。這時(shí)候，教室里真可謂“哭”聲鼎沸��！

　　考試交響曲作文 4

　　演奏者：五（2）班全體同學(xué)。

　　指揮員：監(jiān)考官易老師。

　　前奏：

　　考試交響曲即將拉開(kāi)序幕，同學(xué)們正在埋頭復(fù)習(xí)著，這真是雄偉，壯觀的交響曲呀："爐火照天地......不論平地與山間......"同學(xué)是個(gè)個(gè)胸有成竹的啊！

　　第一章（慢板）：發(fā)卷子了，同學(xué)們紛紛拿過(guò)卷子，看起來(lái)，我也看了看卷子，咳！一點(diǎn)也不難呀，指揮員把指揮棒一揮，開(kāi)始答卷，同學(xué)們?nèi)缧性屏魉�，紙與筆的.摩擦不愧是好聽(tīng)的交響曲呀......30分鐘過(guò)去了......慢板告一段落。

　　第二章（狂想曲—快板）：樂(lè)曲已經(jīng)行了一半了，我們正在攻擊超大題呢，這不，我又想不起了，我想，我想，我想想想。"秋浦歌"的"浦"怎么寫(xiě)？狂想啊狂想就是想不起，老天爺，山神，水神，樹(shù)神，您們一定要幫幫我呀，就是想不起也不能空著呀，你說(shuō)對(duì)吧？

　　第三章（幻想曲—慢板）：我已不需要狂想了，只需要幻想了，幻想我得了一個(gè)又紅又大的確100分，但有些同學(xué)還在狂想，想出一點(diǎn)算一點(diǎn)吧，雖然這去不太整齊，但都是一個(gè)主題：我要獲得優(yōu)異的成績(jī)。

　　尾聲：指揮員把指揮棒一揮，停奏！交卷了，交響曲終于演奏完畢了，結(jié)果如何？

　　問(wèn)問(wèn)老天爺吧！

　　考試交響曲作文 5

　　第一樂(lè)章（預(yù)備曲）

　　期中考即將開(kāi)始，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地埋頭苦讀！“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”“正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝”……書(shū)聲瑯瑯，此起彼伏。嘿！好久沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么氣勢(shì)的朗讀聲了。同學(xué)們是希望“臨陣磨槍?zhuān)�不快也光”啊�?/p>

　　第二樂(lè)章（奏鳴曲）

　　發(fā)卷啦，苦讀了半個(gè)學(xué)期，就是為了這張卷子！同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)卷子，不知不覺(jué)中，考試已經(jīng)開(kāi)始了。我看了看卷子，心中涼了半截，不用說(shuō)也知道，這卷子不好答呀！我看了看同學(xué)們，大家都行云流水般地寫(xiě)著，那紙與筆的.聲音不愧為一首不錯(cuò)的奏鳴曲，就是有點(diǎn)兒斷斷續(xù)續(xù)……一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了……

　　第三樂(lè)章（狂想曲）

　　時(shí)間不等人，同學(xué)們這會(huì)兒正在攻克那些討人厭的“阿波羅”號(hào)超大難題呢！這不，我就被這道題卡住了�！熬G水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面”的“皺”怎么寫(xiě)呀？我無(wú)論怎么狂想，如何絞盡腦汁，就是想不起來(lái)。再看看其他同學(xué)，也在冥思苦想，專(zhuān)注地演奏著狂想曲呢！狂想啊狂想，就是胡編濫造也要把每個(gè)空格填滿(mǎn)！因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)都一樣：我要考100分！

　　第四樂(lè)章（尾聲）

　　“叮鈴鈴”隨著一聲鈴響，老師說(shuō)道：“交卷！”同學(xué)們戀戀不舍地把卷子壓了一會(huì)兒才交。這次考試終于結(jié)束了，結(jié)果如何？天知道！

　　考試交響曲作文 6

　　聽(tīng)——“白日依山盡，黃河入海流”，考前的書(shū)聲瑯瑯，此起彼伏，大家都想“臨陣磨槍?zhuān)�不亮也光”，沉著有力的前奏頗有氣勢(shì)，拉開(kāi)了考試交響曲的序幕。

　　第一樂(lè)章《降B大調(diào)練習(xí)曲》

　　“開(kāi)始考試”！隨著指揮官的一聲令下，二（3）班的小小演奏家們開(kāi)始奮筆疾書(shū)，如同降B大調(diào)練習(xí)曲，行云流水般地寫(xiě)著，大家都想發(fā)揮出最佳的水平。

　　第二樂(lè)章《藍(lán)色狂想曲》

　　樂(lè)曲演奏到一半，有些演奏家開(kāi)始攻克“阿波羅”般的難題，緊蹙雙眉，時(shí)而撓撓頭發(fā)，時(shí)而看看四周，時(shí)而盯著考卷，看來(lái)這一章節(jié)不好攻破啊。我想，我想，我不停地想，“鑫”字怎么寫(xiě)？我一定要把它想出來(lái)，�。〗K于想出來(lái)了……

　　第三樂(lè)章《野蜂飛舞》

　　有些同學(xué)演奏好了，有些同學(xué)還在狂想，筆聲沙沙，像飛舞的野蜂在煽動(dòng)著翅膀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，已經(jīng)不允許我們?cè)倏裣肓�，這一章節(jié)顯得有些不太和諧，還有些跑調(diào)的，但大家內(nèi)心還是期盼著“優(yōu)秀”和“A☆”。

　　第四樂(lè)章《尾聲》

　　“停奏”，隨著“指揮棒”的`落下，沒(méi)做完的同學(xué)戀戀不舍地把卷子交了上去，這首考試交響曲進(jìn)入了尾聲，心頭的一塊石頭終于落地。一分耕耘，一分收獲，結(jié)局如何？我們拭目以待。

　　考試交響曲作文 7

　　隨著時(shí)間的流逝，我們班即將上演考試交響曲，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我不由的緊張起來(lái)。隨著指揮者——監(jiān)考老師徐老師的一聲開(kāi)始考試，考試交響曲第一幕正式拉開(kāi)席幕。

　　考試交響曲第一章：考試前奏曲剛剛還很熱鬧的教室霎時(shí)間安靜了下來(lái)，只聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谘┌椎脑嚲砩相оУ膶?xiě)著，連一顆小小的釘子掉下都聽(tīng)的見(jiàn)。同學(xué)們演奏前奏曲很投入，很好......

　　考試交響曲第二章：考試狂想曲簡(jiǎn)單的題目做好了，開(kāi)始想難的題目的，我想，我想，我想想想......可是我怎么也想不起來(lái)迅速的'迅怎么寫(xiě)。其他人有的抬著頭想問(wèn)題，有的咬著筆桿想，有的和旁邊的人竊竊私語(yǔ)......

　　考試交響曲第三章：考試狂想曲加幻想曲有的人已經(jīng)把難題給攻破了，他們開(kāi)始幻想，幻想他們考了100分，爸爸媽媽會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)他們，夸獎(jiǎng)他們。有的人時(shí)間不允許他們幻想，他們只能繼續(xù)狂想，狂想。隨著指揮者一聲考試結(jié)束，各小組長(zhǎng)收試卷了，有的人還依依不舍的把試卷壓了壓，才把試卷交給組長(zhǎng)。

　　緊張的考試交響曲終于落下了屏幕。

　　考試交響曲作文 8

　　一大早，到校的同學(xué)都在早讀呢，沒(méi)有人去借書(shū)，這好像也不太對(duì)��！噢，原來(lái)要期中考了呀。哎，半個(gè)學(xué)期，就為了這場(chǎng)考試呀！所以，加油吧！

　　正當(dāng)大家背得正歡時(shí)，鈴聲也準(zhǔn)響起。班主任拿著卷子走進(jìn)教室時(shí)，考試交響曲就開(kāi)始了，請(qǐng)聽(tīng)第一樂(lè)章：

　　奏鳴曲

　　班主任把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，大家就已經(jīng)迫不及待了，后排的同學(xué)巴不得前排的同學(xué)能以一億光年的速度傳下來(lái)，第一排的同學(xué)恨不得老師有八只手，同時(shí)發(fā)下來(lái)。隨著指揮者的指揮棒一動(dòng)，大家就動(dòng)起筆來(lái)，開(kāi)始奏響第一樂(lè)章——奏鳴曲。筆的“沙沙”聲十分好聽(tīng)，只不過(guò)有點(diǎn)斷斷續(xù)的……十分鐘過(guò)去了，又一個(gè)十分鐘過(guò)去了……奏鳴曲告一段落。

　　狂想曲

　　大家都進(jìn)入到狂想曲的.“阿波羅”號(hào)大難題中了，這不，看我，“白銀盤(pán)里一青螺字怎么寫(xiě)？我想，我想，我想想想！就是胡編濫造也要造一個(gè)上去！

　　“找茬”曲+小狂想曲

　　大部分同學(xué)己進(jìn)入“找茬”小游戲中，玩得“走火入魔”。這一樂(lè)章是演奏得比較急的，因?yàn)榇蠹叶枷胝页鏊�有的“茬”，而部分同學(xué)則專(zhuān)注地演著狂想曲。

　　幻想曲+“找茬”曲

　　一半同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始幻想了，內(nèi)容當(dāng)然是得了“優(yōu)星”后和得了“100分”后；而另一半同學(xué)是比較實(shí)在的，他們想，多找出一些“茬”就多離“優(yōu)星”和“100分”近一點(diǎn)兒，幻想有什么用？

　　尾聲

　　下課鈴一響，老師就要收卷子了，有些同學(xué)信心十足地交了上去，有些押了一會(huì)兒才交……考試交響曲就到此結(jié)束了！

　　考試交響曲作文 9

　　第一樂(lè)章

　　考試前奏，是早自習(xí)的朗讀聲：黃四娘家花滿(mǎn)溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低猶如數(shù)百臺(tái)小號(hào)，一同吹響，一同齊奏。這時(shí)，老師來(lái)了，老師的腳步聲，讓同學(xué)們的.心跳聲變得更加急促。交響曲的節(jié)奏也從4/4拍變到2/4拍。

　　第二樂(lè)章

　　試卷發(fā)下來(lái)，一看：不簡(jiǎn)單哪！同學(xué)們埋頭苦干，手上的筆匆匆而過(guò)。教室里充滿(mǎn)著筆尖與紙之間摩擦的聲音。音樂(lè)慢慢平靜下來(lái)，如同剛經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨海面。

　　第三樂(lè)章

　　咚咚。咚咚。咚咚怎么辦？天下誰(shuí)人不識(shí)君前面那一句是什么來(lái)著？頓時(shí)感覺(jué)腦子一片空白，什么都想不起來(lái)。心跳加速，手拍腦袋。就是想不起來(lái)。

　　第四樂(lè)章

　　咣！一聲，我想到答案了！連忙把答案寫(xiě)上去，生怕忘記。寫(xiě)完答案，埋頭繼續(xù)苦干，再次響起刷刷刷的聲音。

　　第五樂(lè)章

　　啪！我把筆一扔，試卷做完了。抬頭看了看同學(xué)們，有些已經(jīng)寫(xiě)完，在做最后的檢查；有的還沒(méi)寫(xiě)完，埋頭苦干；有的想不出來(lái)答案，望著天花板。至于我，也要開(kāi)始做最后的檢查。爭(zhēng)取在考試中獲取優(yōu)異的成績(jī)。

　　尾聲

　　呯呯交卷時(shí)間到了，老師開(kāi)始收試卷了，有些同學(xué)還沒(méi)寫(xiě)完，但也只能依依不舍地告別試卷�？荚嚱豁懬�終于結(jié)束了。

　　考試交響曲作文 10

　　經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，久違的期末考試終于來(lái)了，"叮鈴鈴"隨著校長(zhǎng)的信號(hào)，監(jiān)考老師隨著他那＂噠噠＂的腳步聲，準(zhǔn)時(shí)趕到考場(chǎng)。＂沙、沙一一＂卷子散落在了每一個(gè)同學(xué)的桌子上，＂嘟嘟一一＂隨著校長(zhǎng)的口哨聲考試開(kāi)始了。

　　第一部分（小奏鳴曲）

　　開(kāi)始做試卷了，這次演奏的不只有鋼筆＂沙沙＂的聲音，還仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們讀詞語(yǔ)、背課文的聲音，畢竟這是期末考試啊，必須要嚴(yán)肅對(duì)待。"沙沙"第一部分告一段落。

　　第二部分（超級(jí)狂想曲）

　　試卷做到一半了，同學(xué)們便開(kāi)始狂想，暢想自己考好了，考了滿(mǎn)分。這里面還是有鋼筆＂沙沙"的`聲音，還有同學(xué)們狂想時(shí)不禁發(fā)出的笑聲。做一章節(jié)，有一點(diǎn)點(diǎn)雜亂無(wú)章，但是主題是一樣的，那就是我要得優(yōu)！我要得滿(mǎn)分！

　　第三部分（幻想曲+小狂想曲）

　　這一部分開(kāi)始了，就是考試最后10幾分鐘一試卷寫(xiě)完了便開(kāi)始幻想，還沒(méi)寫(xiě)完呢？也開(kāi)始了幻想，把自己幻想的答案填上去，想象自己填上去的對(duì)了，這一部分，同學(xué)們想，就算湖邊亂造也要打個(gè)答案上考卷。

　　第四部分——尾聲

　　指揮官一收大棒，停奏！“沙沙＂又是一篇卷子的聲音……

　　我們班的考試，不正像一部音樂(lè)作品嗎？

　　考試交響曲作文 11

　　考試交響曲即將拉開(kāi)序幕，同學(xué)們正埋頭爭(zhēng)分奪秒苦讀！這段前奏頗有勢(shì)氣，聽(tīng)慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！霸赋娠L(fēng)破萬(wàn)里浪。”書(shū)聲瑯瑯，彼此起伏。嘿！從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)那麼宏偉的交響曲�。ㄇ白啵�。同學(xué)們是希望“臨陣磨槍?zhuān)�不亮也光。”�。?/p>

　　第一樂(lè)章小鳴奏曲

　　發(fā)卷子了！苦練一學(xué)期，就為這份卷子啊！同學(xué)們迫不及待的搶過(guò)卷子，不知不覺(jué)中，考試交響曲第一樂(lè)章已經(jīng)開(kāi)始了。我看了看卷子，心涼了半截。不用說(shuō)也知道，這卷子可不好做��！開(kāi)始答卷！隨著指揮著揮棒一揮！同學(xué)們趕緊奮筆疾書(shū)，呀！這段鳴奏曲應(yīng)該是降B大調(diào)吧！同學(xué)們?nèi)缭屏魉�般的�?xiě)著，那紙與筆摩擦的大調(diào)不愧是一首不錯(cuò)的鳴奏曲…就是有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)。時(shí)間不等人，一個(gè)10分鐘過(guò)去，兩個(gè)10分鐘過(guò)去。小鳴奏曲將告一段落。

　　第二樂(lè)章超級(jí)狂想曲

　　樂(lè)曲已經(jīng)演奏到一半了，同學(xué)們這會(huì)在攻那超級(jí)“阿波羅”號(hào)的難題呢！這不，看我：我想我想我想想“枯磨老樹(shù)昏鴉�！笨萏俚奶僭鯇�(xiě)？我不論怎么想，如何絞盡腦汁，就是想不起來(lái)了。再看看其他同學(xué)，也正苦思冥想呢！

　　尾聲

　　停奏！隨著指揮者指揮者揮棒一落。拳頭一收，要收卷了！有的`同學(xué)眉頭一皺戀戀不舍的把卷子壓一下才教！這首考試交響曲終于進(jìn)入尾聲！結(jié)果如何？天知道！

　　考試交響曲作文 12

　　馬上就要考試了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。我隨手拿起一本書(shū)，埋頭爭(zhēng)分奪秒地苦讀，什么《語(yǔ)文達(dá)標(biāo)》啦，《數(shù)學(xué)奧賽》啦……這些早已被打入“冷宮”的書(shū)又得到了我的.寵愛(ài)。唉，真是“臨陣磨槍?zhuān)�不快也光��！�?/p>

　　監(jiān)考老師夾著一疊試卷，快步地走進(jìn)教室。發(fā)試卷了，為了這份試卷，我們苦等了這么久。鈴聲一響，就像指揮官的指揮棒，同學(xué)們寫(xiě)起來(lái)了。寫(xiě)字的“沙沙”聲就是有力的伴奏。整個(gè)應(yīng)該是“降B”大調(diào)吧。同學(xué)們都奮筆疾書(shū)，紙和筆的摩擦大調(diào)不愧一首不錯(cuò)的小奏鳴曲。

　　寫(xiě)了有段時(shí)間，同學(xué)們開(kāi)始對(duì)待那些“原子彈”號(hào)的超大難題。大家狂想啊，把每根神經(jīng)都繃緊了，哎呀，頭都抓破了，可就是想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，考場(chǎng)上出現(xiàn)了幾只“長(zhǎng)頸鹿”，不過(guò)又不幸地被“動(dòng)物園園長(zhǎng)”趕進(jìn)“籠子”嘍！真是一曲狂想曲。

　　狂想曲演奏完畢，進(jìn)入幻想曲。幻想什么呢？當(dāng)然是自己考得好，可以享受啦。吃零食，玩電腦，拿了100分。享受著父母的表?yè)P(yáng)、老師的鼓勵(lì)啊，簡(jiǎn)直是樂(lè)不思蜀啊。

　　停奏！隨著監(jiān)考老師把指揮棒一揮。收卷！同學(xué)們依依不舍地交了卷。交響樂(lè)告一段落！接下來(lái)就是幾家歡喜幾家愁！唉！結(jié)果如何？天知道。

　　考試交響曲作文 13

　　演奏者：五（2）班全體同學(xué)。

　　指揮員：監(jiān)考官易老師。

　　前奏：

　　考試交響曲即將拉開(kāi)序幕，同學(xué)們正在埋頭復(fù)習(xí)著，這真是雄偉，壯觀的交響曲呀："爐火照天地......不論平地與山間......"同學(xué)是個(gè)個(gè)胸有成竹的�。�

　　第一章（慢板）：發(fā)卷子了，同學(xué)們紛紛拿過(guò)卷子，看起來(lái)，我也看了看卷子，咳！一點(diǎn)也不難呀，指揮員把指揮棒一揮，開(kāi)始答卷，同學(xué)們?nèi)缧性屏魉�，紙與筆的摩擦不愧是好聽(tīng)的`交響曲呀......30分鐘過(guò)去了......慢板告一段落。

　　第二章（狂想曲—快板）：樂(lè)曲已經(jīng)行了一半了，我們正在攻擊超大題呢，這不，我又想不起了，我想，我想，我想想想。"秋浦歌"的"浦"怎么寫(xiě)？狂想啊狂想就是想不起，老天爺，山神，水神，樹(shù)神，您們一定要幫幫我呀，就是想不起也不能空著呀，你說(shuō)對(duì)吧？

　　第三章（幻想曲—慢板）：我已不需要狂想了，只需要幻想了，幻想我得了一個(gè)又紅又大的確100分，但有些同學(xué)還在狂想，想出一點(diǎn)算一點(diǎn)吧，雖然這去不太整齊，但都是一個(gè)主題：我要獲得優(yōu)異的成績(jī)。

　　尾聲：指揮員把指揮棒一揮，停奏！交卷了，交響曲終于演奏完畢了，結(jié)果如何？

　　問(wèn)問(wèn)老天爺吧！

　　考試交響曲作文 14

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了期中考試，空氣中開(kāi)始彌漫著緊張的氣息。

　　前奏

　　中午，教室里分外安靜，連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。大家個(gè)個(gè)埋頭看書(shū)，沉浸在“書(shū)�！敝�中。但看的不是閑書(shū)，而是課本。瞧，陳星宇正拿著《同步作文》看得專(zhuān)心致志；劉寧遠(yuǎn)緊盯著《新領(lǐng)程》中的“單元小結(jié)”；陳炫尹手捧《課堂作業(yè)本》拼命記內(nèi)容；章中博“嘩嘩嘩”地翻著語(yǔ)文書(shū)；我呢，把《課堂作業(yè)本》、《新領(lǐng)程》等全部翻出來(lái)輪流看，希望把所有知識(shí)一股腦地塞進(jìn)腦海里……

　　高潮

　　12：40，語(yǔ)文考試開(kāi)始。一看到密密麻麻地題目，我就有種不祥的預(yù)感——好多題目我都還沒(méi)復(fù)習(xí)到。早上的英語(yǔ)試卷，題目少又簡(jiǎn)單，我勝券在握。而語(yǔ)文呢，全部是閱讀理解，我這里空一題，那里空一題。看一下周?chē)�，陳星宇正在苦思冥想一道閱讀題，陳炫尹剛做課外閱讀，正東張西望，讓旁人以為他寫(xiě)完了；何柔逸已經(jīng)寫(xiě)了一大半作文，不愧是副班長(zhǎng)……

　　“時(shí)間還剩下20分鐘”監(jiān)考老師說(shuō)道。我大吃一驚，我作文連開(kāi)頭都還沒(méi)寫(xiě)好，況且前面還空了不少題目！我以風(fēng)一般的速度瘋寫(xiě)，幾乎沒(méi)有喘息的`功夫。作文剛寫(xiě)好，下課鈴響起，考試結(jié)束。

　　數(shù)學(xué)考試開(kāi)始還挺順利的，做到反面就不行了，我跳過(guò)比較麻煩的問(wèn)題，步入解決問(wèn)題的最后一題。哎呀！這題好難算呀，式子太長(zhǎng)了一點(diǎn)吧，好麻煩�！把�，同桌已經(jīng)做完了！抄，還是不抄？”我猶豫地看向講臺(tái)上的祁老師，他那冰冷的眼神如刀子般掃射著我們，就像老鷹盯著肥嫩的白鼠一樣，一個(gè)眼神都能殺死我。此時(shí)一個(gè)高亢的聲音響起：“距離考試結(jié)束還剩20分鐘�！彼懔耍�反正時(shí)間多，我還是自己算吧……

　　尾聲

　　“四、五、六年級(jí)考試結(jié)束，請(qǐng)監(jiān)考老師收卷�！笔胀昃碇�后，教室里像孫悟空大鬧天空一樣亂：有的在聊天放松心情，有的玩起了拍手游戲，有的在討論答案：“判斷題只有一題是對(duì)的，其余全錯(cuò)�！薄暗谝活}也是對(duì)的，我們驗(yàn)算過(guò)了……”

　　在交頭接耳中，我們五（1）班的考試交響曲演奏完美落幕。我想，這應(yīng)該是我聽(tīng)過(guò)的最別具一格的曲子了。

　　考試交響曲作文 15

　　一、緊張

　　“同學(xué)們，下周三考試。”伴隨著詹老師那宏偉有力的聲音，透過(guò)層層阻擋傳入我耳膜深處時(shí)，“砰”一聲，我手一松，黑色水筆呈直線(xiàn)狀墜落在課桌上，一瞬間我心緒千轉(zhuǎn)百繞。下課鈴及時(shí)喚醒了處于呆愣的我，從這個(gè)驚天的消息緩緩回過(guò)神的我，不禁無(wú)奈的搖了搖頭。

　　二、松懈

　　反正距離考試還有一個(gè)星期，等要考試了再來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳也來(lái)得及，何苦現(xiàn)在日日盯著那令人心煩意亂的語(yǔ)文課本。每每當(dāng)語(yǔ)文書(shū)被拿起之時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)來(lái)自黑暗世界的`聲音，從而讓我忘卻考試，一心一意的投奔于電子產(chǎn)品，沉醉在她那溫柔的懷抱中�？粗�日升日落，望著時(shí)鐘下那被一張張撕毀的日歷本，偶爾也會(huì)想想那不再回頭的昨日，但松散的心瞬間擰滅了復(fù)習(xí)的念頭。

　　三、暗笑

　　歲月匆匆從不留下一絲痕跡，一個(gè)星期轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　星期三我苦著一張蒼白無(wú)色的小臉，手中捧著塵封已久的語(yǔ)文課本，口中嘟囔著那一首首唐詩(shī)宋詞，內(nèi)心升起了后悔之情�！敖裉煳覀兝^續(xù)復(fù)習(xí)，周五考試。”詹老師那來(lái)自天堂的天籟之音，闖入我耳朵里，“呼”我吐出了一口氣，身子重重的往后面砸去，這顆心頓時(shí)松懈下來(lái)，暗自在心中竊喜，還有時(shí)間去復(fù)習(xí)，我夢(mèng)幻這晚上突擊語(yǔ)文。

　　四、糾結(jié)

　　事實(shí)證明，美夢(mèng)是虛幻而美好的，現(xiàn)實(shí)是真是而殘忍的，夜幕降臨，一場(chǎng)命運(yùn)之爭(zhēng)悄悄地拉開(kāi)了序幕�！爱�(dāng)然是去復(fù)習(xí)了，語(yǔ)文考試你得考好才行。”“復(fù)習(xí)這么的最煩人了，考試順其自然就好了，還是玩會(huì)手機(jī)吧。”“不可以，上學(xué)期期末考你語(yǔ)文才考幾分，全年段500多名，足足比上學(xué)期期中考退了400多名，你還想玩手機(jī)，照你這個(gè)樣子下去將來(lái)中考能考上普高就不錯(cuò)了�！薄胺凑�，將來(lái)都是為了考個(gè)好大學(xué)，上什么高中不都一樣，有什么區(qū)別？”兩個(gè)小人，可謂是公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，吵得天翻地覆，勝負(fù)難分。

　　或許現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不可能是童話(huà)，光明也不一定能戰(zhàn)勝黑暗，所謂的善良于正義也會(huì)灰溜溜的逃走。

　　五、暗悔

　　不得否知，我已沉溺在黑暗與邪惡了，漸漸的迷戀上電子產(chǎn)品的我，對(duì)它的依賴(lài)可謂是與日俱增。話(huà)說(shuō)“有因便有果，冤有頭債有主。”我自己一手促成的后果，也怨不得誰(shuí)，當(dāng)那鮮紅的61+7分出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我頓時(shí)一陣暈眩，實(shí)在不敢相信這是我的成績(jī)單，可是事實(shí)就是事實(shí)，并非你不想便可是虛幻的。

　　在幾經(jīng)驗(yàn)證后確定這是真的，我心中剎那間靜了下來(lái)�；蛟S我也該想想幾年后的中考了，游閑晃蕩，得過(guò)且過(guò)，不去思考明日的一切，那到時(shí)便會(huì)是“死路”一條。中考只有一次，不可重來(lái)，莫在如今日這般考后后悔哭斷腸，到時(shí)就算哭一水缸也哭不回一次機(jī)會(huì)。

　　這次考試我受益良多，不止于考試，于未來(lái)的每件事都息息相關(guān)。人生中有許多機(jī)會(huì)在你面前浮現(xiàn)，你不去抓住它，就算再好的機(jī)遇，也經(jīng)不起這般消耗。而當(dāng)決斷命運(yùn)時(shí)，再去抓住，為時(shí)已晚了。

　　考試交響曲作文 16

　　小奏鳴曲

　　說(shuō)到考試，每個(gè)人都害怕它，教室里傳來(lái)“松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中……”這不是臨時(shí)抱佛腳嗎？再看我的同桌，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“嘩嘩嘩”好像現(xiàn)在的一分鐘，就能挽回幾十分似的。翻得像看電影一樣，也不知道有沒(méi)有儲(chǔ)存到腦子里�？粗�那一張張恐怖的試卷如同波濤向我涌來(lái)。我頓時(shí)，我頭腦上全是汗，雙手搓了搓，雙腳跺了跺，好像這樣才能獲得力量。

　　超級(jí)狂想曲

　　樂(lè)曲已經(jīng)演奏到一半了。試卷一、二、三大題書(shū)上的原字、原詞、原句原封不動(dòng)地搬到了這里――大功告成了。到了第四題，什么“煮酒論英雄、大意失荊州”，老師平時(shí)教的死記硬背法簡(jiǎn)直是死路一條。好不容易做到了習(xí)作題，再一看題目――“告訴你一個(gè)秘密”。頓時(shí)我兩眼發(fā)黑，頭腦一片空白。透過(guò)那薄薄的試卷，我仿佛看到了：同學(xué)們?cè)谧I笑我，老師們對(duì)我失去了希望……怎么辦？一邊是老師對(duì)我的期待，一邊是自我的秘密。我不管三七二十一，從茫茫腦海中抓起一個(gè)題材往上放，寫(xiě)完才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小聰明，下一秒就會(huì)成為笑料。

　　幻想曲+小狂想曲

　　再往試卷上一看，還有一題沒(méi)有寫(xiě)。飄飄然？aab試？我仰望天花板，一點(diǎn)靈感都沒(méi)有。外星人大叔，快救我于火水之中，就算你用衛(wèi)星接送啟發(fā)一點(diǎn)靈感也是好的呀！我仿佛背著這負(fù)荷走進(jìn)了全年級(jí)500人中底層中的.底層、分母中的分母、地基中的地基。對(duì)了，搖搖頭、跺跺腳、拍拍肩怎么樣？透過(guò)那薄薄的試卷，我仿佛又看到了：同學(xué)們?cè)诹w慕我，老師在夸獎(jiǎng)我，鮮艷的100在向我微笑……

　　尾聲

　　望著那試卷從我眼中飛走，我不禁有一種解放了的感覺(jué)。至于考的怎么樣，天知道！

　　考試交響曲作文 17

　　前奏

　　考試交響曲即將拉開(kāi)序幕，同學(xué)們正爭(zhēng)分奪秒著埋頭苦讀呢！聽(tīng)：“a+b=b+a”“（a+b）+c=a+（b+c）”……書(shū)聲瑯瑯，偶爾夾雜著一兩句說(shuō)話(huà)的聲音�？磥�(lái)大家還是希望“臨陣磨槍?zhuān)�不快也光”�?/p>

　　小鳴奏曲（狂想曲）

　　發(fā)卷子啦！學(xué)了那么久，就看這張?jiān)嚲碜永�！“厭”是什么意思？我想、我想、我狂想！無(wú)論我怎么搜腸刮肚都想不出來(lái)。同學(xué)們大概也在攻克那些超級(jí)大難題吧！狂想曲演奏得斷斷續(xù)續(xù)。狂想呀狂想，就算是胡編亂造也要寫(xiě)滿(mǎn)！

　　小狂想曲+幻想曲

　　狂想曲完，有的`同學(xué)已經(jīng)停止狂想了，于是大家開(kāi)始演奏幻想曲了。得“優(yōu)”后該如何“狂享”！但對(duì)于個(gè)別同學(xué)來(lái)講，時(shí)間不允許他們“幻想”，比如我！這一小段雖然不太和諧，但主題都是一樣的：我要考90分以上，我要得獎(jiǎng)！

　　落幕

　　停奏！隨著指揮官“指揮棒”一揮：“交卷！”這首考試交響曲圓滿(mǎn)落幕！結(jié)果如何？敬請(qǐng)期待！

　　考試交響曲作文 18

　　考試是一個(gè)我不喜歡的過(guò)程，我不喜歡在考試后公開(kāi)成績(jī)，因?yàn)槲也幌牒臀羧盏耐瑢W(xué)分開(kāi)。考試的日子越來(lái)越近，我的心也越來(lái)越沉重了，我時(shí)常想如果學(xué)生不考試該有多好啊。

　　時(shí)間飛逝，一晃考試還有5分鐘了，我的心更加的沉重了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，鈴聲響過(guò)，監(jiān)考老師一臉嚴(yán)肅地走上了講臺(tái)，一種難以名狀的緊張氣氛開(kāi)始了，它的緊張立刻籠罩了整個(gè)考場(chǎng)。

　　發(fā)卷了，我們先考的是語(yǔ)文，我一看那張語(yǔ)文卷子，心里不禁的“哇”了一聲，還想這題真多��！我心里那個(gè)緊張啊，怕自己寫(xiě)不完卷子，所以我一拿到卷子就開(kāi)始寫(xiě)。同學(xué)們也正埋頭爭(zhēng)分奪秒地冥思苦想呢！苦練這半學(xué)期就是為了這張卷子啊，所以同學(xué)們都是格外的'認(rèn)真、仔細(xì)。

　　考語(yǔ)文的時(shí)候，由于我怕我自己寫(xiě)不完，所以我十分快的在做題，卷子經(jīng)過(guò)我的一番“裝飾”變得好看了許多。卷子在寫(xiě)完后我通常會(huì)檢查一下，我著一檢查，發(fā)現(xiàn)了一系列的問(wèn)題，明明是一道選擇題，我卻看成了一道道填空題。我又急忙改了改這些題，把它原來(lái)的面貌變得更“漂亮”了。我看見(jiàn)這卷子，真想扔了（我寫(xiě)的太亂了）

　　后來(lái)，到了這天下午考生物和地理的時(shí)候，我們卷子一發(fā)下來(lái)，大家都“哇”的大叫了一聲。這生物卷子也太多了，太復(fù)雜了吧，有2張卷子，還有一小半張的答題卷，我看到這里，頭一下就暈了，這張卷子比上午的語(yǔ)文還不好“對(duì)付”�！鞍。∩癜。�！快來(lái)救救我呀！”我坐在椅子上，腳一直在不停的跺，趕快寫(xiě)！時(shí)間匆匆地過(guò)去了，我一看表離考試結(jié)束只有3分鐘了，我如熱鍋上的螞蟻，爬來(lái)爬去。

　　交卷了，考得如何？天知道。（嗚嗚……）

　　考試交響曲作文 19

　　“今天要考試！”

　　不知道又是哪個(gè)消息靈通的仁兄在發(fā)布消息，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。

　　“�。坑忠�考試？”

　　“哎呀，我可沒(méi)準(zhǔn)備呀！”

　　“算了，算了，快看看書(shū)吧！”

　　……

　　唉，所謂的考試只是常見(jiàn)的小測(cè)驗(yàn)而已，但是不少同學(xué)還是緊皺眉頭，搖頭晃腦，可能還是心里沒(méi)什么把握吧。

　　也有同學(xué)依然笑嘻嘻的，若無(wú)其事的樣子，旁邊的同學(xué)問(wèn)他，他故作神秘地小聲說(shuō)：“我有小道消息，知道考試題目也�！边@一下子，同學(xué)們都聞聲趕過(guò)來(lái)，一下子把他圍了個(gè)里三層外三層，七嘴八舌地問(wèn)個(gè)不停。

　　“第一題是什么？難嗎？”

　　“有沒(méi)有應(yīng)用題��？”

　　“填空題多不多？簡(jiǎn)單嗎？”

　　……

　　每個(gè)人都目光灼灼地盯著那個(gè)同學(xué)，急切地想探知試卷的內(nèi)容。

　　“哈哈哈，其實(shí)我也不知道，怎么告訴你們呢？”唉，原來(lái)是騙人啊，大家空歡喜一場(chǎng)，只好回到自己的座位上去作準(zhǔn)備。有的裝模作樣地拿出課本來(lái)翻看，可是明顯的定不下神來(lái)，一目十行，把個(gè)書(shū)翻過(guò)來(lái)又翻回去；有的拿出練習(xí)冊(cè)來(lái)想做幾個(gè)題目，臨時(shí)抱抱佛腳也好……

　　瞧，那邊有個(gè)女生虔誠(chéng)的在胸前畫(huà)著“十”字，嘴中還念念有詞，真不知道她是在祈禱上帝保佑還是在請(qǐng)菩薩幫忙，也許兩個(gè)都請(qǐng)吧。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，教室里馬上安靜下來(lái)。

　　測(cè)驗(yàn)卷嘩啦啦地發(fā)下來(lái)，大家都趕緊埋頭做起來(lái)，一時(shí)，教室里只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙”的響著。大半節(jié)課過(guò)去后，教室里不再那么安靜了，有人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有人開(kāi)始玩筆，按的啪啪響；有同學(xué)在扔紙條……看，角落里的那個(gè)男生，平時(shí)總不認(rèn)真聽(tīng)講，這會(huì)兒可不好受了：題目不會(huì)做，想偷看又無(wú)計(jì)可施，只好呆呆地坐在那兒玩玩尺子，丟丟橡皮，老師不滿(mǎn)地看著他，可他一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。

　　考試快要結(jié)束了，老師提醒大家認(rèn)真檢查檢查，同學(xué)們的表現(xiàn)可真是眾生百態(tài)：有的認(rèn)真仔細(xì)地審視著，生怕放過(guò)了一個(gè)題目；有的眉頭緊鎖，還在攻克難題；有的在手中把圓珠筆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去無(wú)所事事的發(fā)著呆；還有的長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，像就要解脫了一樣……

　　考試結(jié)束，老師收走了試卷，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，對(duì)答案的`，討論難題的……應(yīng)有盡有，不亦樂(lè)乎。突然，一陣哭聲傳來(lái)，原來(lái)是那個(gè)白白凈凈的女生，一對(duì)答案，她錯(cuò)了一個(gè)大題，那可是十幾分啊，難怪她哭得那么傷心了，女同學(xué)們都不約而同的圍攏去，你一言我一語(yǔ)地安慰她。還是那幫男生“清閑”，你看，他們竟大多數(shù)都若無(wú)其事，玩球的玩球，說(shuō)笑的說(shuō)笑，那輕松的樣子，像人人都得了100分似的。

　　唉，不管真輕松還是假輕松，分?jǐn)?shù)明天就要揭曉了，到時(shí)候再來(lái)看看誰(shuí)笑得最開(kāi)心吧。

　　考試交響曲作文 20

　　最近，我們進(jìn)行了期中考試。這次考試好比是一首交響曲，總結(jié)了同學(xué)們考前、考中、考后的情況。

　　考前七上八下曲

　　一聽(tīng)說(shuō)要期中考試，同學(xué)們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵�，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的.圍在一起討論著試卷里是否難；有的盤(pán)腿坐在椅子上，雙手合并，掌心相對(duì)，嘴里念叨著：“老天保佑，老天保佑，保佑我能考95分以上·”

　　考中頭暈眼花曲

　　試卷發(fā)下來(lái)以后，同學(xué)們紛紛拿起筆“沙沙”地寫(xiě)起來(lái)。有的抓耳撓腮，有的交頭接耳。我看到一連串的數(shù)字和英文，好像在學(xué)天文似的，看得我頭暈眼花。一次考試下來(lái)，可以用一詞來(lái)形容，那就是“頭暈眼花”。

　　考后七嘴八舌曲

　　考試考完后，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)：“你那題的答案是什么？”“B!”“我也是耶！”另一個(gè)與眾不同的說(shuō)“我是C！”答案相同的兩個(gè)人高興得跳了起來(lái)，而與眾不同的另一個(gè)人卻垂頭喪氣的·

　　每當(dāng)考試時(shí)，這三部曲都會(huì)在耳邊響起。

　　考試交響曲作文 21

　　前奏—“要考試了”只見(jiàn)一位男生在教室里扯著嗓子叫著�！澳悄氵�不趕快復(fù)習(xí)，還叫什么叫！”一位女同學(xué)瞪著他說(shuō)。教室里除了看書(shū)的，臨陣磨槍的，還有一群打打鬧鬧的人在玩，一下子，教室里邊充滿(mǎn)了兩種不同的音符。

　　主奏—突然，教室里出現(xiàn)了一種“美妙”的音樂(lè)。所有的同學(xué)都緊張起來(lái)了，這“美妙”的音樂(lè)在他們耳中就像地獄之聲，因?yàn)椤�這是上課鈴。頓時(shí)，教室里吵翻了。下課打鬧的人抓住旁邊的同學(xué)就說(shuō)：“完了，完了要考試了，怎么辦呀！”有些同學(xué)趕緊拿著書(shū)再看一下重點(diǎn)。突然，吵鬧的聲音里出現(xiàn)一絲腳踏聲。教室了一下子安靜了下來(lái)，某些大單的同學(xué)還把頭伸出去看。只見(jiàn)一個(gè)嬌麗的身影，提著一個(gè)皮包，手上還托著一疊不明物體。只聽(tīng)聞到一聲驚天地泣鬼神地吼聲：“老師來(lái)了！”霎時(shí)，教室里飛沙走石、人仰馬翻。當(dāng)腳步聲的接近，教室里一下子安靜下來(lái)。接下來(lái)，就像預(yù)料的一樣：老師走進(jìn)了教室，平日和藹可親的臉如今柳眉倒豎、杏眼怒睜，還陰沉沉的說(shuō)了一句：“吵什么吵!”然后開(kāi)始發(fā)試卷，只要前面的人，稍微有點(diǎn)慢，后面的人像催命似的催他快點(diǎn)。終于考試了，只看見(jiàn)教室里的'人表情的有不同。有的托著下巴沉思，不一會(huì)就刷刷的寫(xiě)起來(lái)；有的一看試卷就皺起了眉，是不是還想看一下別人的試卷，可是被老師的眼睛一瞪，又像小兔子一樣縮了回去繼續(xù)看著天書(shū)似的試卷；而有的同學(xué)，一看到試卷就喜笑顏開(kāi)的，那笑成一條縫的眼睛好像告訴我，這些題目我都會(huì)做。就這樣，教室里只剩下沙沙的寫(xiě)字聲了。

　　結(jié)尾—試卷批下來(lái)了，教室出現(xiàn)了三種迥然不同的表情：第一種，高興不用說(shuō)肯定是考得好的；第二種，悲哀這個(gè)肯定是考的不好的；第三種，后悔只聽(tīng)到他們嘴里念叨著：“我怎么就這么粗心呢！本來(lái)我是可以考得更好的�！睔g呼聲、嘆氣聲充斥了整個(gè)教室。

　　考試交響曲作文 22

　　考試交響曲即將拉開(kāi)序幕，同學(xué)們正埋頭爭(zhēng)分奪秒苦讀！這段前奏頗有勢(shì)氣，聽(tīng)慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。“愿成風(fēng)破萬(wàn)里浪。”書(shū)聲瑯瑯，彼此起伏。嘿！從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)那麼宏偉的交響曲�。ㄇ白啵�。同學(xué)們是希望“臨陣磨槍?zhuān)�不亮也光�！卑。?/p>

　　第一樂(lè)章小鳴奏曲

　　發(fā)卷子了！苦練一學(xué)期，就為這份卷子啊！同學(xué)們迫不及待的搶過(guò)卷子，不知不覺(jué)中，考試交響曲第一樂(lè)章已經(jīng)開(kāi)始了。我看了看卷子，心涼了半截。不用說(shuō)也知道，這卷子可不好做�。￠_(kāi)始答卷！隨著指揮著揮棒一揮！同學(xué)們趕緊奮筆疾書(shū)，呀！這段鳴奏曲應(yīng)該是降B大調(diào)吧！同學(xué)們?nèi)缭屏魉�般的�?xiě)著，那紙與筆摩擦的大調(diào)不愧是一首不錯(cuò)的鳴奏曲…就是有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)。時(shí)間不等人，一個(gè)10分鐘過(guò)去，兩個(gè)10分鐘過(guò)去。小鳴奏曲將告一段落。

　　第二樂(lè)章超級(jí)狂想曲

　　樂(lè)曲已經(jīng)演奏到一半了，同學(xué)們這會(huì)在攻那超級(jí)“阿波羅”號(hào)的`難題呢！這不，看我：我想我想我想想“枯磨老樹(shù)昏鴉�！笨萏俚奶僭鯇�(xiě)？我不論怎么想，如何絞盡腦汁，就是想不起來(lái)了。再看看其他同學(xué)，也正苦思冥想呢！

　　尾聲

　　停奏！隨著指揮者指揮者揮棒一落。拳頭一收，要收卷了！有的同學(xué)眉頭一皺戀戀不舍的把卷子壓一下才教！這首考試交響曲終于進(jìn)入尾聲！結(jié)果如何？天知道！

　　考試交響曲作文 23

　　交響曲用于在許多舞會(huì)、音樂(lè)會(huì)上播放，可是，今天就有一首交響曲在學(xué)校播放。這就是“語(yǔ)文期末考試”！

　　準(zhǔn)備音樂(lè)：一個(gè)空氣清新的早晨，同學(xué)們以迅雷不及至掩耳盜鈴的速度奔向各班教室。翻開(kāi)書(shū)包，拿出復(fù)習(xí)資料、語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始一系列的.復(fù)習(xí)。

　　開(kāi)始音樂(lè)：監(jiān)考老師來(lái)了，同時(shí)也拿著一沓厚厚的卷子。考試開(kāi)始了，同學(xué)們以最快的速度瞄一眼卷子，之后開(kāi)始做題。

　　音樂(lè)高潮：教室里沒(méi)有別的聲音，只有“沙沙”的筆聲。音樂(lè)到了高潮，同學(xué)們寫(xiě)的試卷也到了高潮。有些同學(xué)急著寫(xiě)，有的則低頭大睡。

　　間奏：大部分同學(xué)的試卷都已經(jīng)寫(xiě)完，現(xiàn)在全部都在檢查。“一遍，一遍，又一遍，眼神兒盯著卷子轉(zhuǎn)�！�

　　演奏結(jié)束：下課鈴一打，同學(xué)們就知道要收卷了。監(jiān)考老師一聲“收卷”，就震住了整個(gè)班級(jí)。監(jiān)考老師一走，同學(xué)們就東奔西跑的去問(wèn)答案�！斑@道怎么樣？”“那道怎么樣？”

　　考試分?jǐn)?shù)：“你不知道，我不知道，天知道！”

　　考試交響曲作文 24

　　第一章

　　同學(xué)們按座位做好了，所等待的是老師那一聲令下：“開(kāi)始考試�！�

　　同學(xué)們屏住呼吸，教室里靜極了，每個(gè)人的心跳和呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。在這樣的環(huán)境映襯下，老師一聲“開(kāi)始考試”聽(tīng)起來(lái)更加刺耳了。同學(xué)們聽(tīng)完后，急忙拿起筆來(lái)嗖嗖地寫(xiě)著。

　　第二章

　　剛開(kāi)始同學(xué)們只是剛剛寫(xiě)到基礎(chǔ)部分，還沒(méi)有遇到難題，他們的臉?biāo)�表現(xiàn)出來(lái)的是平靜的，是深沉的`。“咦？怎么回事？”一位同學(xué)悄悄的說(shuō)，“這道題出錯(cuò)了！”他站起來(lái)向老師匯報(bào)，老師看了看，哦，原來(lái)是這樣：是他看錯(cuò)了嘛！明明就沒(méi)出錯(cuò)。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這，心都慢慢的落了下來(lái)。

　　第三章

　　教師里頓時(shí)充滿(mǎn)了“嗖嗖”的聲音，每位同學(xué)都奮筆疾書(shū)，當(dāng)然，我也包括在內(nèi)�！巴炅�，大名鼎鼎的鼎怎么寫(xiě)來(lái)著？在做練習(xí)的時(shí)候明明很熟練�。　蔽倚南搿霸趺磿�(huì)這樣嘛，到底怎么寫(xiě)呢？”我想我想我使勁得想，我就是想不上來(lái)。唉！不管了，先接著往下做吧！我偷偷的瞄了一眼周?chē)�的同學(xué)，哈哈，原來(lái)他們也在緊鎖眉頭想題啊！我寫(xiě)我寫(xiě)我使勁的寫(xiě)，真不容易寫(xiě)完閱讀了，可還有一題空著呢！我仔細(xì)的看了看卷子，�。〗K于我找到“鼎”這個(gè)字了，我連忙寫(xiě)上。又看了看周?chē)�的同學(xué)，哈哈，他們依然眉頭緊鎖著……

　　第四章

　　大部分同學(xué)都寫(xiě)到作文了，他們想著題材，畫(huà)著示意圖。都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的想啊想。過(guò)了一段時(shí)間，“嗖嗖”聲又開(kāi)始了……

　　第五章

　　“玲玲玲”下課了，老師一聲“收卷子”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的去交卷子，他們都期望著考出一個(gè)好成績(jī)，讓媽媽帶著去吃肯德基……結(jié)果會(huì)是怎樣呢？只有天知道。

　　考試交響曲作文 25

　　開(kāi)始考試！監(jiān)考老師洪亮的聲音一落下，我立刻打起了寒顫，雙腿開(kāi)始發(fā)抖，心里的大石頭越來(lái)越重，不停地喘氣，老覺(jué)得呼吸不順暢，手心里的汗好像怎么也流不完似的。教室里失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，以前我總希望班里能安靜一些，此刻教室里真的安靜了，安靜得甚至連蚊子的嗡嗡聲都能聽(tīng)到，我又覺(jué)得似乎哪里不一樣了。我知道，緊張的'考試交響曲已經(jīng)正式拉開(kāi)了序幕。

　　老師開(kāi)始播放聽(tīng)力了，我手忙腳亂，有時(shí)甚至呆望著黑板不知所措，心里不停地向上天祈禱。終于，聽(tīng)力結(jié)束了。我甚至不知道自己聽(tīng)到了什么，不光是聽(tīng)力，連筆試也做得一塌糊涂，好幾個(gè)空是一看三不知�？粗�那寫(xiě)得亂七八糟的試卷，我左顧右盼，著急得心里直嘀咕怎么辦？怎么辦？突然，監(jiān)考老師嚴(yán)厲的眼神如探照燈一般向我射來(lái)，我趕緊埋頭作答。

　　收卷！隨著監(jiān)考老師一聲令下，緊張的考試交響曲暫時(shí)告一段落�？墒俏覅s愣住了，還有一題沒(méi)做完呢！試卷收走了，我呆若木雞，整個(gè)人如一座生硬的雕塑一樣。我立刻有了預(yù)感：完了！我考砸了！我好想找一個(gè)知心朋友，把心里的難受一股腦吐出來(lái)，免得心里硌的不舒服。

　　過(guò)了幾天，聽(tīng)說(shuō)要發(fā)卷了，我使勁搓著我的衣角，閉緊雙眼，捂住耳朵，不想面對(duì)考試結(jié)果。好在老師沒(méi)有念分?jǐn)?shù)，看到潔白的試卷上打滿(mǎn)了紅叉叉，分?jǐn)?shù)是那么的深刻，深深地刻在了我的心里，我的心在滴血！正所謂考前得意洋洋考后心中涼涼��！我抿著嘴巴，眼淚在眼眶里使勁打轉(zhuǎn)，我趴在桌子上，悄悄地哭了。沒(méi)考好，我不敢進(jìn)家門(mén)，腿上好像被綁上了兩塊生鐵，走起路來(lái)顫顫巍巍的。雖然媽媽沒(méi)有批評(píng)我，但我覺(jué)得好傷自尊呀。

　　緊張的考試交響曲終于落下了帷幕，我也漸漸回到了以往的學(xué)習(xí)軌道上。我暗暗發(fā)誓要加倍努力，希望下一次考試交響曲早點(diǎn)奏響，我要重新取得好成績(jī)，挽回我的形象！

　　努力復(fù)習(xí)，逢考必勝！

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