考試的作文[共7篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的考試的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
今天,我們便迎來(lái)了這學(xué)期的第一次大型考試——期中考試。當(dāng)然,失敗與成功這兩位一直常伴我身邊,不論怎樣艱難刻苦,這兩位非要決出個(gè)勝負(fù)來(lái),我的成績(jī)也因此忽高忽低。
不得不說(shuō),我的成績(jī)確實(shí)很不穩(wěn)定,一會(huì)飛躍到年紀(jì)第一,一會(huì)又跌落到班級(jí)十幾名,這也讓我心驚肉跳,因?yàn)橐徊恍⌒模蜁?huì)誤入了地獄,挨一頓“皮帶燉肉”。
不過(guò),對(duì)于這次考試,我還是很有信心的。估計(jì)能考到班級(jí)前幾名吧?墒,這次考試我也有失算的地方,有幾題都是胡亂蒙的,這讓我為我自己捏了一把汗。我主要總結(jié)了這幾點(diǎn):
1、字跡并不工整,可能會(huì)扣點(diǎn)卷面分,而且還拉掉了好幾個(gè),涂抹的一塌糊涂,慘不忍睹。
2、閱讀題把握不大,有些意思沒(méi)有理解透,都是胡亂填上了幾個(gè)字,沒(méi)有用心讀,以后一定要多做閱讀題,多多積累。
3、時(shí)間把握不當(dāng),寫(xiě)到作文時(shí)就剩二十多分鐘了,閱讀題思考也浪費(fèi)了不少時(shí)間,以后一定要把速度提上去!抓緊時(shí)間檢查。
當(dāng)然,我對(duì)自己的試卷也不全是不滿意,還是有比較認(rèn)可自己的點(diǎn)的.。
首先,我對(duì)我的英語(yǔ)試卷很有信心,應(yīng)該不會(huì)下九十,我的數(shù)學(xué)也不錯(cuò),每道題都會(huì),就是沒(méi)有認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)自己其他的錯(cuò)誤。
這次考試中,我也有許多不好和好的地方,但是不能就因?yàn)檫@一次考試就氣餒,必須要把這份失望藏在心底,勉勵(lì)著自己在努力的道路上繼續(xù)前進(jìn)。但是我也不能在這里夸下?冢芟胫约涸趺丛趺礃,這些都只是紙上談兵,只有等出成績(jī)了才能見(jiàn)分曉,看出硬功夫,不過(guò)我還是在這里祝福一下自己,考個(gè)好成績(jī)吧!
考試的作文 篇2
期中考試我一點(diǎn)都不緊張,我想題應(yīng)該很簡(jiǎn)單,結(jié)果題就是很簡(jiǎn)單。我認(rèn)真對(duì)待每一道題,每一道題目我都用手指著去讀,檢查的時(shí)候我也是一樣。答題時(shí)間到了,老師收了卷子。我感覺(jué)期中考試很簡(jiǎn)單,都是老師給我講過(guò)的。
考試結(jié)果出來(lái)了我沒(méi)得100分,媽媽說(shuō)我有進(jìn)步,字寫(xiě)得整齊卷面干凈。我沒(méi)得100分的原因是檢查的.時(shí)候不認(rèn)真,我以后做作業(yè)、卷子都要認(rèn)真檢查該正錯(cuò)題。
考試的作文 篇3
今天是星期五,也就是說(shuō),今天就要英語(yǔ)第三單元考試了!
我懷著忐忑不安的心情,邊想邊走向教室,腦子里全是昨晚剛復(fù)習(xí)過(guò)的單詞。
一進(jìn)教室,我趕緊放下書(shū)包,交完作業(yè)后,便馬上拿出英語(yǔ)書(shū),準(zhǔn)備再?gòu)?fù)習(xí)一遍,但心里又想著,第一節(jié)下課后再看吧,反正還要到第三節(jié)課才考呢。于是我便悠閑地和同學(xué)聊了一會(huì)兒天。
“丁零零",下課啦!還有20分鐘的娛樂(lè)時(shí)間,我早已把考試的事情拋到九霄云外了。大約只過(guò)了幾分鐘,李婕健步走上講臺(tái),嚴(yán)肅地說(shuō)道:“同學(xué)們,一會(huì)兒排好隊(duì)去多媒體教室考英語(yǔ)!”What?這節(jié)課?不是第三節(jié)課嗎?怎么回事!我心中感到一絲不安。
“收拾一下,準(zhǔn)備考試!眒isswang來(lái)到班上喊道。
“你要帶英語(yǔ)書(shū)嗎?”桂安琪問(wèn)道。
“想,但是帶不了吧?”。
“唉,先帶上吧,考試時(shí)不看不就行了。”
“嗯——好……吧。”
一進(jìn)多媒體教室,我和桂安琪趕緊找個(gè)最靠后面的'座位坐了下來(lái),心里總算穩(wěn)定了些。
“每人兩張,班級(jí)、姓名寫(xiě)好……”開(kāi)始寫(xiě)筆試。我一看,唉,第一題就難到我了,再看看其他人,有的正奮筆疾書(shū),自信滿滿;而有的,則抓耳撓腮,在一題上摸了半天也沒(méi)下筆……
終于結(jié)束了這次有驚無(wú)險(xiǎn)的考試,但愿我能考個(gè)好成績(jī)吧!
考試的作文 篇4
“今天是周幾?”我一邊換校服一邊問(wèn)媽媽!爸芩!眿寢屨f(shuō)!爸芩?”我心中一顫,今天是邵老師要考籃球的日子!我迅速地?fù)Q完了鞋,懷著一顆忐忑不安的心去了學(xué)校。
上午的課很快就上完了。終于,體育課的鈴聲打響了。一群“風(fēng)一樣的女子”飛奔到了籃球場(chǎng)上。雖然我的心在跟著她們“飛奔”,但心卻怎么也“飛奔”不起來(lái)。要知道,籃球考試中,最可怕的就是失誤,也就是說(shuō),一旦沒(méi)控制好球讓球跑了,后果將會(huì)是不堪設(shè)想的“0”分。而我上次就失誤了。俗話說(shuō)得好:“一朝被蛇咬,十年怕井繩。”雖然失誤沒(méi)有被蛇咬那么嚴(yán)重,但卻足以讓我一聽(tīng)到“考試”、“掐表”這類的字眼就緊張。練習(xí)了一小會(huì)兒以后,老師讓我們按學(xué)號(hào)站好。
考試伴隨著一聲尖厲的哨聲開(kāi)始了。第一個(gè)是曉昀,她運(yùn)的嫻熟而自如,不一會(huì)兒就運(yùn)到了對(duì)面。盡管曉昀運(yùn)球運(yùn)得的很好,但我卻無(wú)暇欣賞,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)把哨子含到了嘴里。
“嘀”的一聲,哨子吹響了。我快速的把球推了出去,然后自己也像一支離弦的箭一樣躥了出去。我用右手使勁地拍著球,心里想:“只要不分散注意力,就一定不會(huì)失誤的!雖然大腦一片空白,什么都沒(méi)有想,但我還是聽(tīng)到了自己強(qiáng)烈的心跳,這是我的手都有些顫抖了。我定一定神,克制住了緊張的情緒,心里默默數(shù)著:運(yùn)球、變向、運(yùn)球、變向……終于我望到了勝利的曙光。在繞了最后一組桿后,我以最快的速度沖過(guò)了終點(diǎn)線。
“15秒1!崩蠋煷舐曊f(shuō)。雖然表面上還沉浸在緊張的氣氛中,但我的心里已經(jīng)在跳躍歡騰!雖然這個(gè)成績(jī)和許多同學(xué)比簡(jiǎn)直微不足道,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),從失誤到能踏上“優(yōu)”的.彼岸已經(jīng)是性質(zhì)上的飛躍!
這一切的成果,都源于平時(shí)的努力!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。付出的努力總和取得的成績(jī)成正比。讓我們堅(jiān)信:付出汗水就一定能收獲光輝閃耀的未來(lái)!
考試的作文 篇5
星期五下午的第一節(jié)課,我們班考數(shù)學(xué),老師把試卷發(fā)給我們。我們拿到試卷馬上動(dòng)筆做起來(lái)了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的答題,教室里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)到刷刷的寫(xiě)字聲。我做了一題又一題,這些題目我都會(huì)做,所以一口氣就把題目都做完了。我停下筆抬起頭,吁了一口氣,望望四周,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也答完卷了,有的正在東張西望,有的在玩筆,有的在玩尺子,有的`在偷偷的說(shuō)話……這時(shí)曾老師進(jìn)來(lái)我們教室,她看了看我們,笑了笑,然后緩緩地說(shuō)“誰(shuí)能檢查出錯(cuò)題,找到一處就獎(jiǎng)勵(lì)一塊餅干”!罢娴膯?”同學(xué)們都驚訝的問(wèn)。曾老師笑瞇瞇的說(shuō)“一言既出,駟馬難追”。說(shuō)著曾老師拿出一盒餅干晃了晃,甚至還打開(kāi)蓋子掃了掃氣味,說(shuō):“你們聞到香味了嗎?”。同學(xué)們都是“為食貓”,大家都馬上低頭檢查,突然我發(fā)現(xiàn)有一道口算題算錯(cuò)了,我馬上擦掉更正。查啊查!又發(fā)現(xiàn)有一道應(yīng)用題忘答了,我又馬上補(bǔ)上。我一邊改一邊想,幸好曾老師叫我們檢查,不然的話會(huì)扣了很多分了,又考差了。
“鈴、鈴、鈴……”下課鈴響了,曾老師笑瞇瞇地到每個(gè)同學(xué)的座位上分餅干,我們津津有味地吃起餅干來(lái),大家都說(shuō)曾老師這個(gè)方法真好。
曾老師“找錯(cuò)題獎(jiǎng)餅干”的妙計(jì)讓我明白了要考出好的成績(jī)除了認(rèn)真答題,還要仔細(xì)檢查這個(gè)道理。
考試的作文 篇6
所有難忘的事,無(wú)論它是好是壞,總會(huì)讓你記住很長(zhǎng)時(shí)間,甚至是一生。幾年前的一場(chǎng)考試,就讓我終生難忘。
“大家都回位坐好,咱們這節(jié)課考一場(chǎng)試。只給10分鐘,能做多少是多少,考完后當(dāng)堂評(píng)分,看誰(shuí)考得分高,現(xiàn)在發(fā)試卷!毕挛绲谝还(jié)課,數(shù)學(xué)老師來(lái)了這樣說(shuō)道,將大家中午的好心情一掃而光。同學(xué)們紛紛抱怨道“老師,太摳門兒了吧?才給10分鐘,誰(shuí)能做完呀?”“就是就是,嚴(yán)重抗議。”“那么點(diǎn)兒時(shí)間還不如不做呢。”面對(duì)同學(xué)們的抱怨,老師并不理睬,直接發(fā)了試卷。
我拿到了試卷一看,正好是一門剛剛學(xué)過(guò)并且我比較擅長(zhǎng)的計(jì)算類題型。我二話不說(shuō),拿起筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)。此刻,教室里鴉雀無(wú)聲,只有寫(xiě)字時(shí)的‘沙沙’聲。因?yàn)榇蠹叶枷氲玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)。
10分鐘很快就過(guò)去了“時(shí)間到!崩蠋熣f(shuō)道。我往同位的卷子上瞟了一眼,我還比她多做五題。我又左右看看,我做的還是最多的。這時(shí),老師也開(kāi)始檢查了。我滿懷期待地望著她,可她卻對(duì)著我笑了笑。這是什么意思?難道寫(xiě)的比較多的不應(yīng)該被表?yè)P(yáng)嗎?老師的葫蘆里賣的又是什么藥?
老師轉(zhuǎn)了一圈之后,站在講臺(tái)旁說(shuō)道“讓我們以熱烈的掌聲送給得滿分的同學(xué)——王一凡。”許多同學(xué)去看他的試卷,但他卻只寫(xiě)了兩題,老師還表?yè)P(yáng)了他,這更是同學(xué)們丈二和尚——摸不著頭腦了。王一凡看著我們,驕傲地說(shuō)道“試卷最下角寫(xiě)了‘只要求做十四,十五兩題’。也就是說(shuō),寫(xiě)完這兩題就能得滿分了!贝蠹乙豢,果然每個(gè)人的卷子下面都有這一行字。眾恍悟,齊呼‘太陰了’。而老師卻一臉嚴(yán)肅地說(shuō)“沒(méi)錯(cuò),這確實(shí)是我下的陷阱,目的是看你們能否審清題。希望這次測(cè)驗(yàn)?zāi)芙o你們帶來(lái)教訓(xùn),讓大家在以后的考試中不再盲目的.落筆寫(xiě),而是看清要求!边@時(shí),臺(tái)下再一次鴉雀無(wú)聲。大家都記住了這次難忘的教訓(xùn),果然在下一次考試中,我們?nèi)喽伎既×蓑溔说某煽?jī)。
這次難忘的測(cè)驗(yàn),難忘的道理,我會(huì)銘記終身。
考試的作文 篇7
每一次從馬路上走過(guò),我都感覺(jué)是在經(jīng)歷一場(chǎng)考試。那十字路口、那紅綠燈、那人行道就是考試題目,而交警則是監(jiān)考老師,負(fù)責(zé)查看考試情況。有一次,我從馬路上經(jīng)過(guò),看到一輛電動(dòng)車在馬路上行駛,路過(guò)紅燈時(shí),竟當(dāng)看不見(jiàn),沖了過(guò)去。那一次,我們?cè)诘群蚣t燈時(shí),一輛摩托車超出了等候線,一輛車沖來(lái),撞飛了摩托車……
有一回,我要穿過(guò)馬路,媽媽本來(lái)要拉著我過(guò)馬路,可我卻甩開(kāi)媽媽的手,從馬路上跑了過(guò)去。還好那時(shí)沒(méi)有車,所以我沒(méi)有什么事。我認(rèn)為很好玩,可媽媽卻說(shuō):“你知不知道這樣過(guò)馬路很危險(xiǎn)?”我說(shuō):“反正我跑得快,汽車撞不到我的!”“你不懂,你要是跑的話,汽車司機(jī)還來(lái)不及踩剎車,恐怕……”媽媽還沒(méi)有說(shuō)完,就被我害怕得捂上了她的嘴巴。我想這一次“考試”我考了個(gè)不及格。馬路上的行人來(lái)來(lái)往往,可能沒(méi)有人會(huì)想到自己的行為會(huì)殃及到生命。闖紅燈的行人,有多少能安然無(wú)恙?亂穿馬路的行人又有多少能成功地穿過(guò)馬路呢?停下您那匆忙的腳步吧!別讓這一次次的考試總得“不及格”。
那天的事還一直銘記在我的心中,因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)是一次教訓(xùn),是一次“考試”。假如,那天我沖過(guò)馬路時(shí),有一輛汽車剛好開(kāi)過(guò)來(lái),那后果……我不敢再想下去。我不能只在學(xué)習(xí)上考得好,還得在生活中,實(shí)踐中考出一個(gè)好成績(jī)。否則,一個(gè)學(xué)習(xí)中的好成績(jī)換不回生活中的一個(gè)教訓(xùn),換不回實(shí)踐中的一個(gè)好結(jié)果,更換不回一個(gè)鮮活的生命。這也使我想到了《你必須把這條魚(yú)放掉》那個(gè)小故事中湯姆的`爸爸說(shuō)的話:“不管有沒(méi)有人看見(jiàn),我們都應(yīng)該遵守規(guī)定!笔前,遵守交通規(guī)則,是每個(gè)公民應(yīng)該做到的,無(wú)論馬路上又沒(méi)有交通警察,我們都應(yīng)該自覺(jué)遵守。這難道不是安全意識(shí)的考試,交通法規(guī)的考試,一個(gè)人綜合素質(zhì)的考試嗎?我希望每一個(gè)公民面對(duì)這樣的考試,都得滿分。那么,馬路上不再有交通事故,不再有生命的打折,不再有無(wú)謂的浪費(fèi)。我們的社會(huì)將是平安、和諧的社會(huì)。
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