考試的作文(必備6篇)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的考試的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
提起筆,拿起考卷,寫上名字,深吸一口氣,一場難忘的考試展開了。
考試卷上的題目,有點熟悉,卻又想不起該怎么解題,好像腦袋突然當機似的,考試的前一天晚上很晚才就寢,昏昏沉沉的情況下,就把這次有把握的社會和最沒把握的數(shù)學(xué)、英語,就這么因為考前的因循怠惰,讓自己最引以為傲的成績,滑落谷底。
那一次的定期考,是我最印象深刻的,因為考前毫不在意的態(tài)度,致使成績不理想,雖然早已經(jīng)有心理準備,但是再一次掉到兩百名外,還是嚇了一跳,也聽說這一次全校都考的`不是很理想,卻無法隱藏自己準備不周全的事實,于是我下定破釜沉舟的決心,用心準備下一次的月考。
這一次的考試經(jīng)驗也讓我發(fā)現(xiàn)自己實在準備不足,每一件事都應(yīng)該全力以赴,而不是草草了事;成績或許不是最重要的,但是如果連最基本的事情都做不好,自己還有什么地方可取呢?
考試的作文 篇2
11月24日,我們班考了一次由始以來最難的卷子。
上午,我們謹慎地做題,做完后仔細地檢查;下午,我們小心地看書對題,對完后提心吊膽地等待老師發(fā)卷……
“卷子判出來了,”老師嚴肅地說,“考得非常好。只是個別同學(xué)連15分都沒有上。” “這個人應(yīng)該不是我吧?我可是很認真地檢查了。”我的心里想著。“本班100+10的同學(xué)有19人,95分+10分~99分+10分的同學(xué)有24個,95~99分的同學(xué)有6個,90分+10分~94分+10分的.同學(xué)有3個,90分~94分的同學(xué)有2個,90分以下,70分以上的同學(xué)有4個,60~70的同學(xué)沒有,不及格的有1個,嚴重不及格的也有1個。嚴重不及格的是10+10分,這個人是‘張起宏’!張起宏,寫一篇10000字檢查,明天交!蔽夷玫骄碜樱l(fā)現(xiàn)我明明是全對,老師少打了一個“0”!爸爸媽媽向來只看成績,不看卷子,爸爸說,只要沒及格,就要受罰。這次罰得好重,哎,害得我白挨了爸爸媽媽各打150下,不是用手,是用帶毛刺的大木板!媽媽還罰我站了一晚上!爸爸罰我跪了3小時!一夜沒睡!還讓我寫了10000字的檢查!
哎,都怪老師太粗心了。
考試的作文 篇3
一、正反方辯論
正1:每個人做題都要檢查,不認真檢查就沒有滿分,總之不認真做就會出錯。
反1:我們哪像你們,我們不檢查也是滿分,何況課外的題我們也會呢!作文
正2:你們也不是次次全對,難免有些小毛病,經(jīng)常滿分的人也是很認真,僅僅是他們察覺不到而已。
反2:我們出錯了也不是不認真的原因!作文
正3:難道你們不會嗎?
反3:(無言以對)
二、聯(lián)系現(xiàn)實
這次期末考試,只有兩個滿分,而且一個是認真的.,另一個也是會做并且認真對待考試的同學(xué)。
三、自我反思
我這次只得了97分,3分都是因為馬虎扣的,這次我也知道了:會做+認真做=能做對。
考試的作文 篇4
令人又愛又恨的期中考試又來啦!對于成績好的學(xué)生而言是愛的,不過對于成績差的學(xué)生而言卻是恨的!
我現(xiàn)在屬于一般的那種,以前我的.成績是處于前十名,而現(xiàn)在卻落到了二十幾名,以前我的數(shù)學(xué)比語文好,但也不算偏科,現(xiàn)在我語文九十多而數(shù)十數(shù)學(xué)七十多都有過,真是嚴重偏科呀。
在考試的前幾天,我并沒有像以前那樣復(fù)習(xí),而是在只有最后一天的時間,查了一下語文的生字之類的,數(shù)學(xué)我卻沒怎么管。
考試時我對語文很有把握,基礎(chǔ)題都做出來了,作文也寫了很多。數(shù)學(xué)卻截然不同,很多題都不會,后來是隨便蒙的,實在應(yīng)該好好復(fù)習(xí)。
成績出來了,語文92,數(shù)學(xué)80,一共172分,居全班中等的樣子。我看了看錯題,語文基礎(chǔ)只錯了三分,而作文卻扣了五分,原因錯在寫一件事,而我卻寫了一個人,很多事。
數(shù)學(xué)還是像以前那樣馬馬虎虎,不應(yīng)該錯的反而錯了,扣分就扣在算錯了,6·5×6·5都能算錯,實在是不應(yīng)該。
我認真的想了想,就要六年級了,快要升初中了,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了,不能再貪玩、偷懶,要認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,把成績升上去,盡量期末能考好一點。
我還要買一個錯題本,把錯的題抄上去,隔一段時間看一次,不止語文,數(shù)學(xué)也一樣,認真檢查。做完后再算一次,不錯不該錯的,只錯不會做的!
以上這一切全由家長監(jiān)督、輔導(dǎo)。
考試的作文 篇5
五月的月河鎮(zhèn)已進入暖春,依舊是白墻青瓦老房子在晨光中透露著歲月抹不去的韻味,石板橋下的小河向東流去,像一條絲帶環(huán)繞著月河鎮(zhèn)。
市集上傳來的叫賣聲,聲聲入耳,各類早餐的香味牽動著早起趕集者那疲憊的胃。“滋滋”,食物在油鍋里翻身,發(fā)出陣陣聲響,那是雜菜香煎包,早餐的必備!肮緡9緡!,文火上的瓷煲里是滾著新鮮魚片的白粥。加入幾撮姜絲,灑上幾粒細鹽,入口滿滿是魚香味。
鎮(zhèn)上的人誰都認識誰,生得俊秀的小孩兒總被相識的阿姨們?nèi)o各類早餐,“拿著吧,小心別餓著!边@是月河鎮(zhèn)日常的交流,人情在早上的晨光中盡情地表現(xiàn)出和諧友愛。
中午,太陽漸漸高升。每家每戶的廚房都準備了各式各樣的食材,自家后院種的各種蔬菜都會在這里變樣。切片,切絲,腌制,下鍋,翻炒,調(diào)味,收汁,上盤。
每到這時候,香氣又再一次散滿整個小鎮(zhèn)。門前的大黃狗都張開了口,饞得深深吸一口。嗯,有宮保雞丁,清蒸鱸魚,魚香茄子,啊,還有那甜酸豬蹄。
家里的小孩這時都會幫忙擺碗筷,等著菜肴上桌,迫不及待地對家里的長輩說一句“起筷吧”,便狼吞虎咽地吃了起來。吃著碗里的還望者鍋里的,滿腦子都在想怎樣吃得最多吃的。
下午,烈日當空。鎮(zhèn)里的人們躲在家里涼快。有些老人坐在樹下的藤椅上,聽著那收音機里咿呀咿呀的京劇,不成調(diào)地跟著哼唱,不時點點頭,揮揮手,想象自己便是那劇中的人物,收復(fù)江山,氣若江河。小孫子尚不懂事,搖著老人的手臂問道:“姥爺,這是什么調(diào)子?”老人笑嘻嘻地道:“小滑頭,這是京劇,咱們國家的`國粹!毙O子又問:“什么是國粹,可以吃嗎?”天真爛漫的樣子引得老人大笑,“國粹是國家的寶貝,不能吃!薄暗苈爩Σ粚?那我以后去學(xué),學(xué)了唱給姥爺聽好不好?”小孫子的一番話讓老人十分暖心,抱在懷里連聲稱好。
晚飯后,作為娛樂活動的廣場舞在小鎮(zhèn)的中心廣場開展了起來。相識的人們聚成一片跟著節(jié)拍舞動了起來。無論男女老少,都在展示著自己的舞姿,引得他人喝彩。
剛好是十五,天空中掛著一輪滿月,有人家在院子里擺上一張桌子,拿出自家釀的米酒,扇著蒲扇,賞著月色。有文化的人脫口而出一句詩,十分應(yīng)景。
夜色漸深,小鎮(zhèn)又將恢復(fù)寧靜,月河鎮(zhèn)的人們在睡夢中等待著新的一天。
親愛的外國朋友,你愿意來月河鎮(zhèn)一游嗎?它,一定會給你帶來不一樣的感受。
考試的作文 篇6
“叮鈴鈴”上課了,劉老師拿著一疊試卷走進了教室,同學(xué)們都發(fā)出了不同的聲音,老師說:“今天要進行單元測試!”話音剛落,教室一片寂靜。
老師發(fā)下試卷,我寫好了姓名,看了一遍試卷,呵呵,太簡單了!我覺得這些題目我都會了,我馬上動筆寫,不用半小時我就寫好了,我仔細地看了一遍,除了一道題我沒有把握,覺得自己有90多分了便心滿意足放下筆。我偷偷地轉(zhuǎn)頭看了一下班長,他還在快速地動筆寫著試卷,一副胸有成竹的樣子。再看我們組的組長在用筆一題一題地認真看著試卷,應(yīng)該在檢查試卷呢。我的同桌,他呀,平時沒有好好復(fù)習(xí),現(xiàn)在就拿著一只筆撓頭,一臉哀愁,怎么想也沒想出來,活該!還有坐在我前面的同學(xué)平時什么東西也沒帶來的,他現(xiàn)在在東張西望想看別人的答案。
時間很快過去了,劉老師說了一聲:“時間到,收卷”。有的同學(xué)松了一口氣,慢慢地把卷子交給老師,有的滿意地把卷子交上去,還有的.同學(xué)開始在議論那些題怎么做,而坐在我后面的一個女同學(xué),她還沒有寫完試卷,緊張得頭冒冷汗,她求老師說:“老師再給我兩分鐘吧,我還有一點點沒做完老師求求你了!笨衫蠋熯是 “無情”地一把奪過試卷。
這就是一次難忘的考試了!我明白了,只有做好復(fù)習(xí)準備,考試時才不會緊張。
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