有關考試的作文錦集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的考試的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
今天期末考試，天氣灰蒙蒙的，看這天氣我就不高興。天氣不好，會影響我考試的情緒。不過我還是有點激動，因為考完試，我們就放假了。只是有點害怕，害怕考不好。
我剛吃過早飯，媽媽就嘮叨起來：“一定要認真審題……”沒等聽媽媽的下一句時，我人已經(jīng)跑出家門了。把媽媽的叮囑拋到九霄云外去了。
到了學校，我馬上開始檢查文具，發(fā)現(xiàn)沒有漏掉什么，就坐在那里等著考試了。我左右環(huán)顧了一下其他同學，看到大家有的在畫畫，有的在復習，也有人在玩……
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”考試的鈴響了，老師抱著一大堆卷子來了，喧鬧的教室瞬間安靜下來，教室里只有“沙沙”傳卷子的.聲、“刷——刷——”的摩擦卷子聲。
我復習充分，所以我答得行運流水。正在開心之時，有一只“攔路虎’擋住了我的去路�！鞍パ�！”我想起，這道題做過，老師劃過重點。但“風吹楊柳千萬條”的下一句是什么呀寧我一邊想，一邊抓耳撓腮。雖然是冬天，但我覺得渾身滾熱，應了那句俗語：如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。我拿著筆，在紙上亂涂一氣，然后竭力告訴自己，要鎮(zhèn)靜，一定鎮(zhèn)靜。相信自己，一定能想出答案。時間如沙漏一般，過得飛快，讓我心急如焚。
正在這時，前面同學的卷子掉在我的課卓前，我忙低下頭，打算幫他撿起來。我的眼睛落在了他的卷子上，正好看見那道題的下一句，原來是：“雨潤桃花萬點紅�！蔽荫R上填上了。
考完試后，我馬上翻書找答案，果然是“雨潤桃花萬點紅”。
這句詩，相信我永遠不會忘的。
這是一場不尋常的考試。
考試的作文 篇2
要是提起暑假這個詞的話，其實會很習慣性的頭痛，因為雙面性啊，有利有弊。 仔細算起來，這還是一篇暑假生活的總結文，這個暑假其實過得是五味成雜，讓人歡喜讓人憂。
這個暑假，估計最令人歡喜的事情，是除了宅在家還是宅在家，然后中途去無錫旅游了三天。宅在家，每天重復著的生活，每次寫完當天的作業(yè)之后，就是看電視、玩電腦，總之，這個暑假，爸爸媽媽給了我許多的自由時間。
放假的時候，大熱天，除了晚上溫度降低之后，出去散散步之外，幾乎天天就是在家里，東跑跑西跑跑，可是就是沒有迷路，坐在客廳寬大的沙發(fā)上，然后吹著電風扇，有時候開開空調(diào)�？粗娨�，欣賞著屏幕上的人在電視里演繹著各種各樣的悲喜情調(diào)。想當年，電視幾乎都是一種擺設，除了斜眼看看以外，正眼都是不怎么瞧的。
暑假，還可以上一個月的素描課，可以再一次的見到好久不見的素描班的同學，重逢后的喜悅簡直是不能用語言來形容的。在這個暑假，我也十分光榮的從靜物階段脫離，追上了前輩的腳后跟，開始臨摹簡易的石膏像，當然，離寫生還是差的遠了，但是我老爸在八月份為了不使我的素描退步，進行了有關于靜物的惡補，每天一至兩幅，連人物像，都有一些死皮賴臉了。
但是沒關系，在老爸的惡補之下，我的素描終于沒有丟，但是現(xiàn)在已經(jīng)開學，但是素描班又開課了，又可以開始學了。其實，很喜歡那種鉛筆摩擦在紙上的感覺，因為，總是讓人有一種莫名的心安和自足感，因為，終于有東西，在你的手下很自由的誕生出來。
最喜歡的，還是素描老師推薦給我看的《勇敢的心》、《角斗士》、《愛國者》這三部電影，不愧是被奠基出來的經(jīng)典，里面那柔美的蘇格蘭的音樂，讓人不由的醉在其中，說實在的，雖然第二天就要寫影評，但是還是心滿意足，因為我在電影里面看到了人性的光輝，和無言的感動。其實，這樣光說好聽話是沒有什么用的，還是需要自己去看啊。
而令人憂的事情，就是：暑假作業(yè)啊。暑假作業(yè)不僅僅是三本暑假作業(yè)，并且二十天進學校一次寫領新的作業(yè)，而且中途進學校領的書那叫一個多，讓人的手受不了，厚厚的書連前面人的頭都擋去了半個。其實，三本暑假作業(yè)，并不是怎么太困難，在老爸的電話狂轟還有以身作則的榜樣威力下，還是很輕松地做完了。
天下的.學生，沒有幾個不怕作業(yè)，不怕作業(yè)的，我估計只有快成機器的還有自我掩飾做表面工作的人了。老師說寫作文要有個度，就像前兩天講的，寫暑假生活最好多寫點好的，抱怨什么的少寫點。
第二次的暑假作業(yè)，我在第一批暑假作業(yè)忙完之際，就開始趕工了，十篇《鋼鐵是怎樣煉成的》花了三天早早的寫完，在七月二十號的時候，終于趕完了五篇痛苦的生活日記，余留下了五篇。其實，并不是因為我害怕寫作文才寫的這么快，生活日記，可是，我總是找不到題材，只好每天很痛苦的以感想般的文字，來記述我每天的心理活動。
其實還有一憂的就是，暑假計劃制定下來的書并沒有完全看完，比如說，在八月三十一日，暑假的最后一天所借的《少年維特之煩惱》，光聽題目就知道，我現(xiàn)在也跟維特一樣煩惱，暑假一天一本書，然后一天一讀后感，暢快是暢快了，但是來遺留下了尾巴債，我自己現(xiàn)在都有一些感到不滿和羞愧了，更別說，今天早上父親還為此事訓過我一頓。
這個暑假，到后續(xù)工作的時候，我并沒有按照父親那已經(jīng)撥好的小算盤走，害的，本來應在最后幾天完結的文章，拖到了開學，還是像一條小尾巴一樣，寫出了結局，卻忘記了番外。
暑假，就應該這樣度過，如果只有喜，或者只有憂的話，那么，這個沒有情緒波瀾的暑假就會毫無意義，還不如多一些東西來羈絆和約束自己，讓自己明白經(jīng)歷過一些東西和無可避免的情緒，可以讓人更加充實起來。 搞笑的他·讓我歡喜讓我憂！
考試的作文 篇3
令人期待又令人畏懼的期末考試就要來臨了。許多學生都在瘋狂地復習，希望考試時能考出好成績。眼看著考試日期一天天逼近，大部分同學都在聚精會神地上課，還在給自己添加負擔。
期末考試終于來臨了，進入考場以后，能見的畫面是這樣的：一些考生嘴里念著阿彌陀佛，手在胸口前畫十字架，不知是請佛祖保佑還是請上帝幫忙。一些同學想“團體協(xié)作，互相幫助，有難必救”，在搭通周圍考生的“天地線”。還有一些考生風風火火地跑到小賣部買巧克力，可能是看了書上說的考試前吃巧克力能保證考試不慌張。
不一會兒，監(jiān)考老師來了。嘈雜的考室頓時安靜下來。一杯茶的時間，響徹校園的開卷鈴音準時響起，卷子被發(fā)了下來。我拿出鋼筆，看了看試卷上的題目，又抬頭看了看其他考生，只見他們早已把名字、考號、班級等資料填好了，還在試卷上刷刷地做起題來。我也不甘示弱，迅速地填起考號來。時間如流水般嘩嘩流去，一忽會兒一——二年級就考完了。三——六年級還差二十分鐘。
此時，我的'試卷上還有作文沒寫。我的頭腦離一片混亂，沒有找到思路。一會兒，我清醒了一些，便理了理思路，找到了正確的起點，把剛才理好的思路充分發(fā)揮了出來，并用上的好詞佳句，一篇作文便大功告成了。
“叮鈴鈴~”收卷鈴響了，我交上了試卷。
考試的作文 篇4
在森林公園里，宏宇保潔公司招聘衛(wèi)生管理員，小鹿、小兔、小猴、小狐貍都準備前往應聘。
小兔照著鏡子，興奮地說：“我的毛雪白，眼睛紅紅的，像鑲嵌的紅寶石，戴上新買的蝴蝶結，那就更漂亮了�！毙⊥檬崂硪环�，蹦蹦跳跳地向宏宇保潔公司走去。
小猴正在家里打扮，得意地說：“我的頭腦靈活，這衛(wèi)生管理員非我莫屬，再戴上這副新手套就更帥了�！毙『镞呎f邊戴上新手套，大搖大擺地向宏宇保潔公司走去。
小鹿也在家里精心準備，驕傲地說：“我的動作靈活，跑得又快，穿上媽媽給我買的新皮鞋，真是天衣無縫了�！毙÷勾┥狭诵缕ば晕倚蕾p一番，滿懷信心地向宏宇保潔公司走去。
小狐貍自言自語地說：“我主意多，處理事情能力強，這衛(wèi)生管理員是當定了，不過，也不能馬虎�。 毙『倗匣▏�，昂首挺胸地向宏宇保潔公司走去。
小鹿、小兔、小猴、小狐貍來到宏宇保潔公司的'營業(yè)廳。這里空蕩蕩的，看不見一個人，它們焦急地走來走去。
小狐貍發(fā)現(xiàn)地上有一紙團，它用腳踢了一下，就走開了。
小猴走過去，伸手想揀地上的紙團，看到那紙團很臟：“這會弄臟我的白手套�！彼沧唛_了。
小鹿看了一眼說：“我才不撿呢！”
這時，小兔走了過來，它毫不猶豫地把紙團撿起來，扔進了垃圾箱。
老虎經(jīng)理來了，笑容滿面地說：“你們都是來參加考試的吧？我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員！”
小鹿、小猴、小狐貍驚奇地問：“為什么？還沒有考試��！”
老虎經(jīng)理認真地說：“考試的題目就是那紙團，衛(wèi)生管理員的工作，就是要從小事情做起，從身邊的事情做起，你們說對嗎？”
小鹿、小猴、小狐貍默默地點了點頭，而小兔呢，就這樣當上了衛(wèi)生管理員。
考試的作文 篇5
哎，那恐怖，可怕，專門對付小學生的那殺人不見血的刀，威力巨大的原子彈又來了。挨千刀的考試啊，我們冤冤相報何時了��！
晚上，我背你害得連夜背誦課文，作業(yè)也多了不少，除了老師布置的，還多了幾張罪大惡極的，從那該死的'死亡深淵里的痛苦墳墓中爬出的痛苦之源——試卷。作業(yè)堆積如山，用的墨水匯聚成長江與黃河，而我就是那山壓著的，水沖刷著的孫悟空。已經(jīng)十一點半了，作業(yè)太多了，我對自己說：“真困啊，瞇一下就起來做作業(yè)，就瞇一下……”
很快我便進入了夢鄉(xiāng)，夢中作業(yè)怪拿著鋼筆說：“來做我們，很好玩的……”我被逼到了懸崖，一下子不小心失足落下了懸崖。我突然清醒過來，一看手表，一點半了，不行，快一點做，做不好就慘了。
第二天，我頂著兩個黑眼圈來到了學校，老師要抽背，結果老師看到我狀態(tài)不好，第一個就點了我的名，我一個字也背部出來，大腦里一片空白。老師見了，對我說了一句：“把一本書的詩句全背下來”。哦，不，該死的考試我恨你。
好不容易到了周末，作業(yè)在我的奮斗下一早就做好了，我哀求媽媽讓我出去借書看，結果媽媽聽了說：“看什么看，都要考試了，還看小說，快上樓去做一份試卷”。不，小說是我的命根子呀，不，該死的考試，總有一天我要砍死你！
終于試卷走了，考試走了，到天堂了，我心中高興的想。可是考不好怎么辦，看來考試后遺癥還在呀！
恐怖的考試，我恨你！
考試的作文 篇6
一、準備作文的前提是了解自己，找準方向，集中突破。
每位G友專業(yè)背景、準備時間與英語基礎各不一樣，在作文中面臨的問題當然也不一樣：有些是語言和思想都很出色，有些是有思想但表達不出來，有些是英語好但思路打不開一個作文小組只有幾個人或者十幾個人，就能夠看出這些差別來，用一種統(tǒng)一的方法來進行準備，未必對每個人都意味著高效率。在互助的時候也要注意對方最需要提高的是哪個方面，不必面面俱到。
二、避免低效率低水平的重復勞動。
很多G友干勁十足，一天一篇issue或者argument，但如果基本問題不解決而沉溺于題海戰(zhàn)術中，往往是事倍功半。在網(wǎng)上下圍棋，經(jīng)常會看到有棋友下了幾千盤甚至上萬盤仍然是入門級的.水平，足見得忽視基礎的樓房建不高。即使G友幫助你修改得很好，但你并不能透徹了解自己語法或者思維方式錯誤的根源在哪里，那就只能寄希望于把每一篇改過的都背下來然后在考試時碰上。如果記得不牢或者根本沒碰上，問題就大了。我喜歡實踐-理論-實踐這種螺旋式的進步方法，先找到問題，然后有針對性地進行系統(tǒng)性的學習，打好基礎;感覺有提高了再來實踐，再發(fā)現(xiàn)問題再提高。
三、重點準備提綱，選擇性地練習實戰(zhàn)寫作。
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