六一兒童節(jié)的作文范文（通用7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文范文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)的作文1
五月三十一日，我們學(xué)校舉行了快樂(lè)六一的活動(dòng)。我玩得特別開(kāi)心。
首先，學(xué)校舉行了“六一開(kāi)幕儀式”，臺(tái)上的兩名同學(xué)開(kāi)始有聲有色得演講起來(lái)。
之后一二三年級(jí)回教室做活動(dòng)，四五六年級(jí)留在操場(chǎng)做活動(dòng)。我們?nèi)昙?jí)的活動(dòng)是做手工，一進(jìn)教室，就看見(jiàn)有一位年輕的女老師在等我們。原來(lái)她就是教我們手工的老師。她告訴我們，這次要做“小狗”。我們便開(kāi)始做起來(lái)。我們有的取材料，有的把紙卷起來(lái)，有的用白乳膠把材料粘起來(lái)，還有的正在檢查“小狗”的各個(gè)部位做的.怎么樣，大家都很忙，但是臉上都掛著笑容。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的同桌——婁可婧很狼狽：手上、桌子上、作品的外面……到處都是她擠的白乳膠。對(duì)她來(lái)說(shuō)，我的情況好多了：只有手上沾了一點(diǎn)點(diǎn)，其他的地方也只有需要粘的地方才會(huì)有它們，最后，我做完了欣賞自己的作品時(shí)，感覺(jué)就是兩個(gè)字：可愛(ài)! 之后全校到操場(chǎng)看木偶戲，給我影響最深刻的是第二場(chǎng)木偶戲“驕傲的小公雞”，因?yàn)樗屛覀冎懒瞬荒茯湴恋牡览�，也很有趣。故事大概是這樣的：小公雞很驕傲，看不起鴨子和青蛙，就罵它們丑，之后當(dāng)他看見(jiàn)鴨子游泳，就很嫉妒，就撒謊說(shuō)自己會(huì)游泳，結(jié)果下了水，差點(diǎn)被淹死。好心的鴨子和青蛙救了他，從此，他再也不驕傲了。
六一真快樂(lè)啊!
六一兒童節(jié)的作文2
今天是六一兒童節(jié)。早晨，我來(lái)到學(xué)校。看見(jiàn)大屏幕上寫著幾個(gè)紅色大字：“六一快樂(lè)！”彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。美麗的花向我點(diǎn)頭微笑，小鳥在枝頭上歡快的歌唱！這真是個(gè)美好的.日子。
在這一次開(kāi)幕典禮上，臺(tái)上有一個(gè)節(jié)目叫“白熊”，弄得全校師生哈哈大笑。吃過(guò)午飯之后，精彩的游戲活動(dòng)開(kāi)始了，我一口氣跑到了底樓最西面的游藝室，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的頂氣球，只見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍排在門口，我沒(méi)辦法只好和好朋友亭亭排到了后面。只見(jiàn)兩個(gè)女生面對(duì)面的站著，一高一矮，矮女孩把一只頭黃色氣球頂在了頭上，開(kāi)始老師發(fā)出了指令，氣球順利地去了對(duì)面，她們頂來(lái)頂去，時(shí)間到了矮女孩贏了，她拿了獎(jiǎng)券高高興興地離開(kāi)了，該我和亭亭“對(duì)戰(zhàn)了”開(kāi)始“老師又發(fā)出了指令，我蹲下身子把球用力頂?shù)搅送ねつ沁�，亭亭把球頂�(shù)搅俗雷由希谝粓?chǎng)我贏了。第二場(chǎng)亭亭把球發(fā)低了，我連忙用腳一勾，球又飛了上來(lái)，我又蹲下身子把球頂了過(guò)去。不料氣球飛出了場(chǎng)外，我輸了，因?yàn)闆](méi)分出勝負(fù)，第三場(chǎng)，我抓住時(shí)機(jī)，努力拼搏，終于獲得了勝利�！白ＹR你，成功了！”老師笑瞇瞇地遞給了我一張獎(jiǎng)券。我接過(guò)獎(jiǎng)券又來(lái)到了下一個(gè)游藝室。我又玩了吹蠟燭、轉(zhuǎn)呼啦圈等游戲。一個(gè)下午，雖然只拿到了一張獎(jiǎng)券，可我卻玩到了許多游戲。
啊！今天真是一個(gè)美好的日子啊！
六一兒童節(jié)的作文3
快樂(lè)的六一兒童節(jié)六一兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，每年6月1日來(lái)臨之際，我的學(xué)校總會(huì)舉辦一些有趣的'活動(dòng)或是開(kāi)六一慶祝會(huì)。
去年的六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了這樣一個(gè)活動(dòng)：以每個(gè)班為單位，準(zhǔn)備一項(xiàng)游戲。一二年級(jí)為一組，三四年級(jí)為一組，五六年級(jí)為一組。給每位同學(xué)都發(fā)十二張游戲券，憑券去各個(gè)班級(jí)玩游戲，獲勝者可得一張獎(jiǎng)票，積到許多獎(jiǎng)票就可以去學(xué)校門廳換取禮品了！我拿著游戲券，看看這張也好玩，看看那張也好玩，究竟先玩哪一項(xiàng)呢？有了！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的“貼鼻子”游戲！于是，我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了一（6）班。只見(jiàn)黑板上掛了一張大白紙，紙上畫了一張滑稽的大臉，說(shuō)它滑稽，就在于這張臉上沒(méi)有鼻子。而我要做的就是從三米遠(yuǎn)處，蒙上眼睛的情況下，走過(guò)去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，這個(gè)鼻子的位置剛好和我的身高差不多嘛。于是我很自信地過(guò)去讓別人蒙好眼睛，盡量保持直線，慢慢地走到黑板前，比著自己的高度一伸手就貼了上去。當(dāng)我從一（6）班出來(lái)時(shí)，手中已經(jīng)有了一張獎(jiǎng)票，我的好朋友羨慕地對(duì)我說(shuō)：“哇！你這么快就得到一張獎(jiǎng)票了！”我聽(tīng)了可得意啦！可是后面運(yùn)氣就不怎么好了，玩了好幾項(xiàng)游戲，一共只得了兩張獎(jiǎng)票。我去門廳換到了一枝鉛筆，雖然只是一枝小小的鉛筆，可是我一點(diǎn)也沒(méi)有不高興，因?yàn)橥嬗螒蛑卦趨⑴c，我在游戲過(guò)程中得到了快樂(lè)。
真希望今年的六一兒童節(jié)早日來(lái)到！
六一兒童節(jié)的作文4
今天我剛到教室附近，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。原來(lái)，學(xué)生們正在裝飾教室。教室很熱鬧，有的同學(xué)負(fù)責(zé)吹氣球，有的同學(xué)負(fù)責(zé)掛燈籠，還有同學(xué)在制作手工花朵貼在教室的玻璃上！
學(xué)生們一個(gè)個(gè)的都很忙，過(guò)了不久，教室里就被裝飾的非常漂亮，這是孩子們的天堂！這時(shí)候活動(dòng)馬上開(kāi)始了，我將開(kāi)始主持節(jié)目。當(dāng)我上臺(tái)以后，我心情非常緊張。我感到心跳加速，不停跳動(dòng)，我看了一下臺(tái)下學(xué)生們的目光。我心情平靜了下來(lái)，在舞臺(tái)上掛著燦爛的笑容。
同學(xué)們的節(jié)目表演的非常精彩。我非常喜歡王明明演奏的古箏音樂(lè)。他的雙手在琴弦上自由移動(dòng)，古箏發(fā)出連續(xù)美妙的旋律。他的雙手指尖發(fā)出一陣清脆的聲音，就像一只花叢中飛翔的蝴蝶，震動(dòng)著敏捷的`翅膀，流淌著明亮的光芒。
我也喜歡周小美同學(xué)講的童話故事，兩只小熊和狐貍，主角是狐貍和熊。狐貍喜歡貪婪和便宜。有一天，小熊哥倆邀請(qǐng)森林里的其他動(dòng)物們來(lái)它們家里做客。狐貍知道后很開(kāi)心，并且想，去吃飯，什么都不用勞動(dòng)，好開(kāi)心呀。
然而，森林里的動(dòng)物都知道狐貍是懶惰的，大家都拒絕邀請(qǐng)它，但是狐貍還是來(lái)到小熊家里。小熊和其他動(dòng)物們不讓它進(jìn)門，并把狐貍趕走了。大家聽(tīng)完這個(gè)童話故事后，小朋友們都懂得了不能偷懶，不能占小便宜，如果像狐貍一樣，大家都不會(huì)喜歡自己。在這個(gè)兒童節(jié)里，學(xué)生們非常高興。今天的校園里一直流淌著同學(xué)們高興的笑聲！
六一兒童節(jié)的作文5
今天是六一兒童節(jié)，大家一早就興致勃勃地來(lái)到了教室，準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的“慶六一”活動(dòng)。
一大早，我們班級(jí)7位同學(xué)來(lái)到了分校，表演了我們的自編啦啦操。觀眾的掌聲如潮涌。擺出最后一個(gè)造型時(shí)，觀眾的掌聲和歡呼聲融合在一起爆發(fā)出來(lái)！我們的表演給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，真是像吃了蜜一樣甜。
一來(lái)到教室，就發(fā)現(xiàn)一張桌子上放著很多五彩斑斕的手套。不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，原來(lái)這些手套是許多同學(xué)花費(fèi)了一早上的時(shí)間制作出來(lái)的�？粗@些五顏六色的手套，我們仿佛看到同學(xué)們認(rèn)真地制作手套時(shí)的場(chǎng)景。
然而這時(shí)，“慶六一”活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，吹著號(hào)，打著鼓，舉著旗，擺弄著小叉，演奏出一曲熱熱鬧鬧的《出旗曲》，立刻使場(chǎng)上的氣氛活躍了起來(lái)！接著，校長(zhǎng)發(fā)表了講話，并祝賀我們六一快樂(lè)。我們又在總校同學(xué)的面前表演了我們的`啦啦操，掌聲一樣激烈，我們發(fā)揮得更好了！整齊的動(dòng)作，活潑的笑容！這就是我們！我們的表演結(jié)束后，口琴隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、京劇隊(duì)都給我們帶來(lái)了精彩紛呈的節(jié)目，場(chǎng)下的掌聲此起彼伏。
這是我們?cè)谛W(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)了，我們覺(jué)得這次兒童節(jié)十分有意義。在活動(dòng)中，我們展示了自我，享受了快樂(lè)！兒童節(jié)，我們愛(ài)你！
六一兒童節(jié)的作文6
為了迎接今年的“六一兒童節(jié)”，5月29日下午，我們404班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演。
老師為了讓每一位同學(xué)都一飽眼福，還提前讓同學(xué)們把教室裝扮了一下�？矗瑝ι系睦ǘ嗥�，教室四周的氣球也很引人注目，前后墻的板報(bào)更是辦得有特色。我們大家把桌子拉成一個(gè)圓，中間騰出一個(gè)大場(chǎng)地供我們演出用。我們這次匯演的節(jié)目有很多，比如：小品、歌曲、樂(lè)器……
我很榮幸的和黃欣妍擔(dān)當(dāng)了這次匯演的主持人。隨著我倆的主持，比賽很快開(kāi)始了：我們依次觀看了前幾組的精彩表演，他們都表演的非常好。比如賈棲越組表演的《醫(yī)生和病號(hào)》最吸引人，王嘉偉飾演醫(yī)生，演的很到位，賈棲越飾演病號(hào)，演得更是逼真，他們的表演換來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快啊!該我們組表演三句半了，聽(tīng)到我的搭檔黃欣妍報(bào)完幕后，我們幾個(gè)走上表演臺(tái)，眼睛注視著同學(xué)們，表演開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)聲情并茂的表演著……我眼睛的余光看到了李星瀚，他的神情那么專注，表演的那么投入，我想我們這次一定能表演成功的。
這次文藝匯演共12個(gè)節(jié)目，而我印象最深的是黃欣妍用古箏獨(dú)奏的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。她很棒，古箏彈得很熟練，絲弦一撥風(fēng)情萬(wàn)種，樂(lè)曲一響也萬(wàn)鉤雷霆，她彈的`音樂(lè)猶如一陣清風(fēng)吹入我的耳際，讓我仿佛身臨其境。
一下午的歡樂(lè)、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快地度過(guò)!啊!我們的節(jié)日啊!讓我們盡情的歡樂(lè)!我要把這難忘的時(shí)刻永遠(yuǎn)銘記在心。
六一兒童節(jié)的作文7
在我的記憶中，“六一”兒童節(jié)是特別地、快樂(lè)地、令人回味無(wú)窮地日子。
在上幼兒園之前，我依稀記得有一個(gè)特別的日子。那天既不是我的生日，因?yàn)闆](méi)有香噴噴的蛋糕；也不是喜氣洋洋的春節(jié)，因?yàn)闆](méi)有“爆竹聲中一歲除”的鞭炮；更不是金桂飄香的重陽(yáng)節(jié)，因?yàn)闆](méi)有那“遍插茱萸少一人”的氛圍。然而那一天，商場(chǎng)、超市及大街小巷充滿了快樂(lè)，爸爸媽媽也會(huì)送我一個(gè)玩具。后來(lái)才知道，這就是特別的“六一”兒童節(jié)。
上了幼兒園之后，“六一”兒童節(jié)的印象越來(lái)越深了。那天的歌是甜甜的，花是香香的，我們小朋友們個(gè)個(gè)都是美美的。大家都化了妝盡情表演。記得我還當(dāng)過(guò)“慶六一”聯(lián)歡會(huì)的主持人呢！當(dāng)我那快樂(lè)而洪亮的聲音通過(guò)音響飄到現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)角落、灑到每一個(gè)觀眾的心中，那種歡樂(lè)的場(chǎng)景，使我陶醉于其中，樂(lè)而忘返。
上小學(xué)后，對(duì)“六一”兒童節(jié)的期盼就更濃了。因?yàn)槟翘斓?節(jié)目精彩紛呈，各班精心準(zhǔn)備的節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，有朗誦詩(shī)詞、有英語(yǔ)課本劇、還有舞蹈和樂(lè)器的共同表演等。愛(ài)表演的同學(xué)個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、大顯身手。那久久回蕩在操場(chǎng)上的童言妙語(yǔ)，令我永遠(yuǎn)難忘，回味無(wú)窮。
我長(zhǎng)大以后，要當(dāng)一名小學(xué)老師，讓孩子們的每一個(gè)“六一”兒童節(jié)，都是那么的特別，那么的快樂(lè)，那么的令人回味無(wú)窮。
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