六一兒童節(jié)作文

時(shí)間：2023-07-06 12:05:51 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文[熱]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六一兒童節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)作文[熱]

六一兒童節(jié)作文1

　　六一兒童節(jié)的帷幕徐徐拉開，在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，爸爸決定帶我去什剎海游玩。

　　我們是上午九時(shí)許到達(dá)什剎海的，迫切地想先去看看后海。風(fēng)光秀麗的后海可真迷人，沿著綠樹成蔭的河堤緩緩而行，眼前各種艷黃的、淺粉的花兒星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著堤岸，從微漾的碧水上飄來(lái)的清風(fēng)拂面而過，耳畔縈繞著鳥兒嘰嘰喳喳的嬌啼聲，讓人恍若置身于一幅旖旎的畫卷一般，無(wú)由地萌生了許多散淡而愜意的趣味。

　　“九門小吃”座落在后海旁的一條幽深的胡同里。老北京四合院特有的門樓和天井小院，古色古香的小鋪，琳瑯滿目的各色小吃，還有那韻味悠長(zhǎng)的叫賣聲，讓人頗有些恍若隔世的感觸。吃罷“小腸陳”的鹵煮火燒，品完“爆肚馮”的肚仁兒，嘗過“豆腐腦白”的豆腐，又喝了“茶湯李”的杏仁茶和“奶酪魏”的雙皮奶，最后再來(lái)一串酸酸甜甜的老北京冰糖葫蘆兒。呵呵，天上的神仙也莫過如此吧！

　　午后，路過宋慶齡故居。爸爸說，宋慶齡被人們尊稱為“國(guó)母”，她青年時(shí)期即投身于革命，對(duì)新中國(guó)的成立做出了巨大的貢獻(xiàn)。我在心里想：宋慶齡奶奶這樣的偉大女性，生前一定生活在金碧輝煌的豪宅里吧。

　　來(lái)到宋慶齡奶奶生前居住的小二樓里，眼前的一幕和我想象中的“豪宅”大相徑庭：普通的舊家具，破舊的臺(tái)燈，斑駁的梳妝鏡等等，無(wú)不激蕩起我靈魂深處的`層層浪花……

　　走著走著，來(lái)到了宋慶齡生平事跡展廳。展廳是回廊式的，曲徑迂回的長(zhǎng)廊里，擺放著很多很多宋慶齡奶奶生前的東西，如她寫的書，她的服飾，她的照片，介紹她生平事跡的報(bào)刊等等，那長(zhǎng)廊似乎沒有盡頭，似乎能讓人跟隨著宋慶齡奶奶的腳步，探尋著她那偉大而又光輝的生命軌跡。

　　傍晚時(shí)分，信步到了銀錠橋。橋頭臨風(fēng)稍立，清涼的風(fēng)兒吹散了些許乏意。走過銀錠橋，華燈初上的煙袋斜街似乎充滿了誘惑。鱗次櫛比的商鋪和酒吧，古典和現(xiàn)代的文化氣息盡收眼底，讓人感受到古典與現(xiàn)代的相融，傳統(tǒng)與時(shí)尚的碰撞……

　　快樂的一天結(jié)束了，向燈火輝煌的城門樓子揮一揮手，心里祈禱著、翹盼著下一個(gè)六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

六一兒童節(jié)作文2

　　今天又迎來(lái)六一兒童節(jié)，這是四川發(fā)生地震以后的第一個(gè)節(jié)日，媽媽說：“在這個(gè)兒童節(jié)要讓我學(xué)會(huì)愛與感恩�！蔽译S著媽媽來(lái)到了地震災(zāi)區(qū)—都江堰，一進(jìn)都江堰我就看到了全城幾乎都成了危房，還有一些房屋已經(jīng)倒塌，成為廢墟，我為那些失去家園的人感到傷心，還有那些被埋在廢墟里的人，他們的親人一定會(huì)焦急萬(wàn)分地尋找，這真是一場(chǎng)可怕的自然災(zāi)害啊!

　　接著我們來(lái)到了都江堰機(jī)關(guān)幼兒園，孩子們的幼兒園已經(jīng)成為危樓，不能入住，他們只能在帳篷里度過這個(gè)兒童節(jié)，媽媽和我給孩子們帶來(lái)了圖書、鉛筆和她們幼兒園小朋友的祝福和禮物，還教育孩子們要堅(jiān)強(qiáng)快樂，重建家園，最后我們還一起唱了一首快樂的歌。

　　離開幼兒園以后我們很想去看看地震對(duì)家鄉(xiāng)的名勝古跡—都江堰的破壞情況，于是我們驅(qū)車來(lái)到了都江堰的二王廟，一上山路邊全是大大小小的.巨石，這是山體崩塌滑坡下來(lái)的巨石，將道路嚴(yán)重?fù)p毀，也砸壞了路邊的房屋，我想地震時(shí)一定是天崩地裂飛沙走石的可怕場(chǎng)面!來(lái)到了二王廟，昔日風(fēng)景秀麗古樸優(yōu)雅的二王廟已經(jīng)被地震和巨石損壞得面目全非，整個(gè)建筑幾乎全部倒塌，傾斜地殘存了一些木梁和瓦片，我感到非常得痛心，這是我最喜歡的家鄉(xiāng)啊，怎么一瞬間就變成這樣?!

　　但是讓我們感動(dòng)的是坍塌的二王廟上的一副橫幅，上面寫著“鐵軍官兵與災(zāi)區(qū)人民攜手共建家園”，大災(zāi)無(wú)情，人友情，全國(guó)各地都在支援和幫助我們四川災(zāi)區(qū)，“一方有難八方支援”，大災(zāi)有大愛，大家都在幫助我們的家鄉(xiāng)。在鐵軍駐守的地方，我還目睹了鐵軍帳篷學(xué)校的兒童節(jié)活動(dòng)，孩子們快樂地領(lǐng)取了蛋糕、新的書包和學(xué)習(xí)用品，他們都穿著印有“大愛相隨”的體恤衫，我還和他們一起合了影，祝福災(zāi)區(qū)的小朋友大愛相隨，共度難關(guān)，重建家園!

　　這個(gè)兒童節(jié)我親身來(lái)到了地震災(zāi)區(qū)，看到了自然災(zāi)害對(duì)人類的傷害，但是也看到了我們中國(guó)人民團(tuán)結(jié)互助，戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，我懂得了愛與感恩，感謝幫助我們的祖國(guó)同胞，我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，也要學(xué)會(huì)幫助有困難的朋友!

六一兒童節(jié)作文3

　　一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)臨了。節(jié)日當(dāng)天，大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動(dòng)物園、游樂園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，此時(shí)不得不去醫(yī)院“旅游”。六一節(jié)當(dāng)天，我生病了，不……

　　一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)臨了。節(jié)日當(dāng)天，大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動(dòng)物園、游樂園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫(yī)院“旅游”。

　　六一節(jié)當(dāng)天，我生病了，不得不去醫(yī)院。一到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)原先生病的小朋友也很多，醫(yī)院里的小朋友和我一樣，耷拉個(gè)頭，下垂的嘴角，看起來(lái)十分不快樂。醫(yī)生開了單子，爸爸媽媽焦急的帶著我跑來(lái)跑去，我一會(huì)兒去采血檢驗(yàn)，一會(huì)兒要耐心等候看病，還沒有輪到我時(shí)，此時(shí)我腦海里不禁浮現(xiàn)了很多鏡頭：首先，醫(yī)生摸摸我的.額頭，看就是否會(huì)發(fā)***，之后會(huì)讓我張大嘴巴發(fā)出“啊…啊…”的聲音，看就是否就是咽喉發(fā)炎，之后他在用聽診器在我的前胸后背聽來(lái)聽去，看看內(nèi)部就是否有異�！�。正在浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一聲“何浩韻”打斷了我的思緒，我雖然以前也來(lái)過醫(yī)院，但就是，每次去走進(jìn)醫(yī)生的辦公室還就是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，醫(yī)生居然按照我所想的給我做了檢查，在難受之余心里居然存在了一點(diǎn)小竊喜，診斷出就是細(xì)菌感染，醫(yī)生開了一些中藥并且還要拔罐進(jìn)行治療，嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的飲料。

　　回到家中已經(jīng)下午了，媽媽用毛巾擦去了汗又跑進(jìn)了廚房幫我熬藥，回想起上午爸爸幫我去掛號(hào)，媽媽幫我去交費(fèi)，醫(yī)院里的人個(gè)性的多，爸爸媽媽的汗?jié)裢噶艘路卺t(yī)院里，爸爸媽媽一向緊緊拉著我的手，他們的汗傳遞給了我，我明白，這就是愛的傳遞。雖然很難受，此時(shí)但就是父母悉心的照料和關(guān)懷，感到內(nèi)心很溫暖，他們的愛太偉大了，我必須好好努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們。

　　這就是一個(gè)個(gè)性的六一兒童節(jié)，雖沒能去游樂場(chǎng)和小朋友一齊瘋狂玩耍，也沒能去旅游景點(diǎn)感受自然風(fēng)光，但就是卻享受到一份個(gè)性的“快樂”，體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我深深的愛，也從中明白堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)多么重要呀！

六一兒童節(jié)作文4

　　今天是六一兒童節(jié)。天氣特別照顧我們小朋友，沒風(fēng)，沒雨，太陽(yáng)也沒有那么曬，真是怡人之極！我們期待這一天，因?yàn)閷W(xué)校為我們安排了豐盛的節(jié)日慶祝大餐。

　　清晨，我們來(lái)到操場(chǎng)參加六一慶祝表彰大會(huì)。會(huì)上，我們首先得到了校長(zhǎng)的節(jié)日祝福，這讓我們心情格外溫暖。當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀隊(duì)干部站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接受表彰時(shí)，我們真是太羨慕了，使勁為他們鼓掌表示祝賀，同時(shí)，更希望有一天我們自己也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

　　會(huì)后，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校圖書館，參加“六一有獎(jiǎng)猜謎”活動(dòng)。圖書館的館長(zhǎng)和老師們熱情接待了我們。猜謎語(yǔ)可真有趣，使我們活躍了思維，學(xué)習(xí)到很多課外知識(shí)，讓我們開發(fā)了智力，提高了猜謎語(yǔ)的水平。但是，有的謎語(yǔ)還是比較難猜的，于是，我們就請(qǐng)教老師或同學(xué)，在老師和同學(xué)的.小小提示下，我們戰(zhàn)勝困難，猜出了答案，還得到了可愛的獎(jiǎng)品。

　　學(xué)校操場(chǎng)上有我們非常喜歡的游園活動(dòng)。套圈、夾玻璃球、滾保齡球、吹氣球、釣魚-----我們樣樣都想玩，只是人有點(diǎn)多，需要排隊(duì)，等得很心焦。當(dāng)然，我們還是玩了許多，而且還拿到很多有趣的獎(jiǎng)品，真是不亦“樂”乎！當(dāng)我們游玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地上有許多垃圾。我們是環(huán)保班級(jí)，當(dāng)然，不能放過這些垃圾。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就干干凈凈的了。我們希望每個(gè)同學(xué)都是環(huán)保小使者，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

　　游園活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是還有其它節(jié)目呢。我們迅速趕到學(xué)校游泳館，去上游泳課，都有點(diǎn)迫不及待啦！在教練的指導(dǎo)下，我們先做熱身活動(dòng)，再練習(xí)雙腳打水，最后才下到水中。今天，我們要學(xué)習(xí)的泳姿是“仰泳”。教練托著我們的頭，讓我們漂在水面上，雙腳輕輕地打水，向前游動(dòng)。我們學(xué)得很認(rèn)真，努力按照教練的要求去做，有了很大的進(jìn)步，很快就學(xué)會(huì)把自己的身體控制在水面上。

　　下午，活動(dòng)繼續(xù)，召開班級(jí)茶話會(huì)。同學(xué)們一起分享小零食。茶話會(huì)中主持人采訪了本班的優(yōu)秀少先隊(duì)員們。獲得表彰的同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的感想。優(yōu)秀少先隊(duì)員張業(yè)基說：“榮譽(yù)是全體同學(xué)支持我的，我很激動(dòng)。我以后要更加努力�！眱�(yōu)秀少先隊(duì)干部劉洋說：“這一年我取得了很大的進(jìn)步，但是，我不會(huì)驕傲。我不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們的希望�！�

　　大餐中的最后一道是看小電影，放的片子是我們百看不厭的《小鬼當(dāng)家》（寶貝智多星）。我們總是被“凱文”的機(jī)智勇敢而吸引，影片中的壞蛋被“凱文”整治地落花流水，一敗涂地，狼狽的樣子讓我們捧腹大笑。

　　今年的六一活動(dòng)豐富有趣，讓我們過得開心極了！

六一兒童節(jié)作文5

　　眼看六一兒童節(jié)就要到了，我們班立馬開始緊張的排練�？傮w來(lái)說，這次排練真是精彩有趣，但又有點(diǎn)恐怖。

　　這次我們?nèi)嘁积R到學(xué)校的學(xué)術(shù)二廳排練。學(xué)術(shù)二廳很大，平常這里空無(wú)一人，顯得格外安靜。在老師講述一番后，我被分到了鯊魚組，在幕后等待上場(chǎng)。靜靜的，我們齊坐在椅子上，不久許多人就不耐煩了，開始議論紛紛。一個(gè)同學(xué)開始活靈活現(xiàn)地講起可怕的鬼故事，這聲音聽上去真可怕，故事的內(nèi)容也令人寒毛倒豎。我也聽得直發(fā)抖。天啊，這是什么故事！

　　一陣寒風(fēng)吹過，我哆哆嗦嗦地說：“我……我還是去看看……我們是不是該上場(chǎng)了吧？”說完這句話，我小心地貼著墻往通道處走，終于看見了通道處的亮光。啊，安全了！突然，“當(dāng)”地一聲，燈全部關(guān)掉了，死寂布滿了全場(chǎng)。突然，一個(gè)個(gè)亮光閃起，紅的、綠的、紫的、藍(lán)的……我想起了那個(gè)同學(xué)講的故事，不由得倒吸一口涼氣，吞了吞唾沫，慢慢往后退去。忽然我又摸到了一個(gè)毛絨絨的東西，一小滴汗珠落下，那東西居然動(dòng)了起來(lái)！“�。　蔽壹饨幸宦�，拔腿就跑，在慌亂中亂了方向，跑到大舞臺(tái)上了。眼看那幽靈一樣的火光向我撲來(lái)。我一激靈，拼命想躲開，可那紅的、紫的光，如一張正對(duì)我詭笑著的小丑的臉。頓時(shí)一種莫名其妙的感覺充滿全身，血液快速地流動(dòng)著，耳朵像著火一樣燒著。這時(shí)候，音樂響起，雖然曲調(diào)十分歡快，但在這可怕的`場(chǎng)景中，更平添一份恐怖氣氛。

　　我慌不擇路地跑起來(lái)，“咚”，我被什么東西絆倒了，金星直冒，全身疼痛。我緩緩地抬起頭，啊，一個(gè)奇怪的布團(tuán)展現(xiàn)而來(lái)，慢慢地變成一個(gè)人的形狀向我卷來(lái)。我害怕到極點(diǎn)，恐懼像一只手緊緊地攥住了我的心，我一陣亂揮亂舞，可還是被卷了進(jìn)去。我想呼救，可黑暗吞噬了我，越卷越深，呼吸越來(lái)越困難，之后……

　　不知過了多久，一個(gè)聲音傳來(lái)：”該上場(chǎng)了！你在哪？”突然，一只手伸了過來(lái)將我拉出，原來(lái)是同組的同學(xué)啊，接著他又說到：”你在那里大吼大叫，撞來(lái)撞去，到底在干什么？”。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我是自己嚇自己��！但是在黑暗中，好像真的有什么東西在蠢蠢欲動(dòng)……

六一兒童節(jié)作文6

　　一年四季，節(jié)日諸多，可那基本都是大人們的節(jié)日，屬于我們自己的節(jié)日卻只有一個(gè)，這種難得的機(jī)會(huì)，我們定要好好慶祝一番。

　　我們學(xué)校慶祝六一的形式多樣，其中就有舞臺(tái)表演，節(jié)目可謂是精彩紛呈，各有長(zhǎng)短，不由得讓觀眾們一直拍手叫好，其中最令我印象深刻的就是具有特色的戲曲了。

　　首先是妝容就非常的有特色，粉底選的是最白的，活像從面粉堆里出來(lái)的小娃娃，眉毛要用純黑的眉筆，眉峰朝上，有一刻著實(shí)有些像電影里走出來(lái)的妖魔鬼怪，嘴巴要用最紅的，可以使整體看起來(lái)不那么慘白無(wú)力，腮紅和眼影一鼓作氣，整張妝容完成了，大伙你看看我，我看看你，咧開嘴大笑起來(lái)。

　　這最令老師頭疼的就是穿服裝了，這可不是普通的服裝，可以一氣呵成，她里三層，外三層，最后還要掛個(gè)大袖，老師也左右為難。穿帶子緊了，害怕把孩子們勒的難受，松了又害怕在舞臺(tái)上突發(fā)意外，許多孩子求著讓老師系緊一點(diǎn)，想把最好的一面展示給大家。

　　收拾完了，老師們長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，這可把老師們累壞了，小戲骨們?nèi)慷荚谂_(tái)布后各就各位，準(zhǔn)備上場(chǎng)。突然一位同學(xué)摔倒了，膝蓋摔了一個(gè)大口子，但她頭仰天花板不讓眼淚流下來(lái)，她克制住了頭痛，沒有讓一滴眼淚流下來(lái)。老師害怕她撐不住，走過去，擔(dān)心的詢問身體情況能不能繼續(xù)表演，她眼神堅(jiān)定，忍著疼痛回答道∶“沒事老師，我能演，我這么多天辛苦的訓(xùn)練，就是為了今天，我不能前功盡棄。”在她再三的懇求下，老師終于同意了，讓他繼續(xù)上臺(tái)表演，馬上就要上場(chǎng)了，小戲骨們這時(shí)顯得有些緊張。3…2…1…在主持人說完報(bào)幕詞后，她們深吸了一口氣，面帶微笑上場(chǎng)了。

　　在臺(tái)上她們跟剛才完全像換了一個(gè)人一樣，緊張的氣氛沒有了，反而流露出開心，激動(dòng)，興奮和無(wú)比自豪的.感情，她們的頭飾在璀璨的燈光下格外閃耀，她們的眼神投入，字正腔圓，動(dòng)作大方美麗，體態(tài)優(yōu)美，展現(xiàn)了我中華戲曲散發(fā)的迷人魅力。

　　一曲終了，臺(tái)下的觀眾席里爆發(fā)出一陣陣如潮的掌聲和歡呼聲，下了臺(tái)小戲骨們?nèi)玑屩刎?fù)，討論著在臺(tái)上的一舉一動(dòng)，自豪的向別人訴說著。

　　一年四季，盡管我們的節(jié)日很少，哪怕只有一次，我們也能過得很精彩，保證讓你大開眼界，記憶猶新。

六一兒童節(jié)作文7

　　明天就是六一兒童節(jié)，按照慣例學(xué)校提前讓同學(xué)們舉行慶�；顒�(dòng)。

　　上午第三節(jié)課，語(yǔ)文老師就讓我們布置教室，同學(xué)們熱情高漲，畫黑板的畫黑板，貼畫的貼畫，打掃衛(wèi)生的打掃衛(wèi)生，沒有一個(gè)閑著。我想：要表演節(jié)目，得需要一定的空間，怎么辦呢？后來(lái)，我決定將二組的桌子倒疊在第一組的桌子上，第三組的桌子側(cè)倒疊在第四組的桌子上。在我們的齊心協(xié)力下，教室很快就騰出一個(gè)小舞臺(tái)。

　　下午兩點(diǎn)整，六一慶祝活動(dòng)正式開始，我上臺(tái)念了一段開場(chǎng)白后，同學(xué)就開始表演節(jié)目了。第一個(gè)上臺(tái)的一隊(duì)同學(xué)唱《心愿》這首歌，隨著她們動(dòng)聽的歌聲和有節(jié)奏地?fù)u擺，全班同學(xué)都沉浸在這歡樂之中。接著，我和同桌表演相聲，我們這段幽默的相聲惹得全班同學(xué)哈哈大笑，拍手叫好……一系列的節(jié)目表演完畢了，我們進(jìn)行老師精心準(zhǔn)備的游戲。

　　第一個(gè)游戲是給黑板上畫的`那沒有鼻子的人頭貼上“鼻子”，由于要玩的同學(xué)太多了，我們進(jìn)行剪刀石頭布決定玩的四人，可惜，我沒被選中。第一個(gè)同學(xué)戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)圈五圈后，東倒西歪，把“鼻子”貼到了眼睛上，全班笑成了一鍋粥。

　　第二個(gè)游戲是搶椅子，第三個(gè)游戲扳手腕，最后一個(gè)游戲是“聽數(shù)抱人”，我最喜歡這個(gè)游戲了。我們十三名女同學(xué)，手牽手，圍成一圈。小彤、小姿、小珍和我，我們四人聯(lián)盟，我多么希望老師能念出“4”這個(gè)數(shù)字。“4”老師叫道。我欣喜若狂，與“盟友”抱在一起。再看看另一邊，小琳淘汰了。老師又喊出“5”，怎么辦，我們只有四人，我急中生智，拉拉旁邊同學(xué)的衣角“快來(lái)，五人�！蹦俏煌瑢W(xué)果然抱緊了我，哎，有驚無(wú)險(xiǎn)，本輪又淘汰了兩人�，F(xiàn)在只剩十人了。正當(dāng)我們松口氣時(shí)，老師卻喊出了“3”，這是我討厭的數(shù)字，因?yàn)檫@意味著我們的聯(lián)盟即將破裂，由于我和小姿小珍比較好，我們只好拋小彤了。經(jīng)過多輪淘汰，最后只剩小穎、小純和我，老師宣布，我們?nèi)藙倮�，我們激�?dòng)地歡呼起來(lái)。

　　今天，我們度過了個(gè)十分有意義的兒童節(jié)，在這天，我們收獲了歡樂，收獲了禮物，還收獲了友誼。

六一兒童節(jié)作文8

　　“六一”是我們兒童最喜愛的節(jié)日；六一兒童節(jié)是我們兒童自己的節(jié)日；六一兒童節(jié)是我們兒童最開心、最快樂的日子。在“六一”兒童節(jié)這一天，我們的父母都會(huì)給我們買一個(gè)心愛的禮物，有可能是一個(gè)布娃娃或一輛玩具車或一次去游樂園的機(jī)會(huì)或一頓大餐......我們學(xué)校每年的“六一”兒童節(jié)都會(huì)過得很快樂，因?yàn)槊磕甑摹傲弧倍紩?huì)有一群叔叔阿姨來(lái)我們學(xué)校陪我們過“六一”。

　　早上，我高高興興的來(lái)學(xué)校上學(xué)。一進(jìn)學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)有許許多多的地方與平常不一樣的�？�，操場(chǎng)上停放著許多車，我走進(jìn)教室，好奇地問了同學(xué)這是怎么回事，可他們也不知道，就這樣，我懷著好奇的心，上了一個(gè)上午的課。直到中午，我才看見操場(chǎng)上搭起了許多玩游戲的場(chǎng)所。有貼鼻子，木頭人，大腳掌......各種各樣的。我首先去玩了貼鼻子，工作人員在我的眼睛上蒙了一塊黑布，那黑布遮得我兩眼緊的都發(fā)暈了。接著工作人員給了我一塊東西，那應(yīng)該是一個(gè)鼻子吧！我鼓起了勇氣向那個(gè)缺少鼻子的獅子走去，我旁邊有許多人，他們都在旁邊大喊，左邊，右邊，左邊，左邊，右邊，喊得我都不知道該朝哪邊走了，最后，我把鼻子貼到了獅子的眼睛上。呵！這一下成了我們?nèi)嗳说男υ�，做了這個(gè)游戲的失敗，讓我明白了做事不能靠別人，要靠自己，相信成功只離你一步之遙！接下來(lái)我又去了人氣最高的游艇賽，我拿好了遙控器，接著，工作人員一聲令下“開始�！蔽冶惘偪竦赝媪似饋�(lái)，和我對(duì)決的是一位年紀(jì)比我高的`大姐姐，她身手敏捷，更別說了，她的游艇開得非常厲害。她和我正打得熱火朝天的時(shí)候，由于后面的人太多，比賽還沒結(jié)束，工作人員就安排下一組選手了，由于我不知道我的開車技術(shù)不如我姐姐，她的確開的比我快，所以工作人員在他的單子上印了一個(gè)你真棒，而我的單子上卻是再接再厲。這讓我又明白了做人不要太在乎勝利，重在參與，畢竟失敗乃成功之母，所以無(wú)論做什么事參與才是最重要的！

　　每個(gè)人的心中都有自己最喜歡的一次六一節(jié)，這次的六一節(jié)讓我終生難忘，而這次是我度過的最后一個(gè)六一節(jié)了，我即將跨入初中的大門了，所以，我應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力攀登學(xué)習(xí)高峰！回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。

六一兒童節(jié)作文9

　　昨日，我和媽媽接回了去外地出差的爸爸。因?yàn)榘职制綍r(shí)周六周日沒有好好陪我，所以答應(yīng)這天帶我去動(dòng)物園。

　　這天，陽(yáng)光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你們，祝你過一個(gè)完美的六一�！崩ハx們也不甘落后，用演奏的形式為我們奏出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的情緒當(dāng)然也無(wú)比愉快。興致盎然地來(lái)到了動(dòng)物園。

　　動(dòng)物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，地面綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像動(dòng)物園里的動(dòng)物是為了映襯這美麗的風(fēng)景。但是，動(dòng)物園畢竟還是“動(dòng)物”的家園，是我們了解動(dòng)物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。

　　動(dòng)物園里的動(dòng)物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……但是，我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝，因?yàn)槲易钕矚g它們。

　　我們先來(lái)到海洋館看海豚表演，當(dāng)我看到海豚救人的姿態(tài)和躍出水面的動(dòng)作時(shí)，我十分驚異，仿佛身臨其境。我們又來(lái)到了熊貓館，熊貓雖然是國(guó)寶，但是我之所以喜歡它并不是因?yàn)樗矸莞哔F，而是因?yàn)樗⿷B(tài)可掬，十分討人喜歡�？�！正有只可愛的熊貓?jiān)诔灾褡幽兀∽詈�，我們�?lái)到了企鵝館。企鵝的家鄉(xiāng)十分遙遠(yuǎn)，是在冰雪覆蓋的南極，為了讓企鵝適應(yīng)動(dòng)物園里的生活，企鵝被安置在一個(gè)有一面是玻璃的房間里，這樣能夠方便人們近距離觀看，而且房間里開著和南極溫度一樣的空調(diào)，也能夠說就是一個(gè)迷你的南極。南極的溫度那么低，我想，一般人進(jìn)去，如果不穿上厚厚的棉襖，必須會(huì)受不了的'。在那里我還了解到，企鵝是由企鵝“爸爸”孵化的，一個(gè)個(gè)小企鵝一搖一擺地走著，真像一個(gè)個(gè)剛剛學(xué)步的孩子，十分活潑。

　　這天的天格外藍(lán)，因?yàn)橛邪职謰寢屌惆槲�；這天的云格外美，有的像小兔，有的像小花，還有的像高山……總之千姿百態(tài)。這次去動(dòng)物園游玩不僅僅使我加深了對(duì)許多動(dòng)物的了解和認(rèn)識(shí)，讓我明白了一些動(dòng)物并沒有我想象的那樣可怕，而且我還與一些動(dòng)物親密接觸。這天和父母同游我更真切地感受到了父母對(duì)我無(wú)限的、無(wú)比真誠(chéng)的關(guān)愛，使我的情緒無(wú)比愉悅，度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)作文10

　　下課鈴打響之時(shí)，也是“解放”的“號(hào)子”吹響之時(shí)，為什么？明天是六一兒童節(jié)唄!~不過，當(dāng)我們準(zhǔn)備慶祝狂歡的時(shí)候，遭遇了語(yǔ)文老師的嚴(yán)重“襲擊”。作業(yè)大軍不斷涌來(lái)。這就是當(dāng)天“恐怖事件”記錄......

　　我們剛準(zhǔn)備歡呼雀躍時(shí)，語(yǔ)文老師幫了個(gè)“倒忙”。“咳咳~我念明天是你們渴望瘋玩的日子，我就少布置點(diǎn)作業(yè)吧!”哇，難得語(yǔ)文老師“仁慈”一會(huì)兒啊!可“好戲不長(zhǎng)”，語(yǔ)文老師布置第一項(xiàng)“任務(wù)”時(shí)，我們就傻了眼。如果從講臺(tái)上看，哇!~肯定很“壯觀”!：幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)嘴巴變成了相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的“O”字型，我和我的'淑女同桌在老師面前那文靜的樣子（我們裝文靜優(yōu)雅很厲害的!）完全“請(qǐng)假”，雙雙靠在課桌上故做暈倒?fàn)睢６切帮柦?jīng)作業(yè)折磨”的中等生同志呢？像個(gè)“哲學(xué)家”的樣子“裝模做樣”的嘆息。你肯定認(rèn)為這是個(gè)“傻子”班級(jí)，你先別急，還是來(lái)聽聽我們語(yǔ)文老師那“簡(jiǎn)單”的“任務(wù)”吧!語(yǔ)文老師像個(gè)思想者思考了一會(huì)兒后，“第一項(xiàng)作業(yè)就寫篇關(guān)于植物的作文吧!要有質(zhì)量啊，如果誰(shuí)敢糊（糊是方言。普通話：潦草，隨便寫）的話�！毕旅娴脑捯呀�(jīng)成了語(yǔ)文老師的“經(jīng)典語(yǔ)句”，我們班的誰(shuí)都能猜出來(lái)，果然不出所料：“那我的教鞭隨時(shí)伺候著!”什么？!好不容易盼來(lái)的兒童節(jié)就這樣被作業(yè)“占領(lǐng)”了？老師見“效果”不錯(cuò)，又“趁熱打鐵”。我記得那篇《假如我是菲格雷特總統(tǒng)》的作文還沒寫吧!，那這篇作文也順便寫了吧!��？!什么叫順便啊!唉，既然“領(lǐng)導(dǎo)”都發(fā)話了，只好“千辛萬(wàn)苦”的再“順便”一下嘍!可老師估計(jì)布置作文布置“上癮”了!一連又布置了好幾篇作文!

　　正當(dāng)我們“怨聲載道”時(shí)，老師又發(fā)話了：“喲!有的同學(xué)癱在桌子上撅嘴，是不是“癱瘓”啦？啊!還有更厲害的，在這狂叫，是不是想當(dāng)“人猿泰山”啊？那需不需要我再布置點(diǎn)作業(yè)�。俊睘榱俗尷蠋熒俨贾命c(diǎn)作業(yè)，我們馬上變的“精神煥發(fā)”起來(lái)!老師就這樣“春風(fēng)得意”的離開了教室。我們也無(wú)可奈何。

　　現(xiàn)在，我建議，聯(lián)合國(guó)把六一兒童節(jié)改成國(guó)際作業(yè)日，因?yàn)檫@樣更確切一些!!!!!!

六一兒童節(jié)作文11

　　在陣陣歡笑聲中，我們迎來(lái)了一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。在這個(gè)愉快的日子里，我們是節(jié)日里“主角”，沒有煩惱，沒有憂愁，沒有學(xué)習(xí)的壓力，只有那充滿童真的歡笑和一張張幸福的笑臉。

　　早晨的太陽(yáng)還未升起，已經(jīng)有許多同學(xué)早早地來(lái)到了學(xué)校，他們都按捺不住心中的喜悅，巴不得早點(diǎn)去繁昌縣大戲院演出現(xiàn)場(chǎng)。呦，有的同學(xué)正興奮地與別的同學(xué)聊著這次的節(jié)目，還有的同學(xué)正在打聽今天會(huì)有哪些節(jié)目。當(dāng)然，這里面也包括我。

　　7點(diǎn)30分我們沐浴著朝陽(yáng)，呼吸著清晨清新的空氣，有說有笑地來(lái)到了大戲院，讓我們感到吃驚的是，這里早已經(jīng)是門外人流如織，門內(nèi)人山人海，那密密麻麻的人群更給我們的'節(jié)日增添了一份喜慶熱鬧的氣氛。整個(gè)大戲院無(wú)處不彌漫著節(jié)日的快樂。

　　哇！巨大橫幅 “首屆城關(guān)三小校園文化藝術(shù)節(jié)”橫跨在舞臺(tái)上方，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺(tái)。舞臺(tái)上拉起來(lái)的深紅的布幕背后隱藏著無(wú)人知曉的神秘。校長(zhǎng)簡(jiǎn)短的講話后，演出正式開始了，首先是我們表演的最能震撼人心的《千字文》，歌舞以恢宏的氣勢(shì)和我們精彩的演出表現(xiàn)了中國(guó)古代經(jīng)典詩(shī)文的內(nèi)涵，我看見臺(tái)下的老師和同學(xué)們都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。時(shí)間在歌聲、掌聲和器樂曲聲中飛快地過去了。到第九個(gè)節(jié)目了，輪到我們五（1）班上舞臺(tái)展示自己的風(fēng)采了。我們班表演的是歌伴舞《三峽的孩子愛三峽》，王沁儀用甜美的歌聲唱出了三峽孩子對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，節(jié)目中伴舞的小演員們個(gè)個(gè)身手不凡，她們一個(gè)個(gè)穿著玫紅色的漂亮的小肚兜和燈籠褲，隨著樂曲歡快的節(jié)奏，腳踩著節(jié)拍，扭動(dòng)著柔嫩的腰肢，手臂忽上忽下地?cái)[動(dòng)著，她們笑容滿面，雖說她們并沒有學(xué)過舞蹈，但他們那俊俏的舞姿和熟練的舞步，讓在場(chǎng)的每一位觀眾都驚呆了，也讓我們把小手都拍紅了。音樂聲在大戲院上空飛揚(yáng)，掌聲在大戲院上空回蕩，笑容在每一位觀眾臉上綻放。

　　在演出中其他班還表演了許多精彩的節(jié)目，有的同學(xué)為我們有模有樣地表演了時(shí)裝秀，讓我們大開眼界，二年級(jí)同學(xué)表演的情景劇《爸爸媽媽聽我說》道出了學(xué)習(xí)壓力大的孩子的心聲，三年級(jí)同學(xué)為我們表演了異國(guó)風(fēng)情的《印度舞》……

　　時(shí)間過得真快啊！不知不覺中節(jié)目在歌舞聲中就表演完了，大家感覺意猶未盡，我們的心仍然沉浸在節(jié)日的歡樂中，久久不能平靜……

六一兒童節(jié)作文12

　　“六一”是快樂的海洋。一大早，同學(xué)們都穿著節(jié)日的盛裝，邁著輕快的步伐來(lái)到了教室。只見整個(gè)教室變成了五彩的世界，到處都是美麗的裝飾：漂亮的圖畫，五顏六色的彩帶。教室里到處都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們快樂的如一只只小鳥，飛來(lái)飛去，整個(gè)教室宛如一個(gè)幸福的漩渦。

　　你們瞧，“土豪”尹愷文竟帶了個(gè)“ipanmini”，在老師面前大搖大擺地玩起了“天天酷跑”，還一邊喝著雪碧呢，我都快羨慕死了！

　　“六一”是吃貨大聚會(huì)。你瞧，尹愷文帶的迷你小蛋糕，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，外酥里軟，像一塊塊海綿，好像一用力就破掉似的，吃一口，啊，入口即化，讓你的味覺進(jìn)行一次美妙的旅行。再看看王徐博，他今天帶了好多可愛的壽司。壽司外面裹著薄薄的海苔，里面有著白白的糯米，脆脆的黃瓜，還有香噴噴的火腿腸，看得我口水都要流出來(lái)了，趕緊拿起一個(gè)，一口就把它吃了，“哇塞!太好吃了!”我情不自禁地贊嘆。想知道我今天帶了什么美味食品嗎?我今天帶的可是我親自做的牛排。我剛打開盒子問：“誰(shuí)要吃牛排?”好幾個(gè)同學(xué)便跑過來(lái)拿了幾塊品嘗起來(lái)，只見他們咂吧著嘴，不停地咀嚼著，一邊吃一邊做著回味的樣子，有幾個(gè)同學(xué)還連連豎起大拇指夸道：“好吃，好吃，真好吃!”頓時(shí)，周圍20多個(gè)人蜂擁而至，像一群如饑似渴的小老虎撲了過來(lái)。不一會(huì)，我的牛排就被搶的.只剩可憐的小幾塊!雖然我沒吃到多少，但是同學(xué)們說好吃，我的心里就像吃了蜜一樣甜!

　　“六一”是才藝大比拼的舞臺(tái)。到了下午，許多同學(xué)都在精心準(zhǔn)備要上臺(tái)表演的節(jié)目。我們都迫不及待的想要觀看了�？�，江逸群上臺(tái)了，他帶來(lái)了一個(gè)葫蘆絲獨(dú)奏，起初樂聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。不一會(huì)，樂聲又有些淡淡的憂傷，聽得我們?nèi)绨V如醉，這是優(yōu)美的旋律，是浪漫的旋律。嘿，沈均則來(lái)了，他表演二胡。他的琴聲時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆悅耳，像在傾訴著快樂，又如在祝福。清新的琴聲在教室里回蕩，我們久久不能平靜。一項(xiàng)不善于表現(xiàn)的張俊鑫也上臺(tái)了，還帶了個(gè)大家伙――薩克斯呢。他的演奏的薩克斯樂曲讓我們每一個(gè)人都沉浸在幻想中。……

　　“六一”沒有老師的嘮叨，只有快樂的玩耍;沒有猙獰的作業(yè)，只有吃喝玩樂;沒有上課的約法三章，只有自由的歡笑。如果每一天都是六一，該多好啊!

　　幸福“六一”!難忘“六一”!快樂“六一”!

六一兒童節(jié)作文13

　　在我的成長(zhǎng)記憶中，走過了無(wú)數(shù)的六一兒童節(jié)。然而，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，但我經(jīng)常還是非常懷戀小時(shí)候的六一兒童節(jié)。特別是去年的六一兒童節(jié)。

　　今年也是六一兒童節(jié)，在看完小學(xué)部的“童心飛揚(yáng)”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級(jí)二班的‘心愿’，真的讓我感動(dòng)、感傷。六一，我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了，再也不可能復(fù)回了。想起往年過六一的情景，一種說不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開始，她們說這是最后一個(gè)六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無(wú)憂，最絢爛的節(jié)日，它帶給了我無(wú)限的快樂。鮮艷的紅領(lǐng)巾，引起了我無(wú)限的思緒……還記得六一兒童節(jié)那天，我們?cè)诎嗬锷险n，只聽見四樓禮堂里傳來(lái)清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的.笑聲。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是多么渴求看一眼六一的節(jié)日，但是現(xiàn)在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí)：我已經(jīng)過完生命里的六一兒童節(jié)了!

　　一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚(yáng)·快樂童年”的六一兒童節(jié)，那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天，我們6。3組排了扇子舞，隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺(tái)，展示了一場(chǎng)美輪美奐的表演。真的好開心!盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎(jiǎng)!內(nèi)心又是那么幸福充實(shí)!還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘，我現(xiàn)在仍保留著。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了覺，第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文，苦著臉，恨恨地想，下次我再也不過六一兒童節(jié)了，老是要寫作文，可是到下次來(lái)的時(shí)候，去年發(fā)的誓早就不記得了，依然天天盼望著它的到來(lái)，依然玩得像個(gè)瘋子，依然討厭寫作文，依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年，我真的沒有去，因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中，而初中是不過六一兒童節(jié)的，也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節(jié)起，我深刻地體會(huì)到了什么叫做“懷念”。

　　也行，等到失去了，不再過六一兒童節(jié)了的時(shí)候。我才真正明白什么叫做珍惜。雖然我已經(jīng)不過六一兒童節(jié)了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住去年的六一兒童節(jié)，因?yàn)樗粌H是我最后一次六一兒童節(jié)，它也讓我明白了一個(gè)道理，要珍惜目前所擁有的，不要等到失去了才后悔。

六一兒童節(jié)作文14

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我們非常高興，因?yàn)槲覀兛梢蚤_“開心會(huì)”了。但今年的“六一”兒童節(jié)卻是比以前的兒童節(jié)更加特別。早上的時(shí)間就是我們二（1）班和二（2）班一起開聯(lián)歡會(huì)，這聯(lián)歡會(huì)的包括：（游園會(huì)）和（開心會(huì)），同學(xué)們先玩游園會(huì)，哇!游園會(huì)的項(xiàng)目可真多��！有吹蠟燭、有三毛點(diǎn)鼻子、有盲人插花、有丟手絹、還有夾珠子……啊，多熱鬧啦！看：到處人山人海，幾個(gè)排隊(duì)的隊(duì)伍猶如長(zhǎng)龍，最好玩的要數(shù)是吹蠟燭了，好不容易輪到我了，我一鼓作氣，“呼”的一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的，我一口氣吹滅了三支蠟燭，我高興得蹦起來(lái)了，猶如一只蹦蹦跳跳的小白兔，老師獎(jiǎng)了禮品給我，我心里甜滋滋的。接著我又去玩（三毛點(diǎn)鼻子），我心里想：我能摸到“鼻子”嗎？我心里又開心又緊張，我第一次時(shí)，我摸到了三毛的耳朵，黑板上的.三毛好像在不滿地說：“摸錯(cuò)啦！摸錯(cuò)了！”下面的同學(xué)有的哈哈大笑，有的瞇著眼睛笑，有的捧腹大笑，還有的笑得前俯后合。但我卻不甘心，我再重新去排隊(duì)，又輪到我了，工作人員小雯，用布把握眼睛蒙上，還拉得很緊，啊，眼前黑乎乎的一片，我慢慢地往前走，我想大概到了吧，我用手指輕輕一指，頓時(shí)同學(xué)們大聲地喊著：小霖你點(diǎn)中啦！這一次我終于摸到了三毛的大鼻子了，也終于獲得了自己應(yīng)該得到的“獎(jiǎng)勵(lì)”---棒棒糖！我還玩了盲人插花，盲人插花既好玩又簡(jiǎn)單。夾珠子更有趣，別看珠子小，但是桶里的水放了洗潔精，珠子又圓又滑，想夾也夾不到呢！我一夾，才夾到一顆珠子。在歡樂聲中游園會(huì)結(jié)束了。然后，我們和二（2）班的同學(xué)一起開開心會(huì)，我們都把自己的“美味”給同學(xué)吃，同學(xué)也把自己的“美味”給我們吃。我們二年一班的同學(xué)，把自己從家里帶來(lái)的最好吃的東西，都拿出來(lái)和二年二班的同學(xué)一起分享，大家吃呀、說呀、笑呀、跳呀、干杯呀……大家還說：“我們六一兒童節(jié)快樂！”老師還幫我們照了許多相。下午，我們?nèi)熒ンw育館觀看每個(gè)班級(jí)的文藝匯演節(jié)目，我們二年一班和二年二班的女孩子，組合的表演節(jié)目是（幸福舞動(dòng)），看她們打扮得多漂亮呀！身穿雪白的小公主裙子，頭上扎著金光閃閃的彩帶，紅撲撲的臉蛋，真像一只只小天鵝一樣，多么可愛！多么美麗呀！音樂響了，我們的“小天鵝“起舞了，多么快樂！多么幸福！還有更精彩的節(jié)目：五一班的（相信自己）、二（3）班和二（4）班的（紅領(lǐng)巾飄起來(lái)）、五（4）班的（環(huán)保時(shí)裝表演）……真讓同學(xué)們心花怒放。今年的“六一”兒童節(jié)多么快樂呀！

六一兒童節(jié)作文15

　　大家心中的六一兒童節(jié)都是什么樣子的呢?

　　在深深淺淺的夢(mèng)里，“六一”是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈深的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱烈的期盼中，欣然赴約�！傲弧庇肋h(yuǎn)散發(fā)著芬芳的味道，裝點(diǎn)著紅領(lǐng)巾繽紛的`童年……

　　我們的學(xué)校座落在清請(qǐng)的古運(yùn)河畔，高大的槐樹環(huán)抱在白墻紅磚，每每和小伙伴背著蹭滿油菜花的書包跨入教室時(shí)，老師總會(huì)笑嘻嘻地說：“又瘋跑了，快去讀書�！蔽覀儽阋涣餆熍芑刈�，擠眉弄眼，書頁(yè)翻得嘩啦啦響，搖頭晃腦，扯著嗓子喊了起來(lái)。

　　最快樂的要數(shù)今年的“六一”節(jié)了。為了參加縣里的小學(xué)生樂器演奏比賽，學(xué)校決定由音舞社排練《月光下的鳳尾竹》，這下可把我們樂壞了，在余老師的精心指導(dǎo)下，每天放學(xué)后我們都認(rèn)真練習(xí)。好幾回，都是老師硬催回家，我們才散伙離開，要不練到天亮也樂意呢!經(jīng)過努力，奪得了全縣一等獎(jiǎng)，那金燦燦的獎(jiǎng)狀，好長(zhǎng)時(shí)間都是我們津津樂道的驕傲。

　　我永遠(yuǎn)忘不了今年的“六一”，那簡(jiǎn)單快樂的“六一”，那永遠(yuǎn)溫馨的“六一”，那點(diǎn)綴了我無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)的“六一”……

　　這次的六一兒童節(jié)，可算是我過過最瘋狂的六一兒童節(jié)了，為什么說最瘋狂呢?讓我跟你們慢慢說來(lái)吧。

　　“六一”兒童節(jié)一大早，我興高采烈的來(lái)到校門口，一看，天哪!地上、樹上、門上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”?這也太瘋狂了!

　　我提心吊膽地來(lái)到樓梯口，突然聽到一個(gè)小同學(xué)對(duì)他的同學(xué)喊：“別上去!上面危險(xiǎn)!”嗯嗯?上面真的很危險(xiǎn)嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個(gè)臺(tái)階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場(chǎng)暴雪一樣。

　　我清醒過來(lái)后，就馬上走進(jìn)教室，沒想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來(lái)。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦!”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤�。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來(lái)。嘿嘿!既然大家這么瘋狂，我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛!我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著，度過了瘋狂的一上午。

　　后來(lái)還是我們獨(dú)自餓得咕咕叫了，我們才結(jié)束了這次瘋狂的六一兒童節(jié)。雖然很瘋狂，不過我們每個(gè)人都非常的開心。

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