突擊訓(xùn)練的日記

　　下晝最后一節(jié)課，唐師長(zhǎng)教師先讓我們把書(shū)包里的書(shū)全部倒出來(lái)，并整頓好。這使我丈二的和尚——摸不著腦筋，唐師長(zhǎng)教師又想搞什么花樣，她那么多的點(diǎn)子，可以去拿世界級(jí)的“諾貝爾智力獎(jiǎng)”了。固然不明白為什么這么做，但我照樣照辦了。我把書(shū)包里的書(shū)都倒出來(lái)，并整頓好。當(dāng)我把書(shū)都堆成一摞時(shí)，唐師長(zhǎng)教師拿起我的一疊功教材，我被師長(zhǎng)教師的這一舉措嚇壞了，心里有一塊大年夜大年夜石頭懸著。

　　今天，唐師長(zhǎng)教師來(lái)了一次突擊演習(xí)，演習(xí)我們的整隊(duì)和整頓書(shū)包，搞得我們驚慌掉措，亂了方寸。

　　這時(shí)，唐師長(zhǎng)教師說(shuō)：“有須要帶這么多簿子嗎?下次把不消的簿子放在家里，不消帶來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，如有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。師長(zhǎng)教師把簿子還給我后，就讓我們把書(shū)都收進(jìn)書(shū)包里，然后演習(xí)一遍交功課時(shí)的情景，然則必須在六十秒內(nèi)完成。剛下完敕令，師長(zhǎng)教師就敕令開(kāi)端了。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)同桌開(kāi)端整頓書(shū)包，這才開(kāi)端行動(dòng)，我先將書(shū)放進(jìn)書(shū)包內(nèi)，從高到矮來(lái)排序，然后在上面放上文具盒。整頓好書(shū)包后，我趕忙開(kāi)端交功課，我先翻到做的那一頁(yè)，然后放到響應(yīng)的地點(diǎn)，把功課交好后，我又坐正派拿出語(yǔ)文書(shū)，假裝讀書(shū)。隨后我們把功課收回來(lái)。最后，師長(zhǎng)教師讓我們出去整隊(duì)，并請(qǐng)一位同窗來(lái)演示一遍，�？赐炅搜菔�，我們紛紛效仿，很快就交好功課，開(kāi)端假裝讀書(shū)。就如許，一節(jié)課停止了，我們也學(xué)到了不少生活常識(shí)。

　　突擊演習(xí)，練出了后果，練出了聰慧。

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