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獻(xiàn)給老師的一封信
一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過，唯一不變的是老師那深沉的愛和燦爛的笑容。小編為大家分享的給老師的一封信的作文，喜歡的朋友不要錯(cuò)過啦!
獻(xiàn)給老師的一封信
敬愛的黃老師：
您好！
在這兩年里，您讓我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。您總是嘔心瀝血的教育我們。使我們懂得了許多生活中的道理，您讓我們學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩……回想起來(lái)，那真是不計(jì)其數(shù)呀！
老是，您伴隨了我們兩年，這兩年您不但給我們知識(shí)，還把我們這些無(wú)知的小孩變成一個(gè)個(gè)活潑的少先隊(duì)員，您在我們身上花了多少心血呀！您總是辛勤的工作，無(wú)私的奉獻(xiàn)。您把苦藏在心里，您把累藏在嘴里。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，您在桌子前，為我們批改作業(yè)、備課。滿天閃閃的星星與您為友，月亮像一艘輪船，停泊在神秘的夜空中與您做伴。
老師，您還記得嗎？有一次，您要到南寧去學(xué)習(xí)，三日后，您拖著疲倦的身子回到學(xué)校，您顧不上吃飯，也顧不上休息，就把行李放在辦公室里，然后來(lái)給我們上課。
老師，您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。粉筆染白了你的'頭發(fā)，作業(yè)熬紅了你的雙眼。老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，是您用美的陽(yáng)光普照我們，用美的雨露滋潤(rùn)我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，您就像吐絲的春蠶一樣默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。老師，您工作在今日，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天，成就卻是祖國(guó)的四面八方。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《�，使人崇敬。而我要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛＿|闊，無(wú)法估量。
老師，在這里我要為您獻(xiàn)上一首詩(shī)：
假如我們是一只小船；
您就是一對(duì)船槳；
有了船槳的劃動(dòng)；
小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭；
您就是一根火柴；
有了火柴的點(diǎn)燃；
蠟燭才能大發(fā)光芒。
假如我們是樹木；
您就是辛勤的園��；
有了園丁的培育；
樹木才能高大挺秀。
……
老師��！是您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵；是您用心靈的清泉，滋潤(rùn)我們情操的美果。您為了我們?nèi)找共賱冢装l(fā)添了幾根。您那真摯的言行，啟迪我去尋求知識(shí)海洋的奧秘，人生旅途的真諦。您的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，是愛的清泉，將在我的心里，永遠(yuǎn)流淌……
祝：
身體健康
工作順利
您的學(xué)生：潘相穎
20xx年5月23日
獻(xiàn)給老師的一封信
親愛的老師：
您好!
自從我們班上四年級(jí)后，您就教上了我們班。您長(zhǎng)得胖胖的，還帶著圓眼鏡兒，大家都叫你“大熊貓”老師，自從您教起我們您是多么的關(guān)心我們。您就像管自己孩子一樣。
老師您是多么的好!在課堂上您是一位嚴(yán)肅的老師，而下課后您是我們的知心朋友。在操場(chǎng)上您和我們一樣是小孩兒，你追我趕，你抓我我抓你的，很高興。
您每天都比我們要來(lái)學(xué)校的早，上課時(shí)，您總是很精神，您講得那么認(rèn)真，我們也聽得很起勁兒!當(dāng)我們回家了，您還在準(zhǔn)備明天的課;當(dāng)我們?cè)谒X已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在燈下批改作業(yè)。您一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)真的看著，作業(yè)本上的勾勾就是記載您日日夜夜的辛苦。您那在燈下的背影，我時(shí)刻記在心里。
您像園丁，教育者我們——“小種子”。您總是默默無(wú)聞地關(guān)心我們、愛護(hù)我們。我曾經(jīng)在一本書上看到一個(gè)這樣的故事。從前，有一個(gè)飛翔比賽，所有的鳥兒都在練習(xí)飛，老鷹也在教它的.孩子。老鷹把它們放在自己的背上。然后越飛越高。等到它飛不動(dòng)的時(shí)候，它的孩子飛了起來(lái)，成了飛的最高的動(dòng)物。您就像故事中的老鷹教我們?nèi)绾物w翔，如何飛得更高。下雨了，遇到困難了，您總是張開雙翼保護(hù)我們，您帶著我們?cè)斤w越高!
記得有一次考試前，我坐臥不安。您就走過來(lái)微笑者說：“貝妮，怎么了?”“我難受!”我有氣無(wú)力的說。次時(shí)的你馬上嚴(yán)肅起來(lái)，急忙帶我去校醫(yī)那兒，一看溫度計(jì)38度!老師您的臉又變了，趕緊打電話給我媽媽，叫她把我接回去，等打完電話，您才松了一口氣，看著老師頭上的汗珠，我特別感動(dòng)!
熊老師，您好!從您這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中能深深感受到了您對(duì)我的關(guān)愛!謝謝!
祝老師身體健康！
獻(xiàn)給老師的一封信
有人說：“園丁培育花兒�！蔽蚁胝f：“老師，您就像那辛勤地園丁培育著我們�！庇腥苏f：“陽(yáng)光普照大地�！蔽蚁胝f：“老師，您就像那溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心房�！�
四年級(jí)上冊(cè)，潘老師調(diào)到別的班教數(shù)學(xué)，您便成了我們的'數(shù)學(xué)老師。開始，我對(duì)您的嚴(yán)厲感到不滿，還把不滿通通發(fā)泄在了作業(yè)上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的涂涂改改，處處隱藏著我對(duì)您的不滿。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)最終還是出現(xiàn)了，就在那一次家長(zhǎng)會(huì)上。開始，我想：我在學(xué)校表現(xiàn)這么差，老師一定會(huì)向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會(huì)發(fā)火的，爸爸要是“火山爆發(fā)”起來(lái)該怎么辦?越想越害怕，我就這么膽戰(zhàn)心驚地度過了這個(gè)可怕的夜晚。
第二天早上，我小心翼翼地問爸爸：“昨天晚上老師有批評(píng)或表?yè)P(yáng)我嗎?”爸爸的臉上沒有一丁點(diǎn)兒生氣的表情，似乎還有幾絲笑意。他帶著十分自豪的語(yǔ)氣說：“各科老師都說你表現(xiàn)不錯(cuò)，特別是數(shù)學(xué)老師，她對(duì)你的印象特別好，夸你思維敏捷，頭腦靈活�！倍潭桃痪湓�，讓我感到十分驚詫。從那時(shí)起，我就暗暗地對(duì)自己說：“我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起老師，也對(duì)得起我自己。”
謝謝您，老師!老師，您辛苦了!
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