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小學(xué)生西湖游記作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生西湖游記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生西湖游記作文1
冒著炎熱的酷暑，頂著40度的高溫，我們來(lái)到了杭州。杭州的第一任市長(zhǎng)蘇東坡老先生站在蘇堤邊上等待著我們的到來(lái)。
我們漫步在蘇堤邊上，蘇堤的兩邊種滿了桃樹(shù)和柳樹(shù)，雖然我們來(lái)的`時(shí)候是夏天，但是我也能想像到每逢陽(yáng)春三月，桃花如火，柳樹(shù)如煙，掩映湖面，風(fēng)趣橫生的景象，我不禁想起來(lái)朱熹的：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！表樦K堤向前走是印波橋，走在橋上，湖面勝景如畫(huà)般展開(kāi)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，印波橋的倒影在湖水中來(lái)回飄蕩，萬(wàn)種風(fēng)情，任人領(lǐng)略。
我們座上游船來(lái)到了西湖，去欣賞西湖的另一種美。西湖里有三座石塔，象三個(gè)寶葫蘆一樣，長(zhǎng)在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜，明月當(dāng)空，人們喜歡在石塔的圓洞里點(diǎn)上燈燭，把洞口糊上薄紙，水里就會(huì)映出好多小月亮，月照塔，塔映月，景色十分綺麗。那就是有名的“三潭印月”。
在杭州西湖流傳著這么一句話：斷橋不斷肝腸寸斷，長(zhǎng)橋不長(zhǎng)情意長(zhǎng)，孤山不孤寡人孤，向我們講述了三個(gè)凄美的故事。杭州西湖有講不完的故事看不完的景色，等你們有時(shí)間的時(shí)候一定要去看一看聽(tīng)一聽(tīng)��！
四年級(jí):張葉晨雨
小學(xué)生西湖游記作文2
這次五一節(jié)，我和父母一起到著名的杭州西湖參觀游玩，與久違的大自然相見(jiàn)，心里說(shuō)不出的激動(dòng)與放松。
我們和旅行團(tuán)一起觀光，車上熱鬧無(wú)比。司機(jī)驅(qū)車送我們到第一站：西湖。西湖如此多嬌，引無(wú)數(shù)游客不怕太陽(yáng)燒。導(dǎo)游點(diǎn)好人數(shù)后，就帶領(lǐng)我們坐船觀賞西湖，然后到湖的中心島。今天太陽(yáng)真熱啊，但湖上風(fēng)更大，我總想跳下去好好地沖涼消暑，突然，聽(tīng)到導(dǎo)游說(shuō)：“這里的水很淺……”我一聽(tīng)大喜，立刻摩拳擦掌
，做跳下去的預(yù)備動(dòng)作，又突然，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“但這里淤泥很多，下去很可能就上不來(lái)了……”我不由得想到了意味著死亡的沼澤，望著水，我渾身的雞皮疙瘩爭(zhēng)先恐后站了一身。終于熬到島上了，我小心翼翼地下船，腳踏實(shí)地后才緩緩地放下心來(lái)。
島上正熱鬧啊，人來(lái)人往，幾乎無(wú)站人之地。我們隨著導(dǎo)游向景點(diǎn)走去。途中，我無(wú)意間見(jiàn)到了城市里早就沒(méi)有了的正宗山泉。我輕輕地?cái)嚵藬囁�，水上形成了一道道漂亮的水波。水涼絲絲的，舒服極了。
路上，導(dǎo)游邊做邊說(shuō)：“西湖古稱武林水、錢塘湖，又名西子湖，古代詩(shī)人蘇軾就對(duì)它評(píng)價(jià)道：‘欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！杏行″蕖⒑耐�、阮公墩三島。由于子湖區(qū)間由橋孔連通，各部分的湖水不能充分摻混，導(dǎo)致各湖區(qū)水質(zhì)差異的特點(diǎn)。西側(cè)有3個(gè)子湖區(qū)進(jìn)入外西湖。湖水總面積6.145平方公里�？�?cè)莘e0.1247億立方米，平均水深1.235米……”我大開(kāi)眼界。
參觀完之后，我們自由游覽，爸爸帶我和媽媽拍了好幾張照片，就集合了。
這次游覽只有半天，但我很高興，參觀美景，還知道了一些不知道的知識(shí)，我想：“西湖真美啊，水是清的，草是青的`，讓人的心也舒服的“輕飄飄”的。
我想再去一次，再一次好好看看美景。
小學(xué)生西湖游記作文3
杭州西湖游記杭州西湖可美麗了。有清清的湖水、藍(lán)藍(lán)的天空和高大屹立著的大山，如：玉皇山、寶石山和其它一些美麗的.山峰。
春天，楊柳綠，桃花紅，是旅游的好去處。一路上風(fēng)景怡人，小鳥(niǎo)在天空歌唱。你猜這是哪兒？哈哈！這就是――斷橋。杭州十景里有個(gè)斷橋殘雪，嘿，就是他了。
夏天，知了喳喳地叫著，微風(fēng)吹拂著柳條，如同媽媽的手輕輕地?fù)崦恪ｋm然夏天是炎熱的氣候，但在杭州西湖，總能感到幾絲涼意。你看，它就是――寶石山。聽(tīng)說(shuō)過(guò)寶石流霞嗎？就是寶石山上看落日呢！
一泓清甜的泉水，一片碧綠的樹(shù)木，一些五顏六色的花花草草展現(xiàn)在你的眼前，在炎熱的夏天，喝一口，總能感到陣陣涼意撲向你的心頭。這是哪兒��？喏，它就是西湖新十景――虎跑夢(mèng)泉。關(guān)于虎跑夢(mèng)泉，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！
西湖，四季常青，春天，光彩奪目。夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。秋天，黃葉飄落、紛飛。冬天，雪白明亮。��！西湖簡(jiǎn)直是一座巨大的花園，所有碧綠的草、五顏六色的花和湛藍(lán)的天空都集中起來(lái)。形成了這個(gè)美麗可愛(ài)的杭州西湖！
小學(xué)生西湖游記作文4
有一次暑假，我和姑姑，奶奶還有姐姐坐著和諧號(hào)來(lái)到了杭州，大家把行李放掉就開(kāi)始一天的旅程了!
大家先到了西湖，剛走進(jìn)去：路的兩旁，種著幾排垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿是那么美，那么自然。當(dāng)一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，旁邊的溪水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。大家漫步到西湖邊，不知怎么的孫猴子的臉——說(shuō)變就變，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)西湖都沉浸在了一片朦朧之中。
過(guò)了一會(huì)兒，西湖上的霧漸漸地退了，大家找了張西湖邊的木椅坐了下來(lái)，觀賞著那“神秘世界”的美麗，迷人。
再往湖面一看：荷葉已將整個(gè)湖面鋪滿了。每一片，都像一個(gè)碧綠的玉盤，上面裝滿了晶瑩剔透的露珠。在晨曦的輝映下，顆顆露珠閃閃爍爍，就像在太陽(yáng)下的鉆石，被太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光。
那些布滿湖面的花骨朵兒，猶如一只只直指蒼穹的毛筆頭。那些“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色，仿佛要去暈染天邊的朝霞。
四周靜極了。我能聽(tīng)見(jiàn)花兒綻放的聲音，能聽(tīng)見(jiàn)露珠在荷葉上滾動(dòng)的'聲音。
我微閉雙眼，陶醉在這無(wú)比美妙的天籟之音中，優(yōu)美的音韻像靈泉般流了出來(lái)。此時(shí)此刻，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。
杭州西湖真美啊!真不愧能用西施來(lái)作比喻的!西湖中那美麗的景色將在我的心中永垂不朽!
小學(xué)生西湖游記作文5
西湖是我夢(mèng)寐以求去的地方。
西湖可謂是神仙住的地方。杭州，可托了她的福呢！
天亮了，陽(yáng)光灑在湖面上。微波粼粼的`湖面，怎不讓我心動(dòng)？微風(fēng)一陣陣，幻想一段段，心情好得不得了。云娃娃在天上翩翩起舞，我躺在船上，與湖、與云、與風(fēng)談心。
太陽(yáng)公公已經(jīng)全露出來(lái)了，湖面上金光閃閃，仿佛有一位如花似玉的仙女想要與我交談。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，仙女拂袖而去。我捧起一些水，聞聞、看看、又摸摸。頓時(shí)神清氣爽，進(jìn)入了忘我的境界。
可惜天公不作美—下起了雨，我急忙靠岸、離船、躲進(jìn)了雨棚里。哎呀！雨中的西湖更美！雨珠一顆顆地落入湖里，彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的曲子--《雨中西湖》。
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸。遠(yuǎn)處，一只鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——
叮——咚——�！恕�
你說(shuō)西湖美不美？大自然永遠(yuǎn)不缺少美，就看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
小學(xué)生西湖游記作文6
“太棒了!太棒了!”經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，終于使爸爸媽媽同意了，原來(lái)是今年暑假大家學(xué)校舉行夏令營(yíng)是去杭州，雖說(shuō)在小時(shí)后跟爸爸媽媽去過(guò)一次，可那是我小什么也不懂到了那也好像什么也沒(méi)看。這次我長(zhǎng)大了，完全可以自己照顧自己，再說(shuō)今年大家已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可能以后再也見(jiàn)不了面了，所以這次夏令營(yíng)我讓爸爸，媽媽給我報(bào)了名�？伤麄冮_(kāi)始說(shuō)都去過(guò)了還去干什么，我聽(tīng)后就把自己的想法一說(shuō)，哎，你猜是什么使爸爸，媽媽同意了?你說(shuō)是不是天助我也。就這樣我參加了夏令營(yíng)。
坐了一夜的火車，終于到了。哇!杭州真好呀!大家在老師的帶領(lǐng)下去了很多地方。這真是讓我飽了眼福啊!可是，在這么多的景點(diǎn)里，最讓我陶醉的就數(shù)西湖了，在我看見(jiàn)西湖的那一刻，我就喜歡上它了。你看那西湖的水翠綠翠綠的`，用手一摸，哇，涼絲絲的，真舒服!你再看那西湖的魚(yú)，一條比一條歡快，有的還蹦出水面，好像在給你打招呼。船過(guò)去之后，湖面上就出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水波，美麗極了。在西湖兩邊種的柳樹(shù)一棵比一棵茂盛，它們都把腰彎著好像是在照鏡子。呦!快看，那不是一列大雁嗎，排著“一”字的隊(duì)伍，從西湖上方飛過(guò)，這真是給西湖又添了一道風(fēng)景線。
白天大家坐在船上看西湖的風(fēng)景，到了晚上，天黑了，雖看不清西湖旁邊的美景，但大家看到了更美麗的景色，那就是三潭映月，把月亮分成了三個(gè)，倒映在水里那可真叫美。古人說(shuō)把西湖比作西施，我看一點(diǎn)也不假。
這次游西湖，可真讓我大開(kāi)眼界。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜!
小學(xué)生西湖游記作文7
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@是蘇東坡在杭州西湖寫(xiě)下的千古名句。久聞西湖美名，終于有機(jī)會(huì)與父母一起來(lái)到杭州，游西湖。
蘇軾是在雨過(guò)天晴時(shí)作下這首詩(shī)的。這次，我們游杭州西湖正趕上四月的.雨季。出了賓館，我們從白堤出發(fā)，打著幾把花傘走在雨中，邊游邊吟：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”現(xiàn)在是西湖四月，風(fēng)光不與六月相同，那到底是怎樣的景象呢?來(lái)到斷橋殘雪，由于沒(méi)有到冬天，沒(méi)有下雪，斷橋沒(méi)能展現(xiàn)出她的撫媚。嘆息一陣，我們又往下一個(gè)景點(diǎn)走去。走著走著，我發(fā)現(xiàn)在沿湖長(zhǎng)達(dá)幾千米的堤岸上和道路沿途栽種著垂柳及獅柳，醉柳，浣沙柳等特色柳樹(shù)，還有一個(gè)鶯館呢!原來(lái)我們來(lái)到了柳浪聞鶯公園，這里柳絮飛舞，鶯歌燕舞，讓人感受到一種青春活力的氣息。再往西走，“花家山下流花港，花著魚(yú)身魚(yú)嘬花”這塊碑立在魚(yú)池旁�；ǜ塾^魚(yú)公園中花草茂盛，水質(zhì)無(wú)漬，喂養(yǎng)著許多金魚(yú)。參觀完這些景點(diǎn)，我們坐在竹椅上休息，感嘆著西湖之美。這時(shí)，雨變小了些，我們又來(lái)到了三潭印月。據(jù)說(shuō)，康熙下江南游西湖時(shí)，曾在這提筆寫(xiě)下《三潭印月》幾個(gè)大字。站在島中央，遠(yuǎn)處的青山被一層薄霧包裹著，像一個(gè)羞澀的少女。低頭看著腳下的碧水，我不由感嘆：“到哪兒還有這么青的山，這么綠的水，這么好的環(huán)境呢?”
轉(zhuǎn)眼間，這次西湖之行就結(jié)束了。我戀戀不舍地望著西湖，心里暗暗想：“西湖啊，雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)五大美女之一——西施，但從你美麗清秀中我就能夠想象出西施的美麗多姿。我要學(xué)習(xí)蘇東坡，寫(xiě)出那么好的詩(shī)歌來(lái)贊美你!”
小學(xué)生西湖游記作文8
五一節(jié)，爸爸帶著我來(lái)到人間天堂——西湖，飽覽了明媚秀麗的湖光山色。
來(lái)到西湖邊，湖邊種滿柳樹(shù)，柳樹(shù)旁邊鮮花簇?fù)�，柳絲搖著綠色的長(zhǎng)辮子，輕拂著水面，婀娜多姿，令人心曠神怡；放眼望去，西湖猶如一面碩大的明鏡，湖面有幾只鳥(niǎo)兒匆匆掠過(guò)，在陽(yáng)光下一閃一閃的 。湖上有許多游船，緩緩的行駛，特別引人注目的是一艘金色的“大龍舟”停在湖中央，只見(jiàn)它抬著龍頭，張著嘴，好像在歡迎我們的'到來(lái)。
蘇堤和白堤就像兩條綢帶輕柔地漂浮在碧水之上，非常美麗！舉目遠(yuǎn)望，西湖三面環(huán)山，那青山層層疊疊，連綿起伏，蒼綠幽靜，在陽(yáng)光的映照下，顯得濃淡有致，層次分明。
我們登上游船，駛向小瀛洲。湖面碧波蕩漾，水光瀲滟，湖心亭、阮山墩，掩映在綠樹(shù)叢中，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游！”
那天我的照相機(jī)“咔嚓，咔嚓”響個(gè)不停，留下了許多美好的回憶！
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