【精品】聰明的小學生作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的聰明的小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
聰明的小學生作文 篇1
哈皮是阿姨家一只可愛的狗狗，它是一只邊境牧羊犬，可是傳說中的神犬哦！哈皮這個名字還是我給它起的呢！是不是很有創(chuàng)意呀？
一天晚上，我吃完飯便去找哈皮玩，剛到哈皮跟前，哈皮就轉(zhuǎn)身跑向了乒乓球臺，并且一下子蹦到球岸上，瞪大眼睛看著我，那意思好像在說：“咱們打球吧！”我趕緊把乒乓球打了過去，只見哈皮伸長脖子，張大嘴巴縱身跳起便把球咬在了嘴里。我又繼續(xù)打球，可這次它卻沒有接到，就叫了兩聲，意思好像是在說：“好球”。我也回應了一聲，意思就是：“嘿嘿嘿……還想跟我斗？”我們兩個配合的十分默契。
哈皮和我的關系十分親密，有時我們還一起睡覺呢！哈皮可是我的小小干兒子呀！見不到哈皮的日子，我還總問媽媽：“什么時候才能讓哈皮和我一起玩”？只要和哈皮一起玩兒，我根本就停不下來。
還有一次，我和哈皮玩，它咬著一個卡片，讓我跟她扯，哈皮贏了兩局，而我只贏了一局，哈皮呀哈皮，我覺得你真該把你送去當軍犬了。哈哈！每當我離開的'時候，總是給哈皮揮手說再見，哈皮也會叫兩聲，表示和我再見啊！我也十分舍不得哈皮。哈皮，加油！你要是想成為優(yōu)秀的狗狗，我會把你送去訓練的，加油！哈皮現(xiàn)在已經(jīng)學會很多本領了，還能聽懂好多話呢！
我喜歡哈皮，因為哈皮既乖又聰明了！哈哈！
聰明的小學生作文 篇2
海豚是鯨類的一種，生活在海洋中，體長二米多，體型像魚。它的游泳本領很高明，每小時能游五十三至一百公里，在水中可一口氣潛入上千米的深海。
海豚的大腦是很發(fā)達的。有人認為海豚比猿猴還要聰明。有人將海豚與猴子放在一起訓練，讓它們學習開閉電源開關，猴子需訓練二百次才學會，而海豚只需訓練十五到二十次。海豚與黑猩猩一起學會了一種游戲，黑猩猩中斷十個月不玩就忘了，而海豚中斷了兩年，還記憶猶新。海豚的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官與其它動物相比，具有不同的特點。它的大腦左、右兩半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睜眼游泳、捕食。海豚的頭部還有發(fā)射和接收超聲波的定位機構(gòu)。因此，它能迅速準確地發(fā)現(xiàn)三公里外的'物體，還能識別物體的大小、形狀。
聰明的小學生作文 篇3
傍晚時分，太陽落山，紅霞散去了，幾只知了落在樹干上，不斷乏味地叫著，夜色已悄悄逼近了。在這個地方的一口小河上，行走著一只寸不難行的笨驢，突然，腳沒站穩(wěn)，跌倒在小河上，等他站起來后，便發(fā)現(xiàn)馱在背上的鹽變輕了，自己的身體也便輕了許多，于是乎便大大咧咧的向河岸奔去，一會兒就到了目的`地。本來還以為主人會表揚自己，沒想到主人看了萬分氣憤，還拿棍子打了他一頓，并且也不向以前那樣看中他了。當天晚上，他沒睡著，還哭了起來，覺得自己很委屈，為什么馱得這么快主人還會罵自己呢？他越來越想不通了，竟然一個晚上沒睡著。第二天起床時，他眼眶四周長了黑眼圈和魚尾紋。這天，他又接到了一個同樣的任務，又是馱東西，這回驢子想給主人一點好看的，準備自己再摔一次給主人看。
但這回，聰明的主人為了讓驢子嘗點厲害，便放了一塊特大的吸水海綿在驢子身上。這回，驢子顯得格外輕松，邊跑邊哼著小調(diào)，不大一會兒，他便再次來到河邊上，河水好像在迎接他似的，不斷沖洗著他的腳趾，他快活的向前走，剛走到一半，便故意摔倒下來，等他剛好洗完澡時，他背上的海面也已經(jīng)吸滿了水，驢子在水中掙扎，無法抬身子，過了一會兒，水也立即向他嘴里猛灌進去，時間一分一秒的過去了，小驢快不行了，正當危機萬分時，老水牛正從水邊路過了，用了自己的力氣，將驢子拖上岸來。驢子還沒來得及說謝謝，水牛就告訴小驢：你這傻小子，世間萬物的性質(zhì)是不同的��！鹽遇水會融，海綿可以吸水�。∫院竽悴灰谧宰髀斆�，凡事都要多動腦筋，相同的事，不能用不同的物實行的！“從此，笨驢一直聽信，并切記了老水牛的話，做什么事都非常注意，笨驢成了聰明驢。
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