雪小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-04-29 21:57:38 小學(xué)生作文我要投稿

雪小學(xué)生作文(集合15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的雪小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

雪小學(xué)生作文(集合15篇)

雪小學(xué)生作文1

　　新年的第一場(chǎng)雪早上，我還睡在被窩里，就聽(tīng)見(jiàn)外公說(shuō)：“下雪了，下雪了！雪下得真大呀！”

　　“下雪了？”我不相信。我“噌”的一下從被窩里坐了起來(lái)，把窗簾拉了一條縫，朝外一瞧，真的下雪了，而且雪下得還很大。我急忙穿好衣服，從床上下來(lái)，走到陽(yáng)臺(tái)上，漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，一片銀裝素裹，美極了。吃好早飯，穿上雨衣，催促著外公快點(diǎn)出門(mén)，因?yàn)槲乙綄W(xué)校參加結(jié)業(yè)典禮。

　　一路上，汽車(chē)從我身邊急駛而過(guò)，車(chē)頂上厚厚的'積雪有點(diǎn)耀眼；路上的行人撐著五顏六色的雨傘，雪精靈在雨傘上跳著舞，像一朵朵盛開(kāi)的臘梅，給冬天的早晨增添了一道亮麗的景色；樹(shù)上掛滿(mǎn)了潔白晶瑩的雪花；路邊的小草蓋上了厚厚的“棉被”。

　　這場(chǎng)雪，使我想起了一句話(huà)“瑞雪兆豐年”，這預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年。

雪小學(xué)生作文2

　　前幾天冬爺爺送給了我們一件精美的禮物——雪。今天，雪化了，雪化之后，又是一番美麗的景象。讓我們一起來(lái)看看吧！

　　雪化了，美麗的雪姑娘變成了一條條小河，一個(gè)個(gè)小水洼……校園里，操場(chǎng)上，到處是水。泥濘的'路上不時(shí)會(huì)濺起泥點(diǎn)兒，鞋上，褲腿兒上，隨處可見(jiàn)一滴滴小泥點(diǎn)兒。房子上，屋檐下，一串串?dāng)嗔司€(xiàn)的珠子，滴在地上，一首“滴答滴答”的樂(lè)曲就在耳邊響起。地上的一條條小河被太陽(yáng)公公那燦爛明媚的光亮?xí)竦瞄W閃發(fā)光，好像其它地方都是黑暗的洞口一樣，只有這里是光明的通道。有人說(shuō)雪化以后是春天，的確是呀！雪化之后就會(huì)變成雨妹妹滋潤(rùn)泥土，相信被雨妹妹“撫摸”過(guò)的土地，明年一定會(huì)長(zhǎng)出漂亮的小花，可愛(ài)的小草的。如果這是春天，一定會(huì)讓小花小草們喝飽了水，并讓它們爭(zhēng)奇斗艷，開(kāi)得更加鮮艷；更加美麗；更加芬芳撲鼻……

　　真是一個(gè)美麗的雪后！我喜歡這漂亮的雪化以后的美景！

雪小學(xué)生作文3

　　下雪了，下雪了!一聽(tīng)到同學(xué)們的叫嚷，正在教室里看書(shū)的我，就忍不住跑出教室欣賞起了雪。這可是今年第一場(chǎng)看得見(jiàn)的雪!

　　這時(shí)，漫天雪花，仍舊像春天的柳絮一般不停地飄舞著，鵝毛般的雪花像一個(gè)個(gè)小傘兵似的從烏云密布的天空中飄落下來(lái)。我被這眼前的景象驚呆了，趕緊跑出教室，拿出筆記本，一邊記著美麗的雪景，一邊享受著雪天的樂(lè)趣，我的手伸向外面，忽然，一片雪花落在了我的手上，我急忙用手捂住，好不讓它跑掉，可這調(diào)皮的雪花卻融化成水珠從我的.手指中溜走。再抬頭一看，啊，好漂亮啊!一片片、一簇簇的雪花從天而降，像漫天飛舞的蝴蝶，又像那白花花的棉花。

　　在上課鈴聲的召喚下，我們戀戀不舍地回到了教室，可心思卻還在那漫天飛舞的世界里，時(shí)不時(shí)地往窗外望一眼

雪小學(xué)生作文4

　　也許，壓抑了、憋悶了太長(zhǎng)的時(shí)間，灰色的天幕在經(jīng)歷了一冬的嚴(yán)封之后，終于拉開(kāi)了。小雪花獲得了自由，它舞動(dòng)著，跳著，奔回了人間。

　　白雪有蒙蒙飛絮的輕柔，也有點(diǎn)晨露的晶瑩，還有綿綿春雨的細(xì)密。白雪好像柳絮楊花，好像游遍世界的小傘兵，還像那可愛(ài)的'帶絨毛的蒲公英種子漫天飛舞。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪為天幕掛起了一道晶瑩的珠簾。抬頭透過(guò)那稀疏的簾子望去，大樓隱隱約約，宛如在空中。

　　我接住一片雪花，這精巧的六瓣銀花出自誰(shuí)的巧手？我手中的雪花閃著光澤，白得透明。雪花迎面撲來(lái)，鉆進(jìn)我的脖子里，那么清涼，使人頓時(shí)心曠神怡。

　　望著漫天飛舞的冬雪，我仿佛步入了仙境，我的心也像被洗過(guò)一般純凈。

雪小學(xué)生作文5

　　看！白茫茫的大地好美麗哦！冬天到了，雪白的雪從天空中飄落下來(lái)。

　　把我們的屋頂，路邊的花草樹(shù)木等等，整個(gè)大地都變白了。這時(shí)，小朋友們?cè)诠珗@里，有的堆雪人，有的打雪仗，可好玩了。瞧，小朋友們玩得可起勁了！一個(gè)小朋友把小雪球滾來(lái)滾去，變成了大雪球。另一個(gè)小朋友把雪人點(diǎn)了眼睛、鼻子、嘴巴，還有用糖葫蘆來(lái)做手呢！最后拿小水桶當(dāng)它的`帽子。還有兩個(gè)小朋友在那里扔雪球，你追我趕可開(kāi)心了。冬天，雪的世界！我們喜歡哦！

雪小學(xué)生作文6

　　不知不覺(jué)冬天來(lái)了，連著刮了好幾天的寒風(fēng)，��！雪悄然而至了！

　　白雪像個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)o瑟瑟發(fā)抖的小草和抵抗寒風(fēng)的冬青球蓋上了一層厚厚的棉被，給喜歡嬉鬧、玩耍的小朋友鋪上了大棉墊。一群群孩子在大棉墊上翻跟斗、滑雪撬、堆雪人、打雪仗，盡情打鬧，真是痛快極了。

　　嘿，你們看，那里還有幾顆臘梅樹(shù)站立在深深的'雪堆中呢，淡黃色的臘梅花映雪怒放，清風(fēng)襲來(lái)，暗香浮動(dòng)，真是“墻角數(shù)枝梅、凌寒獨(dú)自開(kāi)、遙知不是雪、為有暗香來(lái)”。

　　��！有雪的冬天真美啊！

雪小學(xué)生作文7

　　“霖雯雪”這個(gè)組合很有意思，是由著名的音樂(lè)導(dǎo)師林韻挑選出來(lái)的三個(gè)美少女組合的。她們分別是：盧櫻霖、吳蕓雯、柳芳雪。她們的聲音各有所長(zhǎng)，但是組合起來(lái)卻不失甜蜜、諧和。

　　霖的聲音很溫柔，但是卻又能提得很高。她那獨(dú)特的聲音使“霖雯雪”增色不少。

　　雯的'聲音也很好。她的聲音經(jīng)常能唱出一種特別的韻味來(lái)，讓聽(tīng)者覺(jué)得十分特別，韻味十足。

　　雪的聲音很妙。她的聲音有時(shí)扮成低音王，有時(shí)又扮成高音天后，有時(shí)又是不高不低。她能夠隨時(shí)調(diào)換自己的聲音。這也是“霖雯雪”成名快、猛的原因。

　　啊，這么一個(gè)組合，不是天下巧合是什么?名字對(duì)頭，聲音美妙，年齡相仿，模樣又是個(gè)個(gè)都是那么美。她們那么完美的組合，能不走紅?

　　啊，“霖雯雪”，你這個(gè)樂(lè)隊(duì)組合真棒!歌曲的節(jié)奏美，聲音又美，人也很美，名字又很美，年齡又都是花季少女(還不是“美”)!“霖雯雪”，你真是世上的一個(gè)奇跡啊!

　　難怪大家那么喜歡“霖雯雪”啦。

雪小學(xué)生作文8

　　雪是冬天的天使，潔白的化身。正因?yàn)橛兴拇嬖�，才使整個(gè)冬天顯示出它的生機(jī)勃勃。它也可稱(chēng)為是小精靈，當(dāng)它慢慢地飄落時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它別具一格的美。

　　雪的形狀是六邊形的，這時(shí)它又融入了數(shù)學(xué)課中。

　　雪的用途十分廣泛。它不僅是麥子的.棉被，能凍死地下的害蟲(chóng)。它還有醫(yī)療用途：把干凈的雪儲(chǔ)藏在一個(gè)罐子里，等到夏天融化后，用融化的雪水洗手，再到冬天的時(shí)候就不會(huì)再生凍瘡了；用干凈的雪燒成開(kāi)水，喝了也可以祛除風(fēng)寒。

　　雪又是孩子們的玩具。在冬天，外面很冷，小朋友一般都在爐子旁取暖。但是，有了雪就不一樣了，小朋友們會(huì)冒著嚴(yán)寒出動(dòng)了，在雪地里，打雪仗、堆雪人、擲雪球，他們玩的多么有趣呀！把身后的寒冷完全忘記了。

　　雪的用途不少吧？正因?yàn)槿绱�，這才這么喜愛(ài)它。

　　我愛(ài)冬天的雪！

雪小學(xué)生作文9

　　今天，天空上飄起了一朵朵小雪花，這就是20xx年的第一場(chǎng)雪。只見(jiàn)天上的雪花越下越大。窗外的小雪花在空中你拉我扯，像一群扯碎的棉花球，紛紛從天上落下。像一群翩翩起舞的彩蝶，像小姑娘碎裙子的白邊從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，仿佛為我們掛上了天幕雪簾。

　　一場(chǎng)大雪過(guò)后，地上，車(chē)上，房子上都覆蓋著一層厚厚的雪。整個(gè)世界仿佛被鵝毛大雪所覆蓋著，變成了一片雪白色。

　　孩子們高興極了！大家聚在一起玩起了堆雪人，我一看有堆雪人玩，就穿好衣服飛快得跑到了樓下，和小伙伴一起玩起了堆雪人。

　　我們有的人運(yùn)雪，有的人滾雪球，我們滾了兩個(gè)以后，作為雪人的身子，又找來(lái)兩個(gè)黑豆當(dāng)雪人的眼睛，找來(lái)一個(gè)胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我們又找來(lái)一個(gè)水桶當(dāng)雪人的帽子。我又把自己的`圍巾披在了雪人的身上。就這樣，一個(gè)栩栩如生的雪人堆好了！。

　　這就是20xx年的第一場(chǎng)雪，一支笨重的筆，難描寫(xiě)你的美麗，一首拙劣的詩(shī)。難抒你潔白無(wú)瑕的純真。

雪小學(xué)生作文10

　　走到窗邊，拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)整個(gè)世界都是銀白，遠(yuǎn)處掩映在白霧中的雪山如似一位亭亭玉立的女子，仰望藍(lán)天，近處一棵雪松挺立在雪地上，無(wú)視寒風(fēng)與冰雪的折磨。

　　我跑到雪地上，看著空中飛舞的白雪，“”哇！好美！“我情不自禁地說(shuō)道，我張開(kāi)手，一片晶瑩的雪花落在我的掌心，慢慢地熔化，一股沁人心扉的氣息涌向我的心頭，我感到心中一陣冰涼，回過(guò)神來(lái)，才發(fā)覺(jué)，手上只剩一團(tuán)水了。雪仍然在下著，好似一位不識(shí)的人間煙火的仙女墜入凡塵，她在寧?kù)o的冬夜，與寒風(fēng)作伴，在燦爛的陽(yáng)光下，她卻消失地?zé)o影無(wú)蹤，我望著她，從那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的印記中感受到她的憂(yōu)傷。她的到來(lái)是美麗的'，她離開(kāi)卻是無(wú)聲無(wú)息的，令人們贊吧不已，也容易被人們遺忘……想到這，我也替她難過(guò)。

　　雪是冬日的象征，在別人的眼中，她稍縱即逝，而在我的眼里，她卻是永恒的，她給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

雪小學(xué)生作文11

　　下雪了，你看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天公派出的小天將還是天宮桂樹(shù)上落下的玉葉？

　　多美的小雪花！開(kāi)始零零落落，又小、又厚、又柔、又輕就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)，接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái)，后來(lái)，雪越下越大，小雪花們?cè)诳罩心憷页叮惚ё∥�，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。

　　同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的.在滑雪，熱鬧極了，我看見(jiàn)同學(xué)們玩的挺開(kāi)心，便拿起一大把雪，往天上一扔，滿(mǎn)天雪花紛紛飄落。忽然一個(gè)雪球從我頭頂飛過(guò)，一下子鉤起了我打雪仗的念頭，于是我便團(tuán)了一個(gè)雪球，隨便一扔，不妙，打中了一個(gè)男孩，我正要跑，沒(méi)想到太著急了一個(gè)馬趴滑倒了，那個(gè)男孩哈哈大笑，我也跟著笑了起來(lái)。

雪小學(xué)生作文12

　　昨天晚上，媽媽讓我看看天氣，我扒在窗戶(hù)邊看，哇!下雪啦!急忙喊來(lái)老媽?zhuān)匆?jiàn)下雪了說(shuō)：“這雪明天還會(huì)下，給你換件厚棉衣!”我高興得快發(fā)瘋了。上床時(shí)，我飛快地脫了衣服，躺在床上很快便睡著了。今天早上，我很早就起床了，飛快地穿衣吃飯，下了樓去玩雪。

　　哇!地上雖沒(méi)有雪，但一棵棵樹(shù)都披上了白棉襖，屋頂更成了雪屋頂，樹(shù)葉上、瓦片上、屋頂上、松針上、紙板上，到處披上了白衣服，仿佛冬姑娘怕它們凍壞了而特意做的衣服!

　　我家旁的小豆子(趙星煙，我的朋友)也下來(lái)了，我趁他不注意，偷偷將一片葉子上的'雪搓成一個(gè)雪球，朝他砸了過(guò)去。雪球正中靶心，他回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我正在笑呢!覺(jué)得很好玩，也弄了一個(gè)雪球，朝我扔來(lái)，我輕巧地一閃，便躲了過(guò)去，隨即反擊，可小豆子頭一低，也躲了過(guò)去。我吸取了教訓(xùn)，搓了兩個(gè)雪球，將一個(gè)扔了過(guò)去，小豆子頭一低，躲過(guò)去了，可我又扔了一個(gè)雪球，他躲閃不及，被我正好砸到臉上!