小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
一個(gè)愉快的寒假開(kāi)始了.今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我早早地起了床,到樓下去鍛煉身體,我先開(kāi)始練跳繩,我一口氣跳了130個(gè),跳完300個(gè)后,我又練起了麻花跳,"一,二,三……"我拼命地練習(xí),后來(lái)我能連續(xù)跳8個(gè).這時(shí),我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在玩捉迷藏,我跑了上去,很有禮貌地對(duì)他們說(shuō):"我能跟你們一起玩嗎 "他們說(shuō):"當(dāng)然可以."于是,我和他們玩了起來(lái),他們一下子就躲了起來(lái),讓我來(lái)抓,我東找西找,還是沒(méi)有找到,忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣響聲,我隨著響聲走了過(guò)去,果然找到了他們,我和他們一起玩得可開(kāi)心了!時(shí)間很快過(guò)去了,我飛快地上了樓,打開(kāi)作業(yè)本,計(jì)劃寒假生活,在寒假里,我做完寒假作業(yè)后,要多聽(tīng)廣播,多看課外書(shū),積極鍛練身體,幫大人做家務(wù).再把上個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍.讓寒假生活更充實(shí).
小學(xué)生作文 篇2
我的家就是一支樂(lè)隊(duì)，成員是慈愛(ài)善良的爺爺奶奶、聰明睿智的爸爸媽媽?zhuān)?dāng)然，還有我———一個(gè)快樂(lè)可人的小公主。我們這個(gè)樂(lè)隊(duì)可忙了，每天都要演奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，這些曲子也溫暖著我們每一個(gè)成員。
和諧曲
“媽媽?zhuān)靵?lái)看看這衣服合適不合適？”外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音，原來(lái)是媽媽從揚(yáng)州為奶奶買(mǎi)了一件新衣服，想給奶奶試試身�！昂�，又買(mǎi)了一件呀，以后別買(mǎi)，多花錢(qián)吶！”奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)著。
“呵—呵—”奶奶發(fā)出了會(huì)心的笑聲，“真是個(gè)好孩子！”奶奶的眼里閃動(dòng)出幸福的光芒。媽媽不好意思地笑了笑，便為奶奶穿起了衣服。人們經(jīng)常說(shuō)，婆媳關(guān)系難處，可是在我家，奶奶與媽媽的歡笑聲，合奏了和諧的`一曲。
溫馨曲
“叮咚，叮咚—”放學(xué)鈴響了，大家成群結(jié)隊(duì)地走出了教室，我邁著歡快的步伐來(lái)到了樓下，爸爸早已在車(chē)棚那邊等著我。一路上，我與爸爸交談著我一天中的趣事，“咯咯”的笑聲不絕于耳，好不快樂(lè)！回到家，爺爺奶奶早就準(zhǔn)備好了熱騰騰的飯菜，就等我們了。飯桌上，我們一家人談天說(shuō)地，感覺(jué)好溫馨�。∥覀兗颐刻焐涎葜鴾剀暗囊磺�。
關(guān)愛(ài)曲
媽媽每周有兩個(gè)晚自習(xí)，每到那晚，爸爸總會(huì)把鬧鐘調(diào)到9點(diǎn)20分，只要鬧鐘一響，爸爸便會(huì)急忙把路燈和門(mén)打開(kāi)，站在巷口守著媽媽。每次聽(tīng)到門(mén)發(fā)出響聲時(shí)，爺爺奶奶總會(huì)不放心地問(wèn)上一句：“回來(lái)了嗎？”“爸、媽?zhuān)一貋?lái)了。你們?cè)琰c(diǎn)睡吧！”回答他們的是媽媽那親切的答語(yǔ)。就這樣，我的家又譜寫(xiě)了關(guān)愛(ài)的一曲。
我們一家每天都在和諧、溫馨和關(guān)愛(ài)中度過(guò)，在20xx年x月，我家榮獲了高郵市文明辦授予“優(yōu)秀和諧家庭”的稱(chēng)號(hào)，我很自豪。我愛(ài)我家！
小學(xué)生作文 篇3
《柚子樹(shù)》我家院子里有一棵美麗、挺拔的柚子樹(shù)。這柚子樹(shù)渾身長(zhǎng)刺，樹(shù)干很粗壯，像巨人的手臂。根莖本是露出地面的，每條都延伸到很遠(yuǎn)，可是現(xiàn)在，被泥沙填平了，無(wú)法看見(jiàn)。春天，柚子花開(kāi)的時(shí)候，是雪白的，它們有的還沒(méi)露出花骨朵；有的才展兩三片花瓣；有的綻開(kāi)了笑臉，不時(shí)發(fā)出一陣清香。引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂提著小桶在認(rèn)認(rèn)真真地采蜜，還不時(shí)聞花的香味，嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)：“這味道真香��！”而蝴蝶呢，在柚子樹(shù)底下翩翩起舞、嬉戲，玩得很開(kāi)心。
柚子樹(shù)的葉子跟別樹(shù)上的葉子不同，柚子樹(shù)的葉子分成半，一小半像是心形，另一大半是橢圓的。這些葉子形狀不一，有的包了起來(lái)，有的左一歪，右一扭的。柚子樹(shù)上的葉子很多，密密集集的。葉子有長(zhǎng)有短，有細(xì)有粗，有大有小的'，縱橫交錯(cuò)，美麗級(jí)了！
幾天不見(jiàn)，再看看時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)都是小果子，毛茸茸的。果子一天比一天大。秋天，柚子成熟了，金黃金黃地掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)黃皮球。八月十五中秋節(jié)那天，我們便把柚子摘下來(lái)，分給了人家，只留一小部分，自家享用，我把一個(gè)大大的拿到樓頂跟幾個(gè)小朋友賞月。柚子剝?nèi)テぃ涂梢钥匆?jiàn)幾處排列整齊的白色果瓣，像一把把小梳子。剝開(kāi)果瓣，就可以看到米粒一樣的果實(shí)，挨挨擠擠地聚在一起，使你吃了一個(gè)還想吃！我非常喜歡家中的那棵美麗的柚子樹(shù)！更喜歡那圓圓的，甜甜的柚子
小學(xué)生作文 篇4
我見(jiàn)過(guò)好多人的手，妹妹的手又白又胖，爸爸的手強(qiáng)壯有力，爺爺?shù)氖譂M(mǎn)是皺紋……我最最喜歡的，是媽媽的手。
媽媽的手，皮膚呈淡黃色，摸起來(lái)有些粗糙，青筋在手背上凸起得不那么的明顯，所以，不怎么難看。掌心的紋路交錯(cuò)不齊，密密麻麻，手軟軟的，像海綿一樣。
媽媽的手很有力。
今天早上，我因?yàn)橐嫌⒄Z(yǔ)課，搗蛋活動(dòng)沒(méi)能參加，就很是失落。媽媽帶妹妹一起來(lái)接我下課時(shí)似乎看出了什么，問(wèn)我干嘛不開(kāi)心，我說(shuō)沒(méi)事，可心里卻不想讓媽媽分出心思來(lái)安慰我。媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心，就把手扶在我的肩膀上，和我說(shuō)：“我們一起去綠軸公園去玩一會(huì)吧，放松一下。”聽(tīng)媽媽說(shuō)可以讓我去公園玩一會(huì)，我當(dāng)時(shí)低落的情緒才略微的好了一點(diǎn)。到了綠軸公園，以往搶手的秋千今天居然空著兩個(gè)，看來(lái)是因?yàn)榻裉焯鞖馓珶崃藖?lái)玩的人比較少，正好可以讓我和妹妹一人一架秋千，媽媽則站在我們身后輪流推著我們倆蕩了起來(lái)。感覺(jué)到媽媽的手在我身后一推我的屁股，我一下子“一飛三尺高”，把煩惱“一掃而光”，旁邊的妹妹也不停地說(shuō)“再高一點(diǎn)高一點(diǎn)”。媽媽的手力氣可真大�。÷�(tīng)著我和妹妹開(kāi)心爽朗的笑聲，媽媽也開(kāi)心地笑了！
媽媽的手非常靈巧。
昨天媽媽教我疊被子，只見(jiàn)本來(lái)在床上亂成一團(tuán)的被子，在媽媽靈巧的'雙手下，一鋪一拉，一疊一拍，三下五除二就疊得整整齊齊的了。我學(xué)得很快，把被子往床上一鋪，撣了撣被子，然后長(zhǎng)與長(zhǎng)相接，寬對(duì)折，接著長(zhǎng)往前一折……，最后往前一折，被子就疊好了。我雖然一下子就學(xué)會(huì)了，可沒(méi)法疊成像媽媽那樣的“豆腐塊”，一時(shí)半會(huì)拿不定注意，媽媽一看，微微一笑，幫我把被子的邊邊角角整理了一下，沒(méi)一會(huì)兒功夫就幫我把被子整理好了，又方又正，真像一塊“豆腐”。媽媽的手真靈巧�。�
這就是媽媽的手，一雙有力、靈巧的手，我就是在媽媽這雙有力、靈巧的雙手的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。
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