小學(xué)生作文3篇（薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間里，像一束亮閃閃的金線。我揉揉惺忪的睡眼，伸了一個(gè)大懶腰，多么舒暢的星期天�。湫碌囊惶扉_(kāi)始了。
我以最快的速度洗漱完畢，就趕緊跑進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始用閃電般的速度寫(xiě)作業(yè)。你們想知道今天有什么大事情嗎？下午，我要去舞蹈考級(jí)啦，11點(diǎn)半要到場(chǎng)。爸爸、媽媽和我都開(kāi)始忙活起來(lái)。我自己把舞蹈服換好，媽媽給我搽脂抹粉，精心打扮了一翻。爸爸當(dāng)司機(jī)，媽媽當(dāng)拎包員，我們一家興高采烈的奔考場(chǎng)去了。
一進(jìn)等候廳，里面一片歡快的氣氛。考級(jí)的小朋友個(gè)個(gè)花枝招展，明艷照人。他們?cè)诿χ隹记皽?zhǔn)備，有的下腰，有的劈腿，還有的在練舞蹈動(dòng)作......
該我進(jìn)場(chǎng)了，我非常的緊張，不敢看評(píng)委的眼睛,只能認(rèn)真的聽(tīng)著音樂(lè)跟著節(jié)奏，把最美的舞姿跳出來(lái)。在緊張而歡快的'氣氛中，音樂(lè)結(jié)束了，我的輕盈舞姿也展現(xiàn)完了。評(píng)委老師說(shuō)我跳的很好，聽(tīng)到這句話我很高興，我想我的大半年努力沒(méi)有白費(fèi)，每天的辛苦練習(xí)終于得到回報(bào)了。我要告訴所有的小朋友，無(wú)論做什么事只有辛苦的付出，才能得到更大的收獲。
這個(gè)星期天是我難忘的一天，也是快樂(lè)、緊張的一天。
小學(xué)生作文 篇2
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約從小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家都離不開(kāi)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德。勤儉節(jié)約從我做起，就是要從生活中的點(diǎn)滴做起。
從小我的長(zhǎng)輩就教育我要勤儉節(jié)約，特別是在我的'外公身上體現(xiàn)的特別明顯。外公一直是我們家勤儉節(jié)約的榜樣，不僅對(duì)我們要求節(jié)約，對(duì)自己更節(jié)約，無(wú)論是衣食還是住行�，F(xiàn)在家里經(jīng)濟(jì)條件好了，我們家的人覺(jué)得沒(méi)必要再節(jié)約了，我也是其中一人，不僅挑食還吃不完，總會(huì)剩下一點(diǎn)。有一天晚上，外公把豐盛的晚飯做好了，我吃了之后還剩余一點(diǎn)，于是外公就叫我全部吃完，但是我沒(méi)聽(tīng)。為了教育我，外公把吃剩的飯菜偷偷放到冰箱里冷藏。第二天中午，他先給我們燒好了豐盛的中飯，而他自己卻拿出昨天晚上我的剩菜剩飯放到蒸籠里蒸熱，然后拿出來(lái)吃掉。我霎間明白浪費(fèi)是不應(yīng)該的，我明白了外公做這件事的意思，我以后就再也不剩飯了也不挑食了，和我外公一樣勤儉節(jié)約了。
“成由勤儉敗由奢“父輩們教會(huì)我們勤儉節(jié)約，而如何傳承這種美德還需要我們從生活中的小事做起。現(xiàn)階段，我們可以厲行節(jié)約，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、節(jié)約一支鉛筆、一塊橡皮、一張紙，努力養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
小學(xué)生作文 篇3
在我上幼兒園的時(shí)候，我第一次在電視機(jī)上看到了古箏。它長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，褐色的身軀和由許多長(zhǎng)短不齊、粗細(xì)不同的琴弦組成的。只見(jiàn)彈古箏的人用靈活的手指彈出了動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我久久不忍走開(kāi)。
到了小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我有幸走進(jìn)了學(xué)古箏的教室，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)、愉快的心情根本無(wú)法形容。慢慢地我認(rèn)識(shí)了音符和每個(gè)弦代表的音，漸漸地我也就學(xué)會(huì)了彈些簡(jiǎn)單的曲子。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我的古箏技藝越來(lái)越好了，這讓我深深地領(lǐng)悟到彈古箏的樂(lè)趣。我聽(tīng)到周延甲創(chuàng)作的《秦桑曲》，那高山流水般的憂怨，細(xì)膩的琴音，我不禁被深深地陶醉了。雖然我的彈技不怎么好，但我感到學(xué)古箏是多么的快樂(lè)。我彈起古箏時(shí)總是全身心地去彈奏，我深深地陶醉在古箏音樂(lè)的.美感之中，同時(shí)，我運(yùn)用搖指、顫音等多種演奏技巧，盡量使彈出的曲子更優(yōu)美、厚潤(rùn)、動(dòng)聽(tīng)。我已考過(guò)了五級(jí)，現(xiàn)正在向六級(jí)邁進(jìn)……
古箏，你不但充實(shí)了我的生活，更陶冶了我的情操。我愿古箏能陪伴我一生，我愿我永遠(yuǎn)沉醉在古箏這渾厚、樸實(shí)的美感之中。
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