(精)小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
小丑是一個(gè)讓人嬉皮笑臉的角色，雖然我沒(méi)見過(guò)小丑，但在我的家里曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一個(gè)〞小丑〞。
那一天，外面下著毛毛細(xì)雨，那毛毛細(xì)雨帶給人倦意，來(lái)到我家里玩的表哥就在這茫茫細(xì)雨的到來(lái)之下，昏昏欲睡了。他睡得很熟，像個(gè)死狗一樣。看著他一動(dòng)不動(dòng)的樣子，心里帶著〝邪念〞的我，決定給他一次〞完美化妝〞。
我從書包里拿出了水彩筆，帶著那顏色齊全的水彩筆來(lái)到了表哥身旁，于是，我就開始了我的杰作。我先是用綠色、黃色和藍(lán)色水彩筆，在他的額頭上畫了各種各樣的圖案，接著，我要很快滴用黑色的水彩筆給他涂了眉毛和睫毛，他的樣子立時(shí)變得生動(dòng)起來(lái)，我不時(shí)地發(fā)出笑聲�？此�是毫不知情的樣子，我接著就更大膽了，我要拿起紅色的水彩筆，在他嘴唇邊涂滿了紅色，還有她那又細(xì)又短的胡須，我給它涂成了白色，經(jīng)過(guò)我一番的打理后，一件〝四不像〞的'藝術(shù)品已經(jīng)開封了，看著這么讓人發(fā)笑的表哥，我立即用手機(jī)拍了照，自己也忍俊不禁起來(lái)。
突然，外面響起了聲音，原來(lái)是表哥的媽媽來(lái)找他了。為了不要讓表哥的媽媽發(fā)現(xiàn)我，我推了一下表哥，在兩個(gè)醒來(lái)后，我就偷偷的躲在一旁，沒(méi)讓他們發(fā)現(xiàn)，躲在一旁的我，像個(gè)小偷一般偷窺著他們。表哥的媽媽見到表哥后，臉上的表情立即目瞪口呆起來(lái)，看著眼前的這個(gè)〞小丑〞似的人物，她給驚呆了，慢吞吞地問(wèn)道：〞你是什么人？〞表哥聽后，覺(jué)得很詫異，便著急地答道：〞我是什么人？我是你兒子啊，媽媽！你不認(rèn)我啊！你不會(huì)這么狠心吧！〞躲在一旁的我，實(shí)在是忍受不住這好笑的情景了，不時(shí)大笑了起來(lái)。當(dāng)表哥的媽媽發(fā)現(xiàn)我的存在后，她自己也笑了起來(lái)，她立刻明白了，表哥這個(gè)〞小丑〞是我的結(jié)晶。這個(gè)時(shí)候，一頭霧水的表哥感到十分尷尬，疑惑的問(wèn)道：〞你們這是怎么了，怎么都哈哈大笑起來(lái)，你們不認(rèn)識(shí)我��！〞他用莫名其妙的眼神看著我和他的媽媽，看著他那不知所措的樣子，我和他的媽媽也笑得越來(lái)越瘋狂了。
當(dāng)我遞給他鏡子時(shí)，他看到鏡子里面的自己后，連忙發(fā)出聲響：〞這，這是誰(shuí)呀！〞她的媽媽一邊笑一邊說(shuō)：〝這，這是你自己呀！不！這應(yīng)該是化妝后的你。〞他看著鏡子里面的自己，都感嘆道：〞我怎么變成了〞小丑〞了呀！〞接著，他看著鏡子里邊的自己，越看越好笑，也加入了我們的列隊(duì)，哈哈大笑起來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇2
每個(gè)人都有讓自己感到高興的事、難過(guò)的事、感動(dòng)的'事······而我卻有一件讓我感到委屈的一件事。
一天，我放學(xué)回到家，一進(jìn)門，媽媽就生氣地對(duì)我說(shuō)：“是不是你把家里的電視給弄壞了？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊�！薄翱隙ㄊ悄闩獕牧��！眿寢層终f(shuō)：“難道電視會(huì)無(wú)緣無(wú)故壞掉？”說(shuō)完，她在我面 前試了一次，我一看，果真如此，電視一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，她說(shuō)：“看到?jīng)]，肯定是你弄壞的。”
到了晚上，爸爸回來(lái)了，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“電視機(jī)壞了，你趕緊看一下，哪里出問(wèn)題了，爸爸一看，馬上檢查出來(lái)了，原來(lái)是插頭松了。這時(shí)，媽媽馬上知道自己錯(cuò)怪我了，她說(shuō)了一聲”對(duì)不起。 “我也原諒媽媽了。
這就是讓我感到委屈的一件事。
小學(xué)生的作文 篇3
談到清明節(jié)，有點(diǎn)歷史知識(shí)的人，都會(huì)聯(lián)想到歷史人物介子推。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國(guó)，做了國(guó)君(即晉文公，春秋五霸之一〕，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來(lái)。 晉文公無(wú)計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親,一定會(huì)帶著老母出來(lái)。誰(shuí)知這場(chǎng)大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來(lái)源。寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一�，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習(xí)俗，也變成清明掃墓的`習(xí)俗了。 我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
小學(xué)生的作文 篇4
不知不覺(jué)暑假就要結(jié)束了，新學(xué)期即將到來(lái)，我們馬上將踏上三年級(jí)下冊(cè)這趟列車。這段旅程我肯定很不熟悉，但是我充滿了期待，因?yàn)槲覀儗⒁谶@段旅程中認(rèn)識(shí)更多的朋友，學(xué)到更多的知識(shí)。
過(guò)去一學(xué)期，我有許多需要改進(jìn)的地方，為了讓這學(xué)期學(xué)得更好，我給我的新學(xué)期做了一個(gè)打算：
語(yǔ)文我要增加我的.閱讀量。我要利用課間時(shí)間，在圖書角去看課外書，把好詞好句記在本子上，考試前或者寫作業(yè)的時(shí)候拿出來(lái)看一看。這樣我就不愁寫不好作文了。
數(shù)學(xué)我要抽課間10分鐘來(lái)做一些計(jì)算題，做一些思考題，提高我的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力，徹底改掉粗心的毛病。我一定會(huì)取得更好的成績(jī)的。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我有很多做得不好的地方。比如發(fā)音不準(zhǔn)確，有些單詞不會(huì)讀，也不會(huì)寫。我覺(jué)得這些問(wèn)題我應(yīng)該多去請(qǐng)教學(xué)得好的同學(xué)，比如找任妍博，因?yàn)樗⒄Z(yǔ)成績(jī)很好，不管是口語(yǔ)還是筆試都是100分，我一定要以她為榜樣，認(rèn)真的學(xué)好英語(yǔ)。
在新的學(xué)期，我要做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。除了語(yǔ)數(shù)英三個(gè)學(xué)科，其他學(xué)科我也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
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