實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇（優(yōu)）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
很多家長都不放心把自己的孩子一個(gè)人放在家里�，F(xiàn)在我發(fā)明了一種機(jī)器人，他可以照顧小孩子，這下大人就可以放心的把自己的孩子放在家里了！這種機(jī)器人保姆有很多功能，比如：如果孩子哭了機(jī)器人就會(huì)用聲音辨別器判斷小孩子是不是餓了要喝奶。如果門外有小偷，機(jī)器人就會(huì)把他圍起來，等警察叔叔來把他抓走。如果夏天很熱，機(jī)器人就會(huì)把空調(diào)打開調(diào)整到合適的溫度。如果小孩覺得冷，機(jī)器人又會(huì)把空調(diào)變成暖和的溫度。讓小孩進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。如果早上大人們都去上班，把小孩一個(gè)人留在家里，只要大人一走出門，機(jī)器人就會(huì)給小孩子開始做早餐，等小孩子睡醒，機(jī)器人又會(huì)幫小孩床上衣服，喂小孩吃早飯。小孩吃過早飯以后，機(jī)器人就會(huì)把小孩飯碗奶瓶洗一遍，再把那些碗放在消毒柜里消毒，等第二天再給小孩做飯時(shí)用。如果小孩是想媽媽了，機(jī)器人就會(huì)用各種方式讓小孩開心起來，機(jī)器人穿上大人的衣服歡快的跳舞，小孩子笑的都肚子疼了！還有機(jī)器人老師呢！如果老師有事請(qǐng)假了，機(jī)器人老師就可以給同學(xué)們上課，給同學(xué)們講更多的知識(shí)。
不光有機(jī)器人老師還有機(jī)器人醫(yī)生呢！如果醫(yī)院有很多病人，醫(yī)生們都忙不過來時(shí)，機(jī)器人醫(yī)生就可以幫病人看病、取藥、打針、讓病人的'病慢慢的好起來！
如果世界上真有這樣的機(jī)器人，人們干什么事都方便了！
小學(xué)生的作文 篇2
夜晚，小鬧鐘已經(jīng)指向“10”點(diǎn)了，我還在沒完沒了地做作業(yè)。其實(shí)啊，我的思想怎么也集中不到演算過無數(shù)次的數(shù)學(xué)題上來。無意中，目光落在書桌上那堆落滿灰塵的橡皮泥上。
橡皮泥，彩色的橡皮泥啊，你曾經(jīng)給我過多少快樂！我不記得第一次玩它是什么時(shí)候了，但在我的記憶里，童年的歡樂少不了它。在無憂無慮的.幼兒園里，我和伙伴們一起捏過“熊貓”“老虎”和“大象”。
剛上小學(xué)，我仍舊天天玩它。可是，漸漸地，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，捏橡皮泥的機(jī)會(huì)就越來越少了，但是我還能忙里偷閑，哪怕只有幾分鐘空閑，我也趕緊捏起來，再精彩的電視節(jié)目也甭（beng）想把我吸引過去。我曾經(jīng)捏過三匹戰(zhàn)馬，每匹馬上都坐著一員大將，還拿著兵器，威風(fēng)凜（lin）凜的，我把它送給了一個(gè)生病的同學(xué)；我還捏過一套機(jī)器人，我把它帶到學(xué)校，受到很多同學(xué)的夸獎(jiǎng)……
“希希，你的作業(yè)怎么還沒有做完？”爸爸的話把我從回憶中驚醒，我輕輕地嘆了口氣。我趕緊埋下頭，做起了沒完沒了的作業(yè)�！鞍职�、老師，請(qǐng)給我留下一點(diǎn)兒捏橡皮泥的時(shí)間，請(qǐng)還我一個(gè)自由的空間吧！”當(dāng)然，我只能在心里犬聲地呼喊著。
小學(xué)生的作文 篇3
同往常一樣， 9 點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)上床睡覺�？晌医裉煸趺匆菜恢�，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總覺得有什么事遺忘了，我仔細(xì)地在大腦里搜索著、搜索著……哦！我想起來了，今天是媽媽的生日！
完了，完了，我怎么能把這么重要的事給忘了呢，我不停地埋怨著自己。天上的月亮仿佛也在怪我，都躲到云層后面，不肯見我了。天空中只剩下美麗的星星，可在我看來，那些星星都長了五官和四肢，現(xiàn)在正不停地指責(zé)我。眼前的一切真恐怖，我趕緊閉上眼睛，心里還不停嘀咕著：上帝啊，請(qǐng)賜給我一個(gè)美好的夢(mèng)吧！可天不遂人愿，我竟然夢(mèng)到的是去年我生日時(shí)的.場(chǎng)景：早在生日的三天前，媽媽就開始策劃我的生日，給我訂蛋糕，給我買禮物……那個(gè)熟悉的身影一直在我眼前晃悠，為什么媽媽只記得我的生日，而從不刻意去記自己的生日，而我這個(gè)當(dāng)女兒的竟然會(huì)忘記媽媽的生日，我根本沒有盡到當(dāng)女兒的責(zé)任，我真不應(yīng)該！后悔、埋怨合成一瓶神奇的藥水，在我心上不斷地滴著，好像每滴藥水就是一把鋒利的刀，不斷地插在我心上。
第二天早晨，媽媽還是那樣和藹可親，我走到她身邊，輕輕地說了聲：“媽媽，昨天您生日快樂！”
小學(xué)生的作文 篇4
三年級(jí)時(shí)，我們班曾去過雁蕩山的小龍湫游玩，而當(dāng)我得知還有個(gè)大龍湫時(shí)，就與爸爸媽媽一起去游覽了一番。
乘了一會(huì)兒車，大龍湫已經(jīng)到了。我懷著好奇心，一邊聽著導(dǎo)游的講解，一邊走了進(jìn)去。走著走著，我們來到了一個(gè)山峰環(huán)繞的地方，導(dǎo)游指著一座山峰，告訴我們那便是剪刀峰。我順著導(dǎo)游的手看去，那座山峰中間有一條裂縫，因此上面的山峰被分開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把長長的剪刀立在那兒。繼續(xù)往前走，一座名叫啄木鳥峰的山峰又從導(dǎo)游的嘴里脫穎而出。啄木鳥峰是兩座緊緊相連的山峰，中間有個(gè)裂開的地方，左邊像一棵樹，右邊像一只正在捉蟲的啄木鳥。接著，我們又看到了“一帆峰”、“阿凡達(dá)的耳朵”、“狗熊搶蜂蜜”等形態(tài)各異的山峰。 繼續(xù)往前走，有一處叫泡泡巖的景點(diǎn)，就是許多個(gè)球形的石頭，看起來就像一些石化了的泡泡，據(jù)說是幾千年前的火山爆發(fā)形成的。 最引人注目的就是大龍湫的瀑布了。我們看見瀑布“嘩嘩”的“飛”了下來，像一匹長長的錦緞，又像一幅美麗的刺繡，還像無數(shù)匹白色的`跑得飛快的馬浩浩蕩蕩的往下跑�？粗ü怍贼缘暮�，我不禁認(rèn)為是天上的星星因?yàn)槊詰傺闶幧降娘L(fēng)景而從此打算住在這里的山峰中，一到晚上，這些星星還會(huì)跳到湖里洗澡呢！湖里清澈見底，都看得見湖底青褐色的各種各樣的石頭了。幾個(gè)調(diào)皮的小孩子還脫掉了鞋子，跑到湖里涼快去了。我也把手放了進(jìn)去，在這赤日炎炎的夏天，這湖水感到格外清涼。 雁蕩山不但有千姿百態(tài)的山峰，還有又美又清涼的瀑布和幾千年前保存下來的泡泡巖。哦！美麗的雁蕩山我愛你！
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