- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文蛙游（通用26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文蛙游，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文蛙游 1
每次看到別人在大海里自由暢游，我就躍躍欲試。今年暑假，我這只“旱鴨子”就纏著老媽給我報(bào)了個(gè)游泳培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一種最古老的泳式———蛙泳。
第一天上課，我既緊張又興奮：那么多陌生的面孔排成兩排在熱身，三位高大的.教練板著臉，看起來(lái)比老師嚴(yán)厲多啦！做完熱身運(yùn)動(dòng)后，教練就讓我們?cè)囍谒乩锾斑M(jìn)，大家在水里蹦來(lái)跳去，很快，學(xué)員們就打成一片，玩得不亦樂(lè)乎�？墒牵�(dāng)教練讓我們憋氣時(shí)，大伙兒就像泄了氣的皮球似的耷拉著腦袋不吱聲了�？纯凑l(shuí)最勇敢？請(qǐng)出列！”大家面面相覷，誰(shuí)也不敢向前。后來(lái)，還是我和郁宇曦、王振寧三位女將勇敢地站出來(lái)，于是，我們?nèi)齻�(gè)學(xué)員率先學(xué)會(huì)了憋氣。接著我們開(kāi)始學(xué)習(xí)“水上漂”。剛開(kāi)始我漂不到2米就會(huì)支持不住，反復(fù)練習(xí)后，我終于學(xué)會(huì)讓自己全身心地放松，這不，身體自然而然就浮起來(lái)了，我漂得越來(lái)越遠(yuǎn)了……
接下來(lái)的幾天，我們都在岸上練習(xí)蛙泳腿：內(nèi)收、外翻、勾腳、蹬夾，每天上午我們都重復(fù)這套枯燥無(wú)味的動(dòng)作，腳都練麻了，腰都酸了。正當(dāng)我們練得不耐煩時(shí)，教練終于大發(fā)慈悲趕著我們這群“小青蛙”下水啦！我們異口同聲地歡呼一聲：耶！”然后一個(gè)接一個(gè)“撲通撲通”跳下水。頓時(shí)，小池里就像煮餃子似的沸騰起來(lái)……之后，教練在泳池里教我們練習(xí)“蛙泳手”，再配合抬頭換氣，很快我們就學(xué)會(huì)了蛙泳。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的緊張訓(xùn)練，我終于可以像一條真正的小魚(yú)一樣在水里游刃有余啦！
蛙泳，既鍛煉了我的身體，又提高了我的毅力，我喜歡蛙泳，我一定要堅(jiān)持游下去！
小學(xué)生作文蛙游 2
一年暑假，媽媽要帶我去學(xué)游泳，�。�(huì)不會(huì)有水怪，會(huì)不會(huì)喝很多水……我去上第一節(jié)課，碰到我的同學(xué)楊若涵，教練讓我和楊若涵坐到岸邊。教練拿出了一張裝滿水的泳帽，說(shuō)：“你們倆人誰(shuí)先練憋氣呀�！蔽覔屩f(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！蔽椅艘豢跉馊缓竺偷卦M(jìn)水里�！耙�、二、三……九、十，好起來(lái)�！苯叹氃谕饷嬲f(shuō)，我抬起了濕漉漉的頭。輪到楊若涵了，她像我一樣也憋了十秒。教練說(shuō)：“你們現(xiàn)在可以下來(lái)了�！苯叹殠臀覀円粋�(gè)個(gè)抱到水里。��！好冷呀，我在水里面跳起了“舞”，慢慢地水變熱了。教練說(shuō)：“把手放在岸邊，你們輪流憋氣幫對(duì)方數(shù)著哦�！闭f(shuō)著，這只“大青蛙”一流煙不見(jiàn)了，“可能是教別人了吧�！蔽易匝宰缘馈！鞍�，憋氣了。”楊若涵提醒道。就這樣我們輪流憋氣……我的`嘴都憋脹了，這時(shí)那只“大青蛙”游了過(guò)來(lái)說(shuō)：“下課了�！辈粫�(huì)吧，都結(jié)束了，此時(shí)，我已經(jīng)喜歡上了游泳。
第二節(jié)課終于來(lái)了，我滿懷期待地去上課了。教練說(shuō)：“今天，我要教你們飄浮�！闭f(shuō)著，教練就把我和楊若涵抱上了岸。教練把我們的雙手伸真，腳也伸直，然后把我們的頭埋在手下，說(shuō)：“保持，別動(dòng)了。”大約10分鐘，教練終于把我們解救了下來(lái)。教練說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)先試一試？”我害怕地舉起了手想嘗試一下。老師把我放進(jìn)了水里，我在里面做起了剛才的動(dòng)作，可是還沒(méi)漂一米，我就抬起了頭。教練說(shuō)：“再嘗試一遍�！蔽野杨^扎進(jìn)水里，經(jīng)過(guò)了一遍遍的嘗試，我終于飄浮了起來(lái)，這時(shí)下課了。
第三節(jié)課我學(xué)會(huì)了蛙游的動(dòng)作；第四節(jié)課我學(xué)會(huì)了蛙游。第五節(jié)課到了，教練帶著我們游覽了深水區(qū)。第六、七、八、九、十節(jié)課的訓(xùn)練，我可以在泳池中游10個(gè)來(lái)回了。我的游泳課也結(jié)束了，我變成了一只“小青蛙”。
這就是我的成長(zhǎng)，它是我長(zhǎng)大的一部分。
小學(xué)生作文蛙游 3
去年暑假，因?yàn)閷?shí)在太熱，所以我就去學(xué)游泳來(lái)解暑。
學(xué)習(xí)游泳中蛙泳對(duì)于我來(lái)說(shuō)吃算是最好學(xué)的了，因策，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳中的蛙泳……
因?yàn)樘M(fèi)錢(qián)而且我只是游著玩，所以我就沒(méi)有去打算報(bào)游泳班，爺爺叫我蛙泳。爺爺說(shuō)，蛙泳就是像青蛙一樣游泳，先把手放在胸前，接著往外劃一個(gè)一百八十度的大圈。說(shuō)著，就拿起我的手來(lái)比劃著。我試了試，似乎成功了：“這玩意兒太簡(jiǎn)單了�！蔽倚睦锵胫种貜�(fù)著剛才的動(dòng)作。爺爺看我回了，又說(shuō)：“到腳了到腳了啊，你只要一伸一收的往后蹬就好了，然后注意了，每一下都要用力，盡量用大點(diǎn)力，但是你也要保留體力，不要一次性把力氣用完，因?yàn)槟氵�有一大段沒(méi)有游�！蔽乙舱兆隽�，“這個(gè)動(dòng)作比上次還簡(jiǎn)單�！薄班�，那你就試著游一段路吧！”“這啊，肯定簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，輕輕松松�！迸�，我想我那時(shí)的確有點(diǎn)過(guò)分驕傲了。
我做了幾個(gè)深呼吸，就開(kāi)始游了。游了一兩米我還覺(jué)得簡(jiǎn)單，但是吧，一到后面，我就感覺(jué)我的四肢有點(diǎn)不協(xié)調(diào)了，應(yīng)該就是，怎么說(shuō)呢，節(jié)奏亂了吧。完蛋了，我慌了，慌亂的手腳使我沉了下去，我拼命掙扎但還是無(wú)能為力，知道爺爺趕來(lái)了，把我扶起來(lái)。幸好誰(shuí)只深一點(diǎn)四米，我還能露出個(gè)鼻子，要不然我坑你小命都沒(méi)了。啊這我還吸了幾口水，太難受了吧……
受了次慘痛的教訓(xùn)，我一直在練習(xí)，受從不離開(kāi)把手和游泳池，這樣聯(lián)系整整十二天，我終于鼓起勇氣一頭猛扎進(jìn)水里。開(kāi)始我還很膽怯。但這次，我的.四肢終于聽(tīng)話了。嗷我想自己…好像成功了？“我成功了！”我大叫了一聲！整個(gè)游泳池都能聽(tīng)到，全部人都看向我，我尷尬的一頭鉆到地下。
我只想告訴在讀的你，努力也許會(huì)有回報(bào)，但如果沒(méi)有的話，那么就更加努力吧。
小學(xué)生作文蛙游 4
�。吩拢等帐怯斡九嘤�(xùn)班開(kāi)課的日子。我興致勃勃地來(lái)到游泳館，一個(gè)比我校小天井還要大的室外游泳池展現(xiàn)在眼前，池的四周站滿了準(zhǔn)備學(xué)游泳的小朋友，真是熱鬧非凡。隨后而來(lái)的'教練讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)后，直接叫我們下水去練憋氣。水好冷哦，凍得我直發(fā)抖，但我還是忍著憋了１分２０秒。
第二天，教練讓我們把手扶在岸邊，全身放松，只見(jiàn)我的腳都浮在水中了。教練又讓我們把手慢慢地放掉，我竟然能浮在水里了，真是太神奇了！我興奮地用手在水里使勁往后扒，居然游出了好幾米遠(yuǎn)。哈哈，原來(lái)學(xué)游泳一點(diǎn)也不難！
以后的幾天里，教練教了我們蛙泳的腳步：收、分、蹬、夾、停，和蛙泳的手法，還有怎樣抬頭呼吸。我認(rèn)真按照教練的方法，先把腳收起來(lái)，然后分開(kāi)，再蹬出去，雙腳迅速夾攏，再配合手的動(dòng)作，游了起來(lái)。不過(guò)換氣時(shí)有好幾次失誤，鼻子吸進(jìn)了水，又痛又酸，非常難受。
終于到了最后一天的考核了，我的心怦怦直跳。輪到我了，教練對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)練得不錯(cuò)，我相信你能游到對(duì)岸的�！笔艿焦膭�(lì)的我，奮力一蹬，拼命地游著，終于游到了，通過(guò)了考核。
小學(xué)生作文蛙游 5
今天是個(gè)好天氣，我的心情也無(wú)比的美好，因?yàn)榻裉煳乙綄W(xué)蛙泳了。前幾天進(jìn)行了換氣練習(xí)和水下的'適應(yīng)性訓(xùn)練，感覺(jué)游泳真的很好玩。我在上午特意讓爸爸從電腦里找來(lái)青蛙游泳的視頻，“哇，青蛙一劃一登姿勢(shì)真的太優(yōu)美了，不愧為游泳‘健將’”。
有了青蛙游泳的印象，下午我來(lái)到少體校游泳館。熱身練習(xí)以后，老師首先要求我們?cè)诎渡线M(jìn)行蹬腿練習(xí)，我趴在泡沫滑板上做起了蛙泳蹬腿練習(xí)，老師講解說(shuō)：“蛙泳時(shí)，大腿和小退成一定角度，同時(shí)合開(kāi)，大腿并攏不要收，腳要勾起來(lái)�！蔽疫吢�(tīng)腦海里浮現(xiàn)著青蛙游泳的情景，開(kāi)始練習(xí)，第一組做了40個(gè)、第二組做了50個(gè)……到第六組一下子做了90個(gè)。稍微休息了一下，老師說(shuō)可以下水了，我迫不及待地“撲通”就跳入泳池里。扶著泡沫滑板，在水中進(jìn)行蹬腿練習(xí)，3米、5米、10米，慢慢地不扶板我也能游起來(lái)了，而且越游越遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)一次一下子游了15米，我心里樂(lè)壞了，我已經(jīng)可以獨(dú)自游了。
學(xué)會(huì)了蹬腿，老師又教了我們手臂動(dòng)作，剛開(kāi)始我總是游不到一直線，游著游著就碰到了分道線，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，漸漸地能游成直線了。經(jīng)過(guò)了1個(gè)半小時(shí)的練習(xí)，我已經(jīng)筋疲力盡。游泳雖然很累，但帶給我很多歡樂(lè)，我要堅(jiān)持下去。
小學(xué)生作文蛙游 6
今天早上，我一大早就起來(lái)了，那是因?yàn)橐斡�，我還沒(méi)有睡醒就叫我起來(lái)，我只好乖乖的去刷牙。
我吃完飯就去游泳，我和爸爸一起去游泳。我們來(lái)到游泳池，看見(jiàn)有很多人已經(jīng)來(lái)了，就迫不及待的'脫下衣服跳進(jìn)水里去訓(xùn)練。
我們先做了一下熱身運(yùn)動(dòng)，就開(kāi)始練習(xí)了，開(kāi)始了教練讓我們游一游，可是我一點(diǎn)兒也不會(huì)，只能在岸上練，但是我在休息的時(shí)候?qū)W會(huì)了花泳和蝶泳這兩種泳。
我一開(kāi)始特別激動(dòng)，到了后來(lái)慢慢的就平靜下來(lái)。
我看了一下別人怎么有用，但是我卻又不起來(lái)。教練看了就讓我在水面上練習(xí)，但是我知道怎么蹬腿，我試了一下，但是不知道怎么換氣。
一個(gè)來(lái)是來(lái)教我，可是我還是不會(huì)換氣，他說(shuō)：“下一次再來(lái)練換氣，我只能在岸上連蹬退。有一個(gè)教練來(lái)看看我練得怎么樣，我心想：現(xiàn)在我可以大顯身手了。老師一看說(shuō)：“還不行還要再練練，我只能失望的練習(xí)。
到了下課，我去水里玩了一下就回家了。我已回到家就去洗澡了，爸爸還夸獎(jiǎng)我游的很好。
小學(xué)生作文蛙游 7
人生不過(guò)是一個(gè)Buffet餐廳�？墒悄系恼n我總是百聽(tīng)不厭!如若錘煉一下語(yǔ)言，就是另一種韻味了。你的生命如煙花，絢爛一時(shí)，空虛一世。
在那里面，積蓄著每一日我想與她分享的獨(dú)特的感受，積蓄著許多我想親口說(shuō)出的真相，積蓄著我三年的心情起伏?”就像費(fèi)爾南多。
不要對(duì)它感慨，時(shí)間是個(gè)啞巴。膽大的小孩還敢過(guò)河呢！
剛上山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵棵的'板栗樹(shù)高大、挺拔，樹(shù)皮很粗糙，但不失光澤？于是我打定主意，明天上午把刺猬賣(mài)掉。我還不是不知道”。而你卻執(zhí)意說(shuō)我長(zhǎng)大了可以自己走了?活著，隨意就好，高調(diào)活著低調(diào)，自己覺(jué)得好久行了，世界那么大，別把自己搞得那么渺小，有著自己的執(zhí)著和生活，或許就夠了，不要搞得那么累，不必去刻意什么，想做的，就去做，沒(méi)什么大不了沒(méi)什么對(duì)不對(duì)，喜歡就是喜歡，不喜歡不勉強(qiáng)，我想的，就去追求，不努力，還活著干嘛，以后還有很多以后，誰(shuí)知道我的以后，誰(shuí)有能說(shuō)我不夠格。
從事你喜歡的活動(dòng)時(shí)，比如下棋、打牌、繪畫(huà)、釣魚(yú)等，不平衡的心理自然逐漸得到平衡。今天對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許很普通，但對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要!
小學(xué)生作文蛙游 8
今天是我學(xué)游泳的最后一天了。整個(gè)游泳培訓(xùn)總共是10天時(shí)間。一開(kāi)始我必須戴背漂、拿浮板才敢下水，這兩天我進(jìn)步很大，可以單獨(dú)游了。我一定要好好珍惜這最后一次學(xué)游泳的時(shí)間，爭(zhēng)取能游得更遠(yuǎn)，動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)。
就在我準(zhǔn)備午睡的'時(shí)候，老天爺給我開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑——天空中突然下起了傾盆大雨。我一下子著急起來(lái)：這可怎么辦呢？今天的游泳訓(xùn)練恐怕要泡湯了！我躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。慶幸的是，半小時(shí)后陣雨終于停了，太陽(yáng)又出來(lái)了。我一骨碌從床上爬起來(lái)，帶上泳帽、穿上泳衣、拿上泳鏡和浴巾，就朝游泳池跑去。我到達(dá)游泳池邊時(shí)，別的學(xué)員都還沒(méi)到呢。
我今天學(xué)得特別認(rèn)真，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)和練習(xí)教練教的每一個(gè)動(dòng)作。我現(xiàn)在學(xué)的是蛙泳。教練告訴我們，游泳前先深吸一口氣，雙臂向前伸直高于雙耳，手指并攏，同時(shí)頭低下憋住氣，雙腳向后一蹬，換氣時(shí)雙手往后劃，同時(shí)抬頭換氣，之后頭再低下，雙腿完成“收、翻、蹬、夾”的動(dòng)作。期間收腿的動(dòng)作要慢，蹬的動(dòng)作要快，這樣才能游得更遠(yuǎn)。我反復(fù)地練習(xí)這些動(dòng)作，不斷地糾正自己喜歡打自由泳腿的毛病。
前幾天我還只能游兩三米遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)今天的努力，到下課時(shí)我已經(jīng)能游出10多米了。
小學(xué)生作文蛙游 9
說(shuō)到蛙泳，就使人想到了青蛙，你們肯定會(huì)想：學(xué)青蛙一蹬一瞪不就行啦？“錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)”蛙泳可不是那么簡(jiǎn)單的，里面的學(xué)問(wèn)大著呢！不信就往下看吧！
進(jìn)到泳池，第一件事你們肯定是想下水，我們?cè)谒幸毩?xí)教練教我們的一些蛙泳的腿部動(dòng)作“收翻蹬夾”我們?cè)谒幸恢本毎【�。接著，教練就讓我們一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)，我們一個(gè)接一個(gè)的通關(guān)，但教練都說(shuō)：“都跟著錯(cuò)吧，��！”終于到了我這里，我就信心十足的.給教練看，教練就說(shuō)：“非常好！”接著我就看見(jiàn)我們就只有三個(gè)人被教練這樣說(shuō)，是我和一個(gè)男的一個(gè)女的，接著教練說(shuō)：“現(xiàn)在不扶墻做。”有些人臉上一臉懵逼，嘴巴張的都可以塞下一個(gè)大雞蛋......
我立刻大吃一驚，我心里想：那出意外怎么辦？哎！這又不是一米六的區(qū)域這里，最深也就一米二深，自己嚇自己，呵呵。剛開(kāi)始，我十分的不熟悉，甚至還有“翻車事故”，不過(guò)慢慢的，我找到了感覺(jué)，我就游的很快，之后，不知怎么了，其他人全都上岸做動(dòng)作去了，就只有我們?nèi)齻�(gè)在游，然后，我就知道為什么了，原來(lái)教練把我們?nèi)齻�(gè)都給當(dāng)成榜樣了，還讓我們給他們示范呢！
蛙泳真有趣�。�
小學(xué)生作文蛙游 10
夏天了，同學(xué)都去學(xué)游泳，我也不例外。
開(kāi)始，我只是呆在水里發(fā)楞，甚至連憋氣都不敢�？衫蠋熣f(shuō)：“要嘗試，不試試怎么知道行不行呢？”我于是就試了一下。哈！效果不錯(cuò)，只要屏住呼吸就可以了！后來(lái)，老師教我練習(xí)抓住東西漂浮，這下可將我難住了，我又不敢嘗試了。但想起老師上一課說(shuō)的要“勇于嘗試”，便又抓住扶板，又腳一蹬，哇！浮起來(lái)了耶！原來(lái)，水有浮力，只要你放松自己，一定可以學(xué)會(huì)漂浮的.。
漸漸地，我的游泳技能在逐步提高，簡(jiǎn)直可以游到20米以外的距離了。我相信，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我一定會(huì)游得更遠(yuǎn)！
有一次，我挑戰(zhàn)25米的距離，游到15米時(shí)，就感覺(jué)累到支撐不下去了。但是，我想，堅(jiān)持就是勝利！于是，我便咬緊牙關(guān)，把腳和手的力量大爆發(fā)，可還是在游到23米時(shí)停了下來(lái)，失敗了！
不過(guò)，雖然失敗了，但是我也很高興。因?yàn)橥ㄟ^(guò)我的堅(jiān)持，已經(jīng)把老師教給我的動(dòng)作要領(lǐng)都掌握了，我為自己而感到自豪。
現(xiàn)在，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。希望你也學(xué)會(huì)了。游泳只需要記住兩件事：“勇于嘗試”、“堅(jiān)持到底”！
小學(xué)生作文蛙游 11
聽(tīng)媽媽說(shuō)游泳既能提高四肢協(xié)調(diào)力，今年暑假，我學(xué)會(huì)了游泳，在水中我一會(huì)兒像個(gè)小青蛙一樣游來(lái)游去，一會(huì)兒像小船一樣悠閑地飄在水面上，快樂(lè)極了！
我剛開(kāi)始在學(xué)蛙泳時(shí)，首先要練憋氣，先試著用鼻子往外吐氣，然后在水里慢慢試著往外吐氣，這樣習(xí)慣就好了，但是千萬(wàn)不要有心里負(fù)擔(dān)！如果心里有負(fù)擔(dān)的話，就會(huì)嗆水，練會(huì)憋氣后在練漂浮，我明知道練漂浮全身要放松，可我太緊張了，怎么也漂不起來(lái)，最后，我抓住欄桿，把頭猛的`向水里一扎，腿就漂了起來(lái)，漸漸地我身體放松了，就可以離開(kāi)欄桿漂了。接著又練習(xí)蹬腿，我用手夾住頭，漂起來(lái)，大腿帶動(dòng)小腿使勁一蹬，咕咚喝了一口水。但是我沒(méi)有放棄，我讓老師抱著我練習(xí)蹬腿，用力一蹬，一下子竄到到了他的前面，這時(shí)我沉了下去，我立刻站了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我能熟練的蹬腿了，但學(xué)會(huì)蹬腿得需要手腳協(xié)調(diào)，在蹬腿的時(shí)候就要用手壓水，壓水時(shí)頭要上來(lái)?yè)Q氣，這樣才是一個(gè)連貫的動(dòng)作，好幾次我都沉了下去。但我一直練，最后經(jīng)過(guò)一次、兩次、三次……終于可以在深水里像小魚(yú)一樣自由自在地游了，我非常開(kāi)心地學(xué)會(huì)了游泳。
游泳讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情都要付出努力和掌握技巧。
小學(xué)生作文蛙游 12
悄然間，我已經(jīng)9歲，已長(zhǎng)成亭亭玉立的小姑娘。在媽媽和外婆的鼓勵(lì)下，我下決心去學(xué)習(xí)游泳，讓自己再增添一項(xiàng)技能。每天在外婆的陪伴下，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)游泳館參加培訓(xùn)。
第一天，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)游泳也不是一件容易的事情。首先，我們需要全副武裝，背好保護(hù)浮板，套上兩個(gè)鼓鼓的臂圈，戴好彩色的游泳帽，戴上防水眼鏡。接下來(lái)，在徐教練的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)悶水憋氣，千萬(wàn)不可小看它，它可是游泳的.基本功，嘴巴就像個(gè)小容器，我們可以將一部分空氣儲(chǔ)存在里面。在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，教練讓我們一個(gè)個(gè)下水練習(xí)。在游泳眼鏡的保護(hù)下，我睜大了圓圓的眼睛，好奇地探索這個(gè)新世界，忘記緊張和害怕。在教練的一聲哨響后，我大大地吸了口氣，一頭悶進(jìn)水下，心中默數(shù)著；“1、2、3……8�！睍r(shí)間仿佛停滯不前，一數(shù)到8，我猛地彈出水面，迫不及待地大口大口地吸著氧氣。游泳第一課，我們反復(fù)練習(xí)著，都希望成為可以水下呼吸的青蛙。
十二天的緊張培訓(xùn)中，我認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)從徐教練的要求，加上自己的努力，終于可以將身上的輔助裝置一樣一樣地卸下來(lái)。此時(shí)在水中的我，好像歡快的魚(yú)兒自由自在，好像斷了線的風(fēng)箏終于獲得了自由，好像寶寶終于學(xué)會(huì)了走路，內(nèi)心無(wú)比歡快雀躍。
通過(guò)這十二天的訓(xùn)練，我真正地學(xué)會(huì)蛙泳這個(gè)技能，不再需要救生圈。我悟出一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。通過(guò)努力，就會(huì)有所收獲。
小學(xué)生作文蛙游 13
去年暑假，媽媽送我去上游泳課。
第一天上課，我“全副武裝”地來(lái)到游泳池邊，一入水，我感覺(jué)四肢好像不是我的，我在水里艱難的做著教練教的劃水動(dòng)作。心想：在水里做動(dòng)作這么困難、這么累，怎么游泳啊?想著，想著，腳下一滑摔倒在游泳池里，我手忙腳亂一連喝了幾口水，嗆的我鼻子酸疼�！皢鑶鑶�!游泳這么難，我還是當(dāng)一輩子旱鴨子吧”我有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，教練一把扶住了我，“不要怕，有教練在保護(hù)你呢!”在教練耐心的幫助和鼓勵(lì)下，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著各種動(dòng)作。
“一定要學(xué)會(huì)游泳�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。
后來(lái)，我每次上課前都提早來(lái)到游泳池，想著教練教我的要領(lǐng)，從蹬腿到動(dòng)手、從動(dòng)手到漂浮，我都認(rèn)真練習(xí)了一遍又一遍。在學(xué)換氣的時(shí)候，我用腳用力一蹬，我就游了出去，這時(shí)需要換氣了，我一抬頭、一張嘴，水就沖進(jìn)了我的嘴巴里，又喝了一大口水，難受的喘不過(guò)氣來(lái)，眼睛鼻子也酸酸的。經(jīng)過(guò)每天的練習(xí)，我終于掌握了方法，原來(lái)在換氣前應(yīng)該先吐氣，這樣才能再吸氣。到第四天的時(shí)候，我游了一會(huì)站起來(lái)一看，呀!我已經(jīng)不知不覺(jué)地游到游泳池中間了，我激動(dòng)的馬上叫媽媽快來(lái)看我。后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾天的`努力，我終于可以從游泳池的這頭游到另一頭了，并且可以自如的劃手換氣。
原來(lái)，只要勇敢的面對(duì)困難，就可以體會(huì)到克服困難后快樂(lè)的滋味�，F(xiàn)在，我游起來(lái)簡(jiǎn)直就像一條歡快的小魚(yú)，幸好我沒(méi)有放棄!
小學(xué)生作文蛙游 14
去年暑假，我媽給我報(bào)了“蛙泳班”。
今天是第一次蛙泳課。我穿上泳衣，拉著媽媽的手，去了小區(qū)的游泳池。我緊張得想：“游泳老師會(huì)說(shuō)我嗎？游泳會(huì)很難嗎？”我想了想說(shuō)：“媽媽，你能不去嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，勇敢點(diǎn)！”聽(tīng)了媽媽的話，我的'心放不下。
上課開(kāi)始，教練先自我介紹。之后教練讓我們先熱身，讓我們?cè)谟境剡吋�，教練讓我做腿部練�?xí)，告訴我們他說(shuō)先抬腿，再放低腿，三抬四降。
就這樣，教練一遍又一遍地說(shuō)：“一、二、三、四”，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
然后，教練帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)最淺、最小的游泳池，嬰兒通常在那里玩耍。之后教練下到游泳池，戴上護(hù)目鏡，做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的示范動(dòng)作，讓我們自己練習(xí)。
于是教練帶我們?nèi)チ说诙䝼�(gè)游泳池。這個(gè)游泳池不深也不淺。剛好從我的小巴上下來(lái)。我從水里出來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)害怕。一個(gè)女生小聲對(duì)我說(shuō)：“別怕！一點(diǎn)也不可怕！”教練說(shuō)得很好聽(tīng)：“這是我們練習(xí)的地方，請(qǐng)自由練習(xí)！”
我照著教練的樣子深吸了一口氣，把臉埋在水里，踢了踢腳，游了起來(lái)。我用手滑了個(gè)半圓，踢了踢腿。我覺(jué)得自己像一艘船，雙手在漿前，雙腳在后。我想了想。到了對(duì)岸，我就知道了！我很高興，我一直在練習(xí)。
就這樣，我學(xué)會(huì)了蛙泳。
小學(xué)生作文蛙游 15
游泳達(dá)標(biāo)測(cè)試是學(xué)校每年暑期必須完成的任務(wù)。為了能在測(cè)試中取得好成績(jī)，今年一放暑假，我就找了教練，并辦了一張游泳卡。
第一天，我開(kāi)始學(xué)習(xí)蛙泳的腿部動(dòng)作�！巴炔縿�(dòng)作有：收腿、翻腳、蹬夾水和滑行四個(gè)階段�！苯叹氄f(shuō)著就做起了示范動(dòng)作。我模仿教練的樣子做了起來(lái)。教練看了我的動(dòng)作說(shuō)：“你腳翻得太小了，而且蹬腿結(jié)束后腳沒(méi)有并攏。”我就按照教練說(shuō)的樣子又做了起來(lái)。教練看了后，又說(shuō)：“我教你一首蛙泳腿的兒歌：邊收邊分慢收腿，向外翻腳對(duì)準(zhǔn)水，弧形向后蹬夾水，伸直并攏漂一會(huì)。”
接下來(lái)學(xué)蛙泳的臂部動(dòng)作。教練說(shuō)：“蛙泳臂部動(dòng)作分為抓水、劃水、收手和伸臂四個(gè)階段�！蔽乙矊W(xué)著做了起來(lái)�？墒�，在呼吸配合的過(guò)程中，脖子總是向一邊偏，我努力克服，終于改了過(guò)來(lái)。教練還告訴我：“分手比肩稍微寬，向內(nèi)旋肘伸向前。兩臂側(cè)下向后劃，伸直并攏漂一會(huì)�！�
經(jīng)過(guò)腿部和臂部動(dòng)作的`練習(xí)后，終于在學(xué)習(xí)游泳的第五天，開(kāi)始學(xué)蛙泳動(dòng)作的整體配合了。我一邊游教練一邊說(shuō)：“要記住整體動(dòng)作配合的要領(lǐng)是：劃手腿不動(dòng)，收手又收腿，先伸胳膊后蹬腿，手腿伸直漂一會(huì)。低頭伸臂慢呼氣，劃臂抬頭快吸氣�！�
我按照教練的要領(lǐng)和口訣刻苦練習(xí)，終于在學(xué)習(xí)蛙泳的第十天，學(xué)會(huì)了第一項(xiàng)泳姿——蛙泳。第二十天，我就能游到１００米了。
我高興極了，因?yàn)槲抑缹W(xué)校達(dá)標(biāo)測(cè)試只要求游２５米，我已經(jīng)能游１００米了！
小學(xué)生作文蛙游 16
頭上都長(zhǎng)出了蘑菇了，可還是沒(méi)想出來(lái)答案來(lái);終于，讓我等到了這一刻。我用手撫摩他的身體，小小的柔軟的身體。
靜得讓人感到倩意，忘著一行行充實(shí)的筆跡，心中的空洞似乎也一點(diǎn)點(diǎn)地在補(bǔ)回來(lái)?而有的人，卻滿載而歸，這只是機(jī)緣的問(wèn)題。
在我的'胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，它，是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的。歲月無(wú)痕，10個(gè)月后當(dāng)我還是個(gè)懵然無(wú)知的嬰孩，被生活齒輪所驅(qū)動(dòng)的媽媽不得不把我送到了奶奶身邊!難道看書(shū)就能寫(xiě)好作文。同伴催我：“快啊，小語(yǔ)說(shuō)，現(xiàn)在她最想見(jiàn)的人就是你了。大人們就出手闊綽了，幾十的，幾百的，幾千的，都有;
我呢，另外買(mǎi)了一套。終于輪到我了，我輕輕松松的坐上了旋轉(zhuǎn)椅，理發(fā)師一手拿著噴頭，一手拿著洗發(fā)液，過(guò)來(lái)給我洗頭，我仿佛聽(tīng)到我的頭發(fā)對(duì)我說(shuō)它洗了一個(gè)泡泡浴感覺(jué)真爽啊。如果時(shí)光可以倒流，我還要到唐朝去看一看，看看中國(guó)古代最有謀略的皇帝—唐太宗是怎樣的人物？站在馬路的十字路口，紅綠燈過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，終于在第N個(gè)綠燈的時(shí)候。
記不得多少日夜起落，來(lái)了又去，只知道今夜，我將穿行于龍?zhí)痘⒀ㄖ�，履臨在刀山火海之上。俗語(yǔ)說(shuō)：父母心在兒女上，兒女心在石頭上？
沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。日本位于亞洲東部，太平洋西岸，是一個(gè)地狹人稠的島國(guó)。第二遍聽(tīng)時(shí)，在鉛筆稿的基礎(chǔ)上，用有色筆畫(huà)出確定圖；從頭看到尾了。
小學(xué)生作文蛙游 17
去年暑假里，媽媽給我報(bào)了“蛙泳學(xué)習(xí)班”。
今天，是第一節(jié)蛙泳課，我穿上泳衣，拉著媽媽的手，去了小區(qū)的`游泳池。我好緊張，心想：“游泳老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢？游泳會(huì)不會(huì)很難呢？”我邊想邊說(shuō)：“媽媽，可不可以不去呢？”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要勇敢點(diǎn)哦！”聽(tīng)了媽媽的這句話，我的心才放不來(lái)。
開(kāi)始上課了，教練先自我介紹了一下，之后，教練讓我們先熱身一下，讓我們扒在泳池邊，教練讓我做對(duì)腿的運(yùn)動(dòng)，告訴我們他說(shuō)一要把腿抬起，二要把腿放下，三抬起，四放下。
就這樣，教練一遍又一遍地說(shuō)：“一、二、三、四，”半小時(shí)過(guò)去了。
然后，教練把我們帶下了其中一個(gè)最淺最小的泳池，一般小嬰兒常在這里玩耍。之后，教練下到泳池里，帶上泳鏡，做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的示范動(dòng)作，讓我們自己練習(xí)。
所以教練領(lǐng)著我們來(lái)到第二個(gè)泳池。這個(gè)泳池不深不淺，剛好到我的小巴下，我下了水有點(diǎn)害怕。有一個(gè)女孩悄悄地對(duì)我說(shuō)：“不要怕哦！一點(diǎn)也不可怕呢！”教練非常和顏悅色地說(shuō)：“這里就是我們練習(xí)的場(chǎng)地，請(qǐng)大家自由練習(xí)！”
我照著教練的樣子倒吸一口氣，把臉埋進(jìn)水里，腳一蹬，我游起來(lái)了，我用手用力地滑著半圓形，用腿蹬著，我仿佛是一艘小船，手是前漿，腳是后漿，我想著想著，到了對(duì)岸，我會(huì)了!我很高興，我繼續(xù)練習(xí)著。
就這樣，我學(xué)會(huì)了蛙泳。
小學(xué)生作文蛙游 18
去年，我學(xué)會(huì)了自由泳，今年我要學(xué)蛙泳。為此，媽媽幫報(bào)了金粉世家的游泳班。剛放暑假的一天，我與小伙伴們帶好了泳鏡﹑泳衣……坐上了媽媽車，向金粉世家出發(fā)。
剛開(kāi)始的幾節(jié)課，教練先在岸上把蛙泳的動(dòng)作一一分解給我們看，再叫我們練熟：先趴在躺椅在，雙腳蹦直；接著把腳抬起，腳掌盡量往前；然后雙足往外翻，腳指朝下；最后雙腳往前蹬，畫(huà)一個(gè)——半圓圈,跟青蛙劃水的動(dòng)作一樣。
我們下水實(shí)戰(zhàn)了。開(kāi)始先漂浮一點(diǎn)距離，接著，我先劃動(dòng)雙手，使勁地把水往外推，還沒(méi)有劃兩下身體就下沉。抬頭看媽媽時(shí)，媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“不容易吧，剛才是你動(dòng)手時(shí)忘了腳的動(dòng)作�！迸�！是呀！于是我試著把腳的'動(dòng)作也做起來(lái)，開(kāi)始時(shí)，不是忘了腳，就是忘了手。我在水池里惱火的不停拍打著水花，一不小心把教練淋成落湯雞了，教練微笑著說(shuō)：“小鬼，學(xué)游泳要有耐心，急不來(lái)的，要不斷地練習(xí)才能找到感覺(jué)，蛙泳配合有一個(gè)順口溜，要記牢：劃手腿不動(dòng)，收手再收腿，先伸胳膊后蹬腿，并攏伸直漂一會(huì)兒�！睆闹锌梢钥吹�，手的動(dòng)作是先于腿的動(dòng)作。一定要在收手后再收腿，伸手后再蹬腿。”
經(jīng)過(guò)12節(jié)課的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，并且能從淺水區(qū)游到深水區(qū)，再游回淺水區(qū)。我厲害吧！
小學(xué)生作文蛙游 19
幾年前，我?guī)缀醪毁M(fèi)吹灰之力學(xué)會(huì)了仰泳，后來(lái)一直沒(méi)下過(guò)水。今年暑假，我要學(xué)蛙泳。這次學(xué)蛙泳經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
我和幾個(gè)小伙伴一起學(xué)，媽媽們?yōu)槲覀冋伊藗�(gè)女教練，看起來(lái)和藹可親的.那種。一開(kāi)始，老師讓我們憋住氣，練習(xí)在水面上漂。這很容易，我一下子就學(xué)會(huì)了�？山酉聛�(lái)就累了，會(huì)漂之后，還要學(xué)蛙泳的手腳動(dòng)作，腳面要繃起來(lái)，手和腳有四拍連續(xù)動(dòng)作。每次上課我們都在練手腳的動(dòng)作，直到練得變成“機(jī)械”人。
動(dòng)作協(xié)調(diào)起來(lái)了，才能在水里游。老師先讓我們?cè)谒锞毩?xí)腳蹬三下、手交叉，憋不住了再站起來(lái)。這個(gè)我也練得不錯(cuò)。最難的一步就是要把換氣給學(xué)會(huì)。有一個(gè)小伙伴膽大些，經(jīng)過(guò)老師拖著腳的訓(xùn)練，已經(jīng)學(xué)會(huì)了換氣，游到大約１５米的地方了。而我還不敢呢！看著她像條靈活的美人魚(yú)游來(lái)游去，我心里別提有多羨慕了！
為了換氣這一步，我練了好幾天，一直沒(méi)有進(jìn)展。難道我天生學(xué)不會(huì)了嗎？我簡(jiǎn)直懷疑自己沒(méi)有游泳天賦了。晚上睡覺(jué)時(shí)，我一直在琢磨這一動(dòng)作，該如何協(xié)調(diào)起來(lái)。那天，教練看我還不會(huì)，每天拖著我的手或腳游，一邊加上換氣。后來(lái)，溫和的教練也幾乎失去耐心，發(fā)了幾次脾氣。
游泳班一期為十天，到了第八天，我還不會(huì)換氣，我心急如焚。直至第九天，經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)練習(xí)，在一次訓(xùn)練中，我突然開(kāi)竅了，５米、１０米，漸漸地，我們都差不多能游２５米了！最后一天，我順利通過(guò)了游泳測(cè)試。真是功夫不負(fù)有心人啊，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳！
小學(xué)生作文蛙游 20
我從小就喜歡玩水，看到電視里的人游泳，我覺(jué)得很自由，像一群活潑的小魚(yú)一樣，所以媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班。
游泳的第一天我很興奮，我心里美滋滋的`，一邊走一邊期待：哈哈，快到吧快到吧，今天可以玩一個(gè)半小時(shí)的水啦。等我到的時(shí)候，離上課還有半個(gè)多小時(shí)，因?yàn)槲疫�不會(huì)，所以我就扶著墻在水底走了幾圈。上課了，我又扶著墻走回來(lái)。
老師先教我們憋氣，因?yàn)閷W(xué)不會(huì)憋氣就學(xué)不會(huì)游泳。老師對(duì)我們說(shuō)：“你們先低頭下去憋氣，我一會(huì)兒把手放進(jìn)水里，你們就可以上來(lái)了�！蔽覀円黄鸢杨^放進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)老師把手放進(jìn)水里，我馬上把頭抬起來(lái)，感覺(jué)臉都快憋紅了。后面的同學(xué)也把頭抬起來(lái)，但看起來(lái)比我好多了。我有點(diǎn)不好意思，但我實(shí)在是憋不住了。憋氣是需要練習(xí)的，我暗暗在心里鼓勵(lì)自己再多練習(xí)幾次。
憋氣練習(xí)的差不多了，老師教了我們正確的姿勢(shì)學(xué)蛙泳。老師說(shuō)：“學(xué)蛙泳的時(shí)候腿要張開(kāi)，并起來(lái)，就像以前的網(wǎng)紅筆盒，你把它打開(kāi)，又把它關(guān)上。腿張得不能太大，手的動(dòng)作就像在畫(huà)圓圈……”
我試了幾次，其它動(dòng)作都做的很好，就是腿張得太開(kāi)了。老師扶著我的腿，讓我知道腿應(yīng)該張多大。后來(lái)我又試了幾次，老師看了看，滿意地點(diǎn)頭了。
盡管我頭發(fā)濕了，但是我心里卻美滋滋的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了我喜歡的蛙泳。這節(jié)游泳課讓我知道了：在不會(huì)的地方多試幾次，或者多看看別人是怎么做的，再試一試，你就一定會(huì)學(xué)會(huì)。
小學(xué)生作文蛙游 21
暑假里，我在體育中心報(bào)名，參加了中級(jí)班的游泳，主要學(xué)蛙泳。
七月十四號(hào)開(kāi)學(xué)的第一天，教練說(shuō)了一些游泳時(shí)的注意事項(xiàng)后馬上就給我們講蛙泳的第一階段腳的動(dòng)作。教練講首先要把大腿和小腿彎曲成九十度。然后把腳板往上翻，再把腳抬起一些，雙腳往外畫(huà)一個(gè)圈，接著把腳并好，腳板往上鉤，最后把腳板放下來(lái)。等我們都基本學(xué)會(huì)了，教練就開(kāi)始教我們第二階段，手的動(dòng)作。教練給我們示范了一遍，然后就讓我們跟著一起做，首先把手合起來(lái)，大拇指和嘴平行，然后慢慢地把手伸向前面，再把手往下劃，頭朝上吸氣，最后把頭鉆到水里。等我們兩部分都學(xué)會(huì)了以后，教練就開(kāi)始讓我們用手和腳配合游。開(kāi)始，我還不會(huì)游，顧了腳顧不了手，總是手腳不協(xié)調(diào)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)教練的一番耐心指導(dǎo)和我不懈的努力，奇跡終于發(fā)生了，我連吸了幾口氣，游了十幾米遠(yuǎn)，我一下子高興的無(wú)法形容，覺(jué)得苦中有甜，因?yàn)槲殷w會(huì)到了“天下無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
在蛙泳學(xué)習(xí)班的后幾天，教練還教會(huì)了我們跳水、潛水，前滾翻、后滾翻、仰泳，還對(duì)我們進(jìn)行了蛙泳測(cè)試。有的同學(xué)游了五十米，有的游了三十米，最少的也游了二十多米。我在測(cè)試時(shí)也游了五十米，還得到了教練的`表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)我有的姿勢(shì)好又游的快，我心里樂(lè)滋滋的。
雖然每堂課我游得都很累，但是能和同學(xué)們一起玩，一起游，我感到非常高興。我希望，下次再去游泳能再和他們?cè)谝黄稹?/p>
小學(xué)生作文蛙游 22
那是一次暑假的時(shí)候，媽媽帶我和弟弟去室內(nèi)游泳館，我看見(jiàn)水就很興奮，迫不及待的想下去游泳，媽媽說(shuō)：“我們只能在兒童區(qū)域游泳”，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐們?cè)谂赃叺纳钏畢^(qū)游泳游的很快，像只青蛙一樣，媽媽說(shuō)這叫蛙泳，那是第一次知道還有這種游法。我吵了媽媽好多年學(xué)游泳，媽媽說(shuō)我們還小不可以去學(xué)。
到了今年暑假媽媽終于給我們報(bào)上了游泳班，而且我們學(xué)的就是蛙泳，教練讓我們每個(gè)動(dòng)作要認(rèn)真學(xué)，才能學(xué)的更快。第一天學(xué)的是手伸直憋氣讓身體漂浮起來(lái)，因?yàn)椴粫?huì)游泳每次憋氣時(shí)都會(huì)喝幾口水，水又臟，弟弟晚上就拉肚子了，所以每次媽媽都會(huì)提醒我們不要把水喝進(jìn)去。有時(shí)候我上課不認(rèn)真聽(tīng)導(dǎo)致沒(méi)學(xué)到，總要讓大哥哥私下教我，我還是不會(huì)，我就去問(wèn)教練，教練很耐心的教我，不過(guò)最后還是嚇唬我說(shuō)下次不認(rèn)真學(xué)就不教我了。從那次以后我就不敢開(kāi)小差了，學(xué)了兩周后終于學(xué)會(huì)了蛙泳，但還不是很厲害。
后來(lái)有次去游泳館我想去深水區(qū)域展示我的蛙泳技術(shù)，可是剛下去我還是有點(diǎn)怕，媽媽說(shuō)不怕記得教練教的'動(dòng)作和換氣，我鼓足勇氣放手游了起來(lái)，腦海里浮現(xiàn)出教練教給我們的每個(gè)動(dòng)作要點(diǎn)，慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己就像一只在泳道戲水的青蛙。我心里美滋滋的，我知道現(xiàn)在的我可以告訴大家我是真正的學(xué)會(huì)了蛙泳。
我要感謝教練細(xì)心的教導(dǎo)，感謝媽媽堅(jiān)定的鼓勵(lì)，感謝這段時(shí)間幫助過(guò)我的大哥哥們，謝謝你們！
小學(xué)生作文蛙游 23
今年暑假里我報(bào)了一個(gè)游泳班，去學(xué)習(xí)蛙泳。7月25日是開(kāi)課的日子，我期待著這一天的到來(lái)。
終于等到了開(kāi)課的那天，我興致勃勃地來(lái)到游泳館。在正式上課之前，老師先讓我們?cè)诎渡献鲎鲞\(yùn)動(dòng)。壓壓腿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手……做完這些我們汗流浹背了，這時(shí)老師才讓我們下水。
在水里教練開(kāi)始教我們換氣，因?yàn)槿ツ晡覍W(xué)過(guò)，所以做得不錯(cuò)。不過(guò)接下來(lái)的環(huán)節(jié)可難倒我了：教練要求我們趴在池邊做蛙泳腳的動(dòng)作。我趴在池邊兩手伸直，做動(dòng)作。一開(kāi)始，收腿、腳貼池壁、蹬腿、收。這些都做得不錯(cuò)，可是時(shí)間一長(zhǎng)我就不行了，兩只腳好像不是自己的了很難控制。其他的同學(xué)也和我有一樣的感覺(jué)，有的夸壓疼了，有的腳沒(méi)力氣了，還有的手也麻了。整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都像是一大堆癱瘓的機(jī)器，在緩慢的運(yùn)轉(zhuǎn)。但是這時(shí)候，教練的要求卻越來(lái)越嚴(yán)格，一會(huì)這里不對(duì)，一會(huì)那里不對(duì)，仿佛偏要挑我們的'刺，一副挑不到不罷休的樣子。大家看到了教練這個(gè)樣子，紛紛害怕了，都努力地做動(dòng)作，不敢吱聲。就在這時(shí)一個(gè)搞笑的事發(fā)生了。一個(gè)做著做著動(dòng)作身體就往下滑，教練把他拉起來(lái)之后，他又往下滑，一連滑下去了好幾次，看到這里大家都哈哈大笑起來(lái)，就連教練也被他的樣子給逗笑了。
我們?cè)谖邢铝苏n，大家都很開(kāi)心，雖然一開(kāi)始練很累，但是只要努力就會(huì)成功，我期待著成功的到來(lái)。
小學(xué)生作文蛙游 24
炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，知了在樹(shù)上吱吱喳喳叫著，樹(shù)葉兒打著卷兒，小花兒耷拉著腦袋，我們熱得汗水吧嗒吧嗒直往下流。游泳池成了我向往的地方。這不，媽媽決定讓我在這個(gè)暑假學(xué)會(huì)蛙泳。
我穿上泳褲，帶上泳鏡，整裝待發(fā)地來(lái)到游泳館里。一進(jìn)游泳館，我像一只自由自在的小鳥(niǎo)。我“飛”進(jìn)游泳池，一屁股坐在冰涼的`池水邊，頓時(shí)變成了一只水鴨子。
教練隆重登場(chǎng)了，他一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們先來(lái)學(xué)漂浮，屏住呼吸，伸直雙手，緊緊抓住浮板后，再放松身體。”抓著浮板的我，如靈活的小魚(yú)在水中游刃自如，但一旦放掉浮板，身體就像負(fù)著千斤重?fù)?dān)似的，慢慢地往下沉。我怕得掙扎起來(lái)，越掙扎越往下沉，不一會(huì)兒，我兩眼翻白，直吐泡泡。我嚇得臉色蒼白，瑟瑟發(fā)抖。在教練的鼓勵(lì)下，我慢慢學(xué)會(huì)了漂浮。
學(xué)會(huì)了漂浮，接著就學(xué)蹬腿。蹬腿的一個(gè)秘訣就是收翻蹬夾。聽(tīng)似很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。不是蹬得不夠用力，就是動(dòng)作不夠流暢。看著教練在水中矯健的身姿，我看得羨慕極了，心里暗暗下決心，一定要學(xué)會(huì)蛙泳。我收緊雙腿用力一蹬，可還是在原地打轉(zhuǎn)。不知道游了多少圈，不知道蹬了多少次腿，只覺(jué)得雙腿無(wú)力，累得直喘粗氣。不知不覺(jué)間，我也能手腳配合，游上一段路了。
學(xué)本領(lǐng)的過(guò)程教會(huì)我：無(wú)論做什么事情，只要你肯堅(jiān)持，萬(wàn)事皆有可能成功！
小學(xué)生作文蛙游 25
有一年暑假，爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我可高興了。來(lái)到游泳池邊，教練給每個(gè)人發(fā)了浮板和浮袋，然后讓我們像青蛙一樣壓腿。我剛一壓下去就疼得哇哇叫，教練說(shuō)：“壓得越疼越好，說(shuō)明壓腿有效�！�
壓完腿，教練讓我們下水吐泡泡，教練剛說(shuō)完，我就“撲通”一聲跳進(jìn)水里，本來(lái)覺(jué)得可以浮起來(lái)的，沒(méi)想到浮板一下子從我的手中飛走，我沉了下去，拼命掙扎，喝了一肚子水。這時(shí)教練把我拉起來(lái)，我才慢慢地爬上岸。
到了岸，教練嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在急什么，還在學(xué)基礎(chǔ)。”我只好乖乖地吐泡泡了。
慢慢的'，我已經(jīng)可以吐很久泡泡了。這時(shí)教練叫我們用蛙泳游到第一個(gè)飄浮線那里。一聽(tīng)我嚇得魂都沒(méi)了，不過(guò)又想起爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話：“失敗是成功之母。”我變得有信心了。教練教我們?cè)鯓幼鰟?dòng)作，首先蹬兩下腿，滑行一會(huì)兒，然后用兩手劃一個(gè)大圓圈，劃圈時(shí)抬頭換氣。
一開(kāi)始，我不停地往下沉，不管腳怎么用力地蹬都沒(méi)有用。后來(lái)我明白了，原來(lái)是我太急劃圈了，應(yīng)該滑行一會(huì)兒才劃圈。
上完了這節(jié)課，我對(duì)自己有信心了。從那以后，我每次去那里訓(xùn)練都有信心。十天后我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。在回家的路上，爸爸問(wèn)我：“明年再學(xué)自由泳，敢不敢？”我說(shuō)：“當(dāng)然敢！”果真在第二年暑假我很快就學(xué)會(huì)了自由泳。
通過(guò)學(xué)游泳，我明白：只要有信心，敢嘗試，成功還是在手里的！
小學(xué)生作文蛙游 26
我9歲時(shí)，曾參加過(guò)蛙泳訓(xùn)練班。
教練說(shuō)我有游泳天賦，果然，3節(jié)課我就學(xué)會(huì)了蛙泳。每次訓(xùn)練，教練都會(huì)大聲地對(duì)學(xué)員說(shuō)：“快啊！腿撐得大力點(diǎn)！”。每次訓(xùn)練后，我都會(huì)有所積累。盡管訓(xùn)練十分累，可一到深水區(qū)自由活動(dòng)時(shí)間，我都會(huì)去“游三角”，每次游完教練都不會(huì)對(duì)我說(shuō)什么，直到那次，我真的用心去游了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，我按照教練的要求，把每一個(gè)動(dòng)作都做到最好，等我游完“大三角”時(shí)，令我意想不到的是教練對(duì)我舉起了大拇指，我高興極了，在泳池里練了一個(gè)下午，終于我敢游到“對(duì)岸”了。
教練見(jiàn)我游得如此嫻熟，就帶我到深達(dá)2.58米的最深水區(qū)，教練溫和地對(duì)我說(shuō)“游吧！沒(méi)事，我在后面跟著你�！钡液ε聵O了，腳也有點(diǎn)發(fā)抖，顯然我在用身體語(yǔ)言向教練表達(dá)：我怕！教練看出來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)事的，你行！”。這時(shí)我對(duì)自己說(shuō)：拼了吧，大不了讓教練救我。我心一橫，張大嘴巴大吸一口氣，“撲通”一聲，我猶如離弦之箭跳進(jìn)泳池，“快！開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭！”我對(duì)自己說(shuō)。結(jié)果由于我的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，因而速度無(wú)比迅疾，三兩下我就要游到對(duì)岸了，我樂(lè)了，原來(lái)不過(guò)如此嘛！最后我索性一蹬腿，“咚”我由于蹬腿用力過(guò)猛，頭撞到了墻上。等我爬上岸上時(shí)，只見(jiàn)教練在泳池里用蝶泳悠哉游哉地游著，說(shuō)道：“嘿！這小子游得比我還快呢！”。
通過(guò)這次“游對(duì)岸”，我領(lǐng)悟到了：如果你已經(jīng)有能力去做某事，只要你有勇氣去嘗試，就會(huì)成功。
【小學(xué)生作文蛙游】相關(guān)文章：
聞蛙,聞蛙陸游,聞蛙的意思,聞蛙賞析 -詩(shī)詞大全07-26
詠蛙,詠蛙楊收,詠蛙的意思,詠蛙賞析 -詩(shī)詞大全10-05
蛙聲作文08-28
蛙聲的作文08-01
護(hù)蛙作文10-26
聞蛙,聞蛙倪瑞璿,聞蛙的意思,聞蛙賞析 -詩(shī)詞大全09-09
井底蛙作文02-24
蛙作文600字09-09
寫(xiě)蛙聲作文07-23