[經(jīng)典]小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　陽(yáng)光明媚的早晨，動(dòng)物學(xué)校的小朋友們正在進(jìn)行期末考試。

　　小白兔蘭蘭是班上最優(yōu)秀的學(xué)生之一，也是班里樂(lè)于助人的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，每次測(cè)試都能拿100分。而班里的小豬嚕嚕就不一樣了，它上課經(jīng)常打瞌睡，它媽媽說(shuō)上課不能睡覺(jué)，要專心聽(tīng)老師講課，可還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，小豬已經(jīng)呼呼大睡了，唉，真是個(gè)大睡蟲(chóng)，豬媽媽常說(shuō)自己生了個(gè)懶兒子。

　　貓老師手里拿著試卷進(jìn)來(lái)了，豬嚕嚕心里想：這回，我可不能再讓同學(xué)們笑我、嘲諷我了，我一定要讓它們對(duì)我刮目相看！于是，考試的時(shí)候小豬總是伸長(zhǎng)脖子，一次又一次偷偷的看著小白兔的'試卷。剛開(kāi)始小豬還是小心翼翼的，當(dāng)它向四周看了看，發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們都在專心地答題，又抬頭看了看貓老師，看見(jiàn)老師正在批改作業(yè)，小豬便大膽了起來(lái)，準(zhǔn)備把小白兔蘭蘭的試卷從頭到尾抄下來(lái)。沒(méi)想到，小豬正要發(fā)揮渾身解數(shù)的時(shí)候，給貓老師發(fā)現(xiàn)了，瞪了瞪小豬，小豬心里非常緊張，糟糕，貓老師發(fā)現(xiàn)了，這下可完了，怎么辦呀？小豬越想越害怕，感覺(jué)好像全班同學(xué)都在看著它，兩手直發(fā)抖，雙腳就更加不用說(shuō)了，心怦怦直跳，恨不得鉆進(jìn)地下里去。這時(shí)，小豬想到自己的媽媽，心里默默的說(shuō)：“媽媽，我的媽媽，我親愛(ài)的、偉大的媽媽，您快來(lái)救我的呀！”想著想著，眼淚禁不住一滴一滴的往下掉。

　　不知不覺(jué)，下課鈴聲響了，貓老師把還在發(fā)呆的小豬叫到辦公室，小豬一見(jiàn)到貓老師用嚴(yán)厲的目光看著自己，全身發(fā)抖，兩只腳不停的交替踩著，頭一直低著不敢抬起來(lái)，好像背后有很多同學(xué)都在嘲笑它，感到非常后悔。這時(shí)，貓老師嚴(yán)肅地對(duì)它說(shuō)：“小豬同學(xué)，你為什么要作弊，為什么要偷看小白兔的試卷呢？”小豬支支吾吾，“我……沒(méi)……沒(méi)有�！鳖~頭上大滴大滴的汗珠冒了出來(lái)，貓老師見(jiàn)狀拿來(lái)紙巾，溫和地對(duì)小豬說(shuō)：“孩子，要講實(shí)話，誠(chéng)實(shí)的孩子是好孩子，說(shuō)吧，說(shuō)出來(lái)，你心里就不會(huì)感到緊張了！”小豬終于說(shuō)了出來(lái)，自己因?yàn)槠綍r(shí)不好好學(xué)習(xí)，又怕同學(xué)們瞧不起自己……說(shuō)著說(shuō)著，雙腳慢慢地停止了抖動(dòng)，手也放松了下來(lái)。貓老師輕輕地拍了拍小豬的肩膀，“這就對(duì)了”，貓老師贊許地說(shuō)，“作弊是不對(duì)的，成績(jī)不好也不一定就是壞事，只要你努力地學(xué)習(xí)，同學(xué)們就不會(huì)瞧不起你！”小豬聽(tīng)了很高興，說(shuō)：“老師，謝謝您，我向您保證，從今以后，我一定上課專心聽(tīng)講，不再睡覺(jué)，我一定會(huì)好好的向小白兔他們學(xué)習(xí)！”

　　從此，小豬嚕嚕改掉了懶惰的壞習(xí)慣，變得越來(lái)越勤奮了，老師和同學(xué)們也越來(lái)越喜歡它了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　哇！美麗的景色真是優(yōu)美秀麗。湖上畫(huà)舫穿行，岸邊人山人海，猶如一幅巨大的彩色畫(huà)卷。

　　聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，美麗的里有“四怪”——青蛙不鳴，蛇蹤難尋，久旱不落，久雨不漲。這些困擾著古人們的四大謎已經(jīng)有三個(gè)被大家解開(kāi)了謎底。所謂的“蛇不現(xiàn)”是因?yàn)槊利惖膬?nèi)的水鳥(niǎo)眾多，使得蛇類很難在其中生存下去；而“恒雨不漲”，則是因?yàn)槊利惖牡某鏊�口眾多，�?dāng)水漲時(shí)候，自然而然的就流了出去；至于“久旱不涸”，則是因?yàn)槊利惖?的湖底為質(zhì)地細(xì)密的火成巖，致使源源不斷流注湖中的泉水不能下泄。但是對(duì)于所謂的美麗的里“蛙不鳴”之謎，時(shí)至今日仍無(wú)人能找到一個(gè)合理的答案。

　　大家來(lái)到了小滄浪，是滄浪亭的縮小版園林。這里匯聚著蘇州園林的精巧和山東園林的創(chuàng)新。無(wú)論是荷池還是小滄浪亭，都匯聚著這樣的風(fēng)格。最主要的是，小滄浪國(guó)門(mén)兩旁，鐫有清朝劉鳳誥描繪濟(jì)南風(fēng)光的著名對(duì)聯(lián)“四面荷花三面柳，一城山色半城湖�！�

　　望著浩浩蕩蕩的湖面，隱隱約約看到了一座小島，于是我便好奇地隨著導(dǎo)游來(lái)到了小島上最有名的亭閣——?dú)v下亭。。這里四面臨水，柳樹(shù)環(huán)繞，這里挺拔端莊，古樸典雅，紅柱青瓦，八角重檐，朱梁畫(huà)棟，是一座軒昂古雅的木結(jié)構(gòu)建筑。歷下亭年代久遠(yuǎn)，幾多變遷。唐天寶四年（公元745年），著名詩(shī)人杜甫曾與北海太守李邕飲宴于歷下亭，并寫(xiě)下《陪李北海宴歷下亭》詩(shī)。詩(shī)中“海右此亭古，濟(jì)南名士多”一句被人廣為傳誦，歷下亭也因此名揚(yáng)天下。

　　美麗的的一山一水處處是秀麗奇美，讓人無(wú)不贊嘆這秀美的景色。如此之湖，怎可不是天下第一湖！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　每當(dāng)看到趙飛雁姐姐騎著自行車在人流和車流之中靈活地穿梭，我的心里就非常地羨慕。

　　所以，當(dāng)舅舅送了我一輛粉紅色的.自行車后，我便迫不及待地學(xué)起車來(lái)，坐上車，我雙手緊抓籠頭，雙腳踮著地，不敢放到踏板上，舅舅說(shuō)：“你大膽的騎，我拉著你的書(shū)包架呢！”于是，我一只腳用力一踩，另一只腳還來(lái)不及放上去，車頭就向一邊歪去，舅舅一只手扶住我，一只手扶住車，我擦了擦汗，心想：失敗乃成功之母，再來(lái)過(guò)。

　　于是我重新上“馬”又開(kāi)始了練習(xí)，經(jīng)幾次練習(xí)后，我已經(jīng)可以歪歪斜斜的行駛一段路了。這一次，我信心滿滿地上路了，行駛了一段路，車頭竟向一邊歪去，要不是舅舅一把拉住車子，我一定和大樹(shù)來(lái)個(gè)親密接觸。接下來(lái)的練習(xí)就輕松了許多，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了急剎車，一但情況不妙，雙手一用力，車子就穩(wěn)穩(wěn)地停住了。相信有一天，我也可以像趙飛雁姐姐那樣，在人群中靈活的穿梭。

　　自行車，多么奇妙！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　大家好！我叫史樺陽(yáng)，今年十二歲，來(lái)自于深圳市向西小學(xué)。

　　看！我有著圓圓的臉，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小小的眼睛。由于太愛(ài)看書(shū)，四年級(jí)時(shí)就"光榮地"成了一個(gè)中度近視眼，哎！都是書(shū)惹的禍。我還特別喜歡畫(huà)漫畫(huà)，是一個(gè)十足的"漫迷"。大大小小的漫畫(huà)與插畫(huà)堆滿了我的書(shū)柜，沒(méi)事的時(shí)仿畫(huà)幾張，畫(huà)好后，欣賞一下，總是別有一番滋味。當(dāng)一名"漫迷"既讓我提高了水平，又使我樂(lè)在其中。雖然，我畫(huà)的還不是班上最好，但是我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取長(zhǎng)大當(dāng)一名漫畫(huà)家！

　　我從小就愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物，每次都可以很快地和它們成為朋友，這讓我既興奮又得意。其中我養(yǎng)兔子的時(shí)間最長(zhǎng)，故得雅號(hào)"兔子"。

　　記得我剛買(mǎi)回兔子的'時(shí)候，它什么東西也不吃，總是縮在籠子的一角，時(shí)不時(shí)還微微地發(fā)抖。發(fā)現(xiàn)這現(xiàn)象后，我擔(dān)心極了："怎么回事呢 是生病了嗎 還是剛到新環(huán)境不習(xí)慣 還是它感覺(jué)蘿卜不好吃呢 "于是，我每天都給它換著口味，今天不愛(ài)吃蘿卜，我明天就給它換生菜，天天忙得我不亦樂(lè)乎。終于，它大膽了一些，對(duì)我也友好了許多。我每天下午還把它放出來(lái)，讓它呼吸一下新鮮空氣。時(shí)間一長(zhǎng)，我一打開(kāi)籠子，它就會(huì)蹦出來(lái)，蹭我呢，這真令我高興。是啊，只要對(duì)動(dòng)物多一些關(guān)心了，動(dòng)物們也會(huì)對(duì)你友好的。我就是這樣漸漸成為了一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　這就是我，一個(gè)喜愛(ài)漫畫(huà)，又富有愛(ài)心的學(xué)生。你愿意和我做朋友嗎？

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　媽媽都給我洗腳，今天我要給媽媽洗一次腳。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，今天我給你洗一次腳，行嗎？”媽媽開(kāi)始不同意，可是在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于同意了。我拿出洗腳盆，往里面倒進(jìn)冷水和熱水，把毛巾放在了里面，這時(shí)，媽媽早在一旁耐心地等著了，開(kāi)始洗腳了，我把媽媽的腳輕輕放在了水里，媽媽的腳很臟，我拿出肥皂，輕輕的給媽媽打著，再用手給媽媽搓了，這時(shí)，媽媽的腳變得很干凈了，我忽然看到了幾道巴痕，我不禁想起了七歲那年的事，那天，我摔交了，把鼻子摔破了，鼻梁上的骨頭都能看見(jiàn)，我媽媽打著赤腳不顧一切的往醫(yī)院跑，我非常重，媽媽抱的很吃力，忽然，“啊！”媽媽叫了一聲，我問(wèn)媽媽她怎么樣了，可她連聲說(shuō)“我沒(méi)事，我沒(méi)事，”過(guò)了幾個(gè)月，我的病完全好了，這時(shí)我才知道：媽媽為了我自己的傷口都不管了，媽媽不正是那個(gè)給我們光明的'太陽(yáng)嗎？而我卻只是一棵細(xì)小的，無(wú)謂的小草嗎？媽媽為了我，連傷都不管，這恰好表明了游子林中的“誰(shuí)搖才草心，報(bào)得三才黑嗎！這時(shí)我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。

　　媽媽您辛苦了，您的女兒永遠(yuǎn)愛(ài)您。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　雖然天空下起了瓢潑大雨，但阻擋不住我的喜悅和快樂(lè)。因?yàn)槲乙獏⒓訉W(xué)校盛大的六一兒童節(jié)活動(dòng)。

　　一進(jìn)校門(mén)，便看到同學(xué)們興高采烈地在雨中奔跑，臉上開(kāi)滿了一朵朵“美麗的鮮花”。到了教室里，老師說(shuō)要先等一下。過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲響了，六一兒童節(jié)的活動(dòng)開(kāi)始了。

　　活動(dòng)的'內(nèi)容豐富多彩，有扔沙包、踢足球、畫(huà)彩蛋、串珠子、垃圾分類、用吸管做哨子……各種各樣，應(yīng)有盡有。

　　讓我最開(kāi)心的當(dāng)然是足球了！因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)踢足球，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊。我驕傲得接過(guò)足球，踢了起來(lái)，但是第一次我竟然沒(méi)成功，這讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，令我大吃一驚。第二次，我終于成功了，這不就是人們常說(shuō)的“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步嗎” ？

　　我在一年級(jí)和二年級(jí)之間高興地跳哇、笑哇！輕輕的雨水滴在我的身上，我感到一陳清涼。

　　多么幸福啊，20xx年的兒童節(jié)！

　　多么令人難忘啊，20xx年的兒童節(jié)！

　　陳逸軒

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　飄飄灑灑一夜的細(xì)雨，像一支清遠(yuǎn)明亮的小曲，吹散了夏的躁動(dòng)，吹來(lái)了清涼的秋天。

　　秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍(lán)得無(wú)可比擬，確有“天高任鳥(niǎo)飛”的高遠(yuǎn)之感。偶爾，天空中翱翔而過(guò)的群群大雁，也會(huì)勾起人們無(wú)限的遐思。那遷徙的壯觀場(chǎng)面也成了一幅永恒的生命宏圖，定格在人們跳躍的心中。我有時(shí)會(huì)想：大雁為何風(fēng)雨無(wú)阻，跋山涉水，晝夜不停地飛呢？為了生存，為了家園，這鑄造了它們那顆奮斗不已的心。悠然的白云就是在無(wú)所事事、飄無(wú)定處中消逝生命的。只有奮斗的人生才能獲取壯麗的征程。在秋的收獲中，望一眼紅燦燦的太陽(yáng)，秋天在深情地訴說(shuō)：“碌碌無(wú)為的人們��！切不可沒(méi)有一顆奮斗的心�。　�

　　秋天的黃昏，寒意點(diǎn)點(diǎn)，太陽(yáng)的'脈脈溫情被紛亂的葉子濾刷后，斑斑駁駁灑落肩頭。道路上，層層的秋葉鋪就了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的厚地毯，高高地壘在了路兩邊，秋風(fēng)乍起，涼氣逼人，枯葉的墜落聲，如同一種預(yù)兆。剛剛年輕過(guò)的千千萬(wàn)萬(wàn)的秋葉們，恰似飄起的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄悠悠，旋轉(zhuǎn)著，瀟瀟灑灑地落在冰冷潮濕的地面上，沒(méi)有一點(diǎn)哀怨，沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，甚至沒(méi)有一點(diǎn)戀意。我不禁想起了泰戈?duì)栂壬�的名言：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！币嗫芍�，秋葉的集體殉葬中同樣有“夏花”般的絢爛！

　　秋蟲(chóng)唧唧的夜里，我在想：秋蟲(chóng)因何而晝夜鳴叫？是因?yàn)樗�深知自己的生命短暫而顯示自己的存在呢？還是因?yàn)樗�的全部生命價(jià)值都隱藏在令人感啃的絕響里呢？而人，就因?yàn)樯�命比秋蟲(chóng)綿延幾十倍就可以任意揮霍時(shí)間嗎？秋天在感慨：愚蠢的人類啊！趕快珍惜時(shí)間，珍惜生命吧！

　　秋天，除了向人們展示一個(gè)豐收年華之外究竟還隱藏了多少暗示等待人們?nèi)ゲ蹲�？神秘的秋天，你多彩的收獲中，哪一個(gè)才是人人追求的碩果呢？

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