小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天，媽媽和小云阿姨陪我去春游了，我們要去九子巖景區(qū)爬山，聽(tīng)說(shuō)那兒的山很高也很險(xiǎn)，但我一想到去爬山還是很興奮。
不久我們坐車(chē)來(lái)到了九子巖。首先，我們要去七步泉，我們走了一小段山路，就到了七步泉，七步泉的水真清啊！清的可以看見(jiàn)水底的石頭。
七步泉兩旁都是陡峭的石壁，水從中間的山谷流下來(lái)，形成了一道漂亮的瀑布，我們還在瀑布前拍了幾張合影做留念。
拍完照片我們沿著石階繼續(xù)向山頂前進(jìn)。上山的`路越來(lái)越陡，我們跋山涉水才來(lái)到山頂，山頂真高啊！站在山頂往下看，眼前的風(fēng)景真美啊！真叫人賞心悅目。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
暑假的一天早上，我和我的老爸去市場(chǎng)買(mǎi)早飯�；貋�(lái)時(shí)，看到市場(chǎng)邊上有賣(mài)小金魚(yú)的，那些小金魚(yú)非�？蓯�(ài)，我的老爸見(jiàn)我喜歡，就給我買(mǎi)了兩條。
回到家，我便把小金魚(yú)養(yǎng)在魚(yú)缸里，它們便算是安家落戶(hù)了。過(guò)了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)它的.水臟了，便對(duì)我說(shuō)：“原原，你去給小金魚(yú)換換水吧！”我高興地說(shuō)：“好��！”我拿著我的小綠桶和魚(yú)缸來(lái)到衛(wèi)生間，想：要想給它們換水，必需得把它們倆撈上來(lái)！于是，我便開(kāi)始撈小金魚(yú)�？陕斆鞯男〗痿~(yú)總是不上當(dāng)，更可氣的是，有好幾次，小魚(yú)眼看就要被我捉住了，它卻一擺尾巴，又跳回魚(yú)缸里去了。我想：就算你是孫悟空也逃不出我如來(lái)佛的手掌心�？晌以绞窍胱剿�，它越是逃，好像在故意氣我。后來(lái)，我終于找到了竅門(mén)：只要把小金魚(yú)趕到魚(yú)缸邊上，用手輕輕一撈，它就上來(lái)了。這樣我便很快把它們撈上來(lái)了。換好水后，我又把小金魚(yú)們放回魚(yú)缸�？粗鼈冏杂勺栽诘赜蝸�(lái)游去，捉小金魚(yú)的欲望又一次在我心中燃燒起來(lái)。我想：諸葛亮曾七擒孟獲，現(xiàn)在讓我也來(lái)七擒小金魚(yú)吧！于是我把小金魚(yú)撈起來(lái)，扔下，撈起來(lái)，扔下……玩得不亦樂(lè)乎。
媽媽來(lái)到衛(wèi)生間倒洗菜水，發(fā)現(xiàn)我在禍害小金魚(yú)，很生氣，喊道：“小程原！你怎么能這么禍害小金魚(yú)呢？以后，我的老爸還能給你買(mǎi)了嗎？你看，它的鱗都掉了！”我仔細(xì)一看，小金魚(yú)果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚(yú)缸放回原處。
現(xiàn)在，這兩條小金魚(yú)早已在我的“照顧”去了天堂，但那時(shí)捉小金魚(yú)的快樂(lè)卻讓我記憶猶新。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
瑟瑟的秋風(fēng)給大地上抹上了一層淡淡的金色，就在這收獲的季節(jié)里，我最?lèi)?ài)的桔子成熟了。
桔子仿佛一個(gè)個(gè)小燈籠，金燦燦的，像擦了油一樣光滑，沉甸甸地掛在樹(shù)枝上，壓彎了樹(shù)枝。桔子剛結(jié)出來(lái)時(shí)，根本不是現(xiàn)在這樣，那時(shí)，它又青又小，在綠葉的襯托下，不仔細(xì)看，還分不清哪些是桔子，哪些是葉呢！慢慢地，它又變成了淺黃色，又過(guò)了一段時(shí)間，它就成熟了，變成桔紅色。這時(shí)就可以吃了。剝開(kāi)皮就可以看見(jiàn)那一瓣瓣新鮮嫩黃的果肉。我輕輕地把它放進(jìn)嘴里，然后又輕輕一咬，立刻嫩黃的.、甜甜的略帶一點(diǎn)果酸味的汁水溢了滿(mǎn)嘴。
桔子不僅果肉營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美，還可以生津、解渴，而且它的皮也有許多用處。桔皮又苦又澀，可以做中藥；它可以放入火鍋里去腥；冬天生凍瘡時(shí)，你只要把桔皮放進(jìn)火里燒燙，再放在生凍瘡的地方燙一會(huì)兒，這樣反復(fù)做幾次，凍瘡就會(huì)漸漸痊愈……
桔子給人們作出了非凡的貢獻(xiàn)，沒(méi)有別的水果能比得上它，我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的桔子！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
星期天，我跟著《寧波晚報(bào)》的大記者去東錢(qián)湖游玩。大家這次是去當(dāng)環(huán)保小天使的，據(jù)說(shuō)還要種樹(shù)呢。
大家上午先去小普陀，小普陀最令我注意的是一座石雕觀音菩薩，觀音菩薩腳踩一只龍頭，手持一支細(xì)頭圓尾的瓷瓶，瓷瓶上插著一串柳枝。她笑得是那么慈祥，好像在和自己一雙可愛(ài)的兒女談話(huà)呢。此時(shí)，是夏天，池塘里的水芙蓉還沒(méi)開(kāi)，并沒(méi)有那種“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的感覺(jué)，但是放生池里長(zhǎng)滿(mǎn)了荷葉，遠(yuǎn)看真像鋪上了一條綠地毯。放生池邊還有一座“小白塔”，里面有一株老靈芝，記者開(kāi)玩笑地說(shuō)：“能看到靈芝的人，以后讀書(shū)成績(jī)會(huì)好哦�！薄罢娴�.？”我好奇地問(wèn)。有同學(xué)說(shuō)“這只是傳說(shuō)吧！”
中午十一點(diǎn)多，大家到達(dá)目的地——河邊。大家每人拿好兩株梨樹(shù)苗，開(kāi)種了。一個(gè)同學(xué)立好樹(shù)苗，一個(gè)同學(xué)用鐵鍬往洞里填土。我是填土的。這活我可從來(lái)沒(méi)干過(guò)，手中的鐵鍬有千斤重，土還沒(méi)填滿(mǎn)，已累得我手酸腰疼。填好土后，我又去舀水，給樹(shù)增加水分。弄了好久才把兩棵樹(shù)種好，這時(shí)我已累得滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡了。
要吃飯了，我要走了，雖然很累，但看著自己的“勞動(dòng)成果”還是有些依依不舍。心想，明年的這個(gè)時(shí)候我可要再來(lái)看看它。愿它快快長(zhǎng)大！
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