小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇（精華）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
你看那如絲的雨，輕巧柔和的下著。落在房屋上，化作斷開(kāi)的珠子爭(zhēng)先恐后?的落下，有的落在水坑里，像運(yùn)動(dòng)員把足球射入球門(mén)，蕩起一圈的漣漪，有的落在房屋旁邊的石頭上，摔成好幾瓣，像一片片花漂亮極了。
雨水把馬路旁的一朵朵花洗的露出了笑臉爭(zhēng)艷開(kāi)放，那瓊花白里帶綠色，像一塊精心雕刻的美玉，香味誘人心脾就像一位穿著華麗的美少女。那高貴典雅的牡丹更是令人陶醉，那香味誘人的'丁香花更是觸人心肺。草兒脫去了就的衣服，那晶瑩剔透的雨滴仿佛給小草兒帶上了珍珠項(xiàng)鏈。落在迎春花的葉子上仿佛像頑皮的孩子在上面盡情的玩耍，個(gè)個(gè)招人喜愛(ài)�？炜�，有一個(gè)小水珠正驚慌的趴在葉子上！含苞欲放的迎春花很不在意，原來(lái)它的“衣服”給花蕾蓋 了一座“小房子”，非常嚴(yán)實(shí)，任憑雨水怎么淋都不怕：半開(kāi)的迎春花更是沮喪，因?yàn)闀?huì)把它那“美麗的衣服”打碎，只剩下一個(gè)光禿禿的花蕾，弄得它特別尷尬。
雨悄悄地落在麥田里，麥苗吮吸著雨水，發(fā)黃的臉色，一下子變得蔥綠。春雨落到河岸邊,柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，舒展著柔軟的枝腰隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：“春雨姑娘，謝謝你�！贝河曷湓谛『永�，河里的魚(yú)兒一邊蹦跳，一邊搖搖尾巴，高興的說(shuō):“你......好，春雨姑娘！”
雨落在哪里，哪里便充滿了生機(jī)，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入......”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
軍訓(xùn)，這個(gè)我期待已久的時(shí)刻終于到來(lái)。我懷著激動(dòng)無(wú)比的心情跨進(jìn)了海南武警訓(xùn)練基地的大門(mén)，我們的教官，一個(gè)十分高大威猛的壯漢帶著有些陰險(xiǎn)的微笑迎了上來(lái)。
果然不出我所料，教官一開(kāi)始對(duì)我們很嚴(yán)格。讓我們背脊總有些涼涼的感覺(jué)。
第一天下午，我們訓(xùn)練完后走在回宿舍的路上。夕陽(yáng)西下，落日的余暉懶散地趴在我們身上，可是接下來(lái)要發(fā)生的事情病沒(méi)有想象中的那樣美好。因?yàn)槲覀儼嘀杏腥嗽诨厮奚岬倪^(guò)程中抓了一下癢，哼了一聲，踏錯(cuò)了一步。結(jié)果教官帶我們回去后，讓我們做了十二組蛙跳——然而一組蛙跳要跳三十次��！做完這些蓋斯的蛙跳后，每個(gè)人都用最后的一口氣爭(zhēng)著埋怨“累-死-�。 �
一開(kāi)始教官是挺嚴(yán)的，可是后來(lái)可能是由于漸漸熟悉彼此了，他也就逐漸變得友好，善解人意。
我依然清楚的記得，那是我們?nèi)サ牡谌�。那天一大早一整幢樓的人都莫名的早起，然后集合的時(shí)候個(gè)個(gè)都一副昏昏欲睡的樣子。于是，其他班的教官都叫自己的“小兵”們撿樹(shù)葉去了，而我們教官卻一臉無(wú)奈的'望著我們，然后便大發(fā)慈悲讓我們散步去了。
到了晚上，見(jiàn)我們下午訓(xùn)練得又累又餓，他就默默地給我們加了一盤(pán)菜。然后又鄭重其事地給我們買(mǎi)了飲料，讓其他教官和同學(xué)們都看得咬牙切齒，恨得牙癢癢。
到了最后，他又開(kāi)始變得霸道起來(lái)。
自從別的班級(jí)看到教官給我們加菜和買(mǎi)飲料，那些教官都開(kāi)始不甘示弱。第四天上午，由于我們班出來(lái)訓(xùn)練得早，所以就占到一個(gè)寬大的有利地勢(shì)。后來(lái)，別的班級(jí)也陸陸續(xù)續(xù)地出來(lái)訓(xùn)練了。其中有一個(gè)教官，膽子非常的肥，居然叫他的班長(zhǎng)，也就是我們的教官給他讓路！于是我們教官霸氣外露地說(shuō)：“不想活了吧！敢叫我讓路。”那教官突然膽怯地說(shuō)：“那你后面有這么大的一塊陰涼地不能浪費(fèi)�。 薄澳悄阋驳美@路而行，況且其他地方也很陰涼呀！”我們教官雙手叉著腰吼著，然后那教官就帶著他的“小兵”灰溜溜地走了。
到了下午，又有位教初一學(xué)弟學(xué)妹的教官想跟我們教官換著教一會(huì)。只見(jiàn)我們教官猶豫了一會(huì)，還是被那位教官給說(shuō)服走了。可能是因?yàn)槟俏唤坦龠�沒(méi)從教初一小朋友那回過(guò)神來(lái)，所以還老是在太陽(yáng)底下拿著根棍子在我們面前晃來(lái)晃去的。而當(dāng)我們教官看到后就好不爽地走了過(guò)來(lái)，把那個(gè)教官臭罵一頓后，就鄭重地向他宣布“不換了！”這一震驚的消息。
在軍訓(xùn)期間，比起辛苦和勞累，我覺(jué)得訓(xùn)練帶給我們更多的是開(kāi)心和幸福；在軍訓(xùn)期間，我覺(jué)得教官就是我們的天，我們的地，我們的一切。即使軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了這么久，可是我的腦海中卻還總是像放電影般閃現(xiàn)出軍訓(xùn)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫(huà)面。
即使教官要回大陸了，我們也會(huì)一直想念教官的！對(duì)我而言，那些軍訓(xùn)日子就是我心中最美的風(fēng)景！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
乘著歌聲的翅膀，沐著六一的光輝，我們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——”六一“兒童節(jié)。它像一個(gè)頑皮的娃娃，撒著歡，凝著笑，向我們走來(lái)。它的到來(lái)，點(diǎn)燃了我們的快樂(lè)，也放飛了我們心中的'夢(mèng)想……
這次六一，我們以文藝匯演的形式開(kāi)展，主題為《花兒朵朵別樣紅》，一共分為五個(gè)篇章，分別為“童真童趣”，”紅色情懷“，”炫彩少年“，”古之風(fēng)韻“和”暢想未來(lái)“。我們的節(jié)目在”暢想未來(lái)“這一篇章。隨著篇章的開(kāi)始，我一會(huì)兒被帶到了童真童趣的童年，一會(huì)兒被帶到了充滿炮火的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代；一會(huì)兒變成了炫彩的少年，一會(huì)兒進(jìn)入了風(fēng)韻十足的古代;一會(huì)兒又被帶到了美好的未來(lái)……
五個(gè)篇章，二十九個(gè)節(jié)目，個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)，活潑有趣，獨(dú)一無(wú)二。五個(gè)評(píng)委在下面評(píng)分。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的排練，（包括我在內(nèi)）的十五個(gè)小演員歌聲出色，舞姿優(yōu)美，三個(gè)領(lǐng)唱像三個(gè)快樂(lè)的小精靈，又蹦又跳，活力四射�！霸韵旅倒搴蜅d子，我要建一座一座花房子，綠色草坪鋪滿夢(mèng)想，飄香花園開(kāi)著心思……”歡快的音樂(lè)伴著舞蹈，演出服也增添幾分活潑。
“我們的新校區(qū)，像花兒一樣美，就像一座花房子�！敝鞒秩宋⑿χf(shuō)，“下面請(qǐng)四（4）班的同學(xué)為我們帶來(lái)歌舞表演《花房子》�！陛喌轿覀兞�，掌聲如雷鳴般一樣響亮。我們面帶微笑，走上舞臺(tái)，擺好各自的造型，翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。我們一會(huì)兒擺成花朵狀，一會(huì)兒擺成三角形，評(píng)委也點(diǎn)點(diǎn)頭，臺(tái)下的人們都沉浸在這歡快的歌聲和優(yōu)美的舞姿當(dāng)中，陶醉了……
最后，我們得了二等獎(jiǎng)，真是“功夫不負(fù)有心人”��！
“六一”，是歡樂(lè)的，“六一”，是美好的，“六一”的兒童是可愛(ài)的，“六一”的兒童是美麗的。她們充滿魅力，他們充滿帥氣，她（他）們是幸福的！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
這一天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上鑲嵌著一個(gè)金光閃閃的太陽(yáng)！終于我可以駕著我心愛(ài)的汽車出去兜風(fēng)了！——藍(lán)霓冰菁！
一出門(mén)，“滿眼風(fēng)光太陽(yáng)能汽車”！踏上旅途，目的地——布達(dá)拉宮。一路上，輕緩的小步舞曲伴著我走過(guò)的時(shí)間警鐘！
“呀，糟糕，前方堵車，怎么辦�。俊笨磥�(lái)我只有使出看家本領(lǐng)了，飛！調(diào)好車檔，系好安全帶。正在啟動(dòng)飛行裝置→飛行裝置運(yùn)行中→啟動(dòng)成功！這時(shí)，我猶如一只騰空的小兔，展望大地！
“不好！天空忽然烏云密布，太陽(yáng)躲進(jìn)了云叢！”“我可沒(méi)帶備用二氧化碳，這車子，我看，完了！”
失去動(dòng)力的.車子，就像一匹勞累的野馬，正緩緩降落！
只聽(tīng)“咣鐺”一聲，頭一昏。不知不覺(jué)，我醒來(lái)了！發(fā)現(xiàn)幾頭鯨魚(yú)在欣賞我睡意惺忪的樣子！天哪！我這是在哪？還好！還好！我掉進(jìn)了海里！
現(xiàn)在，只好發(fā)個(gè)信號(hào)要附近的人來(lái)解救我了！啟動(dòng)智能求救裝置！
“米米P@××？？#！「」F？OXX！”(我已掉入海中，請(qǐng)附近的人速來(lái)解救我！）信號(hào)我已經(jīng)發(fā)了出去了，可也不能白等，得做點(diǎn)什么事才行！
“GP晶片已經(jīng)燒杯，請(qǐng)速關(guān)閉智能汽車！警告！警告！”
“完了！完了！這下可倒大霉了！只要GP晶片一壞，這汽車就等于一塊廢膠條！”正在焦急之際，終于我偉大的救星來(lái)了！
它以排山倒海之勢(shì)潛入海底，然后一個(gè)360°旋轉(zhuǎn)救起了我的汽車！它的動(dòng)作就像在跳一支優(yōu)美的華爾茲！那動(dòng)作，簡(jiǎn)直比那七仙女跳得還美！
我終于，回到了陸地，聞到了那新鮮的空氣！真是太高興了！在我欣喜忘形的時(shí)候，我心愛(ài)的車子不見(jiàn)了！
我焦急的找著，沒(méi)辦法只好掛失了！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了！就在最后一刻，我的車子奇跡般的回來(lái)了！原來(lái)，我的車子有氣息分辨功能，它是尋著我特有的氣息回來(lái)的！
這一刻，我和它像分離了很久的親人，深情相擁，融化在時(shí)間的風(fēng)里！
回到家后，我發(fā)現(xiàn)我的記事薄上寫(xiě)著：“今天倒霉指數(shù)95‰”
“不會(huì)吧！”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
學(xué)校放假了，回到家中，我的媽媽問(wèn)我：“明天是什么節(jié)？”我冥思苦想了許久回答道：“明天是端午節(jié)！”我的媽媽又問(wèn)：“端午節(jié)是怎么來(lái)的？”我又回答說(shuō)：“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一名偉大的'愛(ài)國(guó)詩(shī)人叫屈原。有一次，楚國(guó)和其他的國(guó)家打仗了，屈原見(jiàn)自己的祖國(guó)即將要被毀滅而自己又只能干瞪眼，于是就抱著一顆大石頭跳河了，楚人為了不讓屈原的尸體被魚(yú)吃掉，就用糯米做了許多粽子，扔到河里讓魚(yú)吃。后來(lái)人們還做了許多木船，去尋找屈原的尸體，沒(méi)找到。為了紀(jì)念屈原，后人把屈原跳河這天叫做端午，又正巧是五月五日。每逢五月五日人民大都會(huì)做許多粽子扔到河里，時(shí)間長(zhǎng)了，變成今天的端午節(jié)了”。
我的媽媽聽(tīng)了，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“明天帶你去外婆家玩�！蔽衣�(tīng)了高興地一蹦三尺高，心想又可以去外婆家玩了，真好！第二天，爸爸開(kāi)車帶我們來(lái)到外婆家，外婆見(jiàn)了高興地叫：“快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！”我的媽媽提著幾個(gè)串粽子給了外婆，并說(shuō)：“祝您們福如東海，壽比南山！”外婆笑得合不攏嘴。外公一如既往，一團(tuán)和氣地笑，
中午到了，外婆撇了好幾個(gè)粽子，我和弟弟見(jiàn)了饞得快不行了，忽然姐姐拿著一瓶可樂(lè)進(jìn)來(lái)了，我見(jiàn)了再也忍不住了，口水直唾流三千尺，一把奪過(guò)粽子和可樂(lè)，弟弟見(jiàn)沒(méi)吃的了，就使出獅子吼功出來(lái)，“哇哇大哭”眼淚直流三百丈，我的耳朵都快聾了，我佩服的說(shuō)：“哇！不愧是獅子吼功�！钡艿苷f(shuō)：“算你識(shí)貨”便一把奪過(guò)粽子。
忽然，外婆說(shuō)：開(kāi)飯了！其實(shí)我的肚子早就唱起了“空城計(jì)”了，一聽(tīng)吃飯了，箭一般沖了過(guò)去，棹子上擺滿了好我最喜歡吃的菜，由其是肯德雞肉，我大口大口地吃了起來(lái)。弟弟見(jiàn)了也過(guò)來(lái)了，大人們都也吃飯了。說(shuō)是。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
早上，我和幾個(gè)小伙伴一起去書(shū)店買(mǎi)文具。我們邊走邊說(shuō)笑，不知不覺(jué)就到了一家文具店門(mén)口。進(jìn)了門(mén)，里面沒(méi)人，我們叫了好幾次，老板才出來(lái)。原來(lái)他在里面打牌啊。我們仔細(xì)挑選著要買(mǎi)的文具，才沒(méi)多久，老板可能是急著要進(jìn)屋打牌了，就不耐煩地說(shuō)："你們到底想買(mǎi)什么？不買(mǎi)就不要挑了，都一樣的！"這話聽(tīng)起來(lái)讓我覺(jué)得好刺耳。我們幾個(gè)相互看了一眼，放下手中的`東西，什么也沒(méi)買(mǎi)，就匆匆地離開(kāi)了這家店。沒(méi)走多遠(yuǎn)，我們又到了另一家文具店。一進(jìn)店門(mén)，看見(jiàn)店主在勤勞的整理書(shū)架、擦玻璃。 店主一見(jiàn)我們進(jìn)去，就熱情地招呼我們，臉上洋溢著微笑，讓我們看了都覺(jué)得很舒服。我們挑選了好長(zhǎng)時(shí)間，店主不但沒(méi)煩，還一直給我們推薦文具，一直陪伴在我們周圍。我們?nèi)嗽谶@家文具店一共買(mǎi)了八本書(shū)。遇上這么好的店主，我們真想多買(mǎi)一些，只是錢(qián)不夠了。這件雖然是一件生活中的小事，卻教會(huì)了我一個(gè)做人的道理：善待他人就是善待自己。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
9月11日·星期日
星期天，我和媽媽去農(nóng)科院后面的試驗(yàn)田準(zhǔn)備觀察莊稼，那里外面有欄柵，我們進(jìn)不去，但是我們能看到里面種的有玉米和高粱，開(kāi)心的星期天。中間有特別高的高粱株，數(shù)了數(shù)大概有20多株，每株都有2--3米高。欄柵邊有一些還沒(méi)收的玉米株，每株有1米多高，可以仔細(xì)觀察一下，玉米整株很漂亮，上面有很寬的`葉子，像棕葉；頂部是花穗，像麥穗；中間長(zhǎng)著玉米棒，玉米棒頂上有許多絮纓，像山羊的胡子；玉米桿與甘蔗很像，一節(jié)一節(jié)的。媽媽說(shuō)：“玉米收后，·玉米秸桿經(jīng)加工，飼喂奶牛是適口性很好的飼料”。
·我們觀察完玉米、高粱后，就去捉螞蚱，開(kāi)心的星期天。一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)褐色的小螞蚱在跳，我小心輕輕地走過(guò)去，我撲我逮，我終于逮著了那只小螞蚱，而且還編起順口溜：一只螞蚱四只腿，兩只螞蚱八只腿，它蹦呀蹦呀蹦，它就是蹦不動(dòng)，原來(lái)是少了兩只大腿。最后我們開(kāi)開(kāi)心心地回去了。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-22
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
優(yōu)秀小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-28
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19