【優(yōu)秀】小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
走進(jìn)我們的美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹據(jù)說(shuō)已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹干大約需要3個(gè)成年人展開雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養(yǎng)料供給給樹干和枝葉。遠(yuǎn)看，大榕樹長(zhǎng)得比我們的學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動(dòng)聽。
春天一到，大榕樹的葉子很快就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，這時(shí)，有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，大榕樹像一把太陽(yáng)傘，為我們的遮擋火辣辣的太陽(yáng)，給我們的.帶來(lái)一絲陰涼，讓我們的可以在樹底下玩耍。
秋天，大榕樹的葉子開始凋零，葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下，來(lái)到地上，為來(lái)年的新葉提供養(yǎng)料。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，這株大榕樹的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站著，絕不向困難低頭。
我們的校園的大榕樹可真?zhèn)ゴ螅鏌o(wú)私�。∥覀兊囊煤帽Ｗo(hù)它，讓他長(zhǎng)壽萬(wàn)年，為校園添光彩�。�！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
隔壁新搬來(lái)了一戶人家，是一對(duì)年輕夫婦帶一個(gè)上幼兒園的小孩子。
我第一次見到你，是在樓道里，才放學(xué)回家的你，背著一個(gè)很小的卡通書包，烏黑的頭發(fā)襯著粉嘟嘟的臉蛋，傻傻地望著我笑。那天真稚氣的模樣人見人愛。我也沖著你笑了笑，轉(zhuǎn)身關(guān)門。就在此刻，我感到深厚一雙失落的眼睛盯著我，那嬌小的身軀滿載著期盼。
也許是從小缺乏人際交往方面的才能，住在這兒的孩子早就打成了一片，他們放學(xué)后在花園里追逐嬉戲。而我依然是在學(xué)校和家這兩點(diǎn)上，從不讓媽媽在晚飯做好后，四處找我�？涩F(xiàn)在卻讓媽媽更擔(dān)心，星期六時(shí)，把我趕出家門，讓我找同學(xué)玩，但每次都被我拒絕了，見我粘在椅子上穩(wěn)如泰山的模樣，媽媽也沒(méi)了辦法，無(wú)奈地嘆著氣。
一天晚飯后，媽媽帶著你來(lái)到家，我讓你做在椅子上乖乖看書，便自顧自做起了作業(yè)。許久后，聽得書房里嘭的一聲，我趕到時(shí)，只見同學(xué)送我的玻璃球已經(jīng)粉身碎骨了。玻璃渣散落一地，旁邊站著的，是驚愕得手足無(wú)措的你。我氣憤地看著你，譴責(zé)到：不是讓你坐在椅子上看書嗎？現(xiàn)在好了吧？你小臉羞得通紅，大眼閃動(dòng)著淚花，滿臉的無(wú)辜與委屈。
媽媽一聲呵斥讓我清醒過(guò)來(lái)，看著你強(qiáng)忍淚水的`可憐樣，心里像被誰(shuí)抽去了一塊，只感到微微的震動(dòng)，不知道如何是好。那天晚上，干什么都提不起勁來(lái)。屋子里寂靜、沉悶，讓我透不過(guò)氣來(lái)。睡覺時(shí)，腦子里全是媽媽把你送回家的情景，而我卻只能在心里把那三個(gè)字重復(fù)了一遍又一遍。
從那以后，你再也沒(méi)來(lái)過(guò)我家。我總希望有一天，秋風(fēng)能把楓葉送到你的窗臺(tái)，寄去我的愧意和祝福。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
黑漆漆，黑漆漆！為什么在我眼前從來(lái)是一片黑？從來(lái)就沒(méi)有光明……
黑暗籠罩著我。自從一只鳥兒抓起我把我送到這兒，我就再也看不見了。我恨死這鳥兒了，為什么要這般對(duì)我？我沒(méi)干壞事，我沒(méi)的罪過(guò)什么，我只是一粒種子，一粒弱小的種子！“沙、沙、沙”聽著聲音，就知道是那討厭的蚯蚓來(lái)了。每次含羞草一來(lái)，我身邊的泥土就會(huì)被他搞得天翻地覆，每次含羞草以來(lái)，我就有些昏昏沉沉。
“嘩、嘩、嘩“一聽這聲音，就知道是最愛我的雨水姐姐來(lái)看我了。每次含羞草一來(lái)，我就會(huì)吃的飽飽的，每次含羞草一來(lái)，我就能沖個(gè)澡。
當(dāng)一絲談?wù)劦奈⒐馔读诉M(jìn)來(lái)時(shí)，我就知道是對(duì)我抱很大希望，最希望我成才的太陽(yáng)公公來(lái)了。每次含羞草一來(lái)，我的心里就溫暖了，每次含羞草一來(lái)，我就覺得我又長(zhǎng)大了，眼前也不是黑漆漆的，而是一片光明。
可這一次，當(dāng)他們拜訪我過(guò)后，我就覺得極度的難受。我身上那件衣服突然收縮起來(lái)，越收越緊，而我的身體卻再往外膨脹！“唔——”我難受，我痛苦，我緊張，我要死了嗎？只聽“嘭——啪”的一身，那件衣服被撐破了，我由于疼痛過(guò)度，暈了……。
“嘀——”“吧！吧——”我被這震耳欲聾的聲音吵醒了。揉了揉了惺忪朦朧的眼睛，咦？不會(huì)是在做夢(mèng)吧？我看見了！我看見了！眼前不是那討厭的黑色，而是那美麗的藍(lán)色（天空）！還有許多新奇的事物呢！哦也！我發(fā)芽嘍！我不再是弱小的種子，而是一株小苗！
“哈！哈！哈！”只聽見一串笑聲后，一陣強(qiáng)烈的光照射了過(guò)來(lái)，比泥土的光強(qiáng)烈100倍！難道這才真正是太陽(yáng)公公的`光芒？“小種子，你終于長(zhǎng)大了！”當(dāng)我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí)，太陽(yáng)公公已用更加強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，我已睜不開眼睛了！
接下來(lái)將是哪雨風(fēng)、雷電的輪番轟炸，我也在艱難的考驗(yàn)中挺了過(guò)來(lái)，長(zhǎng)成了一棵小草。啊！我終于成為了一棵小草！
“嘰，嘰！”當(dāng)我正在享受午后的陽(yáng)光時(shí)，一陣聲音傳了過(guò)來(lái)，平時(shí)只聽過(guò)雨聲，雷聲，蟲聲，這聲音還真沒(méi)聽過(guò)。我立即警覺起來(lái)。聲音漸漸逼近，我愈加緊張了，�。『卟輳奈疑砩咸ち诉^(guò)去！我的身體突然收縮起來(lái)，越收越緊，越收越緊，我很害怕，難道我又會(huì)有什么不測(cè)？我發(fā)著抖，掙扎著，正當(dāng)我做好死的準(zhǔn)備時(shí)，我的身體突然有松開，我很疑惑。這時(shí)，旁邊一位小姐姐似乎看出了我的疑惑，突然開口了“小妹妹，你還不知道嗎？你是一顆特殊的草，你叫含羞草，一杯碰到，就會(huì)很害羞地埋下頭，把自己藏起來(lái)�！�
哦，原來(lái)如此，我并不是一顆噩運(yùn)的小草，而是一顆害羞的小草。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
天壇，是明、清兩代皇帝用來(lái)祭天、祈谷的地方。在北京的最后一天我們就要去天壇了�？上�，當(dāng)我們懷著滿滿的好奇心來(lái)到天壇時(shí)，突然下起了雨，我們只能撐著傘冒雨去游玩了。
天壇中的主要建筑集中在內(nèi)壇。內(nèi)壇以墻分為南北兩部。北為“祈谷壇”，用于春季祈求豐年。中心建筑為祈年殿，南為“園丘壇”，用于冬至日祭天。導(dǎo)游在旁邊跟我們講壇內(nèi)除了這三個(gè)主要建筑外還有許多像皇乾殿、無(wú)梁殿等許多名勝古跡。
這時(shí)雨越下越大，我們不得不提前結(jié)束在天壇的.游覽。
要回紹興了，我真的有點(diǎn)舍不得。希望下次還有機(jī)會(huì)在來(lái)北京。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
1
每到夏天，習(xí)慣選一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子把回憶放在傷感里面用希望清洗，然后再懸掛在天地間晾干。緩緩微風(fēng)飄過(guò)，回憶輕輕搖曳，就像一張張舊照片在時(shí)間里輕舞飛揚(yáng)。伴著懶洋洋的陽(yáng)光，哼一段兒時(shí)喜歡的旋律，聞一聞回憶散發(fā)的清香，悄然間，調(diào)皮的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，吹干了我的回憶，吹散了這個(gè)夏天。
2
多年以前，曾擁有一個(gè)美麗的夏天。
那時(shí)剛好高考完，每天我都會(huì)和朋友們激情四射的穿越在家鄉(xiāng)的大街小巷，誠(chéng)然并不是每個(gè)人都能心安理得地面對(duì)自己的高考成績(jī)，可每個(gè)人嘴角都洋溢著充滿自信的微笑、每個(gè)人背后都插著一雙展翅欲飛的翅膀……在我們的眼里，縱然有著種種挫折，可世界終究是美好的，未來(lái)也是充滿希望的。
慚愧的是，多年以后的夏天并不是這樣。
玩弄著手里來(lái)之不易的學(xué)位證和畢業(yè)證，十七年的學(xué)生生涯即將永遠(yuǎn)成為回憶，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。
當(dāng)初那雙驕傲的翅膀如今到哪里去了呢？
3
一朵浪花砸向沙灘，退潮后或許會(huì)留下一點(diǎn)貝殼，但對(duì)于浪花來(lái)說(shuō)，卻是什么都沒(méi)有里留下。以前相信時(shí)間，現(xiàn)在則是害怕時(shí)間，可在不知不覺中，隱約感覺到，或許正是在不久的將來(lái)，我會(huì)喜歡上時(shí)間。我時(shí)常想多年以后的我會(huì)是怎么一個(gè)模樣，想我是和現(xiàn)在一樣的單純而簡(jiǎn)單，還是已經(jīng)和他們一樣變得圓滑世故……
多么誘人的等待，時(shí)間讓一切變得有趣。
4
有趣的不僅僅是時(shí)間。
窗外的雨要下不下的樣子，就像和某些人的關(guān)系，雖說(shuō)讓我有點(diǎn)郁悶，但卻別有一番趣味。從當(dāng)初的蠢蠢欲動(dòng)再到不久前的貌合神離乃至今天的如釋重負(fù)，莫非最近的基調(diào)應(yīng)該屬于告別？
5
右右神兵天降，待了一天后又匆忙離開。我打開窗子，坐在書桌上，望著一下又冷寂下來(lái)的小屋，嘴角的笑容也變得寂寞了。
昨天深夜，我也是這么坐在書桌上，那時(shí)右右坐在椅子上，迷人的笑容讓整個(gè)小屋也開心地笑起來(lái)了。和當(dāng)初向右右所描述的一樣，窗外蛙聲一片，細(xì)細(xì)晚風(fēng)吹來(lái)，仿佛一切都很美。我很想關(guān)掉窗子，把時(shí)間和風(fēng)兒關(guān)在這個(gè)小屋里面。
其實(shí)和右右也沒(méi)見幾次面，但感覺卻好像和她已經(jīng)相處了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，看來(lái)這個(gè)世界果真有著許多難以理解的事情存在。感覺自己運(yùn)氣很好，陰差陽(yáng)錯(cuò)的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)了右右；可也覺得自己的運(yùn)氣并不是很好，為什么不能更早的遇見右右呢？皮鞋告訴我能有這樣的朋友要高興才對(duì)，我也顯然很高興，但和右右一起看《阿甘正傳》的時(shí)候，我分明感覺到右右或許會(huì)成為電影里面的珍妮�？墒潜M管同樣選擇飄蕩，可漂蕩的最后，右右能遇到屬于自己的阿甘嗎？有點(diǎn)替右右擔(dān)心了。
更是替兔子擔(dān)心，如果說(shuō)右右還能控制住自己，兔子則是完全駕馭不了她自己心中的想法。想到兔子，我心里有點(diǎn)酸酸的。
但是朋友卻勸誡我說(shuō)這個(gè)時(shí)候真正值得擔(dān)心的其實(shí)是我自己，畢竟我即將不再是學(xué)生，終究要和現(xiàn)實(shí)刺刀見紅的火拼了。
唉，明明連擔(dān)心自己都來(lái)不及，卻還這么固執(zhí)的擔(dān)心著別人，他們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我剛果然是一個(gè)無(wú)可救藥的傻瓜。
6
傻瓜有什么不好呢？至少傻瓜可以毫無(wú)顧忌的笑著流淚。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次轟轟烈烈為電信、移動(dòng)乃至鐵通、聯(lián)通義無(wú)反顧的作貢獻(xiàn)，如今拿著手機(jī)卻不知道和她說(shuō)點(diǎn)什么。
走在校園，一個(gè)又一個(gè)的人離開，一次又一次的送別，相聚幾年的人漸漸化成鳥獸散去，熱鬧的寢室也難免人去樓空。
突然明白，被風(fēng)吹散的夏天原本是一個(gè)支離破碎、屬于告別的夏天。告別兔子、告別硝基苯、告別肖妹妹、告別花花，甚至告別右右、告別青春，告別許多曾經(jīng)在我心中是很重要的人和東西……
看來(lái)最近的基調(diào)果然應(yīng)該屬于告別呀！
我笑出來(lái)了，笑得很放肆，就連眼淚也笑出來(lái)了……
7
月亮傾灑著星星鋪成的小路，
夜風(fēng)輕吟著姥姥教我的兒歌，
騎上用純真釀成的天馬，
廣寒宮里懷抱玉兔的美麗
指引我在時(shí)間與夢(mèng)想的征途上
盡情奔馳！
可惡的太陽(yáng)，
他怕我得到月亮的芳心，
竟提前了黎明的到來(lái).
8
六月一日兒童節(jié)。
越是長(zhǎng)大也就越害怕長(zhǎng)大，所以面對(duì)這個(gè)已經(jīng)不再屬于我的節(jié)日，固執(zhí)的我有種不可理喻的眷戀之情。雖說(shuō)已經(jīng)不能在這天就可以守在電視機(jī)旁不要上課、雖說(shuō)已經(jīng)不能在這天就可以拿著打折的購(gòu)書券去書店買書、雖說(shuō)已經(jīng)不能在這天就可以得到大人們的早就準(zhǔn)備好了的禮物、雖說(shuō)已經(jīng)不能在這天就可以像過(guò)節(jié)一樣興高采烈的在大街上奔跑，但我還是要對(duì)自己說(shuō)聲“乖孩子，節(jié)日快樂(lè)！”
遺憾的是，縱然節(jié)日的煙花再迷人，可這只不過(guò)是一個(gè)最動(dòng)人的童話而已。哪怕我一直認(rèn)為自己還是個(gè)孩子，可我分明感覺到自己無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)都已經(jīng)不再是個(gè)孩子，假以時(shí)日，我再也不能在這天自我欺騙的對(duì)自己說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)”。
而說(shuō)到童話，腦海里馬上浮現(xiàn)出很多當(dāng)年深深讓我著迷的角色。很羨慕他們，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大了，永遠(yuǎn)都可以活在自己最純真的那一年，可我卻越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……
沒(méi)辦法，很多時(shí)候就是如此，即使依舊相信童話的存在，可這個(gè)世界并不是由童話構(gòu)成，年輕終究是幼稚的。
腦海一直回蕩著樸樹的歌聲。樸樹已經(jīng)長(zhǎng)大了，99年那個(gè)唱“在希望的田野上”的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在他感嘆“生如夏花”。
我也長(zhǎng)大了，很虛偽很無(wú)力的長(zhǎng)大了。
9
所謂的單純，就是明知道自己已經(jīng)不再單純，可仍然相信自己是個(gè)單純的孩子。 10
很多時(shí)候我都在說(shuō)我喜歡孤獨(dú)，卻討厭寂寞。因?yàn)楣陋?dú)是我拋棄全世界，而寂寞是全世界拋棄我。
可是，寂寞難道就真的那么讓人討厭嗎？難道我就不能戰(zhàn)勝寂寞嗎？
我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，只要我心中有種力量能讓我按照自己的節(jié)奏翩然起舞，就算全世界都拋棄我又怎么樣呢？
只是問(wèn)題在于，我并不能按照自己的節(jié)奏來(lái)舞蹈，迷惘的孩子才是最可憐的孩子……
突然有一種自暴自棄的想法，我很想就這么落魄下去，看看命運(yùn)和這個(gè)世界究竟想把我打造成怎樣一個(gè)模樣。
或許我真的變得孤僻了，盡管在他們的`眼里，我是多么樂(lè)觀的一個(gè)孩子。
11
又一次傻傻的坐在會(huì)議室望著這些所謂的父母官，悄然間眼神已經(jīng)飄上一絲笑意，我終于相信采訪某些會(huì)議，果真能鍛煉一個(gè)人的耐心，不由深深感謝在臺(tái)上唾沫飛舞的他們了。只是很奇怪這么多人開會(huì)，為什么沒(méi)有一個(gè)人把手機(jī)調(diào)成帶振，以致會(huì)議上千奇百怪的手機(jī)鈴聲響個(gè)不停，這讓我心里有種莫名奇妙的諷刺。不過(guò)鑒于這些領(lǐng)導(dǎo)們的發(fā)言倘若拿到某所三流大學(xué)，一定能成為一篇不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)論文，我也就在佩服領(lǐng)導(dǎo)們麾下槍手的同時(shí)，強(qiáng)迫自己把厭倦化為睡意，暫且從精神上逃離這場(chǎng)歷時(shí)五個(gè)小時(shí)的會(huì)議了。
和其他新聞人相比，我的工作甚至能用輕松來(lái)形容，只可惜恰恰正是這樣的輕松最容易讓人感到辛苦和疲倦。當(dāng)我想舒展的打一套太極拳的時(shí)候，卻只能憋悶的練習(xí)著撇腳的廣播體操，這如同想登臺(tái)扮演中世紀(jì)的貴族，可導(dǎo)演卻扔給自己一套唐吉坷德的服飾，理想和現(xiàn)實(shí)的差距著實(shí)太大。
然而喬峰不就是憑著一套太祖長(zhǎng)拳就足以在居賢莊擊退各路高手嗎？很多時(shí)候我只能這么安慰自己，可是麻煩在于自己并不是喬峰，并不能隨隨便便就返璞歸真。誠(chéng)然也能從工作中學(xué)到一點(diǎn)什么，可得到的和失去的完全不成比例，現(xiàn)在我之所以不再輕言放棄，只不過(guò)是一種堅(jiān)持到底的信念強(qiáng)迫著自己而已。
更為郁悶的是，這一幕幕不爽快的場(chǎng)景和當(dāng)初何其相似，如今縱然我還有著許多有趣的想法，但卻總欠缺一種激情和少了一點(diǎn)時(shí)間，以致不能安靜的用文字來(lái)構(gòu)建自己心中最純真的世界�；蛟S這種喪失對(duì)很多人來(lái)說(shuō)只是微不足道的事情，可對(duì)我而言卻不是這么簡(jiǎn)單……失去文字的我好比被拔掉翅膀的鳥，我極為固執(zhí)的憎恨自己每一天都是在虛度光陰。
突然很羨慕華良。我的工作讓我一直在改變，可華良不僅能以他最喜歡的足球?yàn)楣ぷ�，還能利用自己工作之便來(lái)紀(jì)念自己的青春。當(dāng)華良和我說(shuō)起最新的一期《足球之夜》雜志將會(huì)報(bào)道我們畢業(yè)時(shí)的足球告別賽、當(dāng)華良和我說(shuō)起他肯定會(huì)在報(bào)道里放出我的照片讓我在全國(guó)讀者面前露露臉，討厭的失落感讓我陷入沉默。
如果一天有四十八個(gè)小時(shí)就好了。一邊實(shí)現(xiàn)生存，一邊還能細(xì)心呵護(hù)自己的小理想。
12
人在江湖，身不由己。
盡管年初在長(zhǎng)沙工作的時(shí)候就對(duì)這個(gè)道理有著深刻的理解、盡管我早已預(yù)料到了畢業(yè)后獨(dú)自回家的落寞、盡管一直信奉廣積糧，緩稱王的政策、盡管再度告誡自己當(dāng)年毛爺爺不止一次的說(shuō)堅(jiān)持就是勝利、盡管我確定要農(nóng)村包圍城市曲線救國(guó)，但所謂的江湖居然如此寬廣，這顯然出乎我意料。
我還能按照自己的計(jì)劃在這個(gè)舞臺(tái)上翩翩起舞嗎？
十分害怕自己成為《無(wú)間道》里面的陳永仁，無(wú)助的哀嘆三年又三年。
13
終于將夢(mèng)想化為青鳥
卻沒(méi)有雙翅讓它飛翔
空曠田野默默吐散惡魔的嘲笑
嘆息聲中
純真拉長(zhǎng)成黯淡的流星
劃過(guò)午夜 轉(zhuǎn)眼即逝
黑暗里
麥子與野花麻木地
瘋狂起舞
只有小草閉著眼睛
癡癡等待靈魂的救贖
14
我說(shuō)我理解你，你說(shuō)你相信。
可是你的笑容不要這么勉強(qiáng)好嗎？其實(shí)你并不是真的相信我，因?yàn)槲抑滥阆嘈诺氖悄阏J(rèn)為這個(gè)世界還沒(méi)有人能真正理解你。
不要愧疚，你騙我沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲乙舱J(rèn)為這個(gè)世界上還沒(méi)有人能真正理解我。只是與你不同的是，我猜想每一個(gè)和我擦身而過(guò)的，或許就會(huì)是真正理解我的那個(gè)人。 15
硝基苯曾告訴我，不在無(wú)聊中戀愛就在無(wú)聊中變態(tài)。
我也對(duì)某人說(shuō)既然我們現(xiàn)在都寂寞，那么權(quán)且讓我們?cè)谔摶弥谢ハ喟参�、互相取暖，至于現(xiàn)實(shí)中彼此不再寂寞后，就看我們誰(shuí)先厭倦誰(shuí)了。
哼，空虛的都市人……
16
炎炎夏日，更能享受自由的不再是烈日下飛翔的鳥兒，而是在水里自由搖曳的魚兒，所以泡在游泳池里的我也就格外愜意。很早就說(shuō)過(guò)，如其成為自由飛翔的鳥兒，我更愿意成為隨意搖曳的魚兒，于是至少在這個(gè)晚上，我終于得如所愿。
以一種極為舒適的姿勢(shì)浮在水面上，仰望著掛在天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，情不自禁的想變成一只真正的魚，暢快的遨游在星之海洋里。而在溫柔的星光折射下，許多早已漸漸淡忘的東西，一一映照在寧?kù)o的水面上。多年前也有幾個(gè)傻傻的孩子在這個(gè)游泳池里忘乎所以然：小齊在角落苦苦練習(xí)；小羅和我忙著招蜂引蝶；小邱的腳被池里的碎磚劃破，強(qiáng)忍眼淚，沒(méi)人看見。
散失在回憶里的一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天，如今小齊還是那么自信的游來(lái)游去，早已看他不順眼的小羅和小邱左右圍攻，我則依舊懶洋洋的泡在水里，徒只是指指點(diǎn)點(diǎn)……幾個(gè)好朋友居然現(xiàn)在還開心地在一起，真的不容易。和鐘終不同，
她驚異于自己竟然和這么多人是多年好朋友，可我覺得不能和這些家伙成為多年好友才是一件奇怪的事情。從游泳池出來(lái)，和小羅他們漫步在街頭，皎潔的月光下，家鄉(xiāng)每一個(gè)角落都能反射出我們?cè)?jīng)留下的痕跡。十年一夢(mèng)，城市漸漸老去，我們也悄然長(zhǎng)大，唯一不變的只是心中那份純純的回憶。
如果時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻那該多好呀！
17
夏某秋初的某個(gè)早上，兔子的電話把我從睡夢(mèng)中驚醒，她高興的說(shuō)她今天要坐火車到大學(xué)去開始她的新生活了，我這才感覺原來(lái)暑假就要結(jié)束了。
可是我還來(lái)不及感嘆時(shí)間過(guò)得好快，就意識(shí)到自己又說(shuō)錯(cuò)話了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從這個(gè)夏天開始，我已經(jīng)不再有暑假了。
多么殘酷的事實(shí)，再也不能每天考慮的只是如何打發(fā)無(wú)聊、再也不能無(wú)所謂的聽著傷感的情歌、再也不能無(wú)憂無(wú)慮的隨便寫點(diǎn)什么、再也不能每天睡到10點(diǎn)半再起床、再也不能打完球把衣服一丟就可以安心吃飯……怪不得今年夏天總是覺得怪怪的，原來(lái)如此。我終究要慢慢習(xí)慣。
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時(shí)間抹殺不掉對(duì)于未來(lái)的執(zhí)著，卻帶走了往日的熱情；時(shí)間抹殺掉了對(duì)未來(lái)的憧憬，卻帶來(lái)了無(wú)盡的思念。小心翼翼地把回憶收進(jìn)相片夾子里面藏好，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶鬼使神差地拼湊出一片片過(guò)往的時(shí)光，可當(dāng)我凝望那個(gè)世界的時(shí)候，翠藍(lán)天空呈現(xiàn)的卻是自己不同表情的臉。
難道被風(fēng)吹散的不僅是這個(gè)夏天？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
媽媽的愛，像陽(yáng)光一樣溫暖，媽媽也像天使一樣愛我。
有一次我生病了，中午媽媽騎電動(dòng)車把我從學(xué)校接回家喝藥。在回家的路上，我很冷，媽媽似乎知道了我的心思，就問(wèn)我：“妞妞，你冷不冷？”我說(shuō)：“冷……冷……”媽媽聽了，連忙把自己的.外套脫下來(lái)給我穿上，而自己卻只穿著一個(gè)短袖和長(zhǎng)裙，但媽媽沒(méi)有說(shuō)一聲冷。此時(shí)，我深深地感受到媽媽溫暖的愛。
還有一次，我在家練習(xí)老師布置的鋼琴作業(yè)，彈著彈著就不想練了，于是我就跑去把心里的想法告訴媽媽，因?yàn)樵谖已劾�，媽媽一直都�?huì)答應(yīng)我的任何要求�？墒牵@一次卻不一樣了，媽媽不但沒(méi)有同意我的要求，還把我的手打了兩下教訓(xùn)了我一頓。我只好乖乖地回到琴凳上繼續(xù)練琴了。直到我順利通過(guò)鋼琴二級(jí)考試，拿到了證書后，我才明白，媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求是為我好，是一份嚴(yán)厲的愛。
媽媽的愛是陽(yáng)光，給我溫暖和雨露；媽媽像天使，給我無(wú)限的關(guān)心和愛護(hù)。我愛我的媽媽！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
快樂(lè)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我卻有種快樂(lè)的感覺，因?yàn)槲医饷摿�，我終于不再那種窩囊的集體里生活。
在一二年級(jí)的時(shí)候，我不懂得什么叫骯臟，因?yàn)槟菚r(shí)的我只是一張白紙，很單純，但我每天生活在糊涂里。那時(shí)的我，不懂得去珍惜，包括那種糊涂的生活，因?yàn)槲疫�不知道“難得糊涂”是什么意思，我以為人在世上要活的明明白白的�？墒�，我錯(cuò)了。我不但不去珍惜這種生活，還要去向往那種坦蕩的生活，這種坦蕩里雖說(shuō)也有純潔，可也含有所有事物都包含的兩面性。
不過(guò)這六年，也有我最難忘的----三四年級(jí)的生活，這生活，可以說(shuō)每天都生活在春光里。在這春光般的生活中，證書和獎(jiǎng)狀也一擁而入，例如：評(píng)三好；比賽合唱；踢足球；看電影；組織春游等，都在其中。在那段最艱難的.歲月----復(fù)習(xí)階段中，老師還用班費(fèi)給我們?nèi)嗝恳粋�(gè)學(xué)生都買了一個(gè)冰糕。于是，我便懷著戀戀不舍的心進(jìn)入小學(xué)高潮，也是最痛苦的一個(gè)歲月----五六年級(jí)。
五六年級(jí)，就不再很玩兒了，因?yàn)檫@關(guān)系到升初中。在五年級(jí)時(shí)，有一件事使我感到：6。3班已經(jīng)沒(méi)救了！那一次，班里教考卷費(fèi)，錢全在大班長(zhǎng)手里。大家去做操，只有兩個(gè)人在教室里�；貋�(lái)后，大班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)錢不在了，就馬上去給老師說(shuō)，老師卻反過(guò)來(lái)批評(píng)大班長(zhǎng)，說(shuō)他看管東西不認(rèn)真，還問(wèn)為什么要把錢給放書包里？為什么不隨身帶著？后來(lái)，老師一再的問(wèn)，可就是沒(méi)有人回答。直到老師嚇唬同學(xué)要把公安局的找來(lái)，才有人承認(rèn)。于是，就在那次，我開始非常討厭6。3班。還有一件事，不知什么時(shí)候，班里出了壞風(fēng)氣，說(shuō)誰(shuí)喜歡誰(shuí)，班主任決定查個(gè)究竟，可這事老師竟然忘了，弄得班里整天“烏煙瘴氣”。我也不知該站在哪一邊。
這六年，有我最難忘，最快樂(lè)的時(shí)光；但是也有痛苦的經(jīng)歷。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
“叮鈴鈴……”，上課了，這節(jié)課是作文課。可是諸葛亮在世也想不到，這節(jié)課老師竟然領(lǐng)我們猜字謎，太棒了！老師站在講臺(tái)上一條一條地出字謎，同學(xué)們積極動(dòng)腦思考。幾名猜中的同學(xué)高興地回到座位，大家為他們鼓掌。輪到我上臺(tái)了，我快步走上講臺(tái)，胸有成竹地站到老師面前。
可老師讓我上臺(tái)不是猜謎，而是讓我出字謎。我想了一會(huì)兒大聲地說(shuō)：“同學(xué)們好！我給大家出的字謎是：李字去了木是什么字？”快嘴小強(qiáng)同學(xué)搶答道：“是子字。”“不對(duì)”，我告訴他。他不服氣地反問(wèn)：“怎么會(huì)不對(duì)呢？”這時(shí)，下邊的同學(xué)都議論紛紛起來(lái)。幾分鐘過(guò)去了，還沒(méi)有人猜出來(lái)�！按蠹易屑�(xì)想想�！崩蠋焼l(fā)道�！笆且蛔帧�，王紅同學(xué)肯定地說(shuō)。大家不知王紅的答案是對(duì)是錯(cuò)，都瞪著眼睛看我，我急忙說(shuō)：“正確。”王紅給大家解釋說(shuō)：“李去了再去木不剩一了嗎。”大家恍然大悟。李明走上講臺(tái)，又出了一個(gè)字謎：“十一寸，打一字。”臺(tái)下又議論起來(lái)，“是村字”，“不對(duì)！”李明同學(xué)得意地說(shuō)。王力同學(xué)說(shuō)道：“是寺吧？”“正確”，掌聲又響了起來(lái)……
教室沉浸在掌聲和笑聲中，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后上臺(tái)出題，回答者更是積極踴躍。這時(shí)老師在歡樂(lè)的聲浪中拍拍手說(shuō)道：“同學(xué)們，你們能把剛才的`情景寫下來(lái)嗎？”噢，原來(lái)這節(jié)課的“包袱”在這里，老師是為大家準(zhǔn)備作文素材呢！我心理有了數(shù)，飛快地寫起來(lái)……這樣生動(dòng)的作文課，再上一百節(jié)也樂(lè)意啊！
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