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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2025-04-24 08:39:32 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字集合9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字集合9篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1

  是啊,自從沙利文老師來(lái)到海倫身邊以后,她開始讀書,開始學(xué)知識(shí),開始從大自然中尋找快樂(lè),汲取知識(shí)……總之,她開始快樂(lè)起來(lái),變得勇敢起來(lái)。

  如果把海倫的內(nèi)心比作一座干旱的城市,知識(shí)便是一陣甘霖,滋潤(rùn)著這座“城市”。如果把海倫的內(nèi)心比作一個(gè)貧瘠的山區(qū),那么知識(shí)便是金錢,使這貧瘠的山區(qū)變的富饒起來(lái)。如果把海倫的世界看作是一座封閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的房子,那么知識(shí)便是一把鑰匙,打開海倫的心房。

  其實(shí),我覺的親近大自然是學(xué)習(xí)知識(shí)最令人喜愛的一種學(xué)習(xí)方式。

  從大自然中,我們可以探究許多奧秘;▋簽槭裁词羌t的?草兒為什么是綠的'?蟈蟈為什么會(huì)叫?蝴蝶為什么有美麗的翅膀?小鳥為什么會(huì)唱出美妙的歌曲?大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦,如果我們把知識(shí)當(dāng)作是挖掘這座金礦的工具,便會(huì)挖出許多許多金光閃閃的金子!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2

  高興是生命的根源。我有高興秘方,畫畫、看書、聽音樂(lè);媽媽有高興秘方,咖啡、蒔花、DIY;哥哥有高興秘方,閱覽、游戲、跟小狗玩;爸爸也有高興秘方,賽車、吉他、玩弄我。你有高興秘方嗎?和我共享吧!

  關(guān)心的人,安閑放松做自己,每個(gè)人的高興秘方都不同。玩小汽車、做黏土,是弟弟的高興秘方;跳鄭多燕、看甄嬛傳,是媽媽的高興秘方;賺大錢、開跑車兜風(fēng),是爸爸的高興秘方;靜下心找本書閱覽,看著王子與公主,從此過(guò)著幸福高興的日子,這就是我的'高興秘方。你呢?請(qǐng)告訴我你的高興秘方,讓我賞識(shí);讓我效法。

  我的高興秘方,跟白云相同多。鋼琴是我的高興秘方,鋼琴能夠讓我們高興。鋼琴?gòu)椀暮苊烂睿蜁?huì)讓許多人高興。音樂(lè)盒是我的高興秘方,我不高興的時(shí)分。當(dāng)音樂(lè)盒就像媽媽相同,照料、安慰著咱們。我們的高興秘方都不同,高興就像是大地,照亮著咱們。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3

  羽毛球是大家都很熟悉的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我平時(shí)也很喜歡打羽毛球。今年暑假,媽媽幫我報(bào)了一個(gè)羽毛球班,我心里還納悶:我不是會(huì)打羽毛球的嘛,還需要學(xué)嗎?

  第一節(jié)課,當(dāng)我走進(jìn)羽毛球館,我被眼前的情景怔住了:偌大的羽毛球館足足有十幾個(gè)網(wǎng),每個(gè)網(wǎng)都有學(xué)員在練習(xí)。只見那一個(gè)個(gè)白色小球在他們的指揮下,像一只只燕子一樣飛翔,看得我羨慕不已。心想:要是我能打得跟他們一樣該多棒。

  訓(xùn)練開始了,教練讓我們練基本功,揮拍,舉拍,反復(fù)做這幾個(gè)枯燥的動(dòng)作。教練看到我有點(diǎn)不耐煩的樣子,就把我叫到一邊說(shuō):“張銘堯,準(zhǔn)備接球!”話音剛落,球便朝我這邊飛來(lái),不知道是不是因?yàn)榫o張,教練打過(guò)來(lái)的球我?guī)缀跻粋(gè)也接不到。幾個(gè)回合下來(lái),我跑得筋疲力盡,坐在旁邊悶悶不樂(lè)。于是教練走過(guò)來(lái)摸摸我的'頭,笑著說(shuō):“你不是很會(huì)打羽毛球嗎?怎么連球也接不?”我支支吾吾,難為情地低下了頭。教練接著說(shuō):“做任何事情都要從頭開始,打下扎實(shí)的基本功,才能取得更大進(jìn)步。懂了沒?” 聽了教練的話,我振作精神,開始認(rèn)真練習(xí)基本功。現(xiàn)在我的羽毛球有了明顯的進(jìn)步。

  通過(guò)這次的羽毛球訓(xùn)練,讓我認(rèn)識(shí)到腳踏實(shí)地是多么重要。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4

  說(shuō)起元旦,我總會(huì)想想自己的生日,而我們學(xué)校為元旦開了一次慶祝大會(huì)。

  那是星期四中午,我們吃完了中飯,大家就興致勃勃地化妝,準(zhǔn)備表演。風(fēng)雨打操場(chǎng)可熱鬧了!許多家長(zhǎng)早早地坐在后頭了,想看孩子們的表演,主持人正等待大會(huì)的`開始同同學(xué)們也是交頭接耳地談話。

  “元旦大會(huì),正式開始!”主持人剛說(shuō)完,許多同學(xué)就準(zhǔn)備上臺(tái)了。

  有的班級(jí)表演唐詩(shī)詠唱;有的表演小鴨子唱英文歌;還有的表演現(xiàn)代舞。最好看的是跳新彊舞。那些跳舞的大姐姐把頭發(fā)扎成一根又一根的麻花,把它們盤起來(lái),姐姐穿著紅色的新彊舞裙,跳舞時(shí)脖子一扭一扭的,我忍不住試了一試,想:“如果我去跳,一定行!

  一個(gè)又一個(gè)班級(jí)演完了,我們406班早就躍躍欲試了。終于輪到我們班級(jí)了,我們一個(gè)個(gè)信心十足地走上臺(tái),笑咪咪地望著觀眾,認(rèn)真做著每一個(gè)動(dòng)作。我是個(gè)捧書的,沒什么動(dòng)作可做,但我還是很努力,讓自己不出一點(diǎn)錯(cuò),在“下課”時(shí),我們的“小火車”后面蔣萌欣斷了,我緊張了一下萬(wàn)一老這樣,那多難看!一點(diǎn)兒錯(cuò)不太要緊,我們蹦著跳回去。等我們最后一個(gè)動(dòng)作時(shí),臺(tái)下熱烈極了,真是沒白費(fèi)了幾個(gè)晚托班的練習(xí)呀!

  我喜歡過(guò)生日,更喜歡和同學(xué)們跳著玩著做節(jié)目。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5

  我姐姐的書包分五大格,有一大格裝的全是書,有同學(xué)找她借書,她就會(huì)大方地遞給他。

  記得有一次,姐姐新買了一本很厚的圖書,她剛準(zhǔn)備看,卻被一個(gè)同學(xué)叫住了:“靈靈,把你的那本書借給我看看吧!薄班牛玫!苯憬阏f(shuō)著就把書遞給他。

  姐姐不僅是一個(gè)開放的“圖書館”,而且是一個(gè)“學(xué)習(xí)機(jī)”,她是一個(gè)真正的.學(xué)神。有一次,剛上完語(yǔ)文課,老師就布置作業(yè):“請(qǐng)同學(xué)們把《黑馬閱讀》翻開,完成兩篇寫人的文章!毕抡n了,同學(xué)們都往姐姐的座位跑去,問(wèn)這個(gè)題,問(wèn)那個(gè)題,姐姐說(shuō):“下節(jié)課下課再來(lái)吧,我還沒做完呢!

  第二節(jié)課一下課,同學(xué)們將她團(tuán)團(tuán)圍住,她馬上開啟了“答題功能”,幫助大家解答難題。

  姐姐每次考試都不會(huì)低于90分,每次都是“雞冠花”,考試過(guò)后,都是要改錯(cuò)的,姐姐沒有不會(huì)改的題目,很快就改完了。她的同桌最得意,哪道題不會(huì),就第一時(shí)間向她提問(wèn)。雖然姐姐很累,但還是很快樂(lè)的,因?yàn)樗X得,她是助人為樂(lè)。

  我有一個(gè)大方的姐姐,借書大方,幫助同學(xué)大方,分享成功的學(xué)習(xí)方法也大方,只是,太累了。每當(dāng)我讓她休息一會(huì)兒時(shí),她就會(huì)對(duì)我說(shuō):“你要把自己的好‘東西’分享給大家,大家才會(huì)喜歡你,知道嗎?”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6

  冬 天作者:王珂冬天雖不如春天那樣豐富多彩,也沒有夏天那樣花草茂盛,更不像秋天那樣果實(shí)累累,但她以銀裝素裹的獨(dú)特魅力征服了每一個(gè)人。冬天,她是雪的世界。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪過(guò)后,瞧!在金色的陽(yáng)光照耀下,枝頭的雪花仿佛一朵朵盛開的梨花正在吐露著芬芳,正應(yīng)了那句詩(shī):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”?!屋頂上、田野里、草地上,到處都覆蓋著厚厚的積雪,多像一層柔軟的棉被啊!這一定是冬姑娘怕它們冷了,所以才讓雪姑娘給它們蓋上的棉被吧!聽!河流上堅(jiān)硬的'冰層下面好像有什么聲音,這肯定是小魚小蝦們?cè)诟兄x冬姑娘,感謝冬姑娘可以讓孩子們和它們一起玩耍。冬天,她還是快樂(lè)的源泉。伙伴們擺脫了沉重的負(fù)擔(dān),跑到雪地上盡情地玩耍、嬉戲,用腳踩出自己的交響樂(lè)。朋友們?nèi)宄扇,分成兩?duì),用凍得通紅的手掌團(tuán)起雪球,砸向?qū)Ψ。在這時(shí),被砸到的人是快樂(lè)的,砸的人也是快樂(lè)的,大家的臉上無(wú)一例外地露出了最純真的笑容。我想,冬天的魅力就在于此吧!冬天潔白無(wú)暇,更是無(wú)與倫比!簡(jiǎn)評(píng): “冬天,是雪的世界”一個(gè)自然段寫得很好,既有景色描寫,又有擬人化的想象,使得冬天也充滿暖意。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7

  有的人,即使只見過(guò)一面,也會(huì)難以忘懷。

  去年的秋天,我起到很早,看了一會(huì)書,天也漸漸的亮了,腹中已經(jīng)有點(diǎn)餓了,早餐還沒有著落,我便去吃早餐。秋天已經(jīng)有了寒意,我一溜小跑,找到我經(jīng)常去的一個(gè)小吃攤,還是我的.最愛早餐—包子與混鈍。

  小吃攤很整潔,攤前有一條長(zhǎng)桌,一條長(zhǎng)凳,凳子磨得油光發(fā)亮,上面已經(jīng)坐著一個(gè)人,穿著有點(diǎn)發(fā)白的軍綠上衣,有點(diǎn)破舊藍(lán)布褲子,光著腳穿著一雙布鞋,右腳五個(gè)腳趾已經(jīng)把鞋給頂破了,簡(jiǎn)直就是破爛不堪,一一呈現(xiàn)在眼前。再看他,蓬頭垢面一雙無(wú)神的眼睛和呆滯的臉,一看就知道就是個(gè)粗人,沒文化的鄉(xiāng)下人。

  我坐在長(zhǎng)凳的另一邊,盡量和他離地遠(yuǎn)點(diǎn),只見他唏里呼嚕的吃完后,買了單。我心中暗喜:總算要走了。他突然對(duì)我大聲說(shuō):“小孩,坐穩(wěn)了”。我心里不由得緊張,我趕緊得把腳微微的撐地。就在此時(shí),長(zhǎng)凳重心一偏,晃了一下,我已經(jīng)有了準(zhǔn)備,沒有出丑,他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

  我楞了一會(huì),我想:一個(gè)沒有文化的粗人,為一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小孩著想,讓我臉上發(fā)燒,他可以不給我打招呼!我自己有沒有為別人想過(guò)啊!慚愧。⊥ㄟ^(guò)這件事情,讓我明白了一個(gè)普通的道理,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8

  我叫劉思楊,是一個(gè)小女生,今年9歲了,在華泰小學(xué)讀三年級(jí)。

  我有一頭烏黑的頭發(fā),一張瓜子臉,又彎又濃的眉毛下面是一對(duì)如黑寶石般的大眼睛,直挺挺的鼻子,還有著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。

  我是一個(gè)性格百變的小女孩。爸爸和媽媽認(rèn)為我是一個(gè)乖巧的.孩子,家人認(rèn)為我是一個(gè)文靜的孩子,老師認(rèn)為我是一個(gè)聰明的孩子,同學(xué)們認(rèn)為我是一個(gè)活潑、開朗的孩子。在我看來(lái)他們說(shuō)的都對(duì)。

  我喜歡跳舞,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)應(yīng)該是跳拉丁舞。只要去跳拉丁舞,我高興的不知怎么形容。隨著音樂(lè)響起,我靈活地?cái)[動(dòng)著腰身,完全沉浸在舞蹈的韻律中。我還喜歡畫畫,美術(shù)課每次不是得A,就是得A+,下課后我收拾東西,很多同學(xué)圍著我,都說(shuō)我畫畫畫得好,還有的同學(xué)讓我教他們呢!

  我樂(lè)于助人,作業(yè)本上的題目我基本都會(huì)。有一次,我要去和別的同學(xué)玩,看到同桌有題不會(huì)做,我就去教他,教完了我再去玩。

  每個(gè)人都會(huì)有些小毛病吧,我的毛病就是馬虎。做題不是把加號(hào)看成減號(hào),就是把乘號(hào)看成除號(hào),不過(guò)我有一種方法來(lái)克服這個(gè)毛病,就是每次做完后都要認(rèn)真檢查。

  這就是我,想和我做朋友嗎?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9

  你知道嗎?悄悄地,我和冬天做了一個(gè)約定。

  那次,冬天裹著棉被來(lái)了。

  悄悄地,我對(duì)她說(shuō):冬天,我們做個(gè)約定好么?

  我對(duì)她說(shuō):你把冰霜粉底送給楓葉姑娘好嗎?她要與泥土大哥約會(huì)了,不化妝可不行。

  然后,她灑下冰霜送給了她。

  我對(duì)她說(shuō):你把冰項(xiàng)鏈送給屋檐姐姐好嗎?她要嫁給瓦片了,沒有項(xiàng)鏈可不行。

  然后,她把冰項(xiàng)鏈掛在屋檐脖子上。

  我對(duì)她說(shuō):你把雪被子送給大地媽媽好嗎?她要睡覺了,沒有被子可不行。

  然后,她降下了雪花飛舞著。

  我對(duì)她說(shuō):你把雪后的暖陽(yáng)送給孩子們好嗎?看他們凍紅了的小手,還不停地摩擦著呢!

  所以,冬日的太陽(yáng)露出了溫暖的'笑臉。

  你看啊,楓葉白里透紅的臉蛋,露出一絲絲嬌羞;你瞧啊,晶瑩的冰項(xiàng)鏈掛在屋檐下,閃爍著幸福的銀色的光芒;你聽啊,大地母親在軟軟的潔白的雪花褥子下甜甜地睡著,發(fā)出了呼呼的鼾聲……哦!你看那雪地里奔跑的孩子們,聽他們嬉戲的聲音,瞧他們堆起的雪人,黑黑的眼睛炯炯有神——沒有人知道,冬天——我和她約好的!

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