【精選】小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我們的教室很美麗。
這里有干凈的課桌、潔白的墻面和明亮的窗子。同學(xué)們來到這里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。老師們來到這里教我們知識。
我希望我們的教室變成一架飛機。這樣，我可以乘著它飛到世界各地去認(rèn)識更多的'朋友。我還希望我們的教室變成一艘小船。這樣，我可以到知識的海洋里去游玩。
這個小小的家里有你，有我。我們要好好愛護(hù)它。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
最初的記憶可能就是母親大人給孩子吃奶，直到現(xiàn)在我仍然能回想起手捧奶瓶吃奶的幸福時刻，閉上眼睛就睡，張開眼睛就喝，吃飽了就睡，無所用心，無憂無慮的日子是多么快樂�。∪缓缶褪怯蓚�人的腸胃制造了許多排泄的事物，感覺不適時就要嚎啕大哭，再然后就是大人們給孩子清理與洗澡，躺在洗澡盆中，讓溫水浸泡到脖子以下的部分，對孩子來說那是多么的.愜意的事情�。�
在孩子童年的日子里，每天都要有人來照顧孩子的吃喝拉撒睡，在家中更多的時候都是母親來做這些工作，當(dāng)然在母親有事時還有姥姥在一邊幫忙，父親相對做這些事情少些，對我的家庭來說，也同多數(shù)家庭一樣，更多的是男主外，女主內(nèi)的狀態(tài)。那時候，兒童們是祖國的花朵，受到了父母們的無微不致的關(guān)懷與照顧，而我那時根本就不知道什么是感激涕零，只知道個人高興愉快就好，回想起來就是處于不懂事的混沌狀態(tài)。
點點滴滴，讓大家都來分享愛
在漫漫的人海中，我們始終堅信“世間自有公道，付出總有回報”。是啊，我們總能給身邊曾為我們付出的人以回報。但是，很多時候，我們是不是忘記了一種發(fā)自內(nèi)心的愛？
總會有一種聲音在我們的耳邊不厭其煩的響起，而我們只是一個冷漠的笑；有時我們的耳邊響起，我們只是以今日的目光看待；有時我們總會理解不了他們那一代對我們深沉的愛的做法而發(fā)脾氣。是啊，父母對我們無私的愛我們卻當(dāng)成了一種最最普通的東西，我們是該想一想了。
他們的愛是隱秘而開放的，只是我們不了解罷了，但為了他們著無私的愛我們也應(yīng)回報了吧。哪怕就一句話的感動！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我喜歡桃花
花的美麗清雅是顯而易見的，怎么形容都不為過，人們經(jīng)常用花來贊美美好的任何美好的景。例如花樣年華、如花似玉、花季少年、百花爭艷、萬紫千紅。牡丹雍容華貴，荷花出淤泥而不染，蘭花素潔高雅，臘梅迎風(fēng)傲雪……但是我最喜歡的還是那樸實無華的桃花。
今年春天，媽媽從外婆家移植回一棵桃樹，我見那桃樹第一面時，上面已經(jīng)有花苞了，那一個個小小的花苞像許多戴著帽子不肯露面的小姑娘。
過了幾天，桃花開了。細(xì)看那一朵朵桃花，那綻開的`花瓣或打著苞兒的花綴于其上。綻開的花，每一片都是那么清香，每一片都淡雅清秀，宛如一個個清純少女嫣然一笑，恬靜動人。那打著苞兒的，依然是淡的粉紅，把紅色的花蕊藏于體內(nèi)，小巧玲瓏，可愛秀美。
桃花，它沒有牡丹那樣高貴的生份，也沒有香水百合、茉莉那樣知名，它更沒有梨花那樣潔白，但是它的香味沁人心脾，花瓣形態(tài)各異，他可以讓我們在春季欣賞到美麗的景色、秋季吃到它可口的果實，它的開放為我們的生活增添了歡樂。讓我們一起贊美那淡雅清秀、樸實無華的桃花吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
他，一張瓜子臉，一雙充滿殺氣而又乎閃乎閃的大眼睛；他，矮矮的個子，臟得像只泥猴子！你要問他是誰，他，便是我的弟弟。別看弟弟才7歲，但在家里的權(quán)威還不小呢。他要“天上的月亮”，奶奶就立刻幫他摘；他只要一淘氣，就能把爺爺氣得吹胡子瞪眼。盡管這樣，爺爺奶奶還是對他寵愛有加�？墒俏覅s非常討厭弟弟，管他叫“小霸王”。
“小霸王”不愧是小霸王。在家里橫行霸道、調(diào)皮搗蛋不說，在外面更是沒得說。瞧，鄰居家的小妹妹被他打哭，他卻賴帳；搶了我的筆，他還當(dāng)玩具似的，亂扔、亂踩；偷吃了魚，還把帳賴在小貓身上……今天晚上，媽媽買來了一大袋梨。我洗了洗，放在盤子里端出來。這個“小霸王”一見，口水都要流出來了。他眼疾手快，搶上前去，一把把整盤梨奪了過來。然后，挑了個最大的梨拽在手里，再把一個爛了的梨給媽媽，最后選了個最小的梨給我，“剩下的.梨全歸我！”弟弟像抱著寶貝似的，緊緊地?fù)е潜P梨。我火冒三丈，生氣地說：“‘小霸王’，你選了個大的也就算了，把全部的梨都拿去，別人怎么吃呢？”“我不管，誰叫梨這么好吃，而且我是家里最小的，你們應(yīng)該都讓我，這梨我全‘包’了！”弟弟強詞奪理�！靶“酝酢边@番話不禁使我想起了“孔融讓梨”的故事。想想孔融，再想想弟弟。當(dāng)時孔融只有4歲，就懂得讓梨，而弟弟都7歲了，還這么不懂事。我漲紅了臉，嘟嚷著：“人家孔融才4歲，就懂得讓梨，你都這么大了，還這么不懂事。你真自私、真霸道�！睕]想到弟弟不但沒有悔過之意，反而越來越囂張。他反駁道：“我是‘小霸王’所以這些梨都?xì)w我……”這時，媽媽發(fā)話了：“你們兩個這樣大喊大叫，整棟樓都被你們鬧翻了！”說罷，一把奪過弟弟手中的梨�！靶“酝酢苯K歸還是拿媽媽沒辦法，他鼻子一酸，一邊打滾，一邊哭，還不住地喊：“我要，我要……”
哎，這個“小霸王”就是這么霸道，這么嬌氣，這么自私。真是拿他沒辦法！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今年我們沒有舉行雛鷹地鐵文明行動，也沒有去參觀地鐵站，但是暑假里我參加了各族少年兒童手拉手夏令營活動，在夏令營的那幾天，我們?nèi)⒂^了珠江路糖果車站，以及指揮地鐵的總部。
我們坐著大巴來到了地鐵的指揮中心，那里的工作人員給我們講解了許多有關(guān)于地鐵的事情，如：在屏幕上的紅、黃、綠色線是起什么作用的……
接下來，我們進(jìn)入了珠江路糖果車站，工作人員又給同學(xué)們講述了這里為什么叫珠江路糖果車站，故事是這樣的：有一對夫婦帶著孩子來坐車，孩子哭個不停，工作人員很好心的把自己口袋里的糖拿出來送給那對夫婦，孩子吃過糖立即不哭了，為了讓工作人員也要有著他們那樣的'品質(zhì)，于是起名珠江路糖果車站，說完，便給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，讓我們也來品嘗一下工作人員的好心；我們在坐地鐵時，新疆、西藏的同學(xué)們，看到地鐵，一個個都覺得很稀奇，坐上地鐵后，他們在那兒談笑風(fēng)生、有說有笑的。
通過這次的活動，我們可以感受到現(xiàn)在的世界變化得有多大，同時也讓我們知道了原來糖果車站有一個這么美麗的故事！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
螞蟻是一種群居動物，喜好在陰暗、潮濕的地下活動。經(jīng)常群體捕獵、遷移。它們給人的印象是：勤勞、能吃苦又很耐勞，力大無比，還很團(tuán)結(jié)。
記得有一次，我在水槽邊上玩吹泡泡，忽然，一只螞蟻引起了我的注意。心想：這應(yīng)該是一只離開群體的螞蟻。人們都說“螞蟻都很怕水，”不如今天我來試驗一下吧，反正我閑著沒事干。
我用手沾了一下水，在螞蟻的'身旁畫了一個圓圈，把螞蟻圍了起來。拿來一張凳子和一袋零食坐在水槽邊上看著螞蟻在里面玩，心想：你就在兜圈子吧！它好像在靜靜地思考，經(jīng)過前幾十次的嘗試好像在制定策略。
過了一會，我又到水槽上觀察螞蟻的一舉一動，在它幾百次甚至幾千次的嘗試下終于找到了一種走出的方法，原來它是靠之前的氣味回到家的。
生活中，啟示無處不在。我們在路途中經(jīng)歷風(fēng)雨也在成長。一個人、一句話、一本書都能帶來啟示。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天下午上班會課的時候，老師說讓我當(dāng)班長，當(dāng)時我高興極了，終于由數(shù)學(xué)課代表變成班里最大的頭—班長了！當(dāng)了“班頭”，我就要像原來所說的那樣，也就是我會盡力的為大家服務(wù)，當(dāng)好老師的`小幫手，我還會把班里的衛(wèi)生。紀(jì)律和學(xué)習(xí)提高。以前上課我有愛說話的毛病，當(dāng)了“班頭”我會管住自己的嘴巴。
先前我寫作業(yè)比較潦草，做題比較馬虎，今后我會更加認(rèn)真，仔細(xì)，改掉粗心大意的毛病。我還會為同學(xué)們搞好其它方面的服務(wù)，比如哪位同學(xué)有困難，特別是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，我都會盡力幫助他，以后不管是什么課我都要好好學(xué)，為同學(xué)們做好榜樣。
下課后，我會與同學(xué)們搞好關(guān)系，與他們做游戲，鍛煉身體，我這當(dāng)“班頭”的，一定要與同學(xué)們打成一片，不然我不就成了“孤家寡人”、“光桿司令”一個��？當(dāng)然當(dāng)老師不在的時候，希望同學(xué)們都配合我，多聽我的“命令”，否則，嘿嘿！我會……反正后果很嚴(yán)重的！今后讓大家看我的實際行動吧，不會讓老師和同學(xué)們失望的！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
“叮鈴鈴”，靜校的上課鈴響了，我的心情也隨之激動不已，因為，下午精彩的游園活動即將來臨。時間一分一秒地過去，往常短短的靜校，在我看來，仿佛過去了漫長的一年，終于熬到了下課，我們 歡呼著來到了游園活動的現(xiàn)場。
來到大操場，我不由得瞠目結(jié)舌：雖然游園活動只開始了一小會兒，但小記者們已經(jīng)將操場圍了個水泄不通！很快，我也加入了這“水”的行列。
這么多游戲中，我最喜歡的，就是擠氣球了。這個游戲是要我們保護(hù)好自己的氣球，同時要踩別人的氣球。這簡單，我把氣球綁得高一些，別人不就踩不到了！游戲開始了，人們果然踩不到我的氣球， 我便忙著去踩別的氣球。他們都還挺靈活的，我沒有踩到別人的.氣球，但我也沒有失分。我其他的游戲都得了滿分——10分，可唯獨“打電話”這一個游戲得了8分，為什么呢？原來，“打電話”是要我 們傳遞悄悄話，傳對了，就得滿分——10分，要是傳錯了，就只能得8分。我們這一組傳的是成語“掌上明珠”，可是我卻聽成了“上陵珠”。結(jié)果，我們組傳失敗了。
最讓人歡喜的，莫過于發(fā)獎品了。我得了96分，是一等獎，拿到的獎品是一本非常漂亮的本子、一枝筆，還有許多好吃的小零食。
這次游園活動讓我心滿意足，也讓我快樂。
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