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小學(xué)生描寫春天的作文

時(shí)間:2025-06-08 10:38:39 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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小學(xué)生描寫春天的作文4篇(優(yōu)秀)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的小學(xué)生描寫春天的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生描寫春天的作文4篇(優(yōu)秀)

小學(xué)生描寫春天的作文1

  春天來了,春姑娘越過了高山,跨過了大海,她雖然來的匆匆,可給我們帶來了春天的氣息。

  春姑娘走過了草地,她喊著:“快醒醒,快醒醒,春天來了!边@時(shí),小草醒了,他鉆出了他尖尖的小腦袋。

  春姑娘來到了田野,她大喊著:“快醒醒,快醒醒,春天來了!边@時(shí),田野換上了新衣,到處都是綠色。春風(fēng)一吹,就像此起彼伏的`波浪。

  春姑娘來到了花壇,她輕輕一吹。花壇里百花爭艷。有藍(lán)的、黃的、白的、紫的……讓人一看就賞心悅目,這些五顏六色的花兒中間,還有一顆花樹,更是五彩斑斕,真是花花世界!

  春姑娘來到了樹林,她用手撫摸著樹林,樹木慢慢地抽出了,一枝枝嫩綠的小葉子。柳樹那長長的枝條也長出了嫩黃的葉子。春意籠罩著整個(gè)樹林。

  春姑娘又來到了小溪邊。她輕輕一揮手,小溪?dú)g快地向前流淌著。小溪中的魚兒又像以前那樣活蹦亂跳了,時(shí)不時(shí)的鉆出水面吐泡泡兒。

小學(xué)生描寫春天的作文2

  公園里的朵朵桃花都爭先恐后地從樹枝上綻開來,紅似火,粉似霞,白似雪,真是五彩繽紛,令人目不暇接呀。柳樹抽出了新芽,微風(fēng)中,柳絲如同婀娜多姿的妙齡少女在翩翩起舞。小草也心動(dòng),跟著擺起了幼小的身軀。岸邊那一排排高大挺直的鉆天楊好比一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,不分晝夜地守護(hù)著這里……

  平靜的湖面倒映著天空,顯得更藍(lán)了,它如同一面巨大的鏡子,映著岸邊的桃紅柳綠。人們趁著這個(gè)機(jī)會(huì),拋開都市緊張的心情,走出家門,劃著小船在湖中心飄蕩,一起感受著大自然的美麗,使平靜的湖面蕩漾起一圈圈漣漪。湖中心的涼亭也給這如詩如畫的景色增添了幾分雅致。

  遠(yuǎn)處那連綿起伏的山嶺,是那樣翠綠,那樣茂密,逶迤的伸向遠(yuǎn)方,與南天相接。

  這山,這水,這花,這草,還有悅耳的'鳥鳴聲,這里,構(gòu)成了一幅有聲有色的、迷人的山水畫!

  我愛春天,愛那充滿綠色的春天,愛那充滿勃勃生機(jī)的春天。

小學(xué)生描寫春天的作文3

  我愛那烈日炎炎的夏天,我也愛那果實(shí)累累的秋天,我還愛那白雪皚皚的冬天,但我更愛那美麗迷人的春天。

  春天來了,春姑娘都來過了哪些地方呢?春姑娘來到了花園里,花園里的.迎春花開了,它們那么嬌小美麗,好像蝴蝶在翩翩起舞。春姑娘又來到了柳樹旁,柳樹姐姐的長辮子隨風(fēng)飄動(dòng),一會(huì)兒飄到東,一會(huì)兒飄到西,一會(huì)兒飄到南,一會(huì)兒漂到北……柳樹下的小草像一群活潑的孩子正在竊竊私語,小草的旁邊還有幾棵高大的桃樹,桃樹上開了一朵朵粉嘟嘟的桃花,它們好像在說:“我們又回來了!”大雁從南方飛回來了,它們一會(huì)兒成“一”字型,一會(huì)兒成“人”字。

  春姑娘又來到了小河旁,她好像會(huì)施展魔法似的,把小河溶解了,使河水又暢通無阻地流了起來。動(dòng)物們聽到春姑娘的呼喚聲以后,都慢慢地睜開了眼睛。陽光照著大地,好像給大地鋪上了一條金地毯。

  春天像一首美妙的歌曲;像一幅美麗迷人的畫卷;像一首動(dòng)人的詩。我愛春天!

小學(xué)生描寫春天的作文4

  春回大地,萬物復(fù)蘇。一年四季中,我最喜歡的就是春。

  小溪邊,柳樹姑娘迎著春風(fēng)對(duì)著鏡子梳理著自己那長長的秀發(fā)。梳著梳著,芽兒就冒出來了。小草綠茸茸的`,鋪滿了大地。綠毯中夾雜著幾朵小花,美麗極了。

  木屋旁,外公種的桃樹開花了,一陣風(fēng)吹來,粉紅的花朵似一個(gè)小朋友穿著粉裙子在舞蹈。最新奇的花就是玉蘭了,別的花大都是先長葉子后開花,只有它是先開花后長葉。

  草坪上,爸爸媽媽和孩子們一起放風(fēng)箏,春風(fēng)拂過臉龐,給人一種神清氣爽的感覺,小朋友牽著線,媽媽拿著風(fēng)箏,風(fēng)一來,媽媽放開風(fēng)箏,小朋友跑呀跑呀!風(fēng)箏終于飛起來了。

  校園里。媽媽把我送到校園中,并囑咐我認(rèn)真聽課。教室里,孩子們高聲朗讀課文,校園里回蕩著同學(xué)們的讀書聲。

  我喜歡春天,你呢?你眼中的春天是怎樣的?告我吧!

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