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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯總(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
童年時(shí)，我對(duì)世界上的任何東西都感到好奇。比如，我第一次見到鬧鐘，發(fā)現(xiàn)秒針累斷氣似地不停地走著，而時(shí)針和分針卻一動(dòng)不動(dòng)，這對(duì)于現(xiàn)在的我來說，已是“小兒科”了，算不上什么深?yuàn)W的問題，有的人可能也覺得很可笑，但當(dāng)時(shí)的我卻認(rèn)為很有趣。
今天，我要講述的趣事是和我的名字有關(guān)的一件事。
那是我上幼兒園時(shí)，剛剛開始學(xué)寫自己的`名字。“邱”和“晨”字寫得不賴，可是寫到“煜”字時(shí)，我總是把“火”字旁與右邊的“昱”分得開開的，這時(shí)老師走到身邊，仔細(xì)詢問到：“小煜，你為什么把‘煜’字拆成兩個(gè)字來寫呢?”，我一本正經(jīng)地回答到：“這個(gè)，老師還不懂嗎，如果靠得太近，右邊的‘昱’字早就會(huì)被左邊的‘火’字燒死的，那可不得了。”老師一聽，立刻被我逗樂了，笑著說：“傻孩子，那只是個(gè)‘火’字偏旁，又不是真正的火，怎么可能著火呢，你小小年紀(jì)，想象力真豐富!”當(dāng)時(shí)，我還一下想不通，不服氣地與老師爭(zhēng)辯了一陣，才最后弄懂了。
后來，每當(dāng)我寫到自己的名字時(shí)，一想到這件事，就會(huì)禁不住笑起來，是不是當(dāng)時(shí)的我很幼稚可笑。你們說，這算得上一件童年趣事嗎?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
有一天，梁老師正為大家提供復(fù)習(xí)的題目。課室頓時(shí)變得鴉雀無聲。只聽見粉筆“唰唰”地寫個(gè)不停。突然，課室里傳來“嗡嗡”的說話聲，有人在開小差了。梁老師轉(zhuǎn)過身來，一眼瞟過去，在一個(gè)地方停了下來。老師為了不影響同學(xué)們，她把目光射向那位同學(xué)，好象在說：“注意了，認(rèn)真完成題目，不要說話哦！”那位同學(xué)馬上意識(shí)到，并立刻做好。瞧，梁老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”真是名副其實(shí)。
還有一次，我語文測(cè)驗(yàn)考得很不理想，心里非常難過。老師看出了我的心思，便在黑板上寫著“勝不驕，敗不餒”這六個(gè)字。梁老師提高音量，解釋說：“我們做凡事勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。雖然這單元考不好，我們爭(zhēng)取下一次做好！”聽了老師的話，我振作起來了便認(rèn)真聽老師的.評(píng)講，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問。
啊，老師，您的一舉一動(dòng)都值得我們尊敬您，佩服您。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
星期天，小紅媽媽出去有事了，她一個(gè)人在家寫完了作業(yè)，看到家里的地板臟了，她想：我就幫媽媽拖拖地吧！
于是，她學(xué)著媽媽平時(shí)拖地的樣子，先把拖把弄濕，再拿到地板上拖。她一邊仔細(xì)地拖地，一邊唱歌，心想：等我把地拖得干干凈凈，媽媽看見了心里一定很開心。
拖了一會(huì)兒，她回頭一看自己拖過的地面，奇怪地說：“咦，地面上怎么有腳印呢？”原來是剛拖過的地面上是濕的，小紅馬上又踩上去，所以留下了許多腳印。小紅想了想，想出了一個(gè)好辦法，我要是倒著拖就不會(huì)留下腳印了。她趕緊拿起拖把從原來的地方重新再拖
一遍，按照倒著拖的方法，果然地面上沒有留下腳印了。
沒過多久，小紅就把整個(gè)房間打掃得一干二凈。這時(shí)，媽媽回來了，看見地面 一干二凈的`，驚訝地說：“是誰把地板拖的這么干凈的？小紅說：“是我拖的，媽媽�！毙〖t一下子拖住媽媽。媽媽說：“好孩子，你真能干�！�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
晴空萬里、萬里無云的季節(jié)里又開學(xué)了。在開學(xué)的第一天，龍老師說；“我們要倆人，組成一幫一互動(dòng)小組。”我和郭武清自告奮勇的組成一組。
吃飯這點(diǎn)我要幫助我的小伙伴。第一天他吃的很慢，我就鼓勵(lì)他、幫助他，教他。他在耐心的學(xué)習(xí)中，進(jìn)步了，吃飯的速度提高了，他吃飯也快了，吃完飯以后我不停的表揚(yáng)他。第二天，我還沒上桌就提醒他，要吃快一點(diǎn)，爭(zhēng)取頭一個(gè)吃完，他每吃一會(huì)兒我都要給他說；“吃快點(diǎn)，吃快點(diǎn)”。在我的`再三催促下他慢慢的提高了，后來他比我還要吃的快。
起床上我也要幫助我的小伙伴。有一次我早上起來，只顧著自己沒有幫助他，雖然我得了第一名，可他卻得了倒數(shù)幾名，不但沒得到表揚(yáng)，還受到批評(píng)。第二次，一起床我就用最快的速度，穿好了衣服、疊好了被子，馬上用最快的速度幫他把被子疊好了�？晌乙惶煲惶斓膸退驯蛔盈B好了，他倒沒有進(jìn)步，我后來對(duì)我的小伙伴說；“光靠我是不行的”。后來我教他怎么樣把衣服穿快一點(diǎn)，被子疊快一點(diǎn)，他就慢慢的學(xué)會(huì)。記得有一次他差一點(diǎn)就超過我的速度。
我和郭武清永遠(yuǎn)有一個(gè)目標(biāo)，就是奪下第一，這個(gè)目標(biāo)我們永遠(yuǎn)不改變！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
我喜愛畫畫，由于畫畫能夠協(xié)助我表達(dá)我的感觸，讓我變得很高興，所以我才會(huì)去上畫畫班，如果我不畫畫了，心境就會(huì)不高興，畫畫就是我的好朋友，只需我看著我畫的作品，就會(huì)很喜愛它，高興的幫它上色。
我喜愛大自然，由于大自然的幫助，才讓咱們的成長環(huán)境變好，就像是在保護(hù)咱們的父母一樣呢！每天都快高興樂的迎候咱們，像是大樹能讓咱們的空氣變新鮮，小花小草也能夠讓大地更美麗，所以我喜愛大自然。
我喜愛我的家，由于家讓我感覺很溫馨，讓我總是想躺在奶奶的腿上，她的腿很柔軟，還有爸爸的被窩里，那里很溫暖，讓我喜愛這間房子，每逢我走進(jìn)家門，就變得很有力氣，讓我精神百倍呢！所以，我喜愛我的.家。
我喜愛當(dāng)人見人愛的小淑女，當(dāng)小淑女的我天天過得開高興心，不會(huì)無精打采的，我會(huì)做許多好事。當(dāng)我的朋友不小心打到我，我都不會(huì)氣憤，當(dāng)他人心境欠好，我會(huì)安慰他，我很喜愛我們，我們也會(huì)很喜愛我。
我喜愛美好，美好讓我感覺很高興，不會(huì)孤孤單單的，我期望把我的美好分送給我們，讓我們都會(huì)很美好，那我會(huì)更高興。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
公園里有一個(gè)很大的湖叫翠湖。湖里的水是那么的綠，綠得像被周圍的綠草綠樹染過似的。湖里的水又是那么的清，清得可以看見小魚在自由自在地游來游去。
人工湖有青的草、綠的樹、五顏六色的花。清涼的.湖水沿著漫長的水道歡暢地流淌。人工湖給那些干枯的樹木帶來了勃勃生機(jī)，使花園里開滿了五顏六色、美麗芬芳的花。鳥雀?jìng)冊(cè)谶@些樹木和鮮花中跳 起了歡快的舞蹈唱起了動(dòng)人的歌曲。
荷花池里，荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花、粉荷花點(diǎn)綴在這些圓盤中間。荷花有的才展開兩、三片花瓣；有的花瓣全展開了露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花 骨朵，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。
我愛人工湖，人工湖給我的生活帶來了無窮的樂趣。
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