小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-01-03 08:58:45 小學(xué)二年級(jí)作文我要投稿

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文（實(shí)用4篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文（實(shí)用4篇）

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　有人喜歡萬物復(fù)蘇的春天，有人喜歡綠樹成陰的夏天，有人喜歡小朋友打雪仗歡樂聲中的冬天，但我卻喜歡瓜果飄香的秋天。

　　果園里一棵棵果樹上掛滿了成熟的果子，有紅彤彤的蘋果、黃橙橙的鴨梨、紅艷艷的山楂??色彩繽紛，好看極了。瞧，那一個(gè)鮮紅的蘋果，好似一個(gè)個(gè)小朋友露出的笑臉，正迎著秋風(fēng)嬉戲。“啪”的一聲，一個(gè)紅蘋果落在了地上，咧開了嘴，好像在喊：“我成熟了，我成熟了！”

　　農(nóng)民伯伯們正在忙碌著，有的在歡快地摘蘋果，有的'在一籮一筐地裝蘋果，他們的臉上不時(shí)漾起了幸福的笑容。秋風(fēng)里飄著濃濃的果香，小孩子們開心地在果園里又蹦又跳，他們有時(shí)禁不住誘惑，伸手就摘個(gè)鴨梨，咬上一口，哇，甜汁四溢，清爽可口。

　　花園里，正因?yàn)樾〔�、花兒的枯死，才有了下一年萬物的復(fù)蘇�；▋赫媸怯赂�，用自己的生命，去換取下一代的成長。我敬仰花兒、小草這般無私奉獻(xiàn)的精神。

　　�。∏锾�，你帶給人們歡樂與喜悅，我要走進(jìn)你的懷抱。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　我們班的數(shù)學(xué)老師，她有著圓圓的眼睛，大大的鼻子。雖然牙齒有點(diǎn)齙，但是，她吐字清晰，說起話來很可愛。

　　數(shù)學(xué)老師有個(gè)優(yōu)點(diǎn)：講課詳細(xì)，除了語文老師外，只有數(shù)學(xué)老師把課文講得很詳細(xì)。除此之外，數(shù)學(xué)老師還是我們班的電腦老師。記得有次上電腦課，我們?cè)诮淌依锏攘艘粫?huì)，數(shù)學(xué)老師來了，我們立即不約而同地說：“老師，上數(shù)學(xué)課呀！”老師說：“我是你們的電腦課老師！”教室里頓時(shí)象開了鍋。“但是……”老師忽然說：“不過電腦沒安C盤，還不能用！”教室里一片響聲，大家異口同聲：“真的`呀，哎！”這時(shí)候的教室就像沸騰的水一下子冷卻了。

　　不能光說優(yōu)點(diǎn)，老師的缺點(diǎn)我也要提一提，一次，老師在黑板上寫我們的家庭作業(yè)，要我們抄。但是，我看不清楚老師寫的字。我希望老師的字大一點(diǎn)。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　今天，我趴在窗戶上一看，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人家的電燈亮著，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了：“節(jié)約用電”這四個(gè)字。

　　許多人不節(jié)約用電，睡覺時(shí)開著燈；開燈辦完事也不隨手關(guān)上，就去做別的`事情了；有些人十分過分，整個(gè)晚上家里的電燈都開著……這些例子數(shù)不勝數(shù)。

　　為什么人們不能做到節(jié)約用電呢？不僅僅是因?yàn)殡娰M(fèi)，因?yàn)檫@樣實(shí)在太奢侈，太浪費(fèi)。即便你家很有錢不在乎電費(fèi)是多少，那也應(yīng)該節(jié)約用電，不是嗎？有些人節(jié)約用電，這樣是一種十分好的習(xí)慣。我想了一個(gè)節(jié)約用電的好辦法：在開關(guān)旁邊寫上“節(jié)約用電，人人有責(zé)”八個(gè)大字，人們會(huì)遵守的。

　　真希望人們都能節(jié)約每一度電。