(熱)小學(xué)二年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)人心中都有崇高的理想，我從小也有一個(gè)理想，那就是像我的大姨夫一樣，做一位師范大學(xué)的英語(yǔ)教授。
小時(shí)候的我就特別崇拜我的大姨夫，他是我的偶像，每當(dāng)我看到他戴著眼鏡、夾著書(shū)本、邁著有節(jié)奏的方步走進(jìn)教室時(shí)，覺(jué)得他特別的帥。大姨夫是師范大學(xué)的`一位英語(yǔ)教授，他的學(xué)生多的數(shù)不清，可以說(shuō)“桃李滿(mǎn)天下”了。特別讓我羨慕的是他能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，經(jīng)常和外國(guó)朋友交流，有的時(shí)候還到外國(guó)去講學(xué)呢！
現(xiàn)在，我也是一名小學(xué)生了，課堂上，應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不能講話、做小動(dòng)作，老師說(shuō)什么就干什么，不 能 老師叫向西，我到東；課余時(shí)間，要做資料、背課文，尤其是英語(yǔ)，一定要培養(yǎng)聽(tīng)力，記牢單詞，多讀多看英語(yǔ)文章，為將來(lái)做一名英語(yǔ)老師而努力。
只要堅(jiān)持，什么事都難不倒我的，我一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)這一理想而刻苦學(xué)習(xí)的！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)美麗的媽媽?zhuān)刻煺疹櫸业腵學(xué)習(xí)和生活，是我最親近的人。
一年級(jí)的時(shí)候，有一次我數(shù)學(xué)考得很差，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，還是跟平常一樣在奶奶家吃好飯把我接回來(lái)。剛到家門(mén)口，我就聽(tīng)到媽媽在駕駛座上“嗚嗚”地哭，我一下子也很傷心，感覺(jué)真對(duì)不起媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“是媽媽沒(méi)控制好情緒。學(xué)習(xí)是自己的事，我們這次考差了，把錯(cuò)的題目弄懂，這就是進(jìn)步！”我緊緊地抱住了媽媽。
還有一次，我吃壞了東西，肚子很痛，只能彎著身子在床上躺著。媽媽馬上把我送到了婦兒醫(yī)院，陪我掛鹽水，還去對(duì)面買(mǎi)了粥給我吃。半夜里，媽媽一直守在我的旁邊，一會(huì)兒給我喂水，一會(huì)兒給我量體溫，我輕輕動(dòng)一下她都知道。我覺(jué)得媽媽真辛苦�。�
我愛(ài)媽媽?zhuān)以赴焉钪械拿恳惶於几阋黄鸱窒恚?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
天快下雨了，小白兔關(guān)好窗，帶著雨傘出門(mén)去給媽媽送傘。
小白兔走呀走，走到一棵大蘋(píng)果樹(shù)下。看見(jiàn)樹(shù)的周?chē)L(zhǎng)著許多大大的蘑菇，蘑菇像一把把撐開(kāi)的'大傘，漂亮極了。
一只小刺猬站在蘋(píng)果樹(shù)下，抬頭望著樹(shù)上的果子，想盡了辦法，怎么也摘不到蘋(píng)果。小白兔說(shuō)：“小刺猬，別急，我來(lái)給你想辦法�！�
小白兔用傘把一鉤，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)了。小刺猬高興地說(shuō)：“謝謝您，白兔姐姐�！�
小白兔和小刺猬高興地摘著蘋(píng)果。突然，來(lái)了一只大灰狼。小刺猬焦急地說(shuō)：“趕快逃吧！小白兔姐姐�！毙“淄妹嗣X袋。想了想說(shuō)：“我有辦法了�！彼鼡伍_(kāi)雨傘，和小刺猬一起蹲在傘下，一眼望去，就像一個(gè)盛開(kāi)的大蘑菇。大灰狼左看看右瞧瞧，什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只好走了。
這真是一只聰明的小白兔。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
為了我們這個(gè)家，平時(shí)爸爸媽媽總是很忙，可今天爸爸卻提議玩“成語(yǔ)接龍”的游戲。我一聽(tīng)真是一蹦三尺高。媽媽首先當(dāng)裁判，先說(shuō)一個(gè)詞“山窮水盡”。我看了爸爸一眼，高傲地說(shuō)：“盡心盡力”。爸爸翹起二郎腿輕松說(shuō)：“力不從心”。我一轉(zhuǎn)眼睛，拋出了“心心相印”我想爸爸這次該難倒了吧，就偷偷抿嘴一笑，爸爸嘀咕著：“印、印、印------”這時(shí)的.爸爸皺著眉頭，手托下巴，絞盡腦汁，靜心思考。我說(shuō)：“老爸，別浪費(fèi)時(shí)間啦。”語(yǔ)音剛落，爸爸脫口而出：“應(yīng)付自如”我不費(fèi)吹灰之力說(shuō)：“如癡如醉”。爸爸想了想只好束手就擒。我笑著說(shuō)：“青出于藍(lán)吧！”爸爸只好認(rèn)輸說(shuō)“對(duì)、對(duì)�！诙钟珠_(kāi)始了，媽媽說(shuō)：“馬到成功“�！薄肮Φ聼o(wú)量”我搶先回答�！傲�------不算從來(lái)”，爸爸說(shuō)。我撅著小嘴說(shuō)：“懶皮。”媽媽搖搖頭說(shuō)：“老公，量材尋用啊�！蔽彝嶂X袋說(shuō)：“羞、羞、羞�！钡谌纸^戰(zhàn)開(kāi)始了，我胸有成竹地說(shuō)：“小心點(diǎn)，老爸�！崩习贮c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“ok�！薄皳P(yáng)眉吐氣”爸爸爭(zhēng)著說(shuō)道：“氣宇軒昂”------最后，我勝利，興奮得說(shuō)不出話來(lái)，爸爸抿著嘴，呆呆地說(shuō)：”甘拜下風(fēng)，五體投地。“爸爸那滑稽的樣子，風(fēng)趣的語(yǔ)言，逗得全家“咯咯”直笑。我想：“成語(yǔ)接龍”的游戲，不僅培養(yǎng)了我們語(yǔ)言能力，還增加了我們的詞匯，使我們的家庭更開(kāi)心，更和諧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的媽媽非常熱愛(ài)自己的工作。
媽媽總是在忙。有的時(shí)候別人都下班了，媽媽還在工作。有的時(shí)候，媽媽下班了，但一回家就又忙起來(lái)。
媽媽總是在忙。她經(jīng)常守在電腦旁邊，但是，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她玩游戲、聊天。她是在網(wǎng)上寫(xiě)信、發(fā)信、看信、聯(lián)系業(yè)務(wù)，原來(lái)還是在工作。
媽媽總是在忙。周末了，媽媽帶我去玩，但是一會(huì)兒打一個(gè)電話，一會(huì)兒接一個(gè)電話，一會(huì)兒又帶我回家了。結(jié)果，把我留在家里，她又去辦公室了。有的時(shí)候，我們一起去姥姥家，我玩著玩著，再一看，媽媽不見(jiàn)了。原來(lái)，她又去忙她的工作了。
媽媽總是在忙。放學(xué)了，我先到小餐桌，十幾個(gè)孩子中，幾乎每天都是最后一個(gè)回家。有時(shí)候天黑了，媽媽才來(lái)接我。看見(jiàn)她累乎乎的'樣子，我也不怪她了。
媽媽總是那么忙，像一只每天忙忙碌碌辛勤工作的螞蟻。媽媽總是那么精神，總是有使不完的勁。媽媽這種熱愛(ài)工作的精神，鼓勵(lì)著我，我也要像媽媽熱愛(ài)工作那樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
五一放假三天，我終于有時(shí)間做自己喜歡的事了，我和我的同學(xué)、好朋友準(zhǔn)備上山挖野菜——蒲公英，很多人都愛(ài)叫它婆婆丁。
我們準(zhǔn)備好了筐和鏟子，一起來(lái)到了山坡下，放眼望去山坡像批了綠色的地毯，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的野草。究竟蒲公英長(zhǎng)什么樣呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“蒲公英的葉子有鋸齒形的，有橢圓形的，很好認(rèn)�！眿寢屚诹艘活w給我看，說(shuō)：“蒲公英還是藥材，吃了有清熱解毒的功效。”
我仔細(xì)的'找著，哇！我看見(jiàn)了一顆，我很興奮，趕緊拿起鏟子伸進(jìn)蒲公英的底部，使勁兒一鏟，挖出來(lái)了，摘掉枯露出了潔白的根部，就這樣一顆一顆的挖起來(lái)，不知過(guò)了多久，我和媽媽挖了一小筐，我的同學(xué)和朋友也挖了很多。
看著滿(mǎn)筐的野菜，我知道了要想有收獲，就要付出辛勤的勞動(dòng)和努力。我們累病快樂(lè)著。讓我想起了一首學(xué)過(guò)的兒歌“一顆蒲公英，一群小傘兵，飛呀飛！一落落在青草坪，太陽(yáng)曬，雨水淋，長(zhǎng)出一片蒲公英�！蔽覜Q定每年的五一節(jié)都要來(lái)挖野菜。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
吃過(guò)午飯我們一家人去逛公園，漁港公園是一個(gè)開(kāi)放式的公園，緊鄰著觀海長(zhǎng)廊，公園里種滿(mǎn)了各種各樣的熱帶植物，還有魚(yú)塘、健身設(shè)施等，是居民觀光休閑的好地方。
我們到了門(mén)口一眼就看到游人如織，樹(shù)蔭下、湖濱、小廣場(chǎng)上、海邊大家三三兩兩，天空飛舞著千姿百態(tài)的各種風(fēng)箏，好像一個(gè)個(gè)精靈在湛藍(lán)的天空下穿梭飛舞，有的是蝴蝶樣的、有長(zhǎng)龍樣的，看起來(lái)漂亮極了！
我們跑到了海邊沙灘上去看風(fēng)景，不遠(yuǎn)處海面上飛艇掠過(guò)，掀起一層層浪花，傳來(lái)一陣陣歡笑。我興致勃勃地在沙灘上作畫(huà)留念，看著一個(gè)個(gè)小人在我的手下出現(xiàn)，我也為自己的'勞動(dòng)成果挺自豪的。過(guò)的時(shí)間真快啊，眼看著太陽(yáng)快落了，我也意猶未盡地回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
放學(xué)了，小明高高興興地走在回家的小路上。忽然，他看見(jiàn)一位販子提著一只網(wǎng)羅，網(wǎng)羅里塞滿(mǎn)了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的'使勁亂跳。
小明想：“青蛙是莊稼衛(wèi)士，怎么可以把它們抓起來(lái)呢？”正想著，小明看見(jiàn)一個(gè)人走過(guò)來(lái)，想買(mǎi)青蛙吃，小明著急，他想：“保護(hù)青蛙人人有責(zé)，我要與他們說(shuō)理去�！毙∶骱敛华q豫地走過(guò)去，對(duì)那個(gè)販子說(shuō)：“你把青蛙放了，青蛙可是能保護(hù)莊稼的！”那販子聽(tīng)后，怒氣沖沖地說(shuō)：“我抓來(lái)的青蛙是要賣(mài)錢(qián)的。你沒(méi)有錢(qián)，就走開(kāi)！”
小明一聽(tīng)，趕緊跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)，拿給了那個(gè)小販。小販拿到錢(qián)，把青蛙一扔，走了。小明把網(wǎng)羅里的青蛙倒進(jìn)小河里，看著那群快樂(lè)的小青蛙，小明也高興極了。
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