小學(xué)二年級(jí)作文6篇(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
過(guò)年的時(shí)候,親戚送給我們一盆花,它的名字叫蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭的花朵就像一群美麗的蝴蝶,我猜想它的'名字也一定是由此得來(lái)的吧!紫紅的花朵都張開(kāi)著小嘴巴,好像在說(shuō):“新年快樂(lè)!我和你們一樣,長(zhǎng)大一歲了!”
可是,現(xiàn)在它的花朵開(kāi)始枯萎了,花瓣一片一片地慢慢凋落下來(lái)了,好像蝴蝶蘭的眼淚。它哭著說(shuō):“我要離開(kāi)你了,再見(jiàn)吧!”我的心里真是很難過(guò),舍不得蝴蝶蘭離開(kāi)我。
爸爸對(duì)我說(shuō):“蝴蝶蘭的生長(zhǎng)需要一定的溫度,我們這里不適合它,以后我們給它造一個(gè)家,再讓它回到我們身邊!蔽衣(tīng)了,心里這才好過(guò)了一點(diǎn)。
我愛(ài)我家的蝴蝶蘭。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
精彩的語(yǔ)文周拉開(kāi)了序幕。語(yǔ)文周里活動(dòng)多多,有搖籃書(shū)市、猜迷游戲和淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)等等。其中我最喜歡的就是淘書(shū)樂(lè)了。這次我很榮幸地被老師選為本次活動(dòng)的小志愿者,回想起來(lái),我好像還是第一次當(dāng)志愿者呢。
活動(dòng)一開(kāi)始,我和其他小志愿者們已經(jīng)分配好職務(wù),二位同學(xué)負(fù)責(zé)招呼顧客,一位同學(xué)負(fù)責(zé)收銀,一位同學(xué)負(fù)責(zé)整理書(shū)柜,二位同學(xué)負(fù)責(zé)推銷(xiāo)書(shū)物。負(fù)責(zé)招呼顧客的葉知微可機(jī)靈啦,不到10分鐘就招呼來(lái)了幾位小顧客,我面帶微笑,親切地問(wèn)小顧客:“請(qǐng)問(wèn)你們需要什么書(shū)?”小顧客選了幾本書(shū),付了錢(qián)心滿意足地走了。逐漸進(jìn)來(lái)的顧客越來(lái)越多,我們的柜臺(tái)前擠滿了顧客。我和徐韻祺不約而同地大聲叫賣(mài)起來(lái),聽(tīng)到我們宏亮的聲音,在其他柜臺(tái)購(gòu)書(shū)的同學(xué)紛紛被吸引過(guò)來(lái)。受同學(xué)們喜歡的書(shū)都被搶購(gòu)一空了,最后只剩下一些難賣(mài)的書(shū)。為了把這些書(shū)賣(mài)完,經(jīng)過(guò)討論,我們決定采取降價(jià)促銷(xiāo)。“同學(xué)們,最后大甩賣(mài)了,五塊錢(qián)一本!蔽页堕_(kāi)嗓子賣(mài)力地喊道。同學(xué)們“呼啦”一下圍了過(guò)來(lái),我詳細(xì)地介紹了幾本書(shū)的內(nèi)容。同學(xué)們聽(tīng)了我的講解后,爭(zhēng)先恐后的購(gòu)買(mǎi)。不一會(huì),我們的書(shū)全部銷(xiāo)售完畢。
最終,我們將目光投向了李卓芮—我們的收營(yíng)員手中厚厚的一疊淘金幣,那是我們共同努力的結(jié)果。站在一旁的.周老師向我們投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。我們幾個(gè)高興的相擁在一起,歡呼雀躍起來(lái)。幾天來(lái)的天氣的寒冷被驅(qū)散一空,一股暖流在我心里流淌。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
吃過(guò)早飯后,也大約是七點(diǎn)四十五吧,我們出發(fā)了。遠(yuǎn)看隊(duì)伍似一條長(zhǎng)龍,人山人海,多得不可開(kāi)交。
我們的目的地是蓮花山。同學(xué)們一路上歡歌笑語(yǔ),無(wú)比開(kāi)心。林中,小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝唱歌,風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦覀兊念^發(fā)。小樹(shù)輕輕地?fù)u晃著身體,仿佛是正歡迎我們的到來(lái)?吹竭@里,我不由得冒出一連串歌詞:“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”。
好容易爬了半個(gè)多小時(shí),才只到了山腰。而我早已累得氣喘吁吁了。我開(kāi)始有些泄氣了,再看看同學(xué)們,他們昂首挺胸,步子邁得這么踏實(shí),這么有力。而且他們的臉上充滿了自信的笑容。于是,我也有了精神。
同學(xué)們爬呀,爬呀……個(gè)個(gè)累得滿頭大汗。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,爬了好久才爬上山頂。大伙兒歡呼著,連忙坐下來(lái)歇歇腳。他們有的吃零食、水果,有的喝飲料,有的做游戲,有的看書(shū),還有的聊天。
我來(lái)到觀景臺(tái)上,放眼望去,整個(gè)英山縣的美景盡收眼底。樓房似積木。樹(shù)林似一位披綠衣的.巨人。馬路似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子。人們似一只只細(xì)小的螞蟻。整個(gè)英山縣似乎都變小了。
觀完美景后,我也無(wú)憂無(wú)慮地同大家一起大吃大喝。一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)這個(gè),又一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)這個(gè)。不知有多么開(kāi)心、快樂(lè)。
最后,全班表演文藝節(jié)目。有的唱歌,有的跳舞,還有的講故事。
時(shí)間不早了,同學(xué)們又在一片歡笑之中回家了。
這次春游活動(dòng)可真有意思。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期天早上,天氣格外晴朗,小明在樹(shù)林里走來(lái)走去,突然看見(jiàn)一個(gè)剛學(xué)飛的鳥(niǎo)寶寶,掉在地上了,他心里打了個(gè)主意:為什么不捉一只鳥(niǎo)來(lái)玩一玩呢?于是,就找來(lái)了根繩子,綁在小鳥(niǎo)的.脖子上,一邊跑,一邊說(shuō):“真好玩,真好玩!”小鳥(niǎo)發(fā)出悲傷的鳴叫聲,像是在哀求小明放了它,小明沒(méi)理小鳥(niǎo),還是繼續(xù)玩。
突然,他聽(tīng)見(jiàn)小妹妹的哭聲,便順著哭聲望去,只見(jiàn)警察叔叔走過(guò)去,關(guān)心地問(wèn):“小妹妹,你怎么了?”小妹妹說(shuō):“我的媽媽不見(jiàn)了!”警察說(shuō):“不哭,我?guī)闳フ覌寢專(zhuān) 毙∶妹靡宦?tīng),破涕為笑,警察就帶小妹妹去找媽媽了。小明看到這些,心里想:小妹妹不見(jiàn)媽媽會(huì)傷心,小鳥(niǎo)不見(jiàn)媽媽也會(huì)傷心呀!想著,小明就把小鳥(niǎo)放了,還說(shuō):“回家吧,小鳥(niǎo)!”小鳥(niǎo)吱吱喳喳叫著,好像在說(shuō):“謝謝你!”小明開(kāi)心地笑了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的祖國(guó)是一個(gè)和睦的大家庭,我的祖國(guó)有五十六個(gè)民族,就像五十六朵花。
我愛(ài)我的'祖國(guó),我要盡我的一點(diǎn)微薄之力保護(hù)他,人類(lèi)為了建設(shè)美好的家園不再上山亂砍亂伐,現(xiàn)在我們的山上已經(jīng)是一片一片樹(shù)林,山上的花兒和草兒都長(zhǎng)得跟茂盛,到了春天,一片綠油油的景色,真美。
再說(shuō)說(shuō)我的祖國(guó)有多發(fā)達(dá),航天員研制了航天母艦,現(xiàn)在人們又發(fā)明了電力機(jī)車(chē)、核潛艇、懸浮列車(chē),還有太陽(yáng)能汽車(chē)等……隨著科學(xué)的進(jìn)步,人類(lèi)走的更快更遠(yuǎn)。
因此,我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)有用的人才,建設(shè)美好的家園。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我們的學(xué)校在湖南省的湘潭市,是一所有名的學(xué)校,叫東方紅小學(xué)。
進(jìn)入學(xué)校門(mén)口,會(huì)看見(jiàn)一個(gè)門(mén)衛(wèi)室,走到前面會(huì)看見(jiàn)一個(gè)環(huán)形的操場(chǎng)。
在前面有一個(gè)國(guó)旗臺(tái),每一個(gè)周一我們都要唱國(guó)歌,升國(guó)旗。
走到前面,可以看到老,新教學(xué)樓和求學(xué)樓,新教學(xué)樓在左邊,老教學(xué)樓在右邊,求學(xué)樓在前面一點(diǎn),我在老教學(xué)樓的四樓。
老教學(xué)樓后面有四個(gè)乒乓球桌子,在那里每一天都有人打乒乓球,他們打得不亦樂(lè)乎,還有一個(gè)求新樓。
在新教學(xué)樓后面一點(diǎn),有一個(gè)小沙場(chǎng),在那里有許多器材。
在老教學(xué)樓的`前面一點(diǎn),種了一排玉蘭樹(shù),還有新教學(xué)樓的前面一點(diǎn),也中了一排玉蘭樹(shù),我們學(xué)校的玉蘭樹(shù)粗壯有力,枝葉茂盛,像一位位士兵堅(jiān)守著我們的學(xué)校,螞蟻從土地里爬了出來(lái),來(lái)找吃的,那里的鮮花一朵朵擁擠著,好像要比漂亮似的,那些鮮花真是美不勝開(kāi)收。
同學(xué)們,你們的校園在哪里?叫什么?又有多美呢?
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