小學(xué)二年級(jí)作文【匯編5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我是一片葉子
我是一片葉子,
春天,
我在樹(shù)上聆聽(tīng)小鳥(niǎo)美妙的歌聲,
欣賞花兒開(kāi)放的瞬間。
我是一片葉子,
夏天,
我使勁伸開(kāi)手掌,
為人們遮擋著火辣辣的太陽(yáng)。
我是一片葉子,
秋天,
我金燦燦地掛在枝頭
任身上落滿(mǎn)了秋霜
我是一片葉子,
冬天,
我變成“彩蝶”去世界遨游
變作塵土肥沃土壤
我是一片葉子
一片平凡的`葉子
……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
顏色,在為我們的世界裝點(diǎn)著美麗;多姿多彩的世界,但對(duì)盲童來(lái)說(shuō),一切都是黑白的。
我喜歡黃澄澄的黃色,喜歡生命的綠色,還有紅色與藍(lán)色。
黃色是秋天的美麗顏色,黃澄澄的果實(shí)壓彎了枝條,秋天,同時(shí),小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,歌唱著“豐收小曲”;農(nóng)民伯伯臉上映著笑臉,黃色的夕陽(yáng)灑在臉上,格外美麗!黃色,是成熟的顏色。
綠色,本是生命的顏色。我喜歡看春天的楊柳嫩枝,草地上布滿(mǎn)綠茸茸的小草團(tuán),腳丫子在上面踩了踩,癢癢的,仿佛童年的情景又再次映在腦海,水珠兒落在小草上,銀白色的,在為小草裝飾呢,記起了一句話(huà):做不了大樹(shù)就做小草,幫世界裝點(diǎn)希望。夏天,荷葉上的水珠滴溜溜直轉(zhuǎn),好象全池的荷葉都要裙袂飛揚(yáng),翩然其舞了!
紅色,使我想起了國(guó)旗。當(dāng)紅色的'國(guó)旗升上“天空”,那種驕傲,自豪和滿(mǎn)足令人陶醉。紅色也是烈日,當(dāng)太陽(yáng)發(fā)射的光芒直照大地時(shí),熱熱的,連大地也被曬干了。紅色,每當(dāng)火燒云上來(lái),就一定會(huì)想到。
藍(lán)色,令我仿佛又置身大海,聽(tīng)著大海奏的交響樂(lè),聽(tīng)著海鷗的叫聲,“嘩啦——”好悅耳。海底十分寧?kù)o,穿著紅色衣服的大將軍小蝦在慢慢游動(dòng)!……藍(lán)天,上面漂浮著奇妙的云多,一會(huì)兒變成馬,一會(huì)兒……
!顏色!您在為我們的世界裝點(diǎn)著美麗!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天,主人要出門(mén)了,他臨走時(shí)吩咐小狗和小貓看好家。小狗搖搖尾巴,表示知道了,而小貓卻把主人的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng),一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。主人走了,小貓從抽屜里翻出一盒火柴,嚓地一聲,點(diǎn)了起來(lái),這時(shí),它正站在窗簾旁。小狗看見(jiàn)了,忙搖手說(shuō):小貓,請(qǐng)不要玩火,會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的。小貓卻不以為然的說(shuō):你膽真小呀不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的,我不玩就是了。說(shuō)完,它熄滅了火柴,又跑到電視機(jī)旁,它看見(jiàn)電線(xiàn)斷了,就想碰下,小狗立即勸阻到:不行,萬(wàn)一觸電那就沒(méi)命了!小貓說(shuō):你膽子可真小呀!一會(huì)說(shuō)這個(gè)危險(xiǎn),一會(huì)又說(shuō)那個(gè)危險(xiǎn)的,我不玩了,說(shuō)完,又走開(kāi)了。
晚上,小狗和小貓?jiān)诖采蠝?zhǔn)備睡覺(jué)。這時(shí),一個(gè)賊從窗外爬了進(jìn)來(lái),小貓見(jiàn)事不妙,嗖的`一下就鉆進(jìn)了床底下,而小狗卻英勇的撲了上去,一翻拼搏之后,賊被趕跑了,小貓的臉紅了,它慚愧地說(shuō):你膽子真大!對(duì)不起!我之前不該說(shuō)你膽子小,你是真正的大英雄!小狗笑了笑,從此,小貓?jiān)僖膊徽f(shuō)別人膽子小了,還和小狗一起看家護(hù)院了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
讀了《丑小鴨》這編故事,我發(fā)自?xún)?nèi)心地想,我多么像一只“丑小鴨”。
“丑小鴨”不是鴨子,而是一只美麗的天鵝,它被一只母鴨孵出來(lái),所以人人以為他是鴨子。由于他的體積龐大、特別,處處受欺負(fù),還自己一人經(jīng)受寒冷的冬天,終于春天來(lái)臨,它變成了一只美麗的天鵝。
一個(gè)像丑小鴨的我,讀書(shū)落后,上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負(fù),而是我欺負(fù)別人。
我羨慕陳曼琳的聰明才智,每一年級(jí)都是她班長(zhǎng),每一學(xué)期都有獎(jiǎng)狀;我羨慕黃銘琪的頭腦靈活,每當(dāng)老師題問(wèn)題,她都第一個(gè)舉起手,回答出來(lái);我羨慕劉思旋的歌喉,每當(dāng)上音樂(lè)課或下課時(shí),他的歌喉使我坐在她面前靜靜地聽(tīng)著;我羨慕王樂(lè)婷的畫(huà)畫(huà)能力,每一張畫(huà)都得優(yōu),我羨慕……
我看不起自己,更看不起那些不喜歡讀書(shū),一天喜歡打架的人。我多么想走回頭路;我多么想改過(guò)自新,做一個(gè)出息,讓爸媽有面子的.人;我多么想有一只翅膀,飛到那些美麗的天鵝那里,不在做一只丑小鴨;我多么想有一個(gè)好心人來(lái)點(diǎn)燃我心中的燈;我多么想……
請(qǐng)大家告訴我,我能否變成一只天鵝?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
明明是一個(gè)不愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的`孩子。
一天,明明回家后就拿起作業(yè)本寫(xiě)起作業(yè)起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著,迷迷糊糊地就打起瞌睡起來(lái)了;在夢(mèng)中他看見(jiàn)橡皮擦和作業(yè)本在聊天,橡皮擦說(shuō):“小主人總不愛(ài)護(hù)我,總在我身上亂涂亂畫(huà),還把我亂扔,弄得我青一塊紫一塊的!弊鳂I(yè)本說(shuō):“我的日子也不好過(guò)呀,小主人總把我是撕出來(lái)折飛機(jī)你看我搜成這樣!薄
明明起來(lái)后自言自語(yǔ)地說(shuō):“我以后要愛(ài)護(hù)我的東西!
從那以后明明就改掉了不愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
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